# data[].attributes.body
My teacher has been amazing in class. Her interaction in class is brilliant and she can keep the professional aspect too. A very wise teacher I must say. Once again amazing how she communicated her knowledge. Love it!

In total, you only have positive things to say. The level was ok, average.

The feedback on my portfolio was very usable and exact, so I knew exactly what to work with for the next one. And in general - constructive feedback after activities, presentations, etc.

More practicums would be nice though... And from what I hear, that someone want's to remove blokpraktik is a terrible idea from my point.

# data[].attributes.body
We've been taught alot. Er kommet godt omkring mange forskellige emner - dejligt med praktisk undervisning, meget af det har kunnet bruges irl.

Spændende da vi havde om udtale. Lidt tung grammatikblok på et af semestrene. Meget teori på 1. semester, måske meget fedt at få at vide noget af det ville blive repeteret igen i løbet af 4..

Ærgerligt at der blev valgt en meget tung, lang og voksenroman på 4. sem. Eller at det ikke var muligt at arbejde med et alternativ, for os der gerne ville arbejde med en (kortere) YA novel, som kunne bruges irl.

# data[].attributes.body
Det her modul:

Det var fedt at gennemgå nogle af de teorier vi har haft tidligere og få alt den vejledning til outlines og eksamens, det har gjort at vi føler os mere trygge.
Det var rart at få feedback på sine portfolio, så man vidste om man er på rette spor eller ej.
Warm ups - det har altid været sjovt med de warm up, som Maiken har haft med hihi.

English in general:
Maiken har være rigtig god til at forberede os til eksamen og altid husket os på, at tage billede af vores task, så vi kan bruge dem i vores portfolio.

Det har været både lærerigt og spændende at have engelsk de sidste to år. Det har været nemt for os, som studerende at kunne se det relevante i de teorier vi har gennemgået.

It's hard to find something bad to say, men måske kunne vi arbejde lidt mere med learnerproducts, da vi fandt det lidt svært at finde materiale til apendix 2 i vores outlines. Det kan være det bare er os, der har misforstået noget, men det var i hvertfald et problem vi havde.

Men det har i hvertfald været super nice, at have dig som lærer og du har været virkelig god til at motivere os og føre os igennem modulet. Hope you do well fremover hehe.

Much much love, see you to the exam :)

# data[].attributes.body
Det har været vilunderligt at have engelsk med Maiken.

Punkter til kritik:
- Jeg mener, at man kunne have haft det omfang og pensum vi var igennem på 3 semestre.
- Der kunne være mere akademisk og faglig udfordrende.
- Det ville have været rart at prøve en omgang med write your academic paper og outlines inden eksamen. Det er nu første gang vi gør dette på engelsk og det har lidt nogen ulemper at men ikke har prøvet det før.

Generell kommentar:
Elsker engelsk, super godt at man kan vælge det fra 1. semester, Maiken er en super god underviser.

# data[].attributes.body
Jeg synes engelsk har været super godt. Jeg har været meget glad for at have dig som underviser, Maiken. Mere praktik er ikke en dårlig idé, men det er en dårlig idé at fjerne blokpraktikken. Jeg synes at der bør være større fokus på at vi skal indsamle learnerlanguage under praktikken - det er svært at skrive prøveoplæg uden.... Angående prøveoplæggene kunne det være fedt at blive "tvunget" til at starte med at skrive dem tidligere og evt. få vist nogle eksempler på hvordan de skal se ud. Det var meget uoverskueligt i starten

# data[].attributes.body
Er yderst tilfreds med hele mit engelskforløbet! Dette er helt klar underviseren (Maikens) fortjeneste. Du er meget inspirerende!
Er egentlig ret klar til at komme ud og undervise, men dog kunne jeg godt tænke mig, at have lidt mere praktik indover engelskforløbet (Det er så sket nu, så vidt jeg kunne forstå).

Det kunne måske have været fedt, at arbejde med, hvordan man strukturer en undervisningsplan (årsplan), og hvordan man udarbejder sådan en basse. Kan være vi får det i næste praktikforløb.

# data[].attributes.body
Engelsk har været rigtig fint at have. Man er både blevet udfordret og man har udviklet sig. Strukturen på lektionerne har været rigtig fine, med fælles warm up og pauser når der har været brug for det.
Det eneste jeg har savnet har måske været at få synliggjort hvad en portfolio var dengang man første gang skulle lave den eller med WILA eller med outlines nu her. Det har altid løst sig, men det skabte for mig og såvidt jeg hører fra andre også (unødvendig) stress. Hvis man på en eller anden måde kunne være blevet taget i hånden og få vist helt præcist ''Det her er en portfolio'' ''sådan her skal en outline fx. se ud''. Men så igen, så snart man kom mere i dybden med det gav det mening og løste sig :)

# data[].attributes.body
If this is the last possible chance to get english as the primary course, is it even needed? I guess we could evaluate it as itself.
REGARDLESS, it would be silly to say it wasn't a success, obviously it was, considering the attutide to the remaining people attached to the class.
For the no-showers, the drop-offs, is there a solution? Attendance is a bitch, but can we really doubt the effect? Attendance made people show up, even if it is a stick and carrot method. But at the same time the theory argues that creating a better class envoriment would motivate people to show up. Then again there is the personal reasons to consider, how we are the position of working with adults, thereby there is likely a higher chance for a reason not to show up, especially considering the unpopular nature of the education itself.

That being said, the material introduced and included in the course has been amazing to work with, and our view on languages will have forever change. Even now as I approach people regarding languages and lauguage learning, the idea of how assessment and acquisition is required has change.
For me personally, I learnt that learning a language IS possible, in the sense that if done right, we can pick it up and begin learning and teaching.
In that sense, the course successed, the litteratur included has allowed for this to be seen acadiamically and in practice.

For feedback, the only thing I would mention, would be the seriousness and serverity of the course. As by other standards we've had a very calm and smooth time, yes there has been assignments, classes, tasks and what now to do. But we all could agree it could be more. We could have spent more time on several issues and organized futher trips and learning excises - this point especially showed itself in the last semester, where most of the classes, while having purpose regarding the exams, did not include and futher learning, or train past knowledge, and they felt rather pointless.

Obviously this feedback is not only directed at the teacher, but also on the fellow students as mentioned in the beginning.

Anyway, as a last point, and as the most hidden thing, it would be appopriate to mention that all the EXTRA stuff, both in itslearning docs and litteratur - is really cool and should be continually included. (I mean all the stuff not mentioned in class but is uploaded)

# data[].attributes.body
det har været s fedt at have dig maiken, det eneste jeg ville ændre hvis jeg kunne ville være mere fokus på at vi skal have learnerproducts i vores portfolie eller ihvertfald materiale som vi har learnerproducts til. Det fuckede lidt med min eksamensskrivning at jeg kun måtte bruge ting fra portfolie og dermed ikke havde 4 learnerproducts jeg kunne bruge.
Ellers har det været mega fedt at have dig. Jeg har hørt fra nogle af vores søsterhold og andre klasser med engelsk at de har haft nogle nederen ukompetente lærere der bare har været ikke særlig nice.
Så tak fordi du er en mega god lærer med en stor faglig viden, en god humor og meget mere. Jeg kan ikke beskrive hvor meget det har betydet at have dig som lærer men du skal vide at du er fantastisk.