# data[].attributes.body
줄거리

기:

승:

전:

결:

책을 만들 때 신경썼던 것:

ex) 강렬한 색채 대비를 통해 평화의 메시지를 담아보려고 했음. / 이야기의 흐름이 어색하지 않도록 ~, ~ 한 장치들을 사용함. / 언어적 측면 등등

책을 통해 전달하고자 했던 메시지:

ex) 가족 간 평화는 서로서로 배려하는 마음을 통해서만 이루어질 수 있다는 것을~~

메시지가 가장 잘 드러난 장면:

ex) 6-7쪽의 ~한 장면이 ~의 메시지를 잘 드러내는 것 같다. 그 이유는 ~기 때문이다.

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줄거리

->학교에서 평화가 무엇인지 공부해오라는 숙재를 받은 주인공 주인공은 공부하려고 책에서도 찾아봤지만 포기하고 잠을 잔다 하지만 꿈에서 전쟁,갈등 법 등 어려움을 알게된뒤, 주인공은 일상의 평화를 알게된다.

책을 만들 때 신경썼던 것

->주인공이 일상의 평화를 알게되는 장면을 꿈을 통해 잘전달하기위해 노력했다

메세지가 가장 잘 드러난 장면

->15~16 평화가 무엇인지 고민하던 주인공이 일상의 평화를 알게되는 장면이기때문에

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줄거리

기: 철조망에 풍선에 묶인 헝겊 걸림

승: 비둘기 동상 만듬

전: 동료에게 그것을 보여줌

결: 평화를 바라며 전역함 또한 몇년 뒤 통일을 함

책을 만들때 신경썼던 것: 이야기의 흐름이 어색하지 않도록 발단 전개 절정 결말을 자연스럽게 이어나가게 잘함

책을 통해 전달하고자 했던 메세지: 남북이 갈라져 우리는 평화를 원한다 통일을 하고 싶다는 메세지를 전달하고자 했다

메세지가 가장 잘 드러난 장면: 7~8쪽의 We want to see the sky together의 말이 가장 잘 드러난것 같다 그 이유는 뜻이 우리는 함께 하늘을 보고 싶습니다 이므로 원한다는 것을 표현하기 때문

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줄거리

기:전쟁 위협 속에서 평화를 위한 연합이 결성되지만, 초기에는 아무도 믿어주지 않음.

승:포기하지 않는 노력으로 평화에 대한 공감대가 형성되고, 무기 대신 대화의 길이 열림.

전:전 세계적인 평화 염원 속에 마침내 지도자들이 협상 테이블에 앉아 평화의 희망이 싹틈.

결:노력의 결실로 자유와 평화를 되찾기 시작하며 세상이 변화하고, 주인공은 이를 지켜나갈 것을 다짐함.

신경 쓴것 :

자연스러운 문장을 만들기 위해 gpt 에게 여러번 물어봄.

메시지:

전쟁의 평화는 언어로도 풀어 나갈수 있다는것을 보여줌.

장면:

4~9쪽의 특히 4번째 장면이 평화를 위해 international union 을 만듬

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줄거리

다솔이라는 아이가 자신이 언제 평화로운지 설명하는것

책을 만들 때 신경썼던것

채색을 하면서 어울리는 색깔을 고르는것을 신경썼다

메시지가 가장 잘 드러난 장면

마지막 표지 자신을 평화가 언젠지 알려주고 읽는 사람에게 언제 평화로운지 물어보는 장면이기 때문에

전하자고 했던 메시지

계속 평화로운걸 찾아서 포기하지말라는것을 전하고싶었습니다

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줄거리:마을에서 지켜야할 규칙들을 알려준다

기승전결 없음 (마을에서 지켜야할 방법들을 소개해주는거여서 기승전결 X)

책을 만들때 신경썼던것:어린이들이 쉽게 우리마을의 규칙을 지킬수있는것을 생각하며 책을 썼다

메시지가 가장 잘드러난 장면 (가장 좋아하는 장면)

17~18쪽 우리마을을 깨끗하게 유지하자는 메시지가 확실하게 잘 드러난것같아서

# data[].attributes.body
줄거리:지후와 희준이가 놀다가 배가 고파져 떡볶이를 먹기로하는데 지후가 희준이에게 계속 사달라고 하니까 빡쳐서 집으로감 그리고 지후는 할머니의 도움으로 희준이를 금융치료로 떡볶이를 먹으며 끝

책을 만들떄 신경쓴거-표정,주변 환경,떡볶이,돈

책을통해 전하는 메세지-싸우지말자,금융치료가 좋다,떡볶이는 맛있다

메세지가 가장 잘들어나는 장면-지후가 희준이에게 돈을주며 화해하는 장면

# data[].attributes.body
줄거리- 올뺑이라는 주인공이 사고뭉치라 사고를 많이 치고다녔음 그러다 불장난을 하다가 학교에 불이 붙어 불이나기시작함 다행히 불은 껐고지만 친구인잭이 하루에 한번은 사고를 치는 올뺑이에게 정이 떨어져 절교하자고 했다가 싸우게됨 올뺑이는 전학생에게도 싸움을 걸어 싸우게됨 올뺑은 사람들이 많이 간다던 도서관에갔는데 안정스럽고 평화로워 깨달게됨 사과를 하고 서로 친하게 지냄

책을 만들때 신경쓰던것:

색감이나 인물마다 감정을 살릴려고했음

책을 통해 전달하고자 하는 메세지: 사고를 너무많이 치면 안좋으니 조용히있자

메세지가 가장 잘드러난 장면: 14 15 주인공이 도서관에가 평화를 찾음

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줄거리

기:학원에서 공부중

승:미이가 기아한테 시비를 걸었다.

전:둘이서 만나서 싸움

결:둘이서 화해함

책 만들때 신경쓴거

등장인물의 이름을 고민

무슨 이유로 싸우는지 고민

책을 통해 전달하고싶은거

싸우지말자

가장 잘 들러난 장면

11~12쪽

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줄걸이

주인공과 친구와함께 전심을먹으로 점심메뉴정하기를 시작했다 서로 의견이 안맞아서 계속이야기를 나누다가 피자를먹으로 갔다

책을 만들 때 신경썼던것

피자 가게를그릴때가 어려웠다

메세지가 가장 잘 드러난 장면

13~14쪽

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줄거리

헬런의 가족은 맨날 소통도 안되고 싸우기만 했는데 학교에서 평소 가족에 모습을 그리는 프로그램을 했는데 헬런은 망설히다가 발표를 했다 자기 가족은 맨날 싸우는데 싸우는것을 그만 보고 싶다고 선생님이 부모님께 너의 마음을 말해봐라고 했고 헬런이 그만 싸우라고 자기도 다른 가족처럼 평화롭게 지내고 싶다고 말하니깐 부모님도 그 마음을 알고 싸우지 않았다

책을 만들 때 신경썼던 것:

가족과의 평화가 얼마나 중요한지 내용을 신경쓰며 섰다

책을 통해 전달하고자 했던 메시지:

가족과의 평화가 얼마나 중요한지를 전달하고 싶었다

메시지가 가장 잘 드러난 장면:

13~14쪽

헬러이 그냥 싸우라고 하는데 거기가 제일 중요한 부분이라고 생각한다

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뽑기 결과

정호

도윤

일훈

수찬

우성

주원

건우

기훈

하늘

가연

우빈

지후

희준

준영

서윤

윤위

지영

자은

다인

하준

나율

정훈

현아

주호

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줄거리

유나라는 아이가 할머니집을 방문했는데 유나는 올떄마다 뒷산에 있는 나무를 찾아간다,유나는 그 나무가 마치 말하는것처럼 느꼈다 그런데 어느날 유나가 오해로 친구들과 싸우고 우울한 마음에 나무를 찾아갔는데 나무가 유나에게 너는 너처럼 자라라는 말을 하고 그 말 덕분에 유나는 친구들과 오해를 풀게 된다.

책을 만들떄 신경썼던 것:이야기의 내용이 어색하지 않게하려고 내용을 여러번 확인함

책을 통해 전달하고자 했던 메시지:

친구나 가족등과 싸우면 먼저 용기를 갖고 사과를 해라 라는 메세지를 전달하고자 했음

메세지가 가장 잘 드러난 장면:13~14쪽에서 나무가 유나에게 용기를 주고 유나가 친구에게 사과를 하러 가기 때문이다.

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줄거리

발단

이훈이가 게임을 하다 카톡이 와서 숙제를 올리기 위해 카톡으로 들어옴

전개

근데 실수로 숙제 사진 말고 여캐 사진을 올려서 취향이 들켜버림

절정

사진을 삭제했지만 이미 모두 본 뒤였고 이훈이는 걱정이 많아짐

결말

하지만 친구들과 선생님은 신경쓰지 않았고 이훈이는 안정을 되찾음

신경썼던 것

표지

메세지

너무 걱정하지 말자

메세지가 가장 잘 드러난 장면

17-18쪽, 주인공이 평화를 깨닫게 되는 장면이라서

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줄거리:유치원에서 싸운 두 친구가 친구간의 평화를 배우며 화해하는 내용

기. 유치원에 새 장난감이 옴

승. 서로 가지고 놀기 위해 다툼

전. 결국 장난감이 망가지고 둘은 틀어짐

결. 친구간의 평화를 배우고 서로 사과한다.

신경쓴점. 캐릭터들의 표정 변화

전하고자 하는 메시지. 친구끼리 싸우지 말자

메시지가 잘들어나는 장면. 둘이 동시에 사과하는 장면

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줄거리

한 주인공이 지쳐서 여행을 가려하지만 이상한 여행이 시작된다

책을 만들때 신경썻던 것

그림 그리는것

메세지가 가장 잘 드러난 장면

11~12쪽이다.

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줄거리-소피아네 가족이 녁 밥을 먹던중 소피아의 남동생인 벤이 마지막으로 남은 소세지 반찬을 먹는다소피아는 벤이 소세지 반찬을 먹는걸 보고 소피아는 화를 낸다 화가난 소피아는 자신의 방으로 들어간다 동생벤이 눈치를 보다 소피아에게 사과를 한뒤 엄마가 다시 맛있는 소세지를 만들어 준다

기:소피아가 집에 들어와 밥을 먹는다

승:엄마 아빠와 함께이야기를 나누던 소피아는 소세지를 먹으려 했으나 마지막 소세지를 먹는 벤을 보고 화가났다

전:소피아가 동생에게 화를 내고 엄마 아빠도 소피아에게 동생에게 왜 화를 내냐고 화를 낸다 소피아는 억울한 상황에 자신 혼자 방에 들어가 버린다

결:몇분뒤 동생 벤이 사과를 한다 그리고 엄마가 다시 소세지 반찬을 만들어준다

신경 썼던것:벤이 사과할때의 표정,소피아가 화내는 표정

전달하고자 하는 메세지:가족이 나에게 소중하다

잘 드러난 장면 : 벤이 누나인 소피아의 마음을 이해하고 자신이 사과하는 장면

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줄거리

학교에서 체육대회를 했다

개막식을 하고 줄다리기를 하고 4방 피구를 했다

그 다음 체육대회에 꽃인 이어달리기를 했다

시작을 헀는데 빨간 팀이 이기고 있었는데 결승전에서 넘어져서 파란 팀이 이겼다

메시지는 서로 합을 맟추면서 화네지 말고 평화롭게하자

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줄거리: 군인인 한결은 전쟁에 참전하게 되었다. 하지만 부상을 입고 복귀하던 사이 적군에 총소리가 들렸을 때 자신의 친구인 다온의 집 근처에서 눈을 뜬다. 그후 한결은 전쟁을 겪은 것은 단지 악몽이라 믿으며 그곳에서 영원한 평화를 얻는다.

책을 쓸 때 신경쓴 것: 책이 가지고 있는 메세지를 잘 드러내려 했다.

전하고 싶은 메세지: 전쟁의 희생자를 기억하고 추모하며 죽고나서는 영원한 평화를 얻기 빌며 다시 이런 일이 반복되지 않게 하자는 것

메세지가 잘 드러나는 장면: 마지막 장면들에서 한결이 한결의 사후세계에서 그곳이 현실이라 믿으며 영원한 평화가 시작되었다고 말하는 장면

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줄거리

올리비아가 친구랑 싸우고나서 마음의 평화가 오는것을 찾다가 강아지랑 놀고나서 마음이 좋아지는 내용.

책을 만들때 신경썻던것 :영어 번역 똑바로 되도록햇음

메세지가 가장 잘 드러난 장면: 주인공이 마음의 평화가 오는것이 무엇인지 생각하는것(마음의 평화는 혼자 찾는것)

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줄거리:자신의 평화를 찾는 이야기

기:어느날 갑자기 자기 평화가 궁굼해짐

승:돌아다니면서 여러사람들에게 평화가 뭔지 물어봄

전:사람마다 펼화가 다르다는걸 암

결:자신의 평화를 생각해봄

책 만들때신경 쓴것: 각자의 평화 만드는데 머리 많이 썼다

메시지:사람마다 평화는 다르다

메시지가 가장 잘 들어난 장면:여러 사람들에게 평화를 물어보는 장면 (총 3명)