# data[].attributes.body
All Quiet on the Western Front mengisahkan tentang Paul Bäumer, seorang askar muda Jerman, dan rakan-rakan sekelasnya yang setelah terpengaruh dengan ucapan patriotik guru mereka, dengan penuh semangat menyertai tentera ketika Perang Dunia Pertama meletus pada tahun 1914. Dengan penuh cita-cita dan idealisme, mereka percaya bahawa mereka sedang menjawab seruan mulia untuk berkhidmat demi tanah air.Namun, sebaik tiba di barisan hadapan, mereka terus berdepan dengan kenyataan pahit peperangan parit. medan perang jauh berbeza daripada gambaran penuh kemuliaan yang mereka bayangkan — dipenuhi dengan lumpur, ketakutan, kematian tanpa makna, dan penderitaan yang tidak terbayang. Paul dan rakan-rakannya terpaksa menanggung pengeboman yang berterusan, kelaparan, penyakit, serta trauma apabila melihat teman-teman mereka mati dengan kejam dalam pertempuran yang sia-sia.Semakin lama perang berlarutan, Paul semakin hilang harapan. Dia sedar bahawa janji-janji tentang kehormatan dan kepahlawanan hanyalah omong kosong apabila berhadapan dengan pembunuhan secara besar-besaran hasil peperangan moden. Novel ini mengikuti pergolakan jiwa Paul, persahabatan erat sesama askar, dan rasa terasing yang makin mendalam — sama ada daripada dunia awam mahupun dirinya yang dahulu.Akhirnya, All Quiet on the Western Front menjadi satu pernyataan kuat menentang perang, menggambarkan kesan buruk peperangan terhadap satu generasi anak muda yang dihancurkan tubuh dan jiwa mereka jauh sebelum tembakan terakhir dilepaskan.

# data[].attributes.headline
6.Kesan filem terhadap penonton / masyarakat

# data[].attributes.subject
6.Kesan filem terhadap penonton / masyarakat

# data[].attributes.headline
3. Kaitan Filem dan cabang Falsafah Politik

# data[].attributes.subject
3. Kaitan Filem dan cabang Falsafah Politik

# data[].attributes.body
Pengenalan

Falsafah politik mengkaji hubungan antara kuasa, pemerintah, dan rakyat — termasuk keadilan, hak, serta dasar negara. Filem All Quiet on the Western Front (2022) mendedahkan kebobrokan politik semasa Perang Dunia Pertama, di mana pemimpin Jerman membuat keputusan tanpa mempedulikan penderitaan tentera. Ia memperlihatkan kegagalan sistem politik autokratik dan militeristik yang menjadikan rakyat biasa korban demi maruah dan ego negara.

# data[].attributes.headline
Menyedarkan Realiti Kekejaman dan Kesenangan Perang

# data[].attributes.subject
Menyedarkan Realiti Kekejaman dan Kesenangan Perang

# data[].attributes.body
Justifikasi: Filem ini dengan grafik dan tanpa selindung memaparkan kengerian medan perang, termasuk kematian yang mengerikan, kecederaan parah, dan penderitaan fizikal serta mental tentera. Ia menyedarkan penonton bahawa perang bukanlah suatu yang heroik atau mulia seperti yang sering digambarkan dalam propaganda, tetapi adalah neraka yang meragut nyawa dan kemanusiaan.

Dialog/Situasi:

Situasi: Babak di mana Paul menikam askar Perancis dan terpaksa menghabiskan masa bersamanya di dalam lubang tembakan, melihatnya mati perlahan-lahan. Ini menunjukkan kekejaman dan impak peribadi perang.

Dialog (oleh Paul atau watak lain): "Kami masuk ke dalam perang sebagai pahlawan, tetapi kami keluar sebagai binatang, jika kami masih hidup." atau "Tiada apa-apa yang mulia di sini, hanya kematian dan lumpur."

# data[].attributes.headline
Membentuk Sentimen Anti-Perang yang Kuat

# data[].attributes.subject
Membentuk Sentimen Anti-Perang yang Kuat

# data[].attributes.body
Justifikasi: Dengan memfokuskan kepada pengalaman tragis askar muda bernama Paul Bäumer dan rakan-rakannya, filem ini secara berkesan menanamkan rasa jijik dan penolakan terhadap perang dalam diri penonton. Penonton di bawa untuk melihat bagaimana idealisme awal anak-anak muda ini hancur berkecai di medan tempur, menyebabkan mereka kehilangan harapan dan makna hidup.

Dialog/Situasi:

Dialog (oleh Katczinsky kepada Paul): "Kita berperang kerana orang-orang besar mahu kita berperang. Kita tidak tahu siapa mereka, atau mengapa." (Menyuarakan kekecewaan dan rasa tidak berdaya terhadap sebab perang).

# data[].attributes.headline
4. Perkaitan antara filem dan isu semasa

# data[].attributes.subject
4. Perkaitan antara filem dan isu semasa

# data[].attributes.body
Isu Semasa

Remaja & belia dihantar ke medan perang melalui propaganda nasionalisme.

Kedua-dua pihak menyampaikan maklumat yang berat sebelah untuk membina semangat perjuangan.

Keputusan politik dibuat oleh pemimpin tanpa menghiraukan kesan terhadap askar biasa.

Sedutan Filem

Paul dan rakan-rakan sukarela menyertai perang kerana termakan retorik nasionalis, tanpa memahami realiti brutal.

Keterujaan mereka di awal berubah menjadi trauma dan keputusasaan setelah menyaksikan keganasan sebenar.

# data[].attributes.headline
Memprovokasi Pemikiran tentang Propaganda dan Manipulasi

# data[].attributes.subject
Memprovokasi Pemikiran tentang Propaganda dan Manipulasi

# data[].attributes.body
Justifikasi: Filem ini secara halus menunjukkan bagaimana golongan muda digalakkan untuk menyertai perang dengan janji-janji kemuliaan dan patriotisme, tanpa didedahkan kepada realiti sebenar. Babak di mana guru-guru dan pemimpin masyarakat memberikan ucapan yang berapi-api untuk merekrut askar baru, berbeza dengan keadaan di medan perang yang daif, memprovokasi penonton untuk mempersoalkan kisah rasmi.

Dialog/Situasi:

Situasi: Babak awal di sekolah di mana guru mereka, Kantorek, memberi ucapan bersemangat memuji patriotisme dan menggesa pelajar menyertai tentera.

Dialog (oleh Kantorek): "Kalian adalah generasi besi! Bangkit dan berjuang untuk negara!" (Ini kontras dengan realiti yang akan mereka hadapi).

# data[].attributes.body
Isu Semasa

Orang awam terkorban dalam operasi ketenteraan yang digerakkan atas nama pertahanan politik.

Kepimpinan politik menolak gencatan senjata demi imej, kuasa, atau pengaruh.

Sedutan Filem

Jeneral Friedrichs mengarahkan serangan akhir 15 minit sebelum gencatan senjata, menyebabkan lebih banyak nyawa terkorban secara sia-sia.

Keputusan ini mencerminkan kerakusan politik dan keengganan melepaskan kuasa walaupun ia memudaratkan rakyat.

# data[].attributes.body
Isu Semasa

Pemimpin menggunakan nasionalisme untuk mengawal pemikiran rakyat dan mengekalkan kuasa.

Pendidikan & media digunakan untuk menggambarkan perjuangan sebagai ‘suci’ atau ‘wajib’.

Sedutan Filem

Di sekolah, Paul dan pelajar lain didorong oleh guru mereka yang menyokong perang, menyatakan mereka sebagai wira negara.

Selepas menyertai perang, realiti yang mereka alami sangat berbeza penuh darah, kematian, dan trauma.

# data[].attributes.body
Isu Semasa

Dalam banyak konflik semasa, askar barisan hadapan menderita secara fizikal dan mental, tetapi dilupakan setelah perang tamat.

PTSD, kecacatan, dan pengabaian kerajaan berlaku dalam banyak negara moden.

Sedutan Filem

Paul dan rakan-rakannya mengalami trauma berpanjangan — kehilangan anggota badan, ketakutan berterusan, kesunyian.

Tiada ruang untuk mereka sembuh secara psikologi, malah terus dihantar ke barisan hadapan.

# data[].attributes.headline
5. Keputusan Politik Tanpa Perikemanusiaan

# data[].attributes.subject
5. Keputusan Politik Tanpa Perikemanusiaan

# data[].attributes.body
Isu Semasa

Pemimpin politik sering membuat keputusan berkaitan peperangan tanpa turun padang.

Askarlah yang menanggung akibatnya — kehilangan nyawa, moral, dan masa depan.

Sedutan Filem

Delegasi Jerman menandatangani perjanjian damai, namun pegawai tentera enggan mematuhinya atas alasan “maruah”.

# data[].attributes.headline
Meningkatkan Empati Terhadap Mangsa Peperangan

# data[].attributes.subject
Meningkatkan Empati Terhadap Mangsa Peperangan

# data[].attributes.body
Justifikasi: Melalui fokus kepada penderitaan peribadi Paul dan rakan-rakannya – ketakutan mereka, trauma psikologi, kelaparan, dan kematian yang tidak masuk akal – filem ini membina empati yang mendalam dalam kalangan penonton. Ia melangkaui angka statistik dan memberikan wajah kepada mangsa perang.

Dialog/Situasi:

Situasi: Paul mencuba untuk mencuri makanan untuk rakan-rakannya yang kelaparan, menunjukkan betapa terdesaknya mereka.

# data[].attributes.headline
Menekankan Kehilangan "Innocence" dan Trauma Generasi yang Mendalam

# data[].attributes.subject
Menekankan Kehilangan "Innocence" dan Trauma Generasi yang Mendalam

# data[].attributes.body
Justifikasi: Filem ini dengan jelas menggambarkan bagaimana pengalaman perang merampas kemurnian dan masa depan generasi muda, meninggalkan mereka dengan luka psikologi yang tidak terubat. Paul dan rakan-rakannya, yang masih remaja ketika menyertai perang, pulang (atau tidak pulang) sebagai individu yang berbeza, patah semangat, dan dihantui oleh kenangan pahit. Kesan trauma ini bukan sahaja bersifat individu tetapi juga kolektif, membentuk satu "generasi hilang" (lost generation) yang sukar untuk berintegrasi kembali dengan masyarakat aman.

Situasi: Paul tidak dapat tidur dengan lena, sering terbangun dari mimpi buruk atau bunyi bising. Ini menggambarkan PTSD (Post-Traumatic Stress Disorder) yang dialaminya, menunjukkan bagaimana perang terus menghantuinya walaupun ketika dia jauh dari medan perang.

# data[].attributes.body
Falsafah Politik ialah cabang falsafah yang mengkaji konsep kuasa, kerajaan, hak rakyat, keadilan, dan hubungan antara individu dengan negara. Ia meneliti bagaimana dasar politik mempengaruhi kehidupan masyarakat dan bagaimana kuasa digunakan sama ada secara adil atau menindas.

Dalam konteks filem All Quiet on the Western Front, falsafah politik dapat dilihat melalui:

Penyalahgunaan kuasa oleh pemerintah

Filem ini menonjolkan bagaimana kuasa politik digunakan tanpa menghiraukan kesan terhadap rakyat, terutamanya golongan tentera muda.

Propaganda dan kawalan pemikiran rakyat

Falsafah politik juga dapat dilihat melalui penyebaran propaganda yang menggambarkan peperangan sebagai sesuatu yang mulia dan patriotik, bagi mendapatkan sokongan rakyat.

Ketidakadilan dan kelas sosial dalam sistem ketenteraan

Filem ini turut mengkritik ketidakadilan dalam struktur sosial dan politik di dalam tentera, di mana pegawai atasan hidup selesa jauh dari barisan hadapan, manakala tentera biasa menjadi korban.

# data[].attributes.headline
5. Cadangan Penyelesaian Terhadap Isu Semasa

# data[].attributes.subject
5. Cadangan Penyelesaian Terhadap Isu Semasa

# data[].attributes.body
Filem All Quiet on the Western Front jelas memaparkan bagaimana remaja dan belia menjadi mangsa propaganda nasionalisme, keputusan politik tanpa belas kasihan, dan penyebaran maklumat berat sebelah — sama seperti yang kita lihat dalam konflik Rusia–Ukraine pada masa kini.

Bagi mengatasi cabaran ini;

Pendidikan kritis untuk belia

Memperkenalkan pendidikan yang menekankan pemikiran kritis di sekolah supaya belia mampu menilai kebenaran sesuatu maklumat dan tidak mudah terpengaruh dengan propaganda atau retorik nasionalisme yang melampau.

Contoh: Dalam filem, jika Paul dan rakan-rakan mempunyai pengetahuan kritis, mereka mungkin tidak begitu mudah terpedaya dengan ucapan Kantorek dan propaganda tentera.

Sistem maklumat yang telus dan seimbang

Media dan pihak berkuasa perlu memastikan maklumat tentang konflik disampaikan secara jujur dan seimbang, tanpa menyorokkan fakta sebenar keadaan di medan perang.
Ini boleh membantu mengelakkan penyebaran semangat perjuangan palsu yang memerangkap anak muda.

Dialog keamanan dan diplomasi

Pemimpin dunia harus mengutamakan penyelesaian diplomatik untuk menamatkan konflik, dan bukan mengorbankan nyawa belia demi “maruah negara” seperti yang digambarkan dalam filem (contohnya arahan serangan akhir oleh jeneral dalam filem walaupun perang sudah hampir tamat).

Sokongan psikososial untuk belia

Bagi mereka yang sudah terperangkap dalam konflik, perlu ada usaha untuk memberi rawatan trauma dan bantuan psikososial agar mereka tidak terus hanyut dalam keputusasaan seperti Paul.

# data[].attributes.body
Desakan global untuk gencatan senjata segera dan berkekalan
Negara kuasa besar dan United Nation Security Council (UNSC) perlu memainkan peranan aktif mendesak semua pihak mematuhi gencatan senjata, dengan mekanisme pemantauan bebas.
Dalam konteks ini, penting supaya kepimpinan politik tidak boleh bertindak sesuka hati atas nama “imej negara” sambil terus membunuh rakyat awam.

Tribunal antarabangsa untuk jenayah perang
Pemimpin politik atau tentera yang menolak gencatan senjata sehingga mengakibatkan pembunuhan orang awam perlu dihadapkan ke mahkamah antarabangsa.
Ini boleh jadi langkah pencegahan agar tragedi seperti yang berlaku dalam filem (serangan akhir tanpa nilai) tidak berlaku di dunia nyata.

Pendidikan nilai kemanusiaan kepada pemimpin dan rakyat
Masyarakat antarabangsa perlu menyokong usaha mendidik rakyat dan pemimpin tentang nilai belas kasihan, dialog, dan kedamaian — supaya politik tidak lagi dipandu kebencian dan kuasa semata-mata.

# data[].attributes.body
Pendidikan kritis dan berasaskan nilai kemanusiaan

Sistem pendidikan perlu mengajar pemikiran kritis, sejarah secara objektif, dan nilai universal seperti keamanan, belas kasihan dan saling menghormati.
Ini mengelakkan generasi muda terperangkap dalam nasionalisme melampau yang membutakan hati seperti yang berlaku kepada Paul dan rakan-rakannya.

Media yang beretika dan bebas daripada propaganda
Media harus berperanan memberi gambaran seimbang dan jujur tentang konflik, bukan memuja perang atau menyebar ideologi nasionalisme melampau.
Ini membantu rakyat membuat penilaian sendiri tanpa dimanipulasi oleh pihak berkuasa.

Undang-undang mengawal penyebaran hasutan dan kebencian
Negara perlu melaksanakan undang-undang yang menghalang penyebaran ideologi ekstrem yang boleh mendorong rakyat terlibat dalam perang atau keganasan atas nama negara.

Dialog keamanan dalam masyarakat
Pemimpin, pendidik dan masyarakat harus menyelesaikan perbezaan secara aman, bukan menanam kebencian melalui nasionalisme melampau.

Memupuk nilai sejagat melalui seni, filem dan budaya
Filem seperti All Quiet on the Western Front sendiri boleh dijadikan alat pendidikan untuk menyedarkan masyarakat tentang bahaya nasionalisme melampau dan realiti perang.

Kesimpulan

All Quiet on the Western Front memberi pengajaran jelas bahawa nasionalisme melampau boleh menghancurkan generasi muda dengan janji palsu tentang kemuliaan perang.
Penyelesaiannya ialah dengan pendidikan kritis, media beretika, undang-undang yang adil, dan budaya dialog yang menolak keganasan atas nama negara.

# data[].attributes.body
Sistem sokongan pasca-perang yang menyeluruh
Kerajaan perlu menyediakan program rawatan trauma (PTSD), pemulihan fizikal, dan bimbingan kerjaya untuk bekas tentera.
Askar seperti Paul sepatutnya diberi peluang pulih, bukan terus dihantar ke barisan hadapan hingga hancur mental dan fizikal.

Perundangan melindungi kebajikan veteran
Perlu diwujudkan undang-undang khas yang menjamin hak bekas tentera untuk mendapat rawatan, pampasan, dan bantuan kehidupan selepas perang.

Pendidikan masyarakat tentang penderitaan bekas tentera
Masyarakat perlu dididik supaya memahami bahawa askar biasa adalah mangsa keadaan, bukan simbol kegagahan semata-mata.
Filem seperti All Quiet on the Western Front boleh digunakan untuk meningkatkan kesedaran ini.

Dasar peperangan yang berperikemanusiaan
Pemimpin politik dan tentera wajib memastikan polisi tidak membiarkan askar biasa menjadi alat korban tanpa hala tuju, seperti yang berlaku kepada Paul dan rakan-rakannya.

# data[].attributes.body
Polisi peperangan berpaksikan prinsip kemanusiaan
Setiap keputusan berkaitan peperangan mesti disaring melalui prinsip kemanusiaan — mengutamakan nyawa awam dan askar biasa.
Pemimpin tidak boleh membuat keputusan perang hanya atas dasar imej atau maruah negara tanpa menilai kesan kepada nyawa.

Pemantauan badan antarabangsa terhadap keputusan perang
Keputusan politik berkaitan perang perlu tertakluk kepada pengawasan badan antarabangsa seperti United Nations Parliamentary Assembly (UNPA), supaya pemimpin tidak sewenang-wenangnya membuat keputusan yang membunuh rakyat sendiri.

Suara tentera dan rakyat diberi ruang dalam dasar perang
Tentera barisan hadapan dan rakyat biasa harus diberi peluang menyuarakan kesan dasar perang melalui saluran khas, bukan hanya ditentukan oleh pemimpin atasan yang jauh dari realiti medan.

Pendidikan politik beretika untuk pemimpin
Pemimpin politik dan tentera perlu dididik tentang nilai kemanusiaan, etika perang dan tanggungjawab terhadap nyawa rakyat, supaya mereka tidak mengulangi kesilapan seperti dalam filem.

Undang-undang mengekang kuasa mutlak dalam membuat keputusan perang
Perlu diwujudkan undang-undang yang menghadkan kuasa seorang pemimpin atau kumpulan kecil dalam meluluskan tindakan ketenteraan tanpa kelulusan parlimen atau badan pengimbang.

Kesimpulan

All Quiet on the Western Front menunjukkan betapa keputusan politik yang rakus boleh mengorbankan nyawa tanpa erti, seperti kematian Paul yang sia-sia.
Penyelesaian ialah meletakkan prinsip kemanusiaan, suara rakyat, pemantauan antarabangsa, dan undang-undang yang adil dalam setiap dasar perang.

# data[].attributes.body
Cerita ini mengisahkan perjalanan Paul dan rakan-rakannya dari latihan ketenteraan yang keras, pengalaman mereka di medan tempur, persahabatan yang terjalin, kehilangan nyawa rakan seperjuangan, dan bagaimana peperangan mengubah mereka menjadi insan yang berbeza — kosong dan trauma. Akhirnya, Paul sendiri menemui ajal di medan perang, hanya beberapa hari sebelum gencatan senjata.

# data[].attributes.body
Isi 2: Politik sebagai mesin pembunuhan generasi muda

Filem ini menggambarkan bagaimana sistem politik Jerman menghantar remaja seperti Paul ke medan perang melalui dasar ketenteraan yang tidak berperikemanusiaan. Mereka dimomokkan dengan idea kehormatan negara, sedangkan mereka dijadikan "alat politik" semata-mata.

Simbolik kuat: Uniform Paul adalah milik askar yang telah mati, menunjukkan bahawa negara melihat tentera muda sebagai barang pakai buang dan bukan manusia bernyawa, tetapi peluru hidup bagi sistem politik.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bringing Back Uniforms- All Quiet on Western Front Scene

# data[].attributes.body
Isi 3: Jurang antara pemimpin dan tentera bawahan

Dalam falsafah politik, keadilan sosial dan tanggungjawab pemerintah adalah isu utama. Filem ini menonjolkan jurang besar antara pemimpin politik yang hidup mewah dan tenteranya yang mati kelaparan dan kesejukan.

Contoh: Semasa perjanjian damai sedang dibincangkan dalam kereta mewah dan bilik selesa, tentera di barisan hadapan terus berjuang dan mati. Ini jelas menunjukkan sistem politik yang tidak adil dan tidak bertanggungjawab terhadap rakyatnya.

# data[].attributes.attachment_link.title
I will not Capitulate - All Quiet on the Western Front

# data[].attributes.body
Isi 4: Kritik terhadap nasionalisme sebagai alat politik

Falsafah politik filem ini juga menyentuh bagaimana nasionalisme digunakan oleh pemerintah untuk mengekalkan kuasa, memperdaya rakyat agar terus berjuang walaupun perang itu sendiri sudah tidak bermakna.

Paul dan rakan-rakannya mati bukan untuk kemenangan, tetapi untuk menyempurnakan naratif politik yang palsu. Negara gagal melindungi mereka, malah memperalat mereka demi naratif "kemenangan terakhir".

# data[].attributes.attachment_link.title
The Iron Youth of Germany - All Quiet on the Western Front

# data[].attributes.body
Kesimpulan

All Quiet on the Western Front (2022) adalah satu refleksi falsafah politik yang sangat jelas — ia membongkar betapa keputusan politik yang tidak adil dan tidak berperikemanusiaan boleh menghancurkan generasi muda. Filem ini memberi peringatan tentang bahaya politik tanpa nilai kemanusiaan, dan bagaimana sistem yang tamak kuasa sanggup mengorbankan rakyat demi kehormatan palsu. Dalam konteks falsafah politik, filem ini adalah kritikan keras terhadap autokrasi, nasionalisme melampau, dan ketidakadilan struktur kuasa negara.

# data[].attributes.body
Isi 1: Kekejaman sistem politik terhadap rakyat biasa

Pemimpin politik dan tentera tinggi dalam filem ini menggunakan kuasa untuk memanjangkan peperangan walaupun tiada harapan untuk menang, hanya untuk melindungi maruah negara dan kedudukan sendiri. Tentera bawahan seperti Paul menjadi mangsa dasar ini.

Contoh dalam filem: Jeneral Friedrichs memaksa askar menyerang beberapa minit sebelum gencatan senjata bermula, kerana tidak mahu "kalah dengan aib". Ini contoh kegilaan politik yang mengorbankan nyawa demi ego pemimpin.

# data[].attributes.attachment_link.title
We are asking for an armistice - All Quiet on the Western Front

# data[].attributes.body
AM2405015997

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD MUJAHID AMIN SHAH BIN ISMAIL SHAH

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD MUJAHID AMIN SHAH BIN ISMAIL SHAH

# data[].attributes.body
AM2405015995

# data[].attributes.body
AM2405015994

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD WAFRIHAZIQ BIN MOHD NOR MUHARAM

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD WAFRIHAZIQ BIN MOHD NOR MUHARAM

# data[].attributes.body
AM2405015996

# data[].attributes.body
AM2405015998

# data[].attributes.body
Paul Bäumer – Watak utama. Seorang remaja yang idealistik pada awalnya, tetapi menjadi kecewa dan trauma akibat pengalaman perang.

# data[].attributes.body
Kantorek – Guru sekolah mereka yang mempengaruhi mereka untuk menyertai tentera. Dia digambarkan sebagai seorang yang hipokrit dan tidak memahami penderitaan sebenar peperangan.

# data[].attributes.body
Stanislaus Katczinsky (Kat) – Askar yang lebih tua, bijak, berpengalaman, dan menjadi teman rapat Paul.

# data[].attributes.body
Ludwig Behm – Rakan Paul yang cedera parah pada awal cerita dan meninggal dunia, mewakili tragedi perang yang menimpa golongan muda.

# data[].attributes.body
Wajarkah Penonton Menonton Filem "All Quiet on the Western Front"?

Filem "All Quiet on the Western Front" (edisi 2022) bukan sekadar sebuah tontonan hiburan, tetapi merupakan sebuah karya sinematik yang mendalam dan penting, menjadikannya sangat wajar dan relevan untuk ditonton oleh penonton hari ini.

Filem ini secara berani merungkai mitos kemuliaan perang, memaparkan realiti konflik bersenjata dengan kekejaman yang nyata dan tanpa kompromi. Ia membawa penonton bukan hanya sebagai pemerhati, tetapi seolah-olah turut merasai setiap detik kengerian, penderitaan, dan kehilangan yang dialami oleh Paul Bäumer dan rakan-rakannya.