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Desconstruindo discursos: Um olhar crítico com a ACD

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Desconstruindo discursos: Um olhar crítico com a ACD

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Você já parou para pensar como o discurso molda a nossa forma de ver o mundo? A Análise Crítica do Discurso (ACD), especialmente em sua vertente inglesa, nos ajuda a entender o que está por trás das palavras - como poder, ideologia, desigualdade e identidade se escondem (ou se revelam) nos discursos que nos cercam.

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Você já parou para pensar como o discurso molda a nossa forma de ver o mundo? A Análise Crítica do Discurso (ACD), especialmente em sua vertente inglesa, nos ajuda a entender o que está por trás das palavras - como poder, ideologia, desigualdade e identidade se escondem (ou se revelam) nos discursos que nos cercam.

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O que é a ACD? A ACD é um campo interdisciplinar que investiga como a linguagem contribui para a construção e manutenção de relações de poder na sociedade. Desenvolvida por estudiosos como Norman Fairclough, Ruth Wodak e Teun van Dijk, a ACD busca desnaturalizar o discurso, revelando como ele está imerso em contextos sociais, históricos e políticos.

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O que é a ACD? A ACD é um campo interdisciplinar que investiga como a linguagem contribui para a construção e manutenção de relações de poder na sociedade. Desenvolvida por estudiosos como Norman Fairclough, Ruth Wodak e Teun van Dijk, a ACD busca desnaturalizar o discurso, revelando como ele está imerso em contextos sociais, históricos e políticos.

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 Imagem de uma lupa sobre um texto, representando a análise crítica do discurso.

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Principais características da abordagem inglesa:

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Principais características da abordagem inglesa:

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Multidisciplinaridade: conecta linguagem, sociedade e política.

Análise do contexto: examina o discurso dentro de práticas sociais amplas.

Desvendamento da ideologia: mostra como discursos reproduzem (ou resistem a) ideologias dominantes.

Transformação social: a ACD não é neutra - ela visa a mudança. Análise do contexto: examina o discurso dentro de práticas sociais amplas.

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🧠 Desenho de um cérebro com palavras saindo, simbolizando a linguagem como construção do pensamento.

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Por que a ACD importa?                                                               Todo discurso carrega uma intenção. Com a ACD, conseguimos: Questionar narrativas oficiais e “verdades absolutas”; Identificar preconceitos disfarçados no discurso; Combater desigualdades ao compreender como elas são discursivamente legitimadas e promover uma leitura crítica do mundo - essencial na educação, na mídia, na política, na vida cotidiana.

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Por que a ACD importa?                                                               Todo discurso carrega uma intenção. Com a ACD, conseguimos: Questionar narrativas oficiais e “verdades absolutas”; Identificar preconceitos disfarçados no discurso; Combater desigualdades ao compreender como elas são discursivamente legitimadas e promover uma leitura crítica do mundo - essencial na educação, na mídia, na política, na vida cotidiana.

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Fluxograma da ACD de Fairclough: Texto → Prática discursiva → Prática social.

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Essa imagem mostra o ex-presidente Donald Trump fazendo um discurso oficial, com bandeiras dos EUA ao fundo e frases em destaque como "SECURE THE BORDER" e "We are out of space to hold them". A linguagem usada é direta e alarmante. A expressão “secure the border”, em letras maiúsculas e vermelhas, transmite urgência e cria a ideia de que há uma ameaça. Já a frase “estamos sem espaço para mantê-los” sugere que os imigrantes são um problema que precisa ser contido.Essa forma de se comunicar não é neutra. Ela reforça uma visão de mundo onde o “nós” (americanos) está em oposição ao “eles” (imigrantes), desumanizando essas pessoas e criando medo. A imagem e o discurso juntos mostram como a linguagem é usada para sustentar ideias políticas e ideológicas. A Análise Crítica do Discurso ajuda a perceber essas intenções escondidas nas palavras e imagens do cotidiano.

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Perguntas norteadoras para uma Análise Crítica     Você pode usar essas perguntas para analisar discursos em diferentes contextos (jornais, redes sociais, falas políticas, livros didáticos etc.)                  1. Quem está falando? 2. Qual é a posição de poder ou autoridade da pessoa ou grupo? 3. Quem é o alvo do discurso?4. Para quem essa mensagem está sendo direcionada? 5. Quais palavras ou expressões se destacam? 6. Elas carregam juízo de valor, medo, urgência ou autoridade? 7. O que é deixado de fora? 8. Há silenciamentos, omissões ou exclusões importantes? 9. Quais ideologias aparecem (mesmo que de forma implícita)? 10. O discurso favorece ou critica alguma visão de mundo dominante? 11. O contexto importa? 12. Em que momento histórico, político ou social esse discurso foi produzido?