# data[].attributes.body
Os nossos cenários preferidos foram os cenários 3 e 4 porque nos pareceram mais simples, mais fáceis de aplicar, mas pensamos que o cenário 3 tem a vantagem de captar rapidamente a atenção dos alunos. Além disso pareceu-nos ser um cenário intuitivo nas várias fases. A avaliação ser em Kahoot também nos pareceu uma mais-valia porque os alunos normalmente adoram trabalhar nesta aplicação.

Hiperligação permanente Responder

Análise dos diferentes cenários de aprendizagem ►

# data[].attributes.body
Gostaria de ter conhecido o laboratório virtual de evolução da PBS antes de lecionar os conteúdos de evolução e classificação na disciplina de Biologia de 11º ano no curso profissional de Técnico Auxiliar de Saúde. Neste laboratório, os alunos vão percebendo como se constrói uma árvore filogenética a partir da maior/menor semelhança de caraterísticas entre diferentes seres vivos. Sendo uma atividade “hands-on” facilita o processo de aprendizagem, uma vez que as descobertas são feitas pelo aluno. Não se trata de transmissão de conhecimento pelo professor, o conhecimento é apreendido pelo aluno enquanto pratica a atividade. Por outro lado, os itens utilizados para distinguir os seres vivos (ex. tipo de célula, tipo de nutrição) acabam por incluir de uma forma natural uma série de conteúdos que são lecionados de forma compartimentada ao longo do ensino das ciências naturais/biologia, nos quais os alunos têm dificuldade em pensar de forma integrada.

# data[].attributes.attachment_link.description
AI-Powered Tutors and Learning Activities

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Estuário em perigo

Estuário do Tejo

iniciar

Salva o estuário!

A Doutora Margarida está preocupada com o que se passa no Estuário do Tejo. Várias populações, quer de plantas, quer de animais estão a diminuir. Há vários meses que se dedica ao estudo do ecossistema, mas ainda não conseguiu perceber o problema... Ela está a precisar da tua ajuda... Vamos a isso?

MISSões

Introdução

Missões

Código

Flora

iniciar

Influência antrópica

Iniciar

Relações bióticas

iniciar

Habitat

iniciar

Introdução

Missões

Código

Pronto para começar?

Seleciona a primeira missão

Introdução

iniciar

Missões

Código

HABITAT

Para poderes ajudar, tens de começar por conhecer o espaço onde vivem todas estas maravilhosas plantas e animaisO estuário é a zona do rio antes da foz, normalmente em forma de funil. É uma zona afetada pelas marés, onde se mistura água doce e salgada (água salobra).

começar

Observa atentamente a imagem de uma zona do Estuário do Tejo.

Que fatores abióticos estão representados e que podem influenciar a distribuição dos seres vivos que nele habitam??

A água tem mais energia, é mais agitada junto à costa

A água corre calmamente junto à costa

01. Como é a dinâmica do curso de água no estuário do Tejo?

Mexilhões e ouriços-do-mar

Aves limícolas

02. Que tipo de animais podemos ver nas zonas estuarinas?

Vegetação arbórea

Vegetação rasteira

03. Como é a vegetação nas zonas estuarinas?

Conseguiste o teu primeiro número para criar o código final

Parabéns!

Já compreendeste mais um pouco sobre o ecossistema onde vivem estas espécies ameaçadas.O que mais poderá estar em jogo?

ContinuAR

Oh não!

Perdeste os teus apontamentos e vais ter de repetir todas as análises que já tinhas efetuado...

VOLTA ATRÁS

iniciar

Gramata-branca (Halimioine portucaloides)

Morraça (Spartina maritima)

Introdução

Missões

Código

Flora

A flora do sapal é constituída principalmente por gramíneas e arbustos de pequeno porte.Possuem adaptações específicas para conseguirem tolerar a exposição ao sol por muitas horas, o sal da água e o encharcamento prolongado.

Caniço (Phragmites australis)

01. O caniço é uma planta muito importante para as aves porque é...

fonte de material para os ninhos

fonte de alimento

fonte de água

02. Esta planta é a Sarcocornia fruticosa, típica de ambientes estuarinos. Que sabor é que achas que esta planta tem?

Sabor ácido

Sabor salgado

Sabor doce

03. Esta planta está muito bem adaptada à exposição solar prolongada. Porque será?

Organiza-se em forma de tufos e tem folhas largas

Tem folhas de cor branco/acinzentada para absorver mais radiação solar

Organiza-se em forma de tufos e tem folhas pequenas com cutícula espessa

Conseguiste o segundo número do código!

Parabéns!

Continuar

Agora que já conheces melhor as caraterísticas da flora do estuário do Tejo e como estas sáo importantes para os animais que aí habitam, estás mais preparado para perceberes o que de errado pode estar a acontecer!

Oh, não!

Volta atrás

Esqueceste-te de pôr protetor de solar enquanto fazias as tuas investigações e a tua pele está tão queimada que não consegues voltar ao trabalho de campo tão cedo...

Iniciar

Introdução

Missões

Código

Relações bióticas

Os seres vivos que habitam o estuário estabelecem relações entre si As cadeias alimentares são um exemplo destas relações bióticas (predação).Responde às questões que se seguem relativamente à cadeia alimentar abaixo representada.

Mexilhões

Artemia salina

Fitoplâncton

01. Qual das imagens representa os produtores?

Flamingo

Artemia salina

Fitoplâncton

02. Qual destas imagens representa o segundo nível trófico?

Lince-ibérico

Falcão-peregrino

Flamingo

03. Qual destas imagens representa o predador de topo na cadeia representada?

Continuar

Terceiro número do código!

Parabéns!

Percebeste que os seres vivos interagem entre si e portanto podem condicionar o crescimento das populações das quais se alimentam.

voltar atrás

Oh, não!

Uma tempestade causou fortes inundações, o que vai impossibitar o acesso aos locais de estudo por uns tempos...

vamos a isso?

Introdução

Missões

Código

Influência antrópica

Quanto mais aprendemos sobre este ecossistema, mais percebemos que não vai ser fácil ajudar a Doutora Margarida... O problema pode estar nos fatores abióticos, nas relações bióticas e agora, para complicar ainda mais, nas ações humanas!!! Mas não podemos desistir! Temos de ajudar a Doutora Margarida a salvar a biodiversidade do estuário do Tejo!!

Este vídeo vai ajudar-te a obteres informação para completares a tua missão!

Precisas de mais pistas? Vê isto!

continuar?

01. Verdadeiro ou falso?

Clica no botaõ abaixo da afirmação que consideras correta.

O crescimento urbano que leva, por exemplo, à construção de um aeroporto, não causa realmente problema nos ecossistemas afetados porque os seres vivos que aí habitavam podem deslocar-se para outras áreas perto.

É possível as cidades crescerem sem perturbar os ecossistemas à volta desde que haja vontade das populações e autarquias.

O crescimento urbano, que leva, por exemplo, à construção de um aeroporto, conduz inevitavelmente à perda de biodiversidade.

02. Verdadeiro ou falso?

Clica no botaõ abaixo da afirmação que consideras correta.

Tem havido cada vez mais pressão humana sobre os ecossistemas devido à crescente urbanização em áreas protegidas.

Tem havido cada vez menos pressão humana à medida que se fazem estudos sobre o impacto das ações humanas sobre a biodiversidade.

As ações de conservação das espécies ameaçadas compensam as ações que levam à diminuição do número de efetivos dessas espécies.

03. Verdadeiro ou falso?

Clica no botaõ abaixo da afirmação que consideras correta.

A poluição no rio Tejo devido à emisão de esgotos domésticos e industriais tem vindo a diminuir apesar da populaçãe junto aos centros urbanos ter vindo a aumentar.

A utilização excessiva de produtos químicos (fertilizantes, pesticidas) na agricultura ameaça espécies que vivem no rio Tejo.

À medida que as salinas e os arrozais vão sendo abandonados, há mais espaço para as aves migratórias descansarem nas suas rotas entre a Europa e África.

Continuar

Descobriste o último número!

Parabéns!

Agora estás em condições de descobrir os problemas que afetam o estuário do Tejo e ajudar a Doutora Margarida a travar a diminuição da biodiversidade

voltar atrás

Oh, não!

A pressão antrópica é demasiada! A biodiversidade no estuário do Tejo está seriamente ameaçada!

Introdução

Missões

Código

Código

Pressiona o cadeado para adicionares os números do código e completares o desafio.

Aplicações

Search

O estuário do Tejo está nas tuas👐, coloca o código e podes salvá-lo!

Enter the password

Água e salinidade

A água é um fator abiótico que influencia muito a atividade dos seres vivos. Em alguns casos, como por exemplo, para os peixes e crustáceos, serve de habitat e para todos é indispensável às funções vitais. No caso dos animais aquáticos e das plantas que vivem grandes períodos em situação de alagamento também a salinidade da água afeta os seres que nela vivem. No estuário, a água é salobra, isto é, resulta da mistura de água doce, do rio, com a água salgada, do mar, quando o rio desagua no mar. As plantas capazes de viver nestas condições de salinidade mais elevada são chamadas halófitas.

Aves típicas de zonas húmidas costeiras, como estuários e lagoas, alimentam-se na lama. Têm certas caraterísticas morfológicas que lhes permitem adaptar-se a essas condições, como patas longas e finas e bicos compridos, para poderem procurar minhocas, vermes e pequenos crustáceos enterrados na lama.

Aves limícolas

Esteiro

Mouchão

O estuário tem zonas extensas de água, zonas de lamas (zonas que ficam expostas durante a maré baixa, muito ricas em nutrientes e pequenos seres que deles se alimentam) e zonas de sapal (zonas de vegetação adaptadas às condições de salinidade da água). Tem esteiros (braços de água que entram pela terra adentro) e mouchões (ilhotas no meio do rio).

Solo

VULNERÁVEL

Estatuto de conservação

Espécies ameaçadas no Estuário do Tejo

As plantas do sapal têm adaptações para fazer face ao encharcamento e à salinidade da água, tais como:

Gramata-branca

Salgadeira

Sarcocórnia

Plantas halófitas

Plantas tolerantes ao sal

grande desenvolvimento das raízes

folhas pequenas e suculentas

cutícula espessa

mecanismos de eliminação de sal (como por exemplo, armazená-lo nas folhas)

Cana

Caniço

O caniço (Phragmites australis) é uma espécie autóctone do sapal. Infelizmente, tem vindo a ser substituído por uma espécie exótica invasora, a cana (Arundo donax), mais vigorosa. Observa o calibre das canas. Qual poderá ser utilizado pelas aves para construirem os seus ninhos?

Pista!

crescem em tufos (o que, além de as proteger do sol, também as protege do vento)

as folhas são pequenas para minimizar a perda de água

algumas plantas têm caules e folhas suculentas onde armazenam a água

algumas folhas têm cutícula, que é uma camada que impermeabiliza a folha, evitando a perda de água

algumas folhas têm pelos muito pequenos que retêm a água mesmo que ela evapore

Luminosidade

A luminosidade é um fator abiótico que influencia a distribuição de plantas e animais em terra e em água. As plantas no estuário estão expostas durante muitas horas à radiação solar, tendo desenvolvido estratégias paras evitar a perda de água causada por essa exposição prolongada. Por exemplo: