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Montagem de Fotos sobre Aula de Cerâmica com Arte Simples

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O Princípio de Pascal é uma lei da hidrostática que envolve a variação de pressão hidráulica num fluido em equilíbrio. 

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Montagem de Fotos sobre Aula de Cerâmica com Arte Simples

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Essa metodologia foi utilizada para avançar com os alunos na área de Língua Portuguesa, de básico para adequado, através da metodologia de Problem-Based Learning - PBL, a metodologia ativa baseada em problemas, durante o 2° semestre.

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Durante a semana 18/03 a 22/03, exploramos o Tangram, engajando-nos em atividades que estimularam nosso raciocínio espacial e criatividade.

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No decorrer das aulas de práticas experimentais durante a semana de 11/03 a 15/03, os alunos tiveram a oportunidade de aplicar o conhecimento teórico que haviam adquirido. Eles resolveram problemas na lousa, assumindo o papel de protagonistas em suas próprias ações. Essa abordagem é valiosa, pois permite que os estudantes se envolvam ativamente no processo de aprendizagem, tomando decisões e participando ativamente da construção do conhecimento. O protagonismo estudantil é fundamental para o desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas, autonomia e responsabilidade. Essa experiência certamente enriqueceu o aprendizado dos alunos e os capacitou a se tornarem agentes ativos em sua própria educação. 👏📚✨

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05/03 - 08/03                                             As vidrarias de laboratório são importantes ferramentas dos químicos na realização de experimentos e de ensaios de rotina. Sem elas, não há ciência.

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Jogo da Memória: 26/02 á 01/03                                                                                As atividades didáticas nos laboratórios de Química frequentemente envolvem o uso de vidrarias e equipamentos que muitas vezes são desconhecidos pelos alunos, o que pode dificultar o processo de ensino. Para abordar essa questão, é comum recorrer a apostilas e livros que detalham os nomes e funções dessas vidrarias e equipamentos. No entanto, essa abordagem pode se tornar monótona e pouco motivadora para os estudantes, através desse jogo, os alunos poderão aprender de forma lúdica e interativa, sem a pressão de decorar nomes e funções. Acredita-se que, ao se divertirem com o jogo, o processo de aprendizado será espontâneo e mais eficaz. Essa abordagem inovadora pode tornar o ensino mais atrativo e envolvente, proporcionando aos estudantes uma maneira prática e interessante de se familiarizarem com as vidrarias e equipamentos essenciais para suas práticas laboratoriais.

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A importância de desenvolver um relatório após a pratica é que vamos: Revisar e consolidar o conteúdo aprendido na aula prática;  Desenvolver habilidades de observação, análise, interpretação e comunicação científica; Demonstrar o domínio do método científico e da linguagem técnica; Avaliar o próprio desempenho e identificar pontos de melhoria; Compartilhar as descobertas e contribuir para o avanço do conhecimento.

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A importância de desenvolver um relatório após a pratica é que vamos: Revisar e consolidar o conteúdo aprendido na aula prática; Desenvolver habilidades de observação, análise, interpretação e comunicação científica; Demonstrar o domínio do método científico e da linguagem técnica; Avaliar o próprio desempenho e identificar pontos de melhoria; Compartilhar as descobertas e contribuir para o avanço do conhecimento.

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A importância de desenvolver um relatório após a pratica é que vamos: Revisar e consolidar o conteúdo aprendido na aula prática; Desenvolver habilidades de observação, análise, interpretação e comunicação científica; Demonstrar o domínio do método científico e da linguagem técnica; Avaliar o próprio desempenho e identificar pontos de melhoria; Compartilhar as descobertas e contribuir para o avanço do conhecimento.

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A importância de desenvolver um relatório após a pratica é que vamos: Revisar e consolidar o conteúdo aprendido na aula prática; Desenvolver habilidades de observação, análise, interpretação e comunicação científica; Demonstrar o domínio do método científico e da linguagem técnica; Avaliar o próprio desempenho e identificar pontos de melhoria; Compartilhar as descobertas e contribuir para o avanço do conhecimento.

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A importância de desenvolver um relatório após a pratica é que vamos: Revisar e consolidar o conteúdo aprendido na aula prática; Desenvolver habilidades de observação, análise, interpretação e comunicação científica; Demonstrar o domínio do método científico e da linguagem técnica; Avaliar o próprio desempenho e identificar pontos de melhoria; Compartilhar as descobertas e contribuir para o avanço do conhecimento.

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A importância de desenvolver um relatório após a pratica é que vamos: Revisar e consolidar o conteúdo aprendido na aula prática;  Desenvolver habilidades de observação, análise, interpretação e comunicação científica; Demonstrar o domínio do método científico e da linguagem técnica; Avaliar o próprio desempenho e identificar pontos de melhoria; Compartilhar as descobertas e contribuir para o avanço do conhecimento.

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Será feito um jogo com os flashcards, onde terá equipes, uma fica com as imagens e a outra equipe fica com o significado. A primeira equipe vira a imagem e a segunda equipe deve conseguir apresentar o significado correspondente. Podemos também mudar a estratégia, a equipe lê o significado e a outra equipe apresenta a imagem correspondente. A equipe vencedora é a que tiver mais acertos.

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Será feito um jogo com os flashcards, onde terá equipes, uma fica com as imagens e a outra equipe fica com o significado. A primeira equipe vira a imagem e a segunda equipe deve conseguir apresentar o significado correspondente. Podemos também mudar a estratégia, a equipe lê o significado e a outra equipe apresenta a imagem correspondente. A equipe vencedora é a que tiver mais acertos.

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Será feito um jogo com os flashcards, onde terá equipes, uma fica com as imagens e a outra equipe fica com o significado. A primeira equipe vira a imagem e a segunda equipe deve conseguir apresentar o significado correspondente. Podemos também mudar a estratégia, a equipe lê o significado e a outra equipe apresenta a imagem correspondente. A equipe vencedora é a que tiver mais acertos.

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Será feito um jogo com os flashcards, onde terá equipes, uma fica com as imagens e a outra equipe fica com o significado. A primeira equipe vira a imagem e a segunda equipe deve conseguir apresentar o significado correspondente. Podemos também mudar a estratégia, a equipe lê o significado e a outra equipe apresenta a imagem correspondente. A equipe vencedora é a que tiver mais acertos.

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Será feito um jogo com os flashcards, onde terá equipes, uma fica com as imagens e a outra equipe fica com o significado. A primeira equipe vira a imagem e a segunda equipe deve conseguir apresentar o significado correspondente. Podemos também mudar a estratégia, a equipe lê o significado e a outra equipe apresenta a imagem correspondente. A equipe vencedora é a que tiver mais acertos.

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Será feito um jogo com os flashcards, onde terá equipes, uma fica com as imagens e a outra equipe fica com o significado. A primeira equipe vira a imagem e a segunda equipe deve conseguir apresentar o significado correspondente. Podemos também mudar a estratégia, a equipe lê o significado e a outra equipe apresenta a imagem correspondente. A equipe vencedora é a que tiver mais acertos.

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O que é RAZÃO? Uma razão é o quociente da divisão de a:b. O termo a é chamado de antecedente e o b, consequente.

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FRAÇÃO  -  COMO REPRESENTAR UMA FRAÇÃO \Prof. Gis/

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A planificação é a representação de um sólido geométrico (tridimensional) em um plano (bidimensional). Deve-se pensar no desdobramento de suas arestas e na forma que o objeto assume no plano. Para isso, deve-se levar em consideração o número de faces e arestas.

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PLANIFICAÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS \Prof. Gis/

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1. Conexão entre Teoria e Prática: Através da experimentação, as aulas práticas unem a teoria à prática. Os alunos têm a oportunidade de aplicar os conceitos aprendidos em sala de aula, observando fenômenos naturais e manuseando equipamentos.

2. Desenvolvimento de Habilidades e Competências: A prática no laboratório transforma o estudante em sujeito ativo da aprendizagem. Eles desenvolvem habilidades específicas, como observação, análise, resolução de problemas e trabalho em equipe.

3. Estímulo à Curiosidade e Interesse: A experimentação desperta a curiosidade dos alunos, incentivando-os a explorar e questionar. Isso torna o processo de aprendizado mais envolvente e significativo.

4. Preparação para a Profissão: Em áreas como Medicina, as práticas laboratoriais permitem que os alunos vivenciem situações reais da profissão. Eles aplicam o conhecimento teórico na prática, desenvolvendo raciocínio clínico e habilidades decisórias.

5. Compreensão Profunda: A experiência prática proporciona uma compreensão mais profunda dos conceitos. Os alunos veem como as teorias se aplicam na vida real e podem visualizar as consequências de suas ações.

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1. Conexão entre Teoria e Prática: Através da experimentação, as aulas práticas unem a teoria à prática. Os alunos têm a oportunidade de aplicar os conceitos aprendidos em sala de aula, observando fenômenos naturais e manuseando equipamentos.

2. Desenvolvimento de Habilidades e Competências: A prática no laboratório transforma o estudante em sujeito ativo da aprendizagem. Eles desenvolvem habilidades específicas, como observação, análise, resolução de problemas e trabalho em equipe.

3. Estímulo à Curiosidade e Interesse: A experimentação desperta a curiosidade dos alunos, incentivando-os a explorar e questionar. Isso torna o processo de aprendizado mais envolvente e significativo.

4. Preparação para a Profissão: Em áreas como Medicina, as práticas laboratoriais permitem que os alunos vivenciem situações reais da profissão. Eles aplicam o conhecimento teórico na prática, desenvolvendo raciocínio clínico e habilidades decisórias.

5. Compreensão Profunda: A experiência prática proporciona uma compreensão mais profunda dos conceitos. Os alunos veem como as teorias se aplicam na vida real e podem visualizar as consequências de suas ações.

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Reta numérica é uma reta que representa o conjunto dos números reais. Ela pode estar tanto na horizontal quanto na vertical. No centro da reta fica o zero, que é sua origem.

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LOCALIZAÇÃO DE NÚMEROS REAIS NA RETA NUMÉRICA

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1. Conexão entre Teoria e Prática: Através da experimentação, as aulas práticas unem a teoria à prática. Os alunos têm a oportunidade de aplicar os conceitos aprendidos em sala de aula, observando fenômenos naturais e manuseando equipamentos.

2. Desenvolvimento de Habilidades e Competências: A prática no laboratório transforma o estudante em sujeito ativo da aprendizagem. Eles desenvolvem habilidades específicas, como observação, análise, resolução de problemas e trabalho em equipe.

3. Estímulo à Curiosidade e Interesse: A experimentação desperta a curiosidade dos alunos, incentivando-os a explorar e questionar. Isso torna o processo de aprendizado mais envolvente e significativo.

4. Preparação para a Profissão: Em áreas como Medicina, as práticas laboratoriais permitem que os alunos vivenciem situações reais da profissão. Eles aplicam o conhecimento teórico na prática, desenvolvendo raciocínio clínico e habilidades decisórias.

5. Compreensão Profunda: A experiência prática proporciona uma compreensão mais profunda dos conceitos. Os alunos veem como as teorias se aplicam na vida real e podem visualizar as consequências de suas ações.

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Construir triângulos, usando régua e compasso, reconhecer a condição de existência do triângulo quanto à medida dos lados e verificar que a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é 180°.

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CONDIÇÃO DE EXISTÊNCIA DE UM TRIÂNGULO #02 | TRIÂNGULOS | \Prof. Gis/

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Reta numérica é uma reta que representa o conjunto dos números reais. Ela pode estar tanto na horizontal quanto na vertical. No centro da reta fica o zero, que é sua origem.

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LOCALIZAÇÃO DE NÚMEROS REAIS NA RETA NUMÉRICA

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Fenômenos Químicos e Físicos

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TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA - FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS - AULA COMPLETA - OLHAR QUÍMICO

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Fenômenos Químicos e Físicos

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TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA - FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS - AULA COMPLETA - OLHAR QUÍMICO

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O losango é uma figura geométrica plana representada por um quadrilátero equilátero, ou seja, um polígono formado por quatro lados iguais. Para calcular a área do losango é necessário traçar duas diagonais. Dessa forma tem-se 4 triângulos retângulos (com ângulo reto de 90º) iguais. Logo, quadruplicamos a medida de um dos triângulos para determinar o valor da área pedida.

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1. Conexão entre Teoria e Prática: Através da experimentação, as aulas práticas unem a teoria à prática. Os alunos têm a oportunidade de aplicar os conceitos aprendidos em sala de aula, observando fenômenos naturais e manuseando equipamentos.

2. Desenvolvimento de Habilidades e Competências: A prática no laboratório transforma o estudante em sujeito ativo da aprendizagem. Eles desenvolvem habilidades específicas, como observação, análise, resolução de problemas e trabalho em equipe.

3. Estímulo à Curiosidade e Interesse: A experimentação desperta a curiosidade dos alunos, incentivando-os a explorar e questionar. Isso torna o processo de aprendizado mais envolvente e significativo.

4. Preparação para a Profissão: Em áreas como Medicina, as práticas laboratoriais permitem que os alunos vivenciem situações reais da profissão. Eles aplicam o conhecimento teórico na prática, desenvolvendo raciocínio clínico e habilidades decisórias.

5. Compreensão Profunda: A experiência prática proporciona uma compreensão mais profunda dos conceitos. Os alunos veem como as teorias se aplicam na vida real e podem visualizar as consequências de suas ações.

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1. Conexão entre Teoria e Prática: Através da experimentação, as aulas práticas unem a teoria à prática. Os alunos têm a oportunidade de aplicar os conceitos aprendidos em sala de aula, observando fenômenos naturais e manuseando equipamentos.

2. Desenvolvimento de Habilidades e Competências: A prática no laboratório transforma o estudante em sujeito ativo da aprendizagem. Eles desenvolvem habilidades específicas, como observação, análise, resolução de problemas e trabalho em equipe.

3. Estímulo à Curiosidade e Interesse: A experimentação desperta a curiosidade dos alunos, incentivando-os a explorar e questionar. Isso torna o processo de aprendizado mais envolvente e significativo.

4. Preparação para a Profissão: Em áreas como Medicina, as práticas laboratoriais permitem que os alunos vivenciem situações reais da profissão. Eles aplicam o conhecimento teórico na prática, desenvolvendo raciocínio clínico e habilidades decisórias.

5. Compreensão Profunda: A experiência prática proporciona uma compreensão mais profunda dos conceitos. Os alunos veem como as teorias se aplicam na vida real e podem visualizar as consequências de suas ações.

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1. Conexão entre Teoria e Prática: Através da experimentação, as aulas práticas unem a teoria à prática. Os alunos têm a oportunidade de aplicar os conceitos aprendidos em sala de aula, observando fenômenos naturais e manuseando equipamentos.

2. Desenvolvimento de Habilidades e Competências: A prática no laboratório transforma o estudante em sujeito ativo da aprendizagem. Eles desenvolvem habilidades específicas, como observação, análise, resolução de problemas e trabalho em equipe.

3. Estímulo à Curiosidade e Interesse: A experimentação desperta a curiosidade dos alunos, incentivando-os a explorar e questionar. Isso torna o processo de aprendizado mais envolvente e significativo.

4. Preparação para a Profissão: Em áreas como Medicina, as práticas laboratoriais permitem que os alunos vivenciem situações reais da profissão. Eles aplicam o conhecimento teórico na prática, desenvolvendo raciocínio clínico e habilidades decisórias.

5. Compreensão Profunda: A experiência prática proporciona uma compreensão mais profunda dos conceitos. Os alunos veem como as teorias se aplicam na vida real e podem visualizar as consequências de suas ações.

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Fenômenos Químicos e Físicos

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TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA - FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS - AULA COMPLETA - OLHAR QUÍMICO

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As máquinas simples são dispositivos capazes de alterar forças, ou simplesmente de mudá-las de direção e sentido.

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Máquinas para crianças- Máquinas simples e máquinas compostas

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Fenômenos Químicos e Físicos

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TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA - FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS - AULA COMPLETA - OLHAR QUÍMICO

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FRAÇÃO  -  COMO REPRESENTAR UMA FRAÇÃO \Prof. Gis/

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Reta numérica é uma reta que representa o conjunto dos números reais. Ela pode estar tanto na horizontal quanto na vertical. No centro da reta fica o zero, que é sua origem.

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LOCALIZAÇÃO DE NÚMEROS REAIS NA RETA NUMÉRICA

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COMPRIMENTO da CIRCUNFERÊNCIA

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COMPRIMENTO DA CIRCUNFERÊNCIA EXERCÍCIOS | \Prof. Gis/

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1. Desenvolvimento Físico: Ensinar bons hábitos alimentares ajuda no crescimento e desenvolvimento adequados.

2. Prevenção de Doenças: Promover uma dieta equilibrada pode prevenir doenças como obesidade, diabetes e problemas cardíacos.

3. Melhoria do Desempenho Acadêmico: Alimentos nutritivos melhoram a concentração, a memória e a performance escolar.

4. Consciência Crítica: Ajuda os alunos a entenderem os efeitos de suas escolhas alimentares e a serem consumidores mais conscientes.

5. Formação de Hábitos: Incentivar hábitos saudáveis desde cedo pode durar a vida toda.

6. Impacto Social e Ambiental: Ensinando sobre alimentos locais e sazonais, você também educa sobre sustentabilidade.

Trabalhar com o tema da alimentação saudável é essencial para formar indivíduos saudáveis e conscientes. 🍎🥦🍞📚