# data[].attributes.body
Saya suka teori operant conditioning karena simple dan mudah di pahami. Teori ini terpaut dengan hukum sebab-akibat. Kita bisa merubah perilaku seseorang hanya dari reward atau punishment. Seperti penelitian yang dilakukan para ahli, jika binatang bisa berubah, apalgi manusia, pasti bisa lebih baik.

# data[].attributes.body
Dikelas, budaya Positif Reinforcement telah menjadi bagian dalam proses pembelajaran. Guru dan siswa membuat Role / Peran yang berbeda - beda untuk masing - masing siswa. Salah satunya adalah Keeping Star Leader yang bertugas memberikan 1 Bintang kepada teman yang melakukan 1 kebaikan yang dilakukan secara proactive dan mandiri. Bintang yang diterima dikumpulkan pada sebuah Emotional Bank Account Jar dan dihitung pada akhir bulan. Bintang terbanyak menjadi The Leader of The Month. Hal ini menjadi motivasi yang tinggi bagi siswa untuk selalu melaksanakan rules dan perilaku baik setiap hari.

# data[].attributes.body
Pada sesi mengajar saya (les), saya suka memberikan encouragement ketika anak berhasil melakukan tugasnya, seperti well done, you did a great job, ataupun memberikan stiker lucu. Selain itu saya juga menerapkan pemberian jam tambahan ketika anak tidak mau mendengarkan. Hal ini membantu saya dalam mengendalikan sesi les tersebut agar tujuan saya tercapai.

Sholihatini

# data[].attributes.body
Penerapan operant conditioning yang biasa saya lakukan dalam proses pembelajaran adalah positive reinforcement dan positive punishment.

Contoh positive reinforcement yang saya lakukan adalah pemberian poin untuk anak-anak yang aktif dan poin tersebut dapat mereka gunakan untuk menambah nilai.

Contoh positive punishment yang saya lakukan adalah pemberian tugas tambahan untuk menyalin sebanyak 5x dari tiap-tiap PR yang tidak dikerjakan karena kesengajaan.

Harpannya dengan pmberian bonus poin anak-anak dapat termotivasi dalam proses belajar mengajar, dan juga pemberian hukuman menyalin sebanyak 5x memberikan efek jera terhadap anak yang tidak mengerjakan PR atau tugasnya karena kesengajaan.

# data[].attributes.body
Saya pernah memberikan positif reinforcement saat ada anak-anak yang aktif berdiskusi dan rajin membantu saya berikan stiker biru dan ditempel di bukunya. Selain itu, negatif punishment yang pernah saya lakukan ialah, ketika anak-anak banyak mengobrol saat jam istirahat, maka saya tidak akan memberikan jam lebih untuk anak-anak yang belum selesai makanan bekalnya, tujuan saya memberikan tersebut agar anak-anak disiplin terhadap waktu.

# data[].attributes.body
Positif reinforcement yang pernah saya lakukan di kelas adalah dengan memberikan reward bagi yang sudah aktif dalam bermain games/menjawab pertanyaan. Sedangkan negatif reinforcement yang pernah saya lakukan di dalam kelas adalah mengurangi jumlah latihan soal jika mereka aktif dalam diskusi dalam kelas

Yosita

# data[].attributes.attachment_caption
Positive reinforcement adalah teknik yang melibatkan pemberian hadiah sebagai respons atas perilaku yang diinginkan. Ini membuat siswa akan lebih bersemangat dalam sebuah proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Sometimes I also use negative punishment by deducting points from those they've collected for not following the class agreements.

# data[].attributes.body
I love using positive reinforcement by giving bonus points as a stimulus to my students. I utilize ClassDojo to add the points, and they can redeem them for gifts that I've prepared at the end of the semester.