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Inicia en la fecundación que es la unión de los gametos masculino y femenino.
Se da la formación de un cigoto y da origen al inicio de la vida

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Conocida como semana de los pares. Se la denomina de esta manera porque tanto el embrioblasto como el trofoblasto dan lugar a dos estructuras nuevas cada uno de ellos.
En esta etapa del desarrollo, el embrión tiene una forma redondeada y está formado por dos capas (se llama disco bilaminar): el endodermo y el ectodermo. Las células se van multiplicando muy rápidamente y van adquiriendo una función específica.

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A este proceso formativo se conoce como inicio de la Morfogenia que es el inicio de la forma del ser humano.
Inicia la formación del Disco Trilaminar.
Se da lugar el proceso de Neurulación. Al embrión se lo conoce como néurula y se da el inicio del tubo neural que es el primordio del Sistema Nervioso Central

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Neurogénesis.
Se trata del proceso implicado en la generación de nuevas neuronas.
Este proceso comienza en el tercer mes de gestación, aproximadamente, y continúa de manera vertiginosa durante los primeros tres o cuatro años de vida para seguir el crecimiento, aunque menos acelerado, hasta la edad adulta. De tal manera, el cerebro humano ya ha alcanzado hacia los seis años, cerca del 90% de su volumen final

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Se da origen a, aproximadamente, cien mil millones de neuronas cerebrales y de células gliales.
En primer lugar, tenemos la división simétrica. Hay un aumento de las células proliferas, que son la base de las células que están presentes en el sistema nervioso central.
En segundo lugar, la división asimétrica, en la que inicia la neurogénesis y el proceso de determinación de las células.

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En este proceso los axones son cubiertos con mielina.
Dicha sustancia es dada por las células gliales y tiene como fin garantizar una conducción más rápida entre neuronas y ayudar al metabolismo cerebral.

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Los 3 primeros años de vida van a ser cruciales. Durante estos años las personas adquirimos autonomía y dominio de las funciones motoras conscientes de nuestro organismo.

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En los siguientes 7 años, de los 3 a los 10 años, la velocidad del neurodesarrollo –y del desarrollo en general– se enlentece. Sigue con buen ritmo, pero mucho más lento que en los 3 primeros años de vida. En estos años de la infancia las personas adquirimos el dominio del lenguaje y con él aprendemos a comprender el mundo que nos rodea.

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A partir de los 10 años de edad, y hasta los 20, se producen cambios muy rápidos y drásticos en el tamaño y la constitución corporal, que se acompañan de cambios psicológicos y en la autonomía personal y las relaciones sociales. La revolución final que lleva a la madurez adulta.

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- Domínguez, P. R. (2016). Desarrollo del sistema nervioso humano. Perspectiva general del estadio prenatal hasta 2013. Revista Internacional de Psicología
- Medina Alva, M. del P., Kahn, I. C., Muñoz Huerta, P., Leyva Sánchez, J., Moreno Calixto, J. y Vega Sánchez, S. M. (2015). Neurodesarrollo infantil: Características normales y signos de alarma en el niño menor de cinco años. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública
- Rosselli, M. (2003). Maduración Cerebral y Desarrollo Cognoscitivo. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

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Andrea Cruz Herrera