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2022 개정 교육과정 교과 성취기준 모음

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2022 개정 교육과정 교과 성취기준 모음

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2022 개정 교육과정 교과 성취기준

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(샌드박스) 학교자율시간 설계 아이디어 모으기

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(샌드박스) 학교자율시간 설계 아이디어 모으기

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(참고자료 1) 충청북도 초등학교 학교자율시간 설계·운영 지침

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(참고자료 1) 충청북도 초등학교 학교자율시간 설계·운영 지침

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충청북도 초등학교 학교자율시간 설계 운영 지침(발송용)

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(참고자료 2) 2022 개정 교육과정에 따른 학교자율시간 설계·운영 도움자료

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(참고자료 2) 2022 개정 교육과정에 따른 학교자율시간 설계·운영 도움자료

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2022 개정 교육과정에 따른 학교자율시간 설계 운영 도움자료

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(제출서류1) 역할분담

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(제출서류1) 역할분담

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(제출서류 1) 역할분담(7분임)

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[별책2]+초등학교+교육과정

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(제출서류2) 학교자율시간 활동 운영 계획서

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(제출서류2) 학교자율시간 활동 운영 계획서

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(서식) 학교자율시간 활동 운영 계획

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2일차 학교자율시간 설계 연수 원고

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2일차 학교자율시간 설계 연수 원고

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초등 1정 연수자료(이효정)

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l1lynn@korea.kr

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목표 및 평가 수정

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(서식) 학교자율시간 활동 운영 계획(목표 및 평가 수정)

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AI와 함께 만드는 이야기 세상 프로젝트는 초등학생이 생성형 AI를 직접 경험하며, 스스로 이야기를 창작하고 표현할 수 있는 체험 중심의 학습이다. 요즘 생성형 AI가 사회 곳곳에 빠르게 자리잡는 흐름에 맞추어, 학생은 AI를 단순히 소비하는 데에 그치지 않고 창의적인 도구로 삼아 생각을 발전시키고, 자기만의 이야기를 만들어본다. 이 과정에서 이야기 창작, 그림 제작 활동, 작품 공유를 하며 학생의 상상력과 자기주도성을 배양하고자 한다.

주요 활동으로는 첫째, 생성형 AI 활용법을 배우고, 이를 활용하여 나만의 독창적인 이야기를 만들어보기, 둘째, AI 그림 편집툴을 사용하여 글의 내용과 어울리는 이미지 제작해보기, 셋째, 생성형 AI를 도구로서 활용하여 글과 그림이 어우러진 동화책을 만들어보기가 있다. 이러한 학습을 통해 학생은 디지털 기반의 AI 활용 역량, 협력적 의사소통력, 문제 해결력, 디지털 문해력을 키우며, 변화하는 사회에서 능동적으로 성장할 수 있는 힘을 기른다.

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(서식) 학교자율시간 활동 운영 계획_분임

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블루 심플한 깔끔하게 전달하는 강의 발표 수업 프레젠테이션

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학교자율시간 이해와 설계_7분임