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El ciclo de vida de un proyecto comprende varias fases

1. Inicio: Identificación de necesidades y definición inicial del proyecto.

2. Planificación: Establecimiento de objetivos, recursos, tiempos y estrategias.

3. Ejecuciónes: Implementación de las actividades programadas.

4. Seguimiento y control: Monitoreo del progreso y corrección de desviaciones.

5. Cierre: Evaluación de resultados, entrega final y disolución del equipo.

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1. Objetivos del proyecto: Descripción clara de lo que se busca alcanzar.

2. Alcance del proyecto: Definición de lo que se incluirá y lo que no se incluirá.

3. Cronograma del proyecto: Planificación de actividades y tareas.

4. Recursos necesarios: Identificación de recursos humanos, materiales y financieros.

5. Riesgos y restricciones: Identificación de posibles riesgos y planificación de estrategias para mitigarlos.

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Moo Chan Leysy Yomari

Dominguez Gonzalez Nahum Alejandro

Manueles González Sofia Berenice

Guadalupe Nathali Vázquez Balboa

Cruz Várguez Brayan Alexander

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La integración de equipos de trabajo colaborativo es clave porque:

1- Diversidad de habilidades: Aporta creatividad e innovación.

2- Mejora de la comunicación: Fortalece relaciones y evita malentendidos.

3- Aumento de la productividad: Facilita completar tareas más rápido y con calidad.

4- Resolución de problemas: Permite abordar desafíos desde varias perspectivas.

5- Responsabilidad compartida: Fomenta el compromiso hacia los objetivos comunes.

6- Desarrollo personal y profesional: Se aprende y crece en el trabajo en equipo.

7- Adaptabilidad: Mejora la capacidad para enfrentar cambios.

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Definición :

La Teoría de Proyectos es un enfoque metodológico que guía la planificación, ejecución, seguimiento y cierre de un proyecto con el fin de alcanzar objetivos específicos dentro de un tiempo determinado, con recursos limitados y en un contexto definido.

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Incluye factores externos

1. Factores políticos: Políticas gubernamentales, regulaciones y leyes.

2. Factores económicos: Condiciones económicas, inflación, tasas de interés y disponibilidad de recursos.

3. Factores sociales: Cultura, demografía y valores de la sociedad.

4. Factores tecnológicos: Avances tecnológicos y cambios en la industria.

5. Factores ambientales: Condiciones climáticas, geográficas y ambientales.

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Son grupos de personas que se unen para alcanzar un objetivo común, trabajando juntos de manera coordinada y efectiva. Estos miembros se caracterizan por la interacción activa entre sus miembros, donde cada uno aporta sus habilidades, conocimientos y experiencias para resolver problemas, tomar decisiones y generar mejores resultados.

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•Aprendizaje basado en proyectos: Es una metodología educativa donde los estudiantes crean aprendizajes al realizar un proyecto concreto, generalmente guiados por un docente

Finalidad: Es fomentar un aprendizaje activo y significativo, donde los estudiantes se involucran en la resolución de problemas reales.

Ejemplo: Huerto escolar: Los estudiantes pueden aprender sobre ciencia (crecimiento de plantas), matemáticas (medición y registro de datos) e historia (cultivo en diferentes épocas).

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•Aprendizaje basado en problemas: Es una metodología de enseñanza-aprendizaje centrada en el estudiante, donde se promueve la resolución de problemas reales para facilitar la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes.

Finalidad: Formar estudiantes capaces de resolver problemas de manera efectiva, tanto en el ámbito académico como en el profesional.

Ejemplo: (En educación) Investigar un problema social, proponer soluciones para mejorar la convivencia o desarrollar un proyecto comunitario.

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Mapas mentales:

Es una herramienta visual para organizar ideas, información y conceptos de forma jerárquica, utilizando imágenes, colores y palabras clave para representar relaciones entre ideas.

Finalidad:

Su finalidad es facilitar la comprensión de la información, la memorización, la organización de ideas y la identificación.

Ejemplo:

Se puede utilizar para organizar las ideas de un proyecto, para estructurar la información de un libro o para planificar una presentación.

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•DESING THINKS: Es una estrategia para generar soluciones innovadoras que rompen con los esquemas establecidos, priorizando la creatividad y la funcionalidad.

Finalidad: Es resolver problemas de forma innovadora y centrada en el usuario, buscando soluciones que sean deseables, factibles y viables.

Ejemplo: Un ejemplo clásico de design thinking es la forma en que Apple desarrolló su iPhone.

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Business Model Canvas:

Es una herramienta visual de gestión estratégicas que ayuda a diseñar, analizar y comunicar modelos de negocios de manera efectiva.

Finalidad:

Facilitar la identificación de los problemas, la generación de soluciones, la evaluación de riesgos y la selección de la mejor opción.

Ejemplo:

1. Propuesta de valor.

2. Canales.

3. Relación con los clientes.

4. Fuentes de ingreso.

5. Recursos clave.

6. Socios clave.

7. Estructura de costos.

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técnica SCAMPER:

Es una técnica de generación de ideas que se basa en un acrónimo que representa siete estrategias o enfoques diferentes para abordar un problema o idea.

Finalidad:

Generar ideas innovadoras.

Mejorar productos o procesos.

Resolver problemas de manera creativa.

Ejemplo:

Sustituir.

Combinar.

Adaptar.

Modificar.

Poner en otro uso.

Eliminar.

Revertir.

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Lluvia de ideas:

Es una técnica de grupo que busca generar un gran número de ideas sobre un tema específico, fomentando la creatividad y la colaboración.

Finalidad:

Su finalidad es estimular la creatividad, generar nuevas ideas y encontrar soluciones a problemas.

Ejemplo:

Discutir nuevas estrategias de marketing, ideas para mejorar un producto o soluciones a un problema técnico.

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•Investigación acción participativa(IAP):

Es un enfoque metodológico que busca la transformación social a través de la participación activa de las personas involucradas en la investigación.

Finalidad: Empoderar a comunidades o grupos para que identifiquen, analicen y solucionen sus propios problemas a través de un proceso de investigación y acción conjunta.

Ejemplo: Incluyen proyectos en salud mental, educación y desarrollo comunitario, donde los participantes trabajan juntos.