# data[].attributes.body
1. 조용히 행동하기

2. 장비와 기구 깨끗하게 사용하기

3. 다른 사람 실험 방해하지 않기

4. 필요한 물건만 가져오기

5. 실험 결과와 의견 공유하기

6. 쓰레기는 지정된 곳에 버리기

# data[].attributes.body
1.선생님께서 실험에 대한 설명을 하실 때 해당 설명에 경청해야 한다

2.실험 중에 실험 물건을 이용하여 친구와 장난치지 않는다.

# data[].attributes.body
과학실에서 지켜야 할 매너와 관련된 내용 수정 및 추가해주세요^^7

# data[].attributes.body
1. 실험실에서는 친구와 장난치지 않고, 진지한 태도로 임한다

2. 실험실에는 음식을 가져오거나 섭취하지 않는다

# data[].attributes.body
과학실에서 지켜야 할 매너와 관련된 내용 수정 및 추가해주세요^^7

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과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

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과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

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여러분이 작성한 수칙에 맞게 작성해주세요.^^7

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배양 배지 만드는 방법

# data[].attributes.subject
배양 배지 만드는 방법

# data[].attributes.body
1. 실험 시작 전 안전 수칙과 주의사항을 반드시 확인하고 숙지한다.

2. 실험 중에는 보안경, 실험복, 보호 장갑 등 안전 장비를 착용한다.

3. 사고 발생 시 침착하게 대처하고, 선생님의 지시에 따라 행동한다.

4. 실험 기구는 정해진 용도에 맞게 사용하고, 사용 후에는 깨끗하게 세척하여 제자리에 정리해야 한다.

5. 환기가 잘 되도록 창문을 열어두고, 실험 중에는 자리를 이탈하지 않도록 한다.

6. 실험 중에는 다른 사람에게 방해되지 않도록 정숙해야 하며, 실험에 집중한다.

7. 실험 재료나 도구를 함부로 만지거나 장난치지 않는다.

# data[].attributes.body
1)폐수의 산성에 따라 분류

ph, ss, BOD, COD, TN, TP에 따라

고농도폐수, 저농도폐수, 기준 초과 시 산성폐수,알칼리성폐수로도 구분한다.

2)특정수질 유해물질 포함여부

중금속류, 유기물류, 시안화합물, 염소계화학물, 등에 의해 분류된다.

3)배출 형식에 따른 분류

직접 방류하는 직저방류 폐수와

하수로를 통해 공공하수처리장으로 보내는

간접방류 폐수로 구분

# data[].attributes.body
1. 회전판을 돌려 배율이 가장 작은 대물렌즈가 재물대 중앙에 오게 한다.

2. 접안렌즈를 통해 보면서 반사경을 조절하여 빛의 양을 조절하여 환하게 한다.

3. 관찰 대상을 재물대에 올려 놓고 클립으로 고정한다.

4. 옆을 보면서 대물렌즈가 관찰 대상에 닿을 정도까지접안렌즈를 내린다.

5. 접안렌즈를 통해 보면서 조동나사와 미동나사를 돌려 재물대의 위치를 조절하다가 관찰 대상이 시야에 들어오면 대물렌즈의 배율을 높이고 5번의 과정을 접안 렌즈의 배율이 가장 높아질 때까지 반복하며 관찰한다.

# data[].attributes.headline
세균 배양 실험 후 뒷처리 방법

# data[].attributes.subject
세균 배양 실험 후 뒷처리 방법

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과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

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과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

# data[].attributes.body
1. 안경, 장갑 등 보호장비 착용 필수

2.음식물 반입 금지

3.실험 도구는 조심히 다루기

4.약품은 정해진 용기에만 사용

5.실험 전후 손 깨끗이 씻기

6.불, 전기 사용 시 반드시 선생님 허락받기

7.실험 기록은 꼼꼼하게 작성하기

8.위험 상황 발생 시 즉시 보고하기

# data[].attributes.headline
과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

# data[].attributes.subject
과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

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여러분이 작성한 수칙에 맞게 작성해주세요.^^7

# data[].attributes.headline
과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

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과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

# data[].attributes.body
(1) 실험실의 창문을 열고, 환풍기와 후드를 작동시켜 실험실의 통풍이 잘 되도록 유의한다.

(2) 실험실에서는 절대로 뛰어다녀서는 안 되며 정숙을 유지해야 한다.

(3) 과학실험을 할 때에는 실험복, 마스크, 보안경등을 착용하여야 한다.

(4) 실험이 끝나면 시약, 기구 등을 원래의 위치에 정리 정돈하고 수도꼭지, 전열 장치의 전원 플러그, 가스 밸브의 개폐 여부를 확인하여 안전 점검을 철저히 하여야 한다.

# data[].attributes.body
1. 머리가 긴 학생은 머리를 묶는다.(시약에 닿는 것 등을 방지하기 위함)

2. 슬리퍼, 크록스 금지(발이 노출되었을 때 시약 튀면 위험)

3. 너무 큰 실험복은 피한다.(소매가 너무 넓을 경우 소매에 시약이 묻을 수 있음)

4. 기화가 잘 되는 시약을 쓸 경우 반드시 보안경을 착용하고 환기한다.(실험이 끝나면 창문을 닫는다.)

5. 실험용 장갑 끼고 아무데나 만지지 않는다.

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과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

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과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

# data[].attributes.body
1. 친구와 장난치거나 뛰어다니지않는다.

2. 실험 도구를 파손하지않도록 조심히 다루고 장난치지않는다.

3. 과학 실험을 할 때에는 자기 몸에 맞는 실험복과 마스크, 보안경 등을 착용한다.

4. 시약을 함부로 만지거나 먹지않는다 .

5. 실험 도구의 사용법을 정확히 알고 사용한다.

# data[].attributes.headline
과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

# data[].attributes.subject
과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

# data[].attributes.body
여러분이 작성한 수칙에 맞게 작성해주세요.^^7

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과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

# data[].attributes.subject
과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

# data[].attributes.body
여러분이 작성한 수칙에 맞게 작성해주세요.^^7

# data[].attributes.body
과학실에서 지켜야 할 매너와 관련된 내용 수정 및 추가해주세요^^

1. 선생님 설명을 반드시 듣는다.

2. 실험 도구를 함부로 만지지 않는다.

3. 장난치지 않는다.

4. 보호 안경, 장갑 등 안전 장비를 착용한다.

5. 위험한 상황은 바로 선생님께 알린다.

6. 실험 후 도구와 자리를 깨끗하게 정리한다.

7. 화학약품, 불 등을 사용할 땐 항상 조심한다.

8. 친구를 밀거나 방해하지 않는다.

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실험기구를 사용한 뒤 올바른 세척 방법을 작성해주세요^^7

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예비실험조가 해야할 일

# data[].attributes.subject
예비실험조가 해야할 일

# data[].attributes.body
예비실험조란?

실험을 시작하기전, 미리 실험해보는 조.

-본 실험전에, 실험 설계 or 도구가 잘 작동하나 확인함

=> 실험방법에 문제가 있나?

=> 변수 통제가 잘 되는가?

등의 확인을 통해 실험결과의 오류발생 확률을 줄임

1. 실험 제목

실험 이름을 정확히 씀 (예: 산과 염기의 중화 반응)

2. 실험 목적

이 실험을 통해 무엇을 배우는지 또는 무엇을 알아보는지 적어야 한다

예:

이 실험을 통해 산과 염기가 반응할 때 발생하는 중화 반응을 이해하고, 생성물인 물과 염을 확인한다

3. 실험 원리 (이론적 배경)

이 실험이 어떤 과학적 원리에 기반하고 있는지 설명하는 부분이다.

예:산은 수소 이온(H⁺), 염기는 수산화 이온(OH⁻)을 내놓으며, 이 둘이 만나면 물(H₂O)이 생성되는 중화 반응이 일어난다

4. 실험 도구 및 시약

사용될 기구, 도구, 시약의 이름을 정확히 씀.

예: 비커, 스포이트, 페놀프탈레인 용액, 염산(HCl), 수산화나트륨(NaOH) 등

5. 실험 방법 (실험 절차)

실험을 어떤 순서로 진행하는지 간단하면서도 정확하게 단계별로 써야 함

보통 4~6단계 정도면 충분함

예:1.비커에 염산을 10mL 넣는다.

2.페놀프탈레인 용액을 2방울 떨어뜨린다

3.수산화나트륨 용액을 조금씩 떨어뜨리며 색 변화 여부를 관찰한다

4.중화점에서 용액의 색이 변함을 확인한다

6. 예상 결과 및 분석

실험 결과로 어떤 일이 벌어질지 예측해 보는 부분이야. 예:

페놀프탈레인은 산성에서는 무색이지만, 염기성에서는 붉은색으로 변하므로, 수산화나트륨을 충분히 넣었을 때 색 변화가 관찰된다

7. 주의 사항

실험 중 주의해야 할 점을 정리해야함

예:산과 염기는 피부에 닿지 않게 조심하며, 시약은 정해진 양만 사용한다.

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과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

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과학실을 이용하면서 필요한 수칙을 작성해주세요

# data[].attributes.body
1. 선생님의 허락 없이 실험 기구를 만지지 않는다.

2. 장난치지 않는다.

3. 실험복, 보호 안경, 장갑 등을 반드시 착용한다.

4. 음식물이나 음료를 가져오지 않는다.

5. 시약을 맛보거나 냄새를 직접 맡지 않는다.

6. 실험이 끝난 후 기구를 깨끗이 정리하고 손을 씻는다.

7. 비상시를 대비해 비상 샤워기, 소화기, 응급처치함 위치를 확인한다.

8. 사용한 시약이나 폐기물은 지정된 방법으로 버린다.

# data[].attributes.body
1. 사용한 시약은 제자리에.

2. 사용한 기구는 설거지 후 제자리에!(물이 마르지 않았다면 키친타올로 한 번 닦은 후 제자리에!)

3. 실험 중에는 돌아다니지 않기

4. 사용한 의자는 넣어둔다.

5. 먹을건 한 시간만 참자! 물도 웬만하면 안돼~

6. 사용한 실험대는 소독티슈로 한 번 닦는다.

# data[].attributes.body
1. 내가 옮겨야 하는 용액의 부피를 확인하고 용량에 맞는 마이크로 피펫과 팁을 고른다.

흰색: 20μL까지

노란색: 200μL까지

파란색: 1000μL까지

2. 버튼을 돌려 내가 필요한 용량을 설정한다.

우리 실험실에 있는 마이크로피펫의 경우 소수점이 표시되어 있다!

소수점 없이 4자리: 첫 번째 칸이 천의 자리

소수점 없이 3자리: 첫 번째 칸이 백의 자리

3. 버튼을 누른 채 팁을 용액에 담그고, 서서히 힘을 풀며 용액을 끌어올린다.

4. 용액이 튀지 않도록 용기의 벽면을 따라 버튼을 눌러 용액을 방출한다.(버튼이 걸리는 지점이 생기면 조금 더 힘을 주어 꾹 눌러서 모든 용액을 빼낸다.)

5. 사용 후에는 Tip ejector button을 눌러 남은 용액과 팁을 제거한다.

*주의점

1. 마이크로피펫으로 옮길 수 있는 용량 범위 밖으로 숫자 눈금 돌리기 금지(고장 원인)

2. 용액이 담긴 상태에서 마이크로피펫 거꾸로 들기 금지(시료의 혼합 방지)

3. 모두 사용한 후에는 최대 용량으로 버튼을 돌려 두기

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과학실에서 지켜야 할 매너와 관련된 내용 수정 및 추가해주세요^^7

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실험실에서 키울 수 있는 생물의 종류와 그 이유

# data[].attributes.subject
실험실에서 키울 수 있는 생물의 종류와 그 이유

# data[].attributes.body
1.대장균

빠른 성장, 간단한 배양, 유전자 조작이 쉬움, 안전함

2.예쁜꼬마선충

짧은 수명, 유전자 연구에 적합함

3.초파리

짧은 세대, 많은 자손, 유전학 연구에 적합함

4.제브라피시

투명 배아, 발생학 연구에 적합, 수조 배양 가능

5.쥐

포유류 모델, 인간과 유사함

6.효모

빠른 성장, 진핵생물 모델, 배양이 쉽고 비용이 저렴함