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평화로운 어느날 염땡율씨는 친구들을 줄을 세우고 과학실로 가고 있었다.

하지만 염땡율씨는 수업이 시작되고 나서 자신의 책이 수학책이라는걸 알았다. 그러고 염땡율씨는 과학책에 써야하는 글을 수학책에 쓰고 교실로 돌아가 과학책에 옮겨 적었다.

염땡율씨는 "수학책과 과학책이 너무 비슷하게 생겼다."라고 주장하엿으며 그 후로는 과학실에 수학책을 가져가지 않았다. 라고 말하였다.

하지만 그 다음날에 다시 이땡규라는 친구가 과학실에 수학책을 가져갔다. 그 이땡규 씨도 염땡율 씨와 같이 "수학책이 과학책과 너무 비슷하게 생겨서 그랬다."라고 주장 하였습니다. 다른 친구들은 수학책과 과학책이 비슷하게 생긴지 모르겠다며 왜 그러는지 모르겠다고 말을 하였다.

그 둘 모두 이제부터 과학실에 수학책을 가지고 가지 않고 과학실에는 과학책을 가져가는 친구들이 됐으면 좋겠다.

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우리가 만든 시간표:]

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우리가 만든 시간표:]

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9월12일 금요일 미술시간에 우리반 시간표 만들기를 했다. 선생님께서 시간표에 없는게 많으시다고 하셔서 새로 만들었다. 초반에는 어떤 느낌으로 할까 고민 했었다. 그러다가 디자인을 결정해서 수학에 관련된 걸 넣었다. 글자도 넣고 도형도 넣어서 꾸미기를 끝냈다. 그 다음 테두리 색깔을 맞추기위해서 하랑이랑 합의를 했다. 엄청난 고민 끝에 연보라색으로 결정했다. 그리고 색칠을 하고 자르고 코팅을 하러 앞에서 기다리고 있었다. 기다리는 동안 다른 친구들이 만든 것을 봤는데 그 중 로운이가 만든 것이 가장 예쁘다고 생각했다. 왜냐면 로운이 것이 심플하고 모던하게 보였기 때문이다. 다른 친구들이 만든 것도 감상하고, 코팅이 된 시간표를 잘랐다. 그 다음 시간표 뒤에 자석을 붙혔다. 마침내 시간표를 완성했다. 내가 만들어서 그런지 뿌듯하고 예뻐보였다.

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두근두근 느리게 가는 편지 작성!

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두근두근 느리게 가는 편지 작성!

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우리반은 1학기가 막 시작했을 무렵 "2026년, 13살이되는 나에게 배달되는 편지"인 느리게 가는 편지를 작성했습니다. 그래서 우리들은

13살이 되었을 땐 어떤 존재가 되었을지 궁금함을 품고 편지를 정성껏 작성하였습니다. 어떻게 작성하였냐면, 편지에 '지금의 나는

~~~이런데 그땐 어떻게 하고있니?' 이런식으로 지금의 내가 반성할

점과 미래의 나에게 바라는 점을 토대로 쓴 것 입니다.

선생님께서는 우리가 이 활동을 하는 이유가 학기 초 시작의 자신이

학기 말 자신이 되어서 우리가 얼마나 성장했는지 알기 위해 쓰는 것

이라고 말씀하셨습니다. 그래서 2학기인 지금의 우리는 바르게

성장하기 위해 더 열심히 노력하고 있습니다. -정준영 기자

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우리반은 주말이 지나면 '주주토크'라고 주말에 있었던 애기를 한다. 하루는 주말에 신기한 돌을 팠다는 애기를 했고 선생님께서 그 돌에 대해 발표를 해보시라하였다. 처음에는 당황스러웠지만 열심히 준비를 하였다. 다음날 반 친구들 앞에 나와 장갑을 끼고 그 돌에 대한 생김새, 촉감, 어디서 구했는지 등을 설명 하고 그 돌을 돌아가며 친구들에게 만지게 해주었다. 친구들은 신기하다고 하였다.

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한가로운 어느날, 5월 2일에는 선생님만 빼고 아무도 모르는 사건이 하나 있었다. 체육시간 때 준비운동과 발야구를 마친 후 교실로 돌아왔는데 갑자기 선생님께서 가방 안에 있는 서류같은걸 읽어보라고 하셨다. 그 서류 같은건 바로 따뜻함을 안겨주는 엄마아빠의 편지였다. 사실은 선생님께서 우리가 먼저 운동장에 가서 준비운동을 하고 있을때 선생님께서 잽싸게 우리 가방에 편지를 넣으신 것이었다. 편지를 읽고 5초 후에 눈물이 왈칵 났다. 갑자기 눈물이 나와서 당황스럽기도 했고 너무 슬프기도 했다. 친구들은 거의 절반정도 울고 나머지 몇명은 눈물 한 방울도 흘리지 않았다. 눈이 부울정도로 울고 집에 가서 부모님께 사랑한다고 전하였다. 가장 기억에 남는 어린이날이었다.

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피자 먹으면서 케데헌 보았던 날

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피자 먹으면서 케데헌 보았던 날

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7월 18일 금요일에 반 친구들이 마을교육 캠페인을 열심히 해서 선생님들께서 피자를 사주셨다. '케이팝 데몬 헌터스'라는 영화를 보았다. 케이팝 데몬 헌터스의 내용은 악귀를 퇴치하는 3명의 유명한 아이돌에 대한 이야기다. 그 영화에서 나오는 노래 중에 소다팝과 골든 이라는 노래가 있는데 노래가 너무 좋고 재미있었다. 이 영화는 한국의 문화가 많이 나오는 영화인데 나는 뭔가 한국이 자랑스럽다는 생각이 들었다. 나는 친구랑 영화를 보았더니 몇배 더 재미있었고 행복했다.

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나는 학교에서 반친구들과 선생님이랑 1~2학기에 텃밭에서 오이고추,상추,쪽파,배추를 심었다. 그리고 선생님께서 티비로 1~5모둠을 뽑기로 정해주셨고 모둠별로 줄을 서서 텃밭으로 갔다. 그리고 텃밭으로 이동을 하고 나서 모둠끼리 모여서 오이고추,상추,쪽파,배추를 심었다. 모둠에서 나는 흙을 파고 다시 심는 역활이었다. 내 모둠의 친구들은 씨앗을 심거나 물을 주었다. 그리고 우리반은 실과 단원의 '음식 만들기'를 위해 상추도 심었다. 식물을 키우면서 태블릿으로 관찰을 매일 하면서 사진을 찍고 얼마나 잘 자라는지 확인도 하였다. 사진들을 1장씩 보며 돌아보니 물을 잘주어서 무럭무럭 잘 크고 빠르게 자라고 있다는 것을 알았다. 실과 단원을 할 때 텃밭에서 키운 것들을 따고 모둠 친구들과 같이 상추를 이용해 샌드위치를 만들어 먹었다. 직접 기른 것을 따서 친구들과 음식을 만들어 먹으니 재밌었다.

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2반이랑 발야구 시합한날

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2반이랑 발야구 시합한날

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1학기 체육시간에, 선생님께서 2반에 발야구 대결을 신청 하셨다. 그래서 2반과 운동장에서 발야구 시합을 하였다. 그런데 그날따라 초반에 우리반이 점수를 따지 못하고 있었다. 그러다 B팀 차례가 되어서 박@@씨가 공을 찼는데 엄청 멀리 차서 1점을 땄다. 그리고 계속해서 점수를 따자 우리반 점수가 어느새 2반을 역전했다. 그리고 그다음은 B팀이 수비가 되었고 그것은 마지막판이었다 그런데 2반이 계속해서 점수를 땄다. 그리고 마지막 친구가 남았다. 만약 그 친구가 점수를 따면 동점으로 끝나는 거였다. 그리고 그 친구가 공을 던졌다. 그런데 B팀이 그 공을 멋있게 잡아내서 우리가 이겼다. 그래서 모두 환호성을 지르며 엄청 기뻐했다. 처음에는 엄청 떨렸지만 이겨서 기분이 좋았다.

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우리반만에 생일파티:>

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우리반만에 생일파티:>

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우리반은 매달 마지막 주에 생일파티를 한다. 우리반이 생일파티 하는법은 다르다. 우리반이 생일파티 하는법은 첫번째, 칠판에 그 생일자[들]에 이름을 적는다. 그리고 두번째, 그 생일자[들]에게 고마운 말과 상대방을 존중하는 말, 그리고 평소에 상대방에게 못한말을 써준다. 그리고 가끔 보면 그림을 그려주는 친구들도 있다. 그리고 세번째, 우리반 친구들이 칠판을 다 꾸며주면 전등을 다 끄고 선생님께서 TV로 생일축하 노래를 틀어주신다. 그러면 생일자[들]은 칠판 앞에 나와서 선생님께서 준비해주신 미니케잌을 받고 그거를 야무지게 먹는다.

그리고 우리반 애들(생일자❌️) 중 가끔식 한입 주라는 친구들도 있다. 생일파티가 끝나면 다시.... 수업을 한다.

제 생일은 아니지만 친구들의 생일을 함께 축하해주니까 기분이 좋았고 몇분 안했지만 그래도 공부했던 스트레스가 날아가는 느낌이었습니다. 그리고 친구들도 다같이 축하해주는 마음이 담겨있어 행복했습니다.

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6월 27일 5학년은 수련회를 갔습니다. 도착할 때까지만 해도 설렘 반 기쁨 반으로 마음이 가득차 있었습니다.

여러 체험을 하고 나니 체력이 없어지고 소리를 하도 많이 질러서 그런 가 목이 아팠습니다. 그래도 '다음 체험은 재미있겠지 재미있겠지' 하며 다음 체험을 기다리는 데... 선생님께서 말씀하신게 너무 충격이었습니다... 바로 "우리는 이제 고공횡단을 할 거에요" 라고 말하셨습니다. 진짜 싫었습니다. 그래도 해야 하는 것이니 순서를 기다리는 데 선생님께서 다리를 흔드는 것을 보았습니다. 두 눈으로 똑똑히 보았습니다! 마음 속으로 '제가 건널 땐 흔들지 말아주세요'라고 간절히 빌었습니다. 근데 빌어도 어쩔 수 없는 것 이었나 봅니다... 걷자마자 가만 이 있던 다리가 흔들 흔들... 저는 옆에 있던 로프가 끊어질 정도로 진짜 세게 잡았습니다. 선생님이 너무너무 미웠습니다. 박@원씨와 저는 롤러코스트를 탄 것 마냥 소리를 질렀고, 양@아씨와 홍@우씨는 얼마나 급하면 선생님을 30번정도 부른 것 같습니다. 박@율씨와 김@서씨는 표정 변화가 없이 건너는 것을 보고 우리가 너무 소리를 질렀나 싶었습니다. 근데 진짜 무서웠습니다!... 다음에는 별로 하고 싶지 않습니다....

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여기는 송정초등학교 5학년 4반입니다. 이 반은 친구가 생일이면 생일파티를 합니다. 생일파티 때에는 칠판에 친구에 대한 좋은 메시지를 적거나 그림을 그리고 생일파티 노래를 부릅니다. 그리고 생일자는 과자도 먹습니다. 5월20일은 정0윤 선생님의 생신입니다.

선생님께서 들어오시는 앞문에 공깃돌과 간식들을 예쁘게 깔아 두었습니다. 선생님께서 들어오십니다. 5학년 4반 친구들은 선생님께서 가장 좋아하신다는 곡인 '숲속풍경'을 힘차게 불렀습니다. 선생님께서는 감격하시며 그 모습을 사진으로도 찍으셨습니다. 그반에 있는 장0용 학생은 정말 재밌었다고 말했습니다.

이상으로 장주용 기자입니다.

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반 친구들과 학기 초에 친구들 생일, 휴일, 기념일 등이 들어간 달력을 만들었습니다.

미술시간에 자신이 생일인 달에 맞는 친구와 짝을 지어서 달력을 만들었습니다.

달력 위에 있는 그림그리기를 했는데 거기에 그 달에 해당하는 상황, 날씨, 계절, 음식이 잘 드러나있어서 그림만 보아도 몇월 인지알수 있었습니다.

달력에 친구의 생일,쉬는 날이 들어가서 언제 생일인지 언제 쉬는날인지 알수있어서 편리하였습니다.

그림에서 어떤 상황을 설명하고 싶은지 느낄수 있고 친구들이 열정적으로 하는 모습을 보니 행복하였습니다.

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우리 반은 실과시간에 상추를 심었습니다. 선생님께서 뽑기를 하셨고 그 뽑기 순서로 모둠원을 정하기로 하였습니다. 제 모둠원은 박채원, 염지율, 신홍찬이었습니다. 채원이와 같은 모둠이라서 기분이 좋았습니다. 선생님께서 모둠 이름을 정하라고 하셨습니다. 저희 모둠은 '쌈싸먹자' 모둠으로 정했습니다. 그리고 모둠원들과 모둠 번호를 가위바위보로 정해서 이긴 사람부터 모둠 번호를 정하자고 했습니다. 제 번호는 4번이였습니다. 모둠원 1번부터 오이고추와 상추에 물을 줍니다. 그 다음 테블릿으로 사진을 찍습니다. 상추와 오이고추가 얼마나 자랐는지 생김새는 어떤지 테블릿에 올립니다. 저희 모둠이 계속 키우다 보니 어느새 상추가 많이 커지고 자랐습니다. 오이고추는 아직 많이 자라지 않았습니다. 선생님께서 상추가 다 자랐으니 상추로 만들고 싶은 음식을 모둠원과 정해서 만들라고 하셨습니다. 직접 키운 상추로 음식을 만드니 기대가 됐습니다. 저희 모둠은 상추 샌드위치를 만들기로 했습니다. 샌드위치 재료로 빵, 햄, 치즈, 계란, 토마토, 케찹, 마요네즈를 가져오기로 했습니다. 저는 그중 햄과 토마토를 가져오기로 했습니다. 그리고 만드는 날, 우리 모둠이 각자 맡은 재료를 모두 가져왔습니다. 모둠원들과 같이 상추를 뽑고 씻었습니다. 샌드위치를 모둠원과 만들기 시작했습니다. 저희 모둠은 빵을 먼저 올리고 상추, 토마토, 계란,치즈, 케찹, 마요네즈를 모두 올렸습니다. 저희 모둠은 각자 한 개씩 만들었습니다. 모둠원들이 샌드위치를 각자 다 만들었는데 재료가 많이 남았습니다. 그래서 저희 모둠원들과 남은 재료를 먹었습니다. 그래도 재료가 많이 남아서 샌드위치를 한 개 더 만들기로 했습니다. 하나 더 만든 샌드위치에 제가 마요네즈와 케찹을 너무 많이 넣었습니다. 그래서 샌드위치가 너무 느끼해졌습니다. 그래서 우리 모둠은 가위바위보를 해서 진 사람이 느끼해진 샌드위치를 먹기로 했습니다. 모둠원들과 가위바위보를 했는데 박채원이 졌습니다. 그래서 채원이가 느끼한 샌드위치를 먹기로 했습니다. 그런데 신홍찬이 잠깐 티비 쪽을 봤습니다. 그 때 박채원이 신홍찬 샌드위치와 박채원 샌드위치를 바꿨습니다. 채원이는 바꾼 샌드위치를 먹었습니다. 저도 만든 샌드위치를 먹었는데 맛있었습니다. 다른 모둠은 김밥도 만들었는데 샌드위치를 만든 모둠이 많았습니다. 야채가게 모둠이 샌드위치를 만들었는데 엄청 잘 만들고 맛있어 보였습니다. 상추를 직접 키워서 샌드위치로 만들어서 먹으니 재밌고 맛있었습니다.

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지난 6월26일 급식실에서 가끔식 하는 캠페인이 열렸다.

송정초등학교 급식 잔반이 많이 남아 총 3일동안 잔반을 거의 안 남기고 먹으면 하루에 스티커를 하나씩 주셔서 총 3일동안 전교생이 총 1000개에 스티커를 모아야 하는 캠페인이었다. 하지만 5학년이 6월26일에 당일 치기로 수련회가 예정되어 있어 급식을 못 먹는데 이에 선생님께서 전날에 그날만 스티커를 2개 주신다 하셔서 열심히 잔반을 남기지 않고 먹었다. 실패 할줄로만 알았지만 마침내 성공을 해서 아이스크림을 먹을 수 있게 되었다. 아이스크림 종류는 투표를 했다. 그런데 '엄마는 외계인'이라는 아이스크림이 가장 많은 투표를 얻었다.방학식 날에는 엄마는 외계인이라는 아이스크림을 먹었다. 맛이있었고 친구들 표정을 보니 이번 캠페인이 즐거웠고 의미있는 캠페인이었다는 것을 알게 되었다.

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모두 웃었던 단소 수업

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모두 웃었던 단소 수업

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본관 3층에서 단소수업을 하고 있을 때였다. 단소수업은 단소 운지법과 단소 부는 방법을 배우는 수업이다. 그런데 어느날, 아주 재미있는 일이 일어났다. 바로 염O율이 친구들과 장난치며 떠들고, 그리고 운지법대로 잡지 않고 단소를 손으로 감싸쥐고 취구에 입으로 후후 바람을 불고 있어서 단소선생님께서 염O율의 뒷목을 손날로 비비신것이다!!! 염O율이 으아아아아아아아아아악!!!!!!!! 하고 아파하는 소리에 친구들은 모두 박장대소를 했다. 수업에 집중 안한 것에 대한 벌을 받은 것이라고 생각한다. 앞으로 수업할때 집중해야겠다. 친구들이 수업에 집중하는 태도를 가졌으면 좋겠다.

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피자 먹으면서 케데헌 보았던 날

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피자 먹으면서 케데헌 보았던 날

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7월 18일 금요일에 반 친구들이 마을교육 캠페인을 열심히 해서 선생님들께서 피자를 사주셨다. 피자를 먹으면서 '케이팝 데몬 헌터스'라는 영화를 보았다. 피자는 불고기피자였는데 갈릭소스에 찍어먹으니 너무 맛있었다. 케이팝 데몬 헌터스의 내용은 악귀를 퇴치하는 3명의 유명한 아이돌에 대한 이야기다. 그 영화에서 나오는 노래 중에 소다팝과 골든 이라는 노래가 있는데 노래가 너무 좋고 재미있었다. 이 영화는 한국의 문화가 많이 나오는 영화인데 나는 뭔가 한국이 자랑스럽다는 생각이 들었다. 나는 친구들과 같이 영화를 보았더니 몇배 더 재미있었고 행복했다.

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1학기 초반에 선생님께서 5학년 4반 반이름을 정하자고 하셔서 반이름 공모전이 열렸습니다.

그래서 선생님께서 각자 집에서 반이름과 반이름의 의미를 정해오라고 하셨습니다. 저는 집에서 반이름을 고민하고 있었는데 옆에보니 오사당주스가 있었습니다. 근데 오사당이 반이름으로 좋을거같아서 저는 반이름을 오사당으로 정하고 오렌지처럼 상큼하고 사과처럼 이쁘고 당근처럼 건강하라는 의미도 정했습니다.

다음날에 학교에 가서 반이름 투표를 했는데 그중 후보로는 오사당과 오사카,미라클 등등 있었습니다.

마지막으로 진짜 반이름이 될 반이름을 투표 해야했습니다. 거기엔 오사당과 오사카가 최종후보로 올라갔습니다. 그런데 투표수가 오사당이 더 많아서 반이름은 오사당이 되었습니다. 저는 제가 생각해낸 오사당이 반이름으로 뽑혀서 뿌듯하고 기분이 좋았습니다. 그리고 그 후엔 오사당이란 반에 맞는 반 로고 공모전도 열려서 저희 반에 이름과 로고도 완성되었습니다.

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나는 5학년 체험학습으로 월드 스포랜드라는 수영장을 갔다.

우리반은 3반 친구들과 버스를 탔다. 그리고 월드스포랜드를 도착했는데 제작년 작년에 온 곳이어서 추억이기도 했다. 먼저 들어가서 선생님께서 하시는 설명을 듣고 락커에 들어갔는데 생각보다 깨끗해서 놀랐다.

그리고 사우나에서 나오고 수영장에 드디어 들어갔는데 생각보다 친구들이 없어서 한편으로는 좋았다. 그리고 강사 선생님께서 오시고 준비운동을 했는데 너무 길게 느껴졌다. 준비운동을 겨우 다하고 3반 남자친구들과 같이 수영장의 끝쪽으로 갔다. 그리고 남자 선생님께서 오셔서 수업을 하시려고 하셨는데, 3반 친구들수가 부족해서 나와 준영이가 3반으로 갔다.

그리고 진짜 수업에 들어갔다. 발차기를 앉아서도 하고, 누워서도 하고, 엎드려서도 했다. 그때 발이 너무 저려서 쉬고 싶다는 생각을 했는데 그때, 선생님께서 자리교체라고 말하셨다. 그때 나는 너무 기뻤다. 다음으로는 음파 음파를 했는데 나는 실수로 물을 코로 마셔서, 기침이 많이 나왔지만 다행히 금방 멈췄다. 그 다음으로는 구명조끼를 입고 다이빙을 했다. 다이빙을 할때에는 나는 잘한 것 같다.

그리고 15분 자유시간을 가졌는데 그때에는 시간이 금방 가버렸다.

이번에는 하루만 가게 되어서 아쉽기도 하였지만 알찬 수업을 들을 수 있어 좋았다. 시설도 청결하고 좋았다.

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4월 16일 세월호 참사 10주기였다. 그래서 우리반은 관련 영상을 보았다. 영상의 내용이 4월 16일 제주도로 수학 여행을 떠났던 단원고 학생을 포함한 476승객을 탑승한 세월호가 갑자기 침몰하기 시작했고 선원들은 승객들에게 배 안에세 대기하라는 안내방송을 했다. 선장과 선원들 중 승객들을 두고 먼저 탈출한 사람도 있었고 끝까지 학생들을 지키기 위해 노력했던 사람들도 있었다. 우리반은 이 영상을 보고 세월호 유가족들에게 편지을 썼다. 나는 이 이야기을 듣고 슬픈 기분을 느꼈고 어떤 친구들은 눈물을 흘리기도 했다.

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마을교육수업에서 환경을 지킬 수 있는 내용을 전하는 캠페인을 하기로 하였다. 저와 친구들은 선생님과 함께 미리 마을교육수업 시간에 박스를 재활용하여 환경을 지킬 수 있는 내용이 들어간 문장을 적거나 OX퀴즈를 만들었다. 그런 뒤 아침 등교시간에 학교 정문으로 가서 박스를 들고 박스에 적힌 문장을 크게 말하거나 등교하는 아이들에게 OX퀴즈를 내고 선물을 주기도 하였습니다. 캠페인을 하는데 햇볕이 뜨거워서 땀이 나고 힘들기도 하였지만 캠페인이 끝난 뒤 뿌듯한 마음이 들었고 속이 후련하기도 하였습니다.

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느리게 가는 편지 작성

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느리게 가는 편지 작성

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느리게 가는 편지 작성

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5학년 1학기 때 저희반은 수학시험을 볼때마다 선생님께서 시험 평균이 넘을때마다 친구들과 상의하여 하고 싶은 것들을 해주셨습니다. 예를 들어 평균 90점이 넘으면 선생님께서 친구들과 상의한 과자파티, 라면파티, 체육1시간 등을 1개 골라 할수 있게 해주셨습니다. 하지만 저희 반은 때마다 아쉽게 평균에 도달하지 못했습니다. 그런데 6월 26일 수요일 2교시에 시험을 보았습니다. 2교시에 시험을 보기 전 선생님께서 이번 수학 시험은 어렵기 때문에 선생님께서 평균은 85점이라고 하셨습니다. 그래서 친구들은 수학 시험을 어느때보다 더 열심히 보았습니다. 그리고 다음날 선생님께서 어제 채점을 하신 수학시험지를 가지고 평균 측정기를 가지고 평균을 측정 하였습니다. 선생님께서 시험 성적을 다 쓰시고 평균을 보았을 때는 85점이 넘어 있었습니다. 그때 모두가 환호성을 질렀고 박수를 쳤습니다. 그리고 선생님께서 내일 과자피티를 할 수 있도록 과자를 가져오라고 하셨습니다. 그래서 그 다음날 친구들은 과자와 젤리를 챙겨왔습니다. 5교시에 과자파티를 하기로 정했고 친구들과 과자를 먹을 생각에 친구들은 아주 신나 있었습니다. 그리고 5교시에 과자파티를 하였습니다. 친구들은 과자를 다~~~펼쳐두고 선생님께서 주신 음료와 나누어 먹었습니다. 가지고 오지 못한 친구들도 나누어주었습니다. 그리고 선생님께도 친구들이 여러가지 과자와 여러가지 젤리를 수북히 드렸습니다. 친구들은 아주 행복해 보였습니다.

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피자 먹으면서 케데헌 보았던 날

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피자 먹으면서 케데헌 보았던 날

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우리반 신문 생일파티 그림.

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우리반 신문 생일파티 그림.