# data[].attributes.headline
Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

# data[].attributes.subject
Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

# data[].attributes.body
Lo que aprendí sobre mi misma mientras trabajaba en este proyecto es que soy muy buena con los niños al moemnto de divertirlos y cuidarlos. Lo que descubrí sobre los niños o las personas de la comunidad es que me tocaron niños colaborativos, dulces y pacientes.

# data[].attributes.headline
Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

# data[].attributes.subject
Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

# data[].attributes.body
Al organizar el proyecto participé en las conversaciones del grupo por medio de tratar de poner orden y dar un rol a cada integrante. Lo que aporte en esas conversaciones fueron ideas para como iba a ser el juego/circuito y cuales eran cada una de sus variables, el nombre y algunas reglas.

# data[].attributes.headline
Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

# data[].attributes.subject
Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

# data[].attributes.body
Mis papeles en este proyecto son el de creadora y el de líder. Los dos son muy importantes para el grupo y para los niños que participarán, debido a que tengo que tener una mentalidad abierta para poder desarrollar y armar el juego con sus variantes y además debo poner orden para crear un ambiente ordenado y justo entre todos.

# data[].attributes.headline
Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

# data[].attributes.subject
Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

# data[].attributes.body
El valor o atributo que me motivó a participar en este proyecto fue el de empatía. Este valor o atributo se refleja en la acción que propuse porque voy a ayudar a personas de mi misma comunidad, de la Unidad Educativa Monte Tabor-Nazaret, pero de diferente edad o con alguna dificultad física, voy a ser compasiva con esos niños y los voy a apoyar para que puedan realizar el juego.

# data[].attributes.headline
Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

# data[].attributes.subject
Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

# data[].attributes.body
Creo que el impacto que tuvo mi proyecto en los niños o en la comunidad es que se divirtieron mucho por medio de actividades recreativas y de ese modo se pudieron unir en grupo como promoción. Las señales que vi que muestran ese impacto fueron que estaban muy alegres y se divertían entre ellos.

# data[].attributes.headline
Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

# data[].attributes.subject
Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

# data[].attributes.body
Lo que opinaban las demás personas del grupo sobre el proyecto es que es un buen proyecto para poder entretener y divertir a los niños y de esa manera pueden salir de su zona de confort. Demostré respeto hacia sus ideas tratando de aceptarlarlas y de ese modo poder adaptarla y cambiarlas para llegar a un consenso entre todos sobre esa idea que tienen. Por ejemplo, en el nombre del juego lo tuvimos que variar para llegar a un acuerdo con el nombre que se encuentra.

# data[].attributes.headline
Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

# data[].attributes.subject
Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

# data[].attributes.body
El problema específico que enfrenta esta comunidad es que como todo colegio, los niños tienden a tener muchos grupos y posiblemente algunos ni entablan una conversación por eso, entonces por lo tanto el propósito de mi juego es que todos se unifiquen y puedan llegar a crear vínculos de amistad. Descubrí esta necesidad porque pensando en lo que pasa en mi promoción, que a cierta edad empiezan a formarse varios grupos, por esta razón me transporto a los niños de segundo o tercero de básica y llego a tener un presentimiento de que pasa lo mismo y con esto puedo y quiero llegar a que se unan.

# data[].attributes.headline
Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

# data[].attributes.subject
Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

# data[].attributes.body
Creo que la actividadad que diseñé puede ayudar a los niños de esta comunidad porque puede fomentar la recreación física entre ellos mediante el desarrollo de juegos y además esta actividad los puede unir, gracias a las habilidades de comunicación y trabajo en grupo. Para tomar esta decisión me basé en que posiblemente algunos de los niños no les gusta hacer ejercicios por lo que son muy chiquitos pero si se le incluye algo de diversión, si lo van a querer hacer. También en que los niños tal vez no sean unidos y mediante la realización de este circuito, ellos puedan llegar a descubrir nuevas amistades.

# data[].attributes.headline
Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

# data[].attributes.subject
Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

# data[].attributes.body
Lo que hice bien durante este proyecto fue organizar a los niños y aprenderme todos sus nombres, para que de ese modo ellos se pudieran sentir cómodos y con confianza.

La parte que fue más díficil para mi fue coger y poner los implementos en la cancha porque habían unos materiales como los platillos que se habían acabado, entonces tuvimos que usar otro implemento para sustituir el faltante y además los niños llegaron rápido, entonces tuvimos que tratar de acomodar todo de una manera ordenada antes de que lleguen.

# data[].attributes.headline
Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

# data[].attributes.subject
Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

# data[].attributes.body
Las decisiones que tomamos juntos como grupo para organizar los juegos fueron en las variaciones de los distintos circuitos y un poco en como íbamos a organizar cada implemento en cada uno de los circuitos. En esa planificación colaboré en dar ideas para los 3 circuitos con sus variables y también con las reglas del juego.

# data[].attributes.headline
Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

# data[].attributes.subject
Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

# data[].attributes.body
Mis acciones pueden ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad de Monte Tabor-Nazaret, ya que, por medio del juego/circuito a realizar los niños tienen que emplear habilidades de comunicación para poder trabajar en equipo. Esto quiere decir que gracias a esto, los niños pueden llegar a ser amigos o más amigos si ya lo eran y establecer lazos entre ellos.

# data[].attributes.headline
Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

# data[].attributes.subject
Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

# data[].attributes.body
Lo que hice personalmente para que el proyecto se llevara a cabo fue en dar la idea base de como iba a ser el juego y mediante esa idea fuimos sacando nuevas variantes. Las partes que fueron mi responsabilidad fueron en organizar al grupo y ver que cada integrante haga su parte o que copeere para llegar al objetivo deseado.

# data[].attributes.headline
Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

# data[].attributes.subject
Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

# data[].attributes.body
Lo que me gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario es tratar de conversar más con los niños, no solo preguntarles sus nombres y que es lo que tienen en la siguiente clase (ellos me lo preguntaban también), para hacer esto los siguientes juegos no tendrían que ser tan largos, de ese modo lograríamos entablar una conversación y así nos podríamos conocer mejor como promociones y alumnos del colegio Monte Tabor-Nazaret. La meta que me propongo para seguir creciendo es que necesito adquirir más habilidades y además escuchar de las solicitudes de los más pequeños para así poder lograr una experiencia de juegos inolvidable.

# data[].attributes.headline
Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

# data[].attributes.subject
Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

# data[].attributes.body
Mostré empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad haciendo este juego para que se puedan entretener y no solo estár adentro de una clase. También con cuando por tratar de ver como sería el juego una integrante del grupo se enrededo con la cuerda al momento de saltar y se termino pegando en la espalda, ese golpe le dolió mucho y se tuvo que ir a la enfermería. Lo demostré mediante el uso de acciones como las de desarrollar el juego con sus cambios para de ese modo poder sacar todo el potencial de los niños. Y con mi compañera la ayudé a que se pueda parar y también le pregunté si se sentía bien porque el golpe fue duro.

# data[].attributes.headline
Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

# data[].attributes.subject
Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

# data[].attributes.body
Las personas o grupos que participan en este proyecto son los alumnos del colegio Monte Tabor-Nazaret de diferentes niveles. Nosotros nos relacionamos con ellos para lograr un objetivo común de una manera adecuada y pensando que al hacer esto se pueden llegar a divertir y socializar entre ellos.

# data[].attributes.headline
Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

# data[].attributes.subject
Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

# data[].attributes.body
El problema o dificultad que enfrenté durante el proyecto fue que algunas de las variantes del juego no les gustaron a nuestros profesores de Educación Física. Los cambios que hice para seguir adelante fueron que tuvimos que pensar en un juego que sea apto para niños de tercero o cuarto de básica y al mismo tiempo les agrade a nuestros profesores, y gracias a esa crítica pudimos mejorar el juego/circuito, para que así los niños se puedan a llegar a divertir aún más.