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Cursos a distancia

Libros de texto  materiales impresos para la entrega de  instrucción; los estudiantes completaban tareas y las enviaban por correo

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Primer satélite artificial de la Tierra guió la ciencia y la tecnología aplicable al ejército.

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2da Generación 1960-1970 Enfoque de Medios Múltiple

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2da Generación 1960-1970 Enfoque de Medios Múltiple

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Audio, video, impresos, radio, televisión y comunicación telefónica

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fue creado por Ray Tomlinson de BBN

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Vinton Cerf y Bob Kahn usaron por primera vez el término Internet en un documento sobre TCP.

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Dr. Robert M. Metcalfe desarrolló el cable coaxial que permitió trasladar información de forma extremadamente rápida

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interacción directa entre el instructor y el estudiante. a través de videoconferencias, interacción mediante discos compactos (CD), videocintas y audio cintas

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Se convirtió en el corazón del protocolo de Internet y reemplazó por completo al Network Control Protocol

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1985 La National Technological University abrió una universidad

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1985 La National Technological University abrió una universidad

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Acreditada ofreciendo grados y cursos de educación continua de ingeniería y confería sus propios grados.

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4ta Generación 1990 Internet y la World Wide Web

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4ta Generación 1990 Internet y la World Wide Web

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El empleo del Internet ayudó a inducir la educación a distancia de un enfoque conductista a un enfoque constructivista

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1989 Los primeros programas de grado en línea

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1989 Los primeros programas de grado en línea

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fueron ofrecidos por la Universidad de Phoenix

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1992 LA Internet Society fue establecida

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1992 LA Internet Society fue establecida

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La World Wide Web fue liberada por CREN

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1993 Internet Network Information Center

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1993 Internet Network Information Center

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creado por NSF para proveer servicios específicos de Internet: servicios de directorio y bases de datos, servicios de registro y servicios de información

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La Universidad de Stanford lo ofreció en un curso en línea. Pizza Hut ofreció pizza ordenada por la página web.

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1997 Se abren más de 1,500 cursos en línea

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1997 Se abren más de 1,500 cursos en línea

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The California Virtual University,  consorcio de casi 100 colegios y universidades de California.

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2001 Se describen las redes como enlace de transformaciones

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2001 Se describen las redes como enlace de transformaciones

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el reporte del United Nations Development Program (UNDP), describió la maduración de las redes como enlace de las transformaciones tecnológicas y la globalización

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2010 El Internet y el potencial de las TIC como medio educativo

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2010 El Internet y el potencial de las TIC como medio educativo

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Se refleja, principalmente en los siguientes aspectos: proporcionan elementos necesarios para facilitar la interacción y la interactividad en los ambientes de aprendizaje.

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5ta Generación ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE FLEXIBLE

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5ta Generación ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE FLEXIBLE

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Apoyado por las nuevas tecnologías de la comunicación y la información y la utilización de las redes, en esta etapa el trabajo colaborativo entre los estudiantes es un factor esencial en el proceso de aprendizaje