# data[].attributes.headline
Compartir con otros colegas en el jurado con el desafío de lograr consensos

# data[].attributes.subject
Compartir con otros colegas en el jurado con el desafío de lograr consensos

# data[].attributes.headline
Clara información y capacitación a los jurados y docentes postulantes. (Armado de carpeta, de secuencias, documentación, etc)

# data[].attributes.subject
Clara información y capacitación a los jurados y docentes postulantes. (Armado de carpeta, de secuencias, documentación, etc)

# data[].attributes.headline
Más información,  capacitación, que los procesos sean más flexibles y situados. Respeto de territorios y espacios.

# data[].attributes.subject
Más información,  capacitación, que los procesos sean más flexibles y situados. Respeto de territorios y espacios.

# data[].attributes.headline
Liberación de funciones a los docentes participantes en las defensas 

# data[].attributes.subject
Liberación de funciones a los docentes participantes en las defensas 

# data[].attributes.body
Consenso hacia el interior de cada IES sobre la validación de los siete años

# data[].attributes.headline
Realizar reuniones previas, establecer criterio, evaluar el proceso realizado, detectar y corregir errores. Jurado rentado

# data[].attributes.subject
Realizar reuniones previas, establecer criterio, evaluar el proceso realizado, detectar y corregir errores. Jurado rentado

# data[].attributes.headline
Revisión de los tiempos respecto de la publicación de los descriptores para elaborar la propuesta.

# data[].attributes.subject
Revisión de los tiempos respecto de la publicación de los descriptores para elaborar la propuesta.

# data[].attributes.body
Mayor accesibilidad a los códigos, etc.
Definir la categoría otros para las titulaciones

# data[].attributes.body
Algún tipo de reconocimiento económico a los jurados (traslados, etc)

# data[].attributes.body
Construcción colectiva de conocimiento en las didácticas del nivel superior

# data[].attributes.headline
Cumplir con una deuda de hace 30 años con el Nivel

# data[].attributes.subject
Cumplir con una deuda de hace 30 años con el Nivel

# data[].attributes.body
Haber comenzado con un proceso que jerarquiza, profesionaliza y legitima el nivel

# data[].attributes.body
Poder revisar el concurso con evidencias para realizar mejoras

# data[].attributes.body
Liberación real de funciones con posibilidades de que otro docente tome suplencia.

# data[].attributes.body
De estabilidad laboral y crecimiento personal. Fortalecimiento de las instituciones.
Con Ustedes: Los Veloces

# data[].attributes.body
Capacitación a jurados
Unificar 3era y 4ta instancia

# data[].attributes.body
En las tecnicaturas, que los concursos sean por perfiles profesionales y no por agrupamiento

# data[].attributes.body
La conformación de los jurados y capacitación de los mismos

# data[].attributes.body
Darle continuidad al proceso de titularizaciones en forma SISTEMATIZADA. De nada
Los Veloces

# data[].attributes.headline
Fortalecimiento del sistema. Revisión de prácticas. Jerarquización del docente en el Nivel Superior 

# data[].attributes.subject
Fortalecimiento del sistema. Revisión de prácticas. Jerarquización del docente en el Nivel Superior 

# data[].attributes.body
Que las tomas de posesión sean al inicio del cuatrimestre

# data[].attributes.body
Estabilidad en el nivel. Acompañamiento de los equipos y jerarquización del nivel

# data[].attributes.body
Ajustes en la planificación de los tiempos

# data[].attributes.body
Sistematización y simplificación de los procesos

# data[].attributes.body
Ajustes en las tabulaciones

# data[].attributes.body
Legitimación de derechos
Fortalecimiento institucional

# data[].attributes.headline
La protección de la educación a distancia en el sistema estatal 

# data[].attributes.subject
La protección de la educación a distancia en el sistema estatal 

# data[].attributes.body
1) Objetividad y transparencia
2) Profesionalización de la docencia

# data[].attributes.body
La revisión de la propia práctica docente

# data[].attributes.body
La estabilidad laborar que se genera

# data[].attributes.body
9-006, 9-021, 9-027, 9-029

# data[].attributes.body
Los veloces

# data[].attributes.body
Iniciando el trabajo!!

# data[].attributes.headline
5°) ¿Cuáles son los retos/desafíos?, ¿qué estrategias se pueden implementar para superar los retos?

# data[].attributes.subject
5°) ¿Cuáles son los retos/desafíos?, ¿qué estrategias se pueden implementar para superar los retos?

# data[].attributes.headline
4°) ¿Cuáles son las áreas de mejora (en las diferentes etapas,  tabulación, horas vacantes, ofrecimiento, etc)?,¿cómo se puede mejorar, corregir, buscar alternativas de acción en el proceso?

# data[].attributes.subject
4°) ¿Cuáles son las áreas de mejora (en las diferentes etapas,  tabulación, horas vacantes, ofrecimiento, etc)?,¿cómo se puede mejorar, corregir, buscar alternativas de acción en el proceso?

# data[].attributes.headline
3°) Escribir al menos dos fortalezas del proceso de implementación del concurso. 

# data[].attributes.subject
3°) Escribir al menos dos fortalezas del proceso de implementación del concurso. 

# data[].attributes.headline
2°) Crear al menos dos memes que sinteticen sus emociones, pensamientos, inquietudes, etc. en relación al proceso de implementación del concurso. 

# data[].attributes.subject
2°) Crear al menos dos memes que sinteticen sus emociones, pensamientos, inquietudes, etc. en relación al proceso de implementación del concurso. 

# data[].attributes.body
Para crear los memes pueden acceder a https://www.memegenerator.es/

# data[].attributes.headline
1°) Sacar una selfie del grupo de trabajo. Publicarla en la columna "Las selfies"

# data[].attributes.subject
1°) Sacar una selfie del grupo de trabajo. Publicarla en la columna "Las selfies"