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El compromiso político en la formación docente. Aportes para repensar el currículo para la formación inicial

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El compromiso político en la formación docente. Aportes para repensar el currículo para la formación inicial

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Bibliografía: Ortiz, M. (2015). El compromiso político en la formación docente. Aportes para repensar el currículo para la formación inicial. En Reflexiones sobre la formación y el trabajo docente en Ecuador y América Latina. Quito: Abyayala

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Hace énfasis a los instrumentos legales que contribuye al Estado cumplir las funciones a los representantes administrativos con función de regulador y proveedor a todos los niveles educativos. Para esto se requiere de apoyo de los programas y leyes  en busca de mejorar la calidad educativa. Por ende se requiere una capacitación para crear entes reguladores que contribuyan al Estado en función al Plan Nacional y Plan Decenal en busca de garantizar la calidad de la educación nacional con equidad para fortalecer la diversidad y formación para la sociedad.

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Para mejorar el fortalecimiento docente se debe mejorar la educación, así como también las políticas educativas, promover el desarrollo profesional con el fin de garantizar mejores resultados de aprendizaje en los educandos. Dentro de la calidad de los docentes se requiere un proceso de formación en los niveles educativos, considerando la alta demanda del profesional de educación básica, así como un bajo porcentaje en docentes en educación inicial y bachillerato. Por otro lado se debe hacer ve a la sociedad cambiar el concepto de educación como un oficio de pobres, o como una segunda opción.

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La formación docente como prioridad responde ante las necesidades de formación enfocada en resolver problemas en base a la educación en relación con todos los niveles como la educación superior, bajo la función y reglamentos que cumplan las funciones de dar prioridad ante las necesidades educativas del desarrollo del  país.

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Dentro de la formación docente se ve vinculado a los impactos relacionados con la política quien influye para el desarrollo de formación académica tanto para docentes como los educandos Se considera como la base fundamental del desarrollo del país, con un sistema educativo de calidad, así como: mejorar la infraestructura, políticas, formación y capacitación docente.