# data[].attributes.body
رجاء علي عبد العاطي علي العشماوي. (2019, May 25). الألعاب التعليمية أفضل وسيلة لتعليم الأطفال. تعليم جديد. Retrieved April 29, 2023, from https://www.new-educ.com/%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84

سنجق رانيا. (n.d.). العوامل المؤثرة في التعلم. موضوع. Retrieved April 29, 2023, from https://mawdoo3.com/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%88%D8%A7%D9%85%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%AB%D8%B1%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85

Yassmin. (2023, April 1). 10 فوائد لتعلم اللغة العربية. إيد أرابيا. Retrieved April 29, 2023, from https://www.edarabia.com/ar/10-%D9%81%D9%88%D8%A7%D8%A6%D8%AF-%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9/

# data[].attributes.headline
فايزه محسن العامري

# data[].attributes.subject
فايزه محسن العامري

# data[].attributes.headline
فايزة محسن العامري

# data[].attributes.subject
فايزة محسن العامري

# data[].attributes.body
بالطبع هناك العديد من العوامل التي يمكن ان تؤثر على تعلم اللغة العربية للاطفال ، بشكل ايجابي او سلبي . من العوامل الايجابية يجب ان يهيئ الطالب على تعلمه للغة العربية والمؤثرات التي تساعد الطلاب على تعليم اللغة  اكتساب مهارة تحفيز الذات التي ستبقى مرافقةً له مدى الحياة؛ حيثُ إنَّ التعليم الذاتي يعتمد اعتماداً أساسياً على الحوافز الذاتية ومن العوامل السلبيه التي يمكن حدوثها هناك تفاعل دائم بين سلوك المُعلِّم والمُتعلِّم، مما يؤثِّر في نتائج عملية التعلُّم لدى الطالب ايضا مثل البيئة المدرسية جب أن توفر الوسائل التعليمية والتجهيزات التي تتعلق في مادة اللغة العربية و من الممكن كلام معلمة اللغة العربية بان تجمع بين اللغات يجب عليها فقط التحدث باللغة العربية أثناء الفصل لكي لا يتأثر الطفل يجب ان يخلو لسانها من اللغات الاخرى لكي يستطيع الطفل ان يتعلم اللغة العربية بنجاح .

# data[].attributes.headline
فايزه محسن العامري 

# data[].attributes.subject
فايزه محسن العامري 

# data[].attributes.body
تطبيق المس واكتشف ساعد الطلاب في التعليم في تنمية روح المسؤولية لديهم ، تعويد الطلاب على التعاون و العمل في فريق و الاهتمام بالتفكير وبالعمليات العقلية وايضا ربط معلومات الطلاب الجديدة بمكتسباتهم القبلية ، الانخراط في الحوار التبادلي  الاستراتجية تجعل الدرس اكثر متعة وجاذبية عند الطلاب ومن خلالها تنمية مهارات تحليل المعلومات وايضا يحفز عند الطالب حس الاكتشاف والتخمين والثقه الكاملة بالنفس والاعتماد التام ومن خلاله تبسيط المعلومات وتنظيمها وتسهيل عملية أسترجاع المعلومات عند الطفل .

# data[].attributes.headline
فايزه محسن العامري 

# data[].attributes.subject
فايزه محسن العامري 

# data[].attributes.body
اولا صندوق المس واكتشف يحتوي على اشياء تبدا بحرف الاسبوع ويجب على الطالب اغماض عينيه ولمس الشي ويخمن ماهو ؟ وايضا معرفة موقع حرف اين يوجد رأيت بأن هاذي الاستراتجية سوف تنفع طلاب الفصل لان الطلاب كانو يتمتعون بالحماس والاثاره هاذي الاستراتجية من الممكن والاكيد يتفاعل الطلاب معها ويشارك بكل رغبة ذاتيه  فكانت استراتجية المس واكتشف خلقت جو اثناء التدريس مدهش وحماسي للطلاب ، الاستراتجية هي سياق من أساليب وطرق التدريس وتقنيات تنشيط الفصل الدراسي المتغيرة حسب معايير عدة، لعل أهمها هو الموقف التدريسي . الاهداف المراد تحقيقها تطوير الفكر الابداعي لديهم و حس المشاركة روح التعاون ، اعتماد التعلم النشط ، تبادل الافكار و تشجيع التعلم الذاتي .

# data[].attributes.headline
فايزه محسن ( استراتجية المس واكتشف )

# data[].attributes.subject
فايزه محسن ( استراتجية المس واكتشف )

# data[].attributes.body
لقد استخدمت استراتجية المس واكتشف التي تم انجازها لطلاب في الفصل الدراسي ، عند اختياري لهاذي الاستراتجية ادركت بانها سوف تؤثر بشكل ايجابي ملحوظ عن الطلاب لانهم من الاطفال الذين يتمتعون بالفضول الطبيعي لدى كل طفل وايضا الاندفاع والمحاربة . لذالك يعزز عند الطلاب حس المشاركة والثقه والحماس الذاتي وايضا يتطور عند الطالب مهاراته الاجتماعية والقيادية ، ينمي عقل الطفل على فهم الدرس بشكل اوضح ومبسط وممتع الطفل يكتسب الكثير من الخبرات في التفاعل الاجتماعي الذي يحدث بينه وبين زملائه وأصدقائه عند ممارسة الأنشطة. أيضًا الطفل  يشعر بالرضا وبالثقة التامه .

# data[].attributes.headline
ساره محمد ( استراتيجية البحث والاكتشاف )

# data[].attributes.subject
ساره محمد ( استراتيجية البحث والاكتشاف )

# data[].attributes.body
استخدام استراتيجية البحث والاستكشاف في القاعة الصفية للروضة يساعد في تعزيز التفكير الإبداعي والتعلم التفاعلي والتعلم النشط. كما يساعد على تحفيز فضول الأطفال وتعزيز مهاراتهم الاجتماعية والعاطفية والحركية. يمكن أن يساعد أيضًا في تعليم الأطفال مهارات حيوية مثل اللغة والرياضيات والعلوم.

# data[].attributes.body
هناك العديد من العوامل التي يمكن أن تؤثر على تعلم اللغة العربية للأطفال، بشكل إيجابي أو سلبي. من العوامل الإيجابية يمكن ذكر التركيز على تعليم اللغة بطريقة ممتعة ومحفزة دورًا إيجابيًا في تحفيز الأطفال على تعلم اللغة العربية. من العوامل السلبية التي يمكن أن تؤثر على تعلم اللغة العربية للأطفال، يمكن ذكر عدم وجود دعم كافٍ من الأسرة أو المدرسة، وعدم توفر بيئة تعليمية مناسبة. كما يمكن أن يؤثر الاستخدام الزائد للغة الإنجليزية أو لغات أخرى في المنزل أو المدرسة على تعلم اللغة العربية.

# data[].attributes.body
تطبيق استراتيجية البحث والاكتشاف في تعليم اللغة يحقق العديد من الفوائد. يساعد هذا النشاط الأطفال على تحسين مهارات الكلام والاستماع والقراءة والكتابة، كما يمكن أن يساعد النشاط في توسيع مفردات الأطفال وتحسين قدرتهم على استخدام اللغة بطريقة صحيحة وسلسة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يساعد نشاط البحث والاكتشاف في تعليم اللغة على تحفيز الاستكشاف وتعزيز الثقة بالنفس والتعلم الذاتي.

# data[].attributes.body
عند البحث والاستكشاف في القاعة الصفية للروضة ، يمكن تطبيق العديد من الاستراتيجيات المختلفة. يمكن استخدام اللعب والأنشطة التفاعلية لإشراك الأطفال وتحفيز فضولهم وتعزيز مهاراتهم الاجتماعية والعاطفية والحركية. يمكن استخدام القصص والحكايات والأغاني لتعليم الأطفال الأساسيات اللغوية والرياضية والاجتماعية. يمكن استخدام الألعاب التعليمية والأدوات التفاعلية لتعزيز مهارات التفكير العليا مثل الابتكار والتحليل والتخطيط والتنفيذ. يمكن استخدام الاستكشاف في الخارج لتعليم الأطفال عن الطبيعة والعلوم والبيئة. ويمكن استخدام الأنشطة الفنية والحرفية لتعزيز الإبداع والتعبير الفني.الاهداف المراد تحقيقها. تطوير مهارات البحث والتعلم الذاتي وتعزيز والاستكشاف. يمكن أيضًا استخدام استراتيجية البحث والاكتشاف لتعزيز الخيال والإبداع والتعلم الشامل وتوسيع آفاق الأطفال وتحفيزهم على استكشاف العالم من حولهم.