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La Reforma Educativa es una transformación del modelo educativo con el objetivo de mejorar la calidad de la educación, es decir garantizar el máximo aprendizaje de todos los alumnos.

La Reforma Educativa busca los objetivos fundamentales siguientes: Responder a una exigencia social para fortalecer a la educación pública, laica y gratuita. Asegurar una mayor equidad en el acceso a una educación de calidad. Fortalecer las capacidades de gestión de la escuela.

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El Gobierno de El Salvador llevó a cabo el lanzamiento oficial del Programa Mi Nueva Escuela, apuesta para renovar la infraestructura escolar y, a la vez, fortalecer la atención pedagógica de los estudiantes.
Mi Nueva Escuela es la apuesta audaz del Presidente Bukele para modernizar la infraestructura escolar, de la mano de la calidad educativa. El diseño de esta nueva escuela rompe con el diseño tradicional del aula rectangular. Este centro educativo y el resto, que formarán parte del concepto Mi Nueva Escuela, tendrán aulas hexagonales que permitirán un ambiente más lúdico y más propicio para el aprendizaje», agregó la funcionaria.
A través de esta reforma educativa, el Gobierno del Presidente Bukele está saldando una deuda heredada de los gobiernos pasados en la educación. Esta transformación de la educación lleva los elementos clave que incorpora a la primera infancia, que tendrá un refuerzo gracias a la Ley Crecer Juntos, como un derecho para la niñez y adolescencia.

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Terminando el Plan Decenal de 1995, el Ministerio de Educación realizó una serie de consultas a nivel nacional y con hermanos lejanos, superando las expectativas de participación y aportes que fueron recogidos en las mesas y consolidado por una Comisión Presidencial de personas con alto nivel de compromiso social.
PROGRAMAS ESPECIALES DEL PLAN DEL GOBIERNO:
1. Lenguaje y Matemáticas en Primer Ciclo Básico.
2. Redes Escolares
3. EDUMED: Oportunidades de Educación Media.
4. MEGATEC: Educación técnica y tecnológica.
5. Inglés.
6. Conectividad.

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PLAN 2021 que tiene antecedentes en el plan decenal.

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Acá el MINED plantea como objetivos la búsqueda de una mejor calidad en la educación en los distintos niveles; aumentar la eficiencia y equidad del sistema educativo, democratizar la educación, crear nuevas modalidades de prevención de servicios y fortalecer la formación de valores humanos y cívicos.
Las metas establecidas por el decenio fueron: disminuir las tasas de analfabetismo, ausentismo docente, deserción y repitencia escolar, aumento de cobertura de servicios educativos, involucrar la comunidad educativa en la administración de educación.

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1. Elementales.
2. Medias.
3. Superiores.
4. Rurales
5. Según el número de grado.

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Nace el programa Educación con Participación de la Comunidad (EDUCO) que convierte en cogestores del servicio educativo a la comunidad misma. Se promovió el sistema de educación de adultos y educación a distancia.

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Procedidos por un modesto esfuerzo por desconectar algunos servicios educativos, se produjeron cambios en el ordenamiento territorial en los centros educativos del país.
A raíz de esta medida , se abrieron seis oficinas subregionales que agrupaban núcleos de escuelas dirigidas por un director, esto tuvo cierto efecto positivo.

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Se distribuye información sobre los programas con sugerencias metodológicas.
Se introduce al sistema de escuelas experimentales donde se aplicaban didácticas modernas. También se fortaleció el sistema de formación docente en escuelas normales.

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Administración básica del General Salvador Castaneda Castro: Plan Básico que comprende los tres primeros de la educación secundaria y dos años de bachillerato.

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En esta se establecieron como objetivos generales: aumentar el capital humano adecuado a una economía global; inculcar valores y actitudes para consolidar la paz; enseñanza de tolerancia y entendimiento consistente con la sociedad democrática; y transmitir conocimiento y tecnologías que permitieran romper el círculo intergeneracional de pobreza. Dentro de éstos, se propusieron objetivos específicos en relación con: aumentar el acceso, mejorar la calidad, reformar la administración de la educación, entre otros aspectos positivos.

Para mejorar la calidad se propuso una reforma curricular, acompañada de entrenamiento a los profesores para mejorar sus capacidades y pedagogía. La reforma curricular se basó en el diseño de programas de estudios pensando en el perfil que se espera de los alumnos, de manera que “el énfasis debe estar en el aprendizaje, y no en la enseñanza en el maestro ni el programa…” (Ministerio de Educación de El Salvador, 1996).

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Durante la dictadura del General Hernández Martínez se propone la primera reforma educativa, donde en su primera reelección propuso reordenar el Sistema Educativo Nacional, que toca solo el nivel de educación primaria.

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Durante la gestión presidencial del general Maximiliano Hernández Martínez se hace la primera Reforma Educativa, la que afecta solo el nivel de educación primaria. Hay que destacar que esta Reforma fue un avance importante ya que se aportaron innovaciones en varios aspectos.

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La segunda Reforma Educativa fue la de 1968. La educación se somete a una nueva restructuración, con el objetivo de ampliar el mercado interno a partir del desarrollo industrial, se le dio prioridad a la calificación de mano de obra de nivel técnico medio para integrarla a corto plazo al mercado de trabajo.
La reforma de 1968 fusionó la educación básica con la educación media ampliando la base de estudios de seis a nueve años divididos en tres ciclos.

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1995: Aprobación de la Ley de Educación Superior. (Se declara una extensa consulta ciudadana guiada por la Comisión de Educación, Ciencia y Desarrollo.
1996: Ley de la Carrera Docente y Ley General de Educación.