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Un ambiente de aprendizaje es el entorno en el que se desarrollan los procesos educativos, es decir, donde ocurre la enseñanza y el aprendizaje este entorno incluye tanto aspectos físicos como virtuales, sociales, tecnológicos y emocionales que influyen en cómo aprenden los estudiantes.

Ejemplo: Una sala de clases tradicional con pupitres, pizarra, libros y un profesor es un ambiente de aprendizaje presencial.

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Actividad didáctica basada en el modelo Flipped Classroom

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Actividad didáctica basada en el modelo Flipped Classroom

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Actividad Didáctica: Las Capas de la Tierra

Nivel: Secundaria
Duración total: 2 sesiones 1 virtual + 1 presencial

Modelo: Flipped Classroom (Aula Invertida)

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Híbrido

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Ambiente de aprendizaje y sus características 

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Un buen ambiente de aprendizaje se caracteriza por ser:

Flexible

Adaptable

Motivador

Inclusivo

Colaborativo

Seguro

Atractivo

Estimulante

Utilizando la tecnología y la retroalimentación constructiva fomentando la participación activa de los estudiantes y el respeto mutuo.

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1. Espacio: Es el lugar donde ocurre el aprendizaje, ya sea físico (aula, laboratorio) o virtual (plataforma en línea). Debe ser cómodo, seguro y bien organizado.

2. Tiempo: Se refiere a la distribución de horarios, duración de actividades y tiempos de estudio. Una buena organización del tiempo favorece el ritmo y el aprovechamiento del aprendizaje.

3. Currículum: Es el conjunto de contenidos, objetivos, competencias y actividades que se planifican para guiar el proceso educativo.

4. Medios y materiales: Son todos los recursos didácticos que apoyan el aprendizaje: libros, videos, computadoras, juegos, materiales manipulativos, etc.

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Ambiente de aprendizaje y sus componentes

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Uso de tecnologías comunicativas "Genially" 

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Uso de tecnologías comunicativas "Genially" 

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Presentaciones interactivas con esta aplicación y mucha variedad

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kahoot

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Create interactive quizzes, polls, presentations, and more to engage your audience.

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1.  Ambiente Presencial: Es el entorno tradicional en el que estudiantes y docentes interactúan en un espacio físico determinado (como un aula o laboratorio).

Dimensiones:

· Física: Aula, mobiliario, iluminación, recursos físicos (pizarras, libros, proyectores).

· Psicológica: Se favorece el contacto directo, la empatía, y se construye un ambiente emocional mediante la expresión corporal y el lenguaje no verbal.

· Social: Se fortalecen las relaciones cara a cara, el trabajo en equipo y la convivencia escolar.

· Tecnológica: Limitada o complementaria, depende de herramientas como proyectores, computadoras de aula o pizarras electrónicas.

2. Ambiente Virtual: Todo el proceso de enseñanza-aprendizaje ocurre en línea, sin necesidad de compartir un espacio físico. El contacto se da a través de plataformas digitales.

Dimensiones:

· Física: Sustituida por entornos digitales; el espacio depende de la conexión a internet y los dispositivos.

·  Psicológica: Puede haber distancia emocional; es fundamental el diseño de interacciones significativas que promuevan la motivación y la autorregulación.

· Social: Se construye mediante foros, chats, videollamadas y trabajo colaborativo digital.

· Tecnológica: Es esencial. Se apoya en plataformas LMS (Moodle, Google Classroom), recursos multimedia (videos, infografías), y herramientas de comunicación (Zoom, Meet, foros, chats).

3. Ambiente Híbrido: Combina elementos del ambiente presencial y virtual. Permite flexibilizar el aprendizaje, mezclando sesiones cara a cara con actividades en línea.

Dimensiones:

· Física: Hay momentos presenciales en aulas, y otros que ocurren desde cualquier lugar mediante acceso digital.

· Psicológica: Favorece un equilibrio entre la cercanía del trato directo y la autonomía del aprendizaje virtual.

·  Social: Permite relaciones en ambos entornos; se complementan las interacciones digitales con encuentros reales.

·  Tecnológica: Es un soporte clave. Plataformas digitales, contenidos multimedia y dispositivos móviles son necesarios para vincular ambos mundos.

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AMBIENTE DE APRENDIZAJE Y SUS DIMENSIONES

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Diseñador del material didáctico (elabora el video y planifica las actividades).

Guía y facilitador durante la clase presencial, promoviendo el trabajo en equipo y ayudando a resolver dudas.

Evaluador del proceso y del producto, retroalimentando tanto individual como grupalmente.

Moderador tecnológico, enseñando cómo usar las herramientas digitales si es necesario.

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Internet

Permite el acceso a información ilimitada y actualizada.

Facilita el aprendizaje autónomo y la educación a distancia.

Ejemplo: MOOCs (cursos en línea masivos), YouTube educativo.

Software educativo

Programas diseñados para enseñar o reforzar contenidos.

Estimula el aprendizaje interactivo (juegos, simuladores, apps).

Ejemplo: GeoGebra (matemáticas), Duolingo (idiomas), Kahoot (evaluación).

Redes sociales

Espacios para compartir contenido, debatir ideas y colaborar.

Favorecen el aprendizaje informal y el trabajo colaborativo.

Ejemplo: Grupos de Facebook educativos, canales de Telegram o WhatsApp.

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✓ Qué se entiende por tecnología: Definición y ejemplos

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Activo: Participa y construye su conocimiento.

Autónomo: Organiza su aprendizaje y gestiona su tiempo.

Colaborador: Trabaja en equipo y respeta a los demás.

Crítico: Analiza, reflexiona y cuestiona la información.

Responsable: Se compromete con sus tareas y el proceso.

Tecnológico: Usa herramientas digitales de forma eficaz.

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Educación Híbrida: transformando la educación tradicional ...

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Reflexión sobre fortalezas y debilidades del modelo Flipped en su actividad.

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Reflexión sobre fortalezas y debilidades del modelo Flipped en su actividad.

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FODA – Actividad: Las capas de la Tierra

Fortalezas:

Promueve autonomía y participación activa.

Aprovecha mejor el tiempo en clase.

Se adapta a distintos estilos de aprendizaje.

Oportunidades:

Uso de videos y plataformas interactivas.

Desarrollo de habilidades digitales.

Fomenta el trabajo colaborativo.

Debilidades:

Requiere planificación extra del docente.

Depende del compromiso del estudiante en casa.

No todos pueden tener acceso a internet.

Amenazas:

Desigualdad tecnológica entre estudiantes.

Poca motivación si los recursos no son atractivos.

Distracciones con el uso de tecnología.

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Las capaz de la tierra

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TV & Film Storyboard in Dark Green Pastel Green Pastel Blue Personal & Authentic Style