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Características y tipos de la Comunicación Mediada por Computadora (CMC) 

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La CMC es la interacción que ocurre a través de tecnologías digitales, como computadoras, celulares o plataformas en línea. Entre sus características destacan:

Puede ser sincrónica (en tiempo real) o asincrónica (con desfase de tiempo).

Se apoya en medios digitales (correo, foros, videollamadas).

Es multimodal: combina texto, audio, imagen y video.

Reduce el uso de lenguaje no verbal, por lo que exige claridad en el mensaje.

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Aportación: Ventajas y desafíos de la CMC en educación

La Comunicación Mediada por Computadora (CMC) ha transformado la enseñanza al ofrecer flexibilidad, acceso a recursos digitales y posibilidad de colaboración sin importar la distancia. Sin embargo, también presenta desafíos como la brecha digital, la despersonalización del aprendizaje y la necesidad de desarrollar competencias tecnológicas en docentes y estudiantes.

Una de las ventajas más relevantes es la autonomía del estudiante, mientras que uno de los principales retos es mantener la motivación y la participación activa en entornos virtuales.

¿Y tú? ¿Qué ventajas o retos has vivido con la comunicación digital en tu formación?

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¿Sirve la Educación Virtual? – Ventajas y desventajas

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Gómez, E. y Galindo, A. (2005). Los Estudios de Comunicación Mediada por Computadora: una revisión y algunos apuntes. Razón y Palabra, (44). Pp. 1-13. Lector PDF. 

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En este video quiero compartir una reflexión final sobre el tema Comunicación Mediada por Computadora. A partir de la lectura de Gómez y Galindo (2005), analizaremos cómo este tipo de comunicación ha transformado nuestras formas de interactuar, especialmente en contextos educativos, y qué competencias necesitamos desarrollar para comunicarnos de forma efectiva en entornos digitales.

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La importancia de la competencia digital para una comunicación efectiva

La competencia digital es clave en los entornos educativos actuales, ya que permite utilizar adecuadamente las herramientas tecnológicas para comunicarse de forma clara, ética y eficiente.

Entre las ideas más importantes destacan:

🔹 Permite seleccionar la herramienta digital adecuada según el propósito comunicativo (correo, videollamada, foro, etc.).
🔹 Favorece la comprensión y producción de mensajes multimodales (texto, imagen, audio, video).
🔹 Mejora la interacción en entornos virtuales, promoviendo la participación, la colaboración y la construcción colectiva del conocimiento.
🔹 Contribuye a una comunicación más inclusiva y accesible.
🔹 Desarrolla habilidades críticas frente al uso de la información en medios digitales.

En resumen, tener competencia digital no solo es saber usar tecnología, sino saber comunicar con intención, claridad y responsabilidad en el entorno digital.

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Ideas clave sobre herramientas digitales que facilitan la comunicación, especialmente en contextos educativos.

En esta breve intervención quiero compartir algunas ideas sobre el uso de herramientas digitales que facilitan la comunicación, especialmente en entornos educativos.

Actualmente, estas herramientas son fundamentales para mantener la interacción entre docentes y estudiantes, sin importar la distancia.

En resumen, estas herramientas no solo agilizan la comunicación, sino que enriquecen el aprendizaje si se usan con un enfoque pedagógico claro.

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Tipos de CMC: 🔹 Sincrónica: chats, videollamadas, clases en vivo. 🔹 Asincrónica: correos, foros, blogs. 🔹 Uno a uno o muchos a muchos, según la cantidad de participantes.

La CMC facilita la comunicación a distancia y enriquece los entornos educativos y colaborativos.