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Cada niño con TEL es único, por lo que es esencial realizar una evaluación exhaustiva para comprender sus fortalezas y dificultades específicas. Esto ayudará a diseñar un plan de enseñanza personalizado.

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Trastornos del Desarrollo del Lenguaje (TDL) | UTAE y Hospital Sant Joan de Déu | Integratek

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Fomenta un ambiente de comunicación abierto y respetuoso. Utiliza un lenguaje claro, sencillo y adaptado a la capacidad del niño. Apoya tus palabras con gestos, imágenes y otros recursos visuales para ayudar a la comprensión.

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Diseña actividades que estimulen el lenguaje de forma lúdica y motivadora. Utiliza juegos interactivos, canciones, rimas y cuentos para fomentar la expresión oral y la comprensión del lenguaje.

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El uso de materiales visuales, como imágenes, pictogramas o tableros de comunicación, puede ser muy útil para ayudar a los niños con TEL a comprender y expresarse. Estos recursos visuales pueden facilitar la comunicación y la comprensión de conceptos.

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Trabaja en estrecha colaboración con otros profesionales, como logopedas, psicólogos o terapeutas ocupacionales. La intervención interdisciplinaria puede ser fundamental para abordar las diferentes necesidades del niño con TEL de manera integral.

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Reconoce y premia los logros y esfuerzos del niño. El refuerzo positivo es una estrategia efectiva para motivar y fomentar la autoestima. Utiliza el elogio, recompensas tangibles o privilegios para reconocer el progreso del niño.

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Utiliza diferentes sentidos en las actividades de enseñanza. Incorpora el tacto, la vista y el oído para reforzar el aprendizaje del lenguaje. Por ejemplo, puedes utilizar letras o palabras en relieve para que el niño las toque mientras las nombra.

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Modifica el currículo escolar para adaptarlo a las necesidades del niño con TEL. Simplifica las tareas, divide los contenidos en pasos más pequeños y proporciona apoyos visuales adicionales. Esto ayudará al niño a seguir el ritmo de aprendizaje y a alcanzar los objetivos educativos.