# data[].attributes.custom_properties.JuNjVez0
호기심이 많은 특성을 고려해, 다양한 시각 자료를 즉각적으로 보여줄 수 있는 '패들렛'을 사용하겠다.

# data[].attributes.custom_properties.Y8DMUoTc
산만하고 계속 움직인다→ 새로운 자극에 호기심이 많고, 직접 체험하는 활동에 강점을 보이는 특성

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
패들렛의 익명 댓글 기능은, 발표를 두려워하는 우리 페르소나에게 심리적 안정감을 주어 자신감을 키우고(사회·정서적 성장), 자신의 생각을 편안하게 표현하며 학습에 참여하게 도울 수 있다(학습적 성장).

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_박진선_봉화중

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_김미정_명일중

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_윤혜경_덕성여중

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_류미향_고명외식고등학교

# data[].attributes.body
AI/일본어/인성 융합수업

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_김지예_광남중

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_성함_학교명의 사본

# data[].attributes.attachment_caption
개념기반탐구수업 설계안_주진완_덕성여중

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_주진완_덕성여중

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_이금지_동작중

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_이선민_서울과학고

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_박수진_개포고

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_한지연_문현고

# data[].attributes.headline
동작중 이지은(미완성)

# data[].attributes.subject
동작중 이지은(미완성)

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_이지은_동작중

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_손소진_공항중

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_최예윤_서울사대부고

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_신지원_방배중학교

# data[].attributes.headline
팟캐스트 프로젝트 사례 패들렛

# data[].attributes.subject
팟캐스트 프로젝트 사례 패들렛

# data[].attributes.headline
우수 수업 설계안 전시

# data[].attributes.subject
우수 수업 설계안 전시

# data[].attributes.body
누구나 도전할 수 있는 수업

학습자 주도성을 신장시키는 수업

학생이 성공경험을 얻을 수 있는 수업

개념기반탐구능력을 기르는 수업

성장형 사고방식

5가지 분야 중 하나를 선택해서 수업을 설계하시면, KERIS에서 심사를 하여 교육혁신 콘퍼런스에서 갤러리워크를 할 예정입니다.

# data[].attributes.attachment_link.title
[머큐리]중등_집합 12번(영수정 외)_AI 디지털 기술을 적재적소에 활용한 학생 참여 중심 수업 및 과정중심 평가 수업 설계 실습Ⅰ

# data[].attributes.headline
AI 디지털 도구 수업 설계안_성함_학교명

# data[].attributes.subject
AI 디지털 도구 수업 설계안_성함_학교명

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/presentation/d/1Ps1hgFVPCKNs6brWOPuZLRw89YZp-RjESXJXLp4R6Yk/copy

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_성함_학교명

# data[].attributes.headline
레드멘타 학생 체험 실습

# data[].attributes.subject
레드멘타 학생 체험 실습

# data[].attributes.headline
브리스크티칭 문제 구글폼

# data[].attributes.subject
브리스크티칭 문제 구글폼

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
관심이 필요하고, 자신의 이야기만 하는 (또래간 의사소통이 잘 안되지만, 교사에게 본인의 이야기는 끊임없이 하는) 관종이에게 계속 받아줄 수 있는 AI (지금은 심스페이스를 생각하고 있습니다. 하지만 오히려 AI가 1:1로 마킹하게 되면서 관종ㅇ의 특성이 더 강화될까 우려도 됩니다.

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
교사를 독점하고 싶어할 때 얘기를 하고 정리도 해주는 툴인것같아서?

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
퀴즈 게임 형식으로 비교적 흥미롭게 수업을 진행할 수 있고, 모둠을 형성해 활동하면 친구와 소통하며 재미를 느낄 수 있음.

# data[].attributes.custom_properties.JuNjVez0
프로크리에이트(아이패드 그리기 앱)

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
그림으로 자기 표현, 그림으로 소통

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
관종이의 언행과 사고 방식에 대한 지속적인 피드백이 필요함. 이건 AI가 도와주는 수밖에,,,

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
ai와 대화도 가능하고, 무엇이 부족한지 이야기하는 창이 되기 때문

# data[].attributes.custom_properties.JuNjVez0
김킷 (블루킷 같은 퀴즈 기반 게임)

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
김킷 게임 또한 블루킷처럼 학생들이 게임으로 인식합니다. 현질 대신 퀴즈 풀기. 이런 식으로 받아들이는 것 같습니다. 저희 모둠의 아픈 손가락인 다중이같은 학생은 승부욕이 강하기에 당연하고, 가정이 불우하여 늘 수업 시간마다 엎드려 있던 아이도, ADHD 학생도, 장애를 가진 특수학급 학생도 모두 ! 재밌게 참여했습니다. (저는 맞춤법 단원과 연게하여 퀴즈를 학생들이 직접 만들도록 했더니 더욱 학습 효과가 좋았습니다)

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
함께 영상을 보면서 답을 적고, 그 내용을 활용해 모둠 퀴즈를 진행할 때 학습 효과 뿐만 아니라, 협력, 의사소통 기반의 의욕적인 참여를 보이기 때문.

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
팅커벨 배틀퀴즈 (수업에 관심이 없는 아이에게 퀴즈를 통해 복습하면서 게임의 요소를 더해 흥미를 가질수 있게 할 수 있다)

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
상대에게서 점수를 뺏어오거나 꼭 답을 알지 못해도 운으로 이길 수도 있는 시스템이 있어서 자존심을 지키고 참여도를 높일 수 있음.

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
스스로 감정 조절하고 AI한테 좋은 피드백을 받을 수 있도록...(내적 공허함을 AI와 해결 ㅠ)

# data[].attributes.headline
AI 디지털 도구 수업 설계안 사례

# data[].attributes.subject
AI 디지털 도구 수업 설계안 사례

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/presentation/d/1C03cKL5wnz795-npync8nHUB-it3MvFiUUJ_wSjI8zQ/edit?usp=sharing

# data[].attributes.attachment_link.title
AI 디지털 도구 수업 설계안_사례

# data[].attributes.custom_properties.JuNjVez0
SUNO를 활용하여 시 음원 만들기

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
음악듣기를 좋아하는 학생에게 흥미를 일으킬 수 있을 것 같음

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
자기만의 방을 만들어줄 수 있다(아름이의 방: 고민방, 친구관계, 학업, 학교활동 등)

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
무기력하고 마음이 아픈 학생이라 사회 정서 학습에 도움이 됨

# data[].attributes.body
1모둠 다중이

# data[].attributes.body
https://joo.is/2025수업설계

# data[].attributes.headline
머큐리홀 공지용 패들렛

# data[].attributes.subject
머큐리홀 공지용 패들렛

# data[].attributes.body
모둠 1 김O운 (가락고등학교) 김O정 (명일중학교) 김O정 (봉화중학교) 김O율 (삼성고등학교) 김O예 (광남중학교) 김O진 (개포중학교)

# data[].attributes.body
모둠 2 류O향 (고명외식고등학교) 박O진 (개포고등학교) 박O린 (방산고등학교) 박O선 (봉화중학교) 손O진 (공항중학교) 손O영 (경희고등학교)

# data[].attributes.body
모둠 3 신O원 (방배중학교) 윤O경 (덕성여자중학교) 음O선 (내곡중학교) 이O지 (동작중학교) 이O민 (서울과학고등학교) 이O은 (동작중학교)

# data[].attributes.body
모둠 4 이O은 (광희중학교) 임O민 (가락고등학교) 주O완 (덕성여자중학교) 최O윤 (서울대학교사범대학부설고등학교) 한O연 (문현고등학교) 홍O주 (서울농학교)

# data[].attributes.body
모둠별로 그린 학습자 특성을 패들렛에 업로드해주세요

# data[].attributes.headline
브리스크티칭 학생 체험 실습

# data[].attributes.subject
브리스크티칭 학생 체험 실습

# data[].attributes.body
https://app.briskteaching.com/ws/K6WPZY

# data[].attributes.attachment_link.title
Boost Activity: 공대에 미친 중국 VS 의대에 미친 한국 [9시 뉴스] / KBS 2025.07.24. - YouTube

# data[].attributes.headline
클래스카드 학생 체험 실습

# data[].attributes.subject
클래스카드 학생 체험 실습

# data[].attributes.body
https://b.classcard.net/Home

화면에 보이는 배틀코드를 입력해주세요

자신의 닉네임을 입력해주세요

# data[].attributes.attachment_link.title
수업중 꿀잼, 클래스카드 배틀 한 판! 100만개 퀴즈 중 선택하세요!

# data[].attributes.headline
블루킷 솔로 플레이 학생 체험 실습

# data[].attributes.subject
블루킷 솔로 플레이 학생 체험 실습

# data[].attributes.body
https://play.blooket.com/play?hwId=687e6c06a8e8f47ffeac169c

개인 학습용 과제입니다.

학생이 혼자서 문제를 풀고, 방어탑을 세워서 적군의 공격을 막는 게임입니다.

# data[].attributes.headline
블루킷 경쟁 플레이 학생 체험 실습

# data[].attributes.subject
블루킷 경쟁 플레이 학생 체험 실습

# data[].attributes.body
play.blooket.com

화면에 보이는 게임 ID(모둠명_성함)를 입력하세요

자신의 닉네임을 입력하세요

# data[].attributes.headline
웨이그라운드 학생 체험 실습

# data[].attributes.subject
웨이그라운드 학생 체험 실습

# data[].attributes.body
웨이그라운드(구 퀴지즈)

https://wayground.com/join?gc=704721

# data[].attributes.attachment_link.title
Wayground — The world’s most engaging learning platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.custom_properties.mHotXJ1s
우리 수호는 평소 수업 시간에 잠을 많이 자는 남학생입니다. 쉬는 시간에는 게임을 많이 하는데요. 블루킷 솔로플레이를 과제로 주었는데, 혼자서 68라운드 204문제를 풀었습니다. 수호는 게임 형식의 공부가 아닌 게임으로 느끼고, 성취감을 느꼈다고 합니다.

# data[].attributes.headline
자작자작 학생 체험 실습

# data[].attributes.subject
자작자작 학생 체험 실습

# data[].attributes.body
https://jajakjajak.com/invite?code=G238

# data[].attributes.headline
학생 맞춤형 성장 솔루션 제안

# data[].attributes.subject
학생 맞춤형 성장 솔루션 제안

# data[].attributes.body
반드시 구글 계정 로그인을 해야 AI 기능이 작동합니다!