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“Formar ciudadanos con carácter, capaces de aprender por sí mismos, orgullosos de ser guatemaltecos, empeñados en conseguir su desarrollo integral, con principios, valores y convicciones que fundamentan su conducta.”

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Visión
“Formar ciudadanos con carácter, capaces de aprender por sí mismos, orgullosos de ser guatemaltecos, empeñados en conseguir su desarrollo integral, con principios, valores y convicciones que fundamentan su conducta.”

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Facilitar que los estudiantes construyan aprendizajes pertinentes

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Autoridades ministeriales

No encontré un listado actualizado completo de autoridades actuales (nombres) directamente en las fuentes revisadas, pero la estructura ministerial típicamente contempla:

Ministro de Educación (encabeza el ministerio)

Viceministros o Vicedespachos con distintas competencias técnicas, administrativas, calidad educativa, educación bilingüe, etc.

Directores generales de las diferentes direcciones del ministerio

Responsables de unidades departamentales y municipales

En los documentos del MINEDUC se habla de Despacho Superior, Vicedespachos (o viceministerios) y Direcciones Generales como autoridades de segundo nivel.

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Organigrama funcional del MINEDUC

El organigrama funcional complementa el organizacional mostrando flujos de responsabilidad técnica, coordinación, apoyo y asesoría entre unidades, más allá de la mera jerarquía. En los documentos del ministerio aparece como “organigrama funcional” (versión 2024) dentro del portal de DIDEFI. Info Pública

Este organigrama funcional define cómo interactúan las diferentes direcciones, cuáles unidades asesoran a otras, cuáles tienen funciones de supervisión técnica y cuáles funciones de apoyo administrativo. (Por ejemplo, las direcciones de apoyo como informática, comunicación social o recursos humanos asisten al resto de direcciones). Info Pública

También en los manuales de funciones de los niveles departamentales se define que las direcciones departamentales tienen un organigrama funcional que determina cómo interactúan sus unidades educativas, asesorías, auditoría interna, comunicación, etc. Ministerio de Educación+1

Además, el sitio de DIDEFI informa que se cuenta con versiones actualizadas de los organigramas organizacional y funcional del ministerio en su portal institucional.

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En conjunto, los dos organigramas ofrecen una visión complementaria: uno estructural y jerárquico, otro operacional y funcional. Su efectividad depende de su coherencia y de la comunicación institucional para que todas las unidades y personas entiendan sus roles y relaciones.

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Para un educador, captar cómo está armado el MINEDUC es clave por diversos motivos:

Entender cómo se toman las decisiones y las reglas
Muchas decisiones sobre enseñanza, programas de estudio o administración nacen en las oficinas centrales del ministerio (direcciones de planes de estudio, pruebas, bilingüismo, etc.). Si un profe sabe qué dirección manda en un tema, sabe a quién consultar dudas o ideas.

En pocas palabras, la estructura del MINEDUC no es solo un esquema administrativo: es un mapa que influye mucho en cómo las políticas educativas se hacen realidad en las escuelas, y para un profe que trabaja en el aula, conocer ese mapa es una herramienta de eficacia, influencia y profesionalismo.