# data[].attributes.headline
مجتمع بدون تنمر 

# data[].attributes.subject
مجتمع بدون تنمر 

# data[].attributes.headline
للضحية (الشخص المتعرض للتنمر)

# data[].attributes.subject
للضحية (الشخص المتعرض للتنمر)

# data[].attributes.body
​حافظ على هدوئك وتجاهل المتنمر: لا تُظهر رد فعل عاطفي، فالهدف من التنمر هو إزعاجك.

​ابتعد عن الموقف فوراً: اترك المكان وتجنب المتنمر.

​تحدث مع شخص موثوق به: أخبر والديك، معلمك، مستشارك، أو أي شخص بالغ تستطيع الوثوق به.

​اجمع الأدلة: إذا كان التنمر إلكترونياً، احتفظ بلقطات شاشة أو رسائل.

​تذكر أن الخطأ ليس خطأك أبداً: المتنمر هو من لديه مشكلة، وليست أنت.

ميار عبد الهادي سادس/٢

# data[].attributes.headline
أصايل هاشم ١/٦

# data[].attributes.subject
أصايل هاشم ١/٦

# data[].attributes.body
‏التنمّر سوء خلق، فلا تكن منهم، ارتفع عن هذه الأخلاق السيئة يرتفع قدرك عند الله وعند الناس.

# data[].attributes.headline
لافرق بين عربي ولا اعجمي الابالتقوى 

# data[].attributes.subject
لافرق بين عربي ولا اعجمي الابالتقوى 

# data[].attributes.body
مشاركه الطالبه ساره محمدعبدالجبار

# data[].attributes.headline
يد بيد ضدد التنمر والعنصريه

# data[].attributes.subject
يد بيد ضدد التنمر والعنصريه

# data[].attributes.headline
قبل أن تتنمر تذكر أنك أنت من يظهر بمظهر الضعيف.

# data[].attributes.subject
قبل أن تتنمر تذكر أنك أنت من يظهر بمظهر الضعيف.

# data[].attributes.body
سماح سلمان فيصل

اولي /2

# data[].attributes.headline
الطالبة : كندة فراس حم

# data[].attributes.body
الطالبة : كندة فراس حمود

الصف : ٢/١

# data[].attributes.headline
قبل أن تتنمر تذكر أنك أنت من يظهر بمظهر الضعيف.

# data[].attributes.subject
قبل أن تتنمر تذكر أنك أنت من يظهر بمظهر الضعيف.

# data[].attributes.body
سماح سلمان فيصل عقلان

1\2

# data[].attributes.headline
لالــتــنــمــر❌

# data[].attributes.subject
لالــتــنــمــر❌

# data[].attributes.body
تخيل عندما أحد يتنمر بك ماذا ستفعل؟هل تتنمر عليه أيضا مثل ما فعل لك؟او ستغضب؟هاذا ما يفكر ويشعر به الشخص الي تتنمر عليه ويجب أن تكون واعيا عما تفعله وعندما هاذا شخص الذي تنمرت عليه يذهب إلى منزله حزينا وتنسى ما فعلت فيه؟ولهاذا سبب يجب عدم التنمر

# data[].attributes.headline
هبة عبد الهادي 2/6

# data[].attributes.subject
هبة عبد الهادي 2/6

# data[].attributes.headline
تخلق بأخلاق الإسلام ولا تتنمر

# data[].attributes.subject
تخلق بأخلاق الإسلام ولا تتنمر

# data[].attributes.body
حنان عبدالقادر روزي ٥/ ٢

# data[].attributes.headline
لماذا تتنمر؟!

# data[].attributes.subject
لماذا تتنمر؟!

# data[].attributes.body
جودي عبدالقادر روزي ٢/٢

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالبة:

# data[].attributes.subject
مشاركة الطالبة:

# data[].attributes.body
السلطانة الشنقيطي

١/٦

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالبة:

# data[].attributes.subject
مشاركة الطالبة:

# data[].attributes.body
رحمة الشنقيطي

٢/٢

# data[].attributes.headline
قبل ان تضحك على غيرك، تخيّل شعوره.

# data[].attributes.subject
قبل ان تضحك على غيرك، تخيّل شعوره.

# data[].attributes.body
مشاركة

حلا منديلي .. رابع ١

سما منديلي .. أولى ١

# data[].attributes.body
سادس1

# data[].attributes.headline
 تغريد زبير إقبال حسين 

# data[].attributes.subject
 تغريد زبير إقبال حسين 

# data[].attributes.body
خامس /2

# data[].attributes.headline
زينب صادق 1/2

# data[].attributes.subject
زينب صادق 1/2

# data[].attributes.headline
جواهر عبد الباسط 1/1

# data[].attributes.body
جواهر عبد الباسط 1/1

# data[].attributes.body
غلا طلال1/1

# data[].attributes.headline
ليس التنمر من أخلاق المسلمة

# data[].attributes.subject
ليس التنمر من أخلاق المسلمة

# data[].attributes.body
حنان عبدالقادر روزي ٥/ ٢

# data[].attributes.headline
لماذا تتنمرين؟🙁

# data[].attributes.subject
لماذا تتنمرين؟🙁

# data[].attributes.body
جودي عبدالقادر روزي ٢/٢

# data[].attributes.headline
فيديو توعوي عن التنمر

# data[].attributes.subject
فيديو توعوي عن التنمر

# data[].attributes.body
حور حسن ثاني ٣

# data[].attributes.attachment_link.title
Beige Pink Floral Watercolor Page Border (1)

# data[].attributes.headline
معاً ضد التنمر في المدرسة

# data[].attributes.subject
معاً ضد التنمر في المدرسة

# data[].attributes.body
يُعدّ التنمّر في المدارس من أكثر السلوكيات السلبية التي تؤثر على نفسية الطلاب وثقتهم بأنفسهم. يمكن الوقاية منه من خلال غرس قيم اللطف والتعاطف، وتشجيع الحوار المفتوح مع الأبناء، وتعليمهم معنى التنمّر وكيفية التعامل معه، إضافةً إلى دعمهم وبناء ثقتهم بأنفسهم بالمشاركة في الأنشطة الهادفة.

الطالبه : روز بنت سلطان القثمي

الصف : الثاني /1

# data[].attributes.attachment_caption
ريتان عبدالرحمن الزبيدي /رابع٣

# data[].attributes.headline
ريتان عبدالرحمن الزبيد

# data[].attributes.body
ريتان عبدالرحمن الزبيدي /رابع٣

# data[].attributes.headline
سارة محمد انيس حرب 

# data[].attributes.subject
سارة محمد انيس حرب 

# data[].attributes.body
خامس /٣