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Importancia de la Expresión Corporal en la Educación Preescolar

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Importancia de la Expresión Corporal en la Educación Preescolar

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El niño/a es capaz de reconocer emociones positivas o negativas desde los primeros meses de vida. Las emociones infantiles son mucho más ricas de lo que los niños/as son capaces de expresar, saben discriminar las emociones, antes de ser capaces de nombrarlas.
Los niños/as muy pequeños manifiestan empatía respecto a las emociones de otros, que se pueden detectar en edades tempranas, de uno a los tres años son emociones básicas: alegría, tristeza, ira (enfado) y miedo. Las funciones de las emociones pueden situarse en dos niveles; la sensibilidad emocional y la respuesta emocional, siendo éstas últimas, las que guían y organizan la conducta, jugando un papel crucial en la infancia cómo señales comunicativas. Hay que tener en cuenta que tenemos dos mentes, una que piensa y otra que siente.
La música es uno de los elementos más reconocidos que tienen las personas para expresarse. Los niños pueden aprender a expresarse mejor a través de la música. Una manera muy sencilla de manifestar sus sentimientos y adquirirlos. Asimismo, por medio de la música se consigue estimular la expresión corporal en los más pequeños.

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El movimiento libre consiste en no imponer posturas o posiciones a los niños y niñas; esto permite que ellos desarrollen sus habilidades motrices a su propio ritmo.
Acompañar a los niños en su movimiento libre, implica un cambio de mirada hacia a la infancia. Confiar plenamente en sus capacidades y garantizar un vínculo de apego seguro y unas necesidades básicas cubiertas, permitirá que el niño se encuentre tranquilo, seguro y confiado para poder explorar el entorno.
¿CUÁLES SON SUS BENEFICIOS?

El movimiento libre aporta a los niños infinidad de beneficios tanto a nivel físico, como cognitivo y emocional.

Los niños a los que se les permite moverse libremente, muestran unos movimientos más armónicos, tienen mayor equilibrio y por lo tanto una postura más relajada, ya que no tienen que estar alerta. Por ello, tienen mucha más soltura para realizar actividades como jugar ya que no tienen que estar pendientes de mantener su postura estable. Como consecuencia, son niños que tienen menos accidentes ya que estos han estado presentes en su desarrollo y han adquirido habilidades para evitarlos.

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Actividades Infantil

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El equipo de Actividades Infantil

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Beneficios de la expresión corporal para los peques - Actividades infantil

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La expresión corporal tiene muchos beneficios para los peques. Para que el desarrollo integral de los peques se realice de manera idónea, es necesario estimular tanto los aspectos cognitivos, como los aspectos físicos de los niños y niñas. A continuación os enumeramos algunos de los beneficios que tiene la expresión corporal en el desarrollo de ...

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CantaJuego - LA MANÉ 🖐 En Nuestro Patio  | Música Infantil | Canciones para niños

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Coreografia: Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover

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Coreografia: Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover

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Diverplay | Canciones & Coreografías Infantiles 

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COREOKIDS - el baile del cuerpo -DIVERPLAY- Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover

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CantaJuego - Soy Una Taza (Version Mexico)

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Vega, L. G. (2021, 14 julio). Actividades para trabajar el ritmo en infantil. parabebes.com. https://www.parabebes.com/actividades-para-trabajar-el-ritmo-en-infantil-5439.html

Control del equilibrio: los 3 tipos de control que nos permiten mantenernos estables. (s. f.). Efisiopediatric. https://efisiopediatric.com/control-del-equilibrio-los-3-tipos-de-control-que-nos-permiten-mantenernos-estables/#:~:text=Para%20mantener%20la%20estabilidad%20postural,reactivo%20y%20el%20equilbrio%20proactivo.

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En el aula de clase junto con los niños desarrollaremos actividades en las que ellos puedan estimular el movimiento rítmico, el taller estar compuesto por actividades.

Actividad #1
La lluvia y los ratones

Seguimos con más actividades musicales para niños. En esta ocasión, hay que colocar aros en el suelo que van a simular los charcos. Al inicio de la actividad será el adulto quien cante, progresivamente, cuando los niños conozcan la letra serán ellos quien la canten.

El adulto cantará la siguiente canción con diferentes ritmos:

Despertad, la lluvia ya está aquí,

dijo con ilusión Papá Ratón.

Los pequeños se abrigaron bien,

pues no querían perderse la ocasión.

De uno en uno, ten cuidado,

siempre alguno pisa un charco.

¡Plash! 2,3 y

¡Plash! 2, 3 y

¡Plash! 2,3 y

¡Plash! (se repite tres veces)

Los ratones lo pasaron bien,

pero ya era la hora de volver.

Otro día volverá a llover y jugaremos juntos otra vez.

De uno en uno, ten cuidado,

siempre alguno pisa un charco... ¡plash!

Actividad #2
Percusión

Para la etapa de infantil es mucho más sencillo marcar el ritmo con las palmas o instrumentos de percusión. Con latas, cajas o envases, se puede ir marcando diferentes ritmos, e incluso ser el niño o la niña quien, de manera autónoma, marque su propio ritmo. De esta forma, surgen nuevos ritmos infantiles para juegos.

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-Jugaremos en el bosque mientras el lobo no esta.
-Aserrín, aserrán, maderitos de San Juan.
-Si quieres jugar conmigo.
-Marchemos con la música

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La importancia de la expresión corporal y la danza en preescolar