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Castillo, J. (2012). Sociología de la Educación. Red Tercer Milenio. Madrid. Primera Edición

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Formación de maestros en enfoques de educación intercultural bilingüe

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La creación de un currículo pluricultural

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Educación intercultural bilingüe

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La pertinencia cultural en la educación busca garantizar que la educación sea relevante y significativa para los estudiantes, y que contribuya a su desarrollo integral y a la construcción de una sociedad más inclusiva y diversa.

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La educación tiene un papel fundamental en la transformación social, ya que puede contribuir a la creación de una sociedad más justa e igualitaria. La educación es clave en la lucha contra la exclusión social y la desigualdad.

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Posibilita la transmisión de conocimientos, valores y normas de una generación a otra.

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La educación como institución social provoca las interacciones culturales y sociales.

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Es una estructura organizada que cumple una función específica en la sociedad

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Prepara individuos para su inserción en el mundo laboral y para su participación activa en la vida política y social de la comunidad.

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Contribuye a la reproducción de la estructura social.

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La educación como institución social se refiere a la estructura organizada que tiene como objetivo principal la transmisión de conocimientos, valores y normas de una generación a otra, lo que contribuye a la reproducción de la estructura social. Además, la educación también tiene la función de preparar a los individuos para su inserción en el mundo laboral y para su participación activa en la vida política y social de la comunidad.

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La educación es considerada una institución social, ya que es una estructura organizada que cumple una función específica en la sociedad. En este sentido, la educación tiene como objetivo principal la transmisión de conocimientos, valores y normas de una generación a otra, lo que contribuye a la reproducción de la estructura social. Además, la educación también tiene la función de preparar a los individuos para su inserción en el mundo laboral y para su participación activa en la vida política y social de la comunidad.