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진우조의 한문 핖티(수정본)

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●모둠원
2203권예진
2206김예겸
2216이소은
2217이용현
2223정지원
●역할
포스터제작:권예진
발표:김예겸
대본:이소은
자료조사:권예진,김예겸,이소은,이용현,정지원
●발표주제
이해하기 어려운 한자의 뜻풀이(신문,뉴스)
-문제점:우리나라말의 어휘에 있는 한자를 이해하지 못한다는점
●뜻풀이할단어
단파방송,풍찬노숙,단정,임정인사,비화,창담,휘하,점령지,자기기솔,공보처장,불령
●발표물형식
포스터형식
●발표내용
"안중근 동생 안공근 실종사건...80년만에 드러난 피살 윤각"(출처:조선일보)라는 신문기사를 보고 이해하기 어려운 한자를 찾고 그 단어들을 쉽게 뜻풀이한다
●신문기사
[유석재의 돌발史전] 안중근 동생 안공근 실종사건, 한인 청년들에게 피살됐다? - 조선일보 - https://www.chosun.com/entertainments/music/2022/08/26/76EDBNQ3EFESTLS4YQPC5RDX4M/
●단어 뜻풀이
단파방송:단파는 먼거리까지 나가는 성질이 있음으로 멀리 떨어져 있는 국내나 국외 방송에 쓰인다(원격지를 위한 방송)
단정:딱 짤라 말함
불령:원한,불만,불평따위를 품고 자기 마음대로 행동하는 사람(법을 지키지 않음)
비화:세상에 잘 알려지지 않은 이야기(비밀 이야기)
풍찬노숙:바람을 불리면서 먹고 이슬을 먹으며 잔다는 뜻=떠돌아 다니며 고생을 하며 삼
공보처장:공보처를 맡아 다스리는 지위 또는 그 지위에 있는 사람
임정임사:대한민국에 임시정부
창담,휘화는 뜻풀이가 안나옴
점령지:적국이나 적대하고 있는 세력이 지배,점령하고있는 지위
자기기솔:자기가 왔던 길이나(인생의 길같은거)자기가 해왔던 행동들을 되돌아 봄

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모둠원: 김규민, 김하아린, 이도은, 이하임, 진겸

주제: 한자 문화권에서 온 제품의 사용 설명서를 한자에서 한글로 고치기

동기: 해외 직구나 현지 구입 제품들은 한글로 되어 있는 설명서가 없을 때가 있음. 모든 제품은 정확한 사용법을 숙지하고 사용해야 하지만 그림만 보고 지레짐작하게 되면 모든 기능을 효율적으로 사용하지 못하기 때문에 설명서의 의도를  지키는 모습을 보여주기 위해 주제를 선정함

발표방법: 설명서를 해석(설명)해주고 영상을 찍어서 사용방법을 보여준다.

역할분담:  자료조사- 모두
발표- 김규민
영상출연-김하아린
촬영- 진겸
편집- 이하임, 이도은

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2-2 기가막히조 (5조) 발표물 중간 과정

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2-2 기가막히조 (5조) 발표물 중간 과정

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영상 대본 (미완성)

# data[].attributes.headline
[2-2 4조] 발표물 중간과정(외래어, 순우리말인줄 알았지만 알고보니 한자어인 단어 소개하기)

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[2-2 4조] 발표물 중간과정(외래어, 순우리말인줄 알았지만 알고보니 한자어인 단어 소개하기)

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저희는 외래어나 순우리말인줄 알았지만 알고 보면 한자로 되어있는 일상 속의 단어들을 사람들에게 소개하기 위해 포스터 형식으로 홍보물을 제작하였습니다.
반 설문조사를 통해 투표수가 가장 많았던 6개의 한자어로 모둠원들이 각각 한 단어씩(한명은 두 단어) 인터넷을 통해 어떤 한자가 사용되었는지와 단어의 유래를 조사하여 작성하였습니다.
맨 위의 빈 공간에는 모둠원들과 상의한 후에 정해질 포스터의 제목을 적고 오른쪽 아래 빈 공간에는 저희가 이 포스터를 만들게 된 계기, 포스터를 통해 사람들이 알게되었으면 하는 것, 저희가 소개한 한자어 외에 또 다른 외래어나 순우리말 같은 한자어 등을 적고 맨 밑 빈 공간에는 모둠명과 모둠원 이름들을 적을 예정입니다.

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2-1반 4조

-모둠원: 2114 박은수, 2104 김단아, 2103 권기범, 2127 정민기, 2130 최소담

-역할:박은수-모둠장 및 발표, 김단아-ppt, 권기범-자료 정리, 정민기-자료조사(중국어), 최소담-자료조사(일본어)

-주제:한자문화권(중국,일본)여행객들을 위한 쉽고 간단한 언어사전

-동기: 한자문화권 여행객들이 쉽고 잘 기억할 수 있게 하고, 많이 쓰는 중국어와 일본에서 어떤 한자가 담겨져 있는지 알아본다.

-발표 방법:ppt사용

-중국어 회화와 한자: 거기까지 가는데 얼마나 걸립니까?
到那里需要多长时间 （dào nàlǐ xūyào duō cháng shíjiān）
(到 이를 도) (那 어찌 나) (里 마을 리) (需 쓰일 수) (要 요긴할 요)
(多많을 다) (长 길 장) (时 때 시) (间 사이 간)

여기가 어디예요?
这是哪儿呀 （zhè shì nǎr ya）
(这 이 저) (是 이 시) (哪어찌 나) (儿 어진 사람 인) (呀 입 딱 벌릴 하)

화장실은 어디입니까?
洗手间在哪里？ (Xǐshǒujiān zài nǎlǐ)
(洗 씻을 세) (手 손 수) (间 사이 간) (在 있을 재) (哪어찌 나) (里 마을 리)

일본어 회화와 한자: 韓国語はできますか？
(칸코쿠 고와데키마스카)
한국어 할줄 아시나요?
韓 한국 한  國 나라 국  語 말씀 어

写真を撮ってもらえますか。
(샤신오 톳테 모라에마스카)
사진 찍어도 되나요?
写베낄 사 眞 참 진 撮모을 촬/사진 찍을 촬

英語は話せますか？
(에에고와하나세마스카)
영어할줄 아시나요?
英 꽃부리 영  語 말씀 어 話 말씀 화

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•모둠원
2111 나대윤 2119 이나윤 2123 이채린 2125 정경완  2131최예나
•역할
2111 나대윤: 발표 2119 이나윤: 포스터 제작 2123 이채린: 시나리오 쓰기 2125 정경완: 포스터 제작 2131 최예나: 자료 조사하기
•주제
일상생활에서 잘못 쓰이고있는 한자단어
•문제점
사람들한테 올바르지 않은 단어가 익숙해져서 단어를 잘못쓰고 있는 문제점
•해결방안
사람들이 쓰고있는 잘못된 단어들을 찾아서 바르게
고친단어도 찾아보고 찾은 단어들을 교육청에 내서 한자교과서 또는 국어교과서에 실릴수 있게함
•발표
포스터에 잘못된단어를 쓰고 올바르게 고친단어 알려주기

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<시나리오>
1. 모둠원: 2113박예준(조장, 발표), 2118석준원(검토), 2110김진욱(ppt제작), 2116박하은(시나리오 작성), 2126정동혁(발표)

2. 주제: 도서관에서 책제목이 한자나 한문으로 되어 있는 것 해석해 책 안내 지도 만들기
->문제점: 도서관에서는 한문이나 한자로 된 책 제목을 보면 모르기에 관심을 가질 수도 없고 멀리할 수 있는 문제점

3. 해결방안: 책 안내 지도(포스터) 만들기

4. 발표내용: ppt를 활용해 책 안내 자료를 만들어 주제에 관한 문제점에 대해 설명한 후 한자나 한문으로 제목이 구성된 책들을 해석하여 소개한다. 그리고 이를 널리 알릴 방법 들을 설명한다.

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●모둠원
2203권예진
2206김예겸
2216이소은
2217이용현
2223정지원
●역할
포스터제작:권예진
발표:김예겸,정지원
대본:이소은
자료조사:권예진,김예겸,이소은,이용현,정지원
●발표주제
이해하기 어려운 한자의 뜻풀이(신문,뉴스)
-문제점:우리나라말의 어휘에 있는 한자를 이해하지 못한다는점
●뜻풀이할단어
단파방송,풍찬노숙,단정,임정인사,비화,창담,휘하,점령지,자기기솔,공보처장,불령
●발표물형식
포스터형식
●발표내용
"안중근 동생 안공근 실종사건...80년만에 드러난 피살 윤각"(출처:조선일보)라는 신문기사를 보고 이해하기 어려운 한자를 찾고 그 한자 단어들을 쉽게 풀이한다

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모둠원: 김규민, 김하아린, 이도은, 이하임, 진겸

주제: 한자 문화권에서 온 제품의 사용 설명서를 한자에서 한글로 고치기

동기: 해외 직구나 현지 구입 제품들은 한글로 되어 있는 설명서가 없을 때가 있음. 모든 제품은 정확한 사용법을 숙지하고 사용해야 하지만 그림만 보고 지레짐작하게 되면 모든 기능을 효율적으로 사용하지 못하기 때문에 설명서의 의도를  지키는 모습을 보여주기 위해 주제를 선정함

발표방법: 설명서를 해석(설명)해주고 영상을 찍어서 사용방법을 보여준다.

역할분담:  자료조사- 모두
발표- 김규민
영상출연-김하아린
촬영- 진겸
편집- 이하임, 이도은

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모둠원 : 김서현, 김진영, 배현준, 이시은, 이찬혁

발표주제 : 우리나라 학생들이 자주 사용하거나 공부할 내용의 한자 단어들을 해석해주는 사전 제작하기
-주제 선정 이유 : 공부를 하거나 난이도가 있는 책을 읽을 때 복잡한 한자로 이루어진 단어가 있어 그 뜻을 가늠할 수 없을 땐 곤란하기 때문에

발표내용 : 앞으로 우리가 배울 내용(영어, 역사, 과학) 중에서 등장하는 한자 단어들 쉽게 풀이하기
->공부할 내용을 보다 더 쉽고 정확히 이해할 수 있다.

발표물 제작 방법
1. 영어, 역사, 과학 교과사에 나오는 어려운 한자어들을 조사한다.
2. 조사한 단어들에서 각각 3개, 3개, 2개씩 단어를 선정한다.
3. 선정한 단어들의 속뜻을 풀이하고, 청자의 지식수준을 고려하여 더욱 쉽게 다시 작성한다.
4. 어려워 보이는 한자 단어에 대한 쉬운 설명과 그 속에 담겨진 배경에 대해 간단히 설명하는 방식으로 PPT 발표물을 작성한다.

발표 방법 : PPT와 같은 자료를 첨부한 발표 형식
(3~4주차 내에 PPT, 대본 준비)

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●모둠원
2208 도민주
2215 이서영
2219 이혜랑
2226 한서준
2228 홍현준
●역할
인터넷 조사: 모두
반 설문조사: 한서준, 홍현준
조사내용 정리 및 발표물(포스터) 제작: 도민주, 이서영, 이혜랑
발표: 도민주, 이서영
●발표 주제
외래어나 순우리말인줄 알았지만 알고 보면 한자로 되어있는 일상 속의 단어들을 찾아 사람들에게 소개하기
●발표물 형식
포스터 형식
●발표 내용
사람들이 평소에 한자어인줄 몰랐던 단어들을 찾아 사람들에게 알리고 홍보함으로써 사람들에게 한자어에 대한 새로운 인식을 심어주는 것이 목적, 반 친구들을 대상으로 어떤 단어를 제일 모르고 있었는지 설문조사 후 정리하고 그 한자어들과 어떻게, 왜 그 한자가 사용되었는지 간단히 정리해 포스터로 제작하여 홍보

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2-2 1조 모둠원 : 2201 강민지 2210 성서휘 2221 전지환 2227 허준성 2229 황지효
주제 : 중국 온라인 사이트인 "타오바오"에서 물건을 구입할 일이 있는 사람들을 위한 온라인 쇼핑 가이드
모둠 내 역할 분담 :
2201 강민지, 2210 성서휘 - 타오바오에 있는 다양한 카테고리(상품)들을 번역/조사
2229 황지효 - 타오바오에 있는 특정한 상품에 대한 세부설명을 번역/조사
2221 전지환 - 온라인 쇼핑몰의 로그인 화면을 알기 쉽게 번역/조사
2227 허준성 - 중국 화폐 단위인 "¥(위안)"에 대해 조사

발표내용 : 중국 온라인 쇼핑몰의 다양한 상품 카테고리에 대해 조사/번역한 내용, 구매하고 싶은 상품을 채택하여 그 상품 설명을 조사/번역한 내용, 로그인 화면에 나오는 한자들을 알기 쉽게 조사/번역한 내용, 중국의 화폐 단위 또는 법정 통화를 통틀어 일컫는 말인 위안의 대해 조사한 내용을 발표

발표방법 : ppt를 가이드북으로 만들어 각자 조사한 내용을 발표

결과물 제작 : 각자 역할 분담해 조사한 내용을 온라인 쇼핑몰에 필요한 단어들을 번역한 가이드북으로 제작

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1.일상생활에서 쓰이는 잘못된 단어들이 주제
2.일상생활에서 쓰이는 잘못된 단어(족발,역전앞,처갓집 등)들을 찾기
3.잘못 쓰이는 단어들을 올바르게 고침
4.고친 단어들을 발표함
5.올바르게 고친 단어들을 교육청에 내서 국어 교과서나 한문 교과서에서 배울 수 있게 만듦

이주제를 선택한 이유는 잘못된단어가 익숙해져서 잘못된 단어를 쓰는 사람들이 많기때문에 올바른 단어를 쓰게 하기위해서 이주제를 선택함

# data[].attributes.body
2-1반 6조(모둠원: 강시후, 김도윤, 박채현, 임서연, 정주원)
▶ 역할: 강시후: 자료조사 및 대본 도움, 김도윤: PPT 작성, 박채현: 조장, 대본 작성, 임서연: 발표, 정주원: 자료조사 및 대본 도움
▶ 주제: 지식인 안에 있는 경복궁의 문과 궁에 한자 단어 알아보기
▶ 이유: (네이버 지식인)경복궁 안 궁과 문의 관한 설명에 한자단어가 어려워 글을 잘 이해 못 하기 때문(근정전, 광화문)

# data[].attributes.body
모둠원
2202 구건우
2205 김승주
2212 손진우
2213 우기현
2224 조은채

역할
번역(?)할 10군데 정하기: 모두
한자와 뜻풀이 찾기:구건우,우기현,조은채
ppt제작:손진우
대본 제작 및 발표:김승주

문제점
차이나타운에 있는 가게들의 간판들이
한자나 중국어로 되어있음
-무엇을 하는 곳인지 알 수 없음
-일일히 찾아봐야하는 불편함이 있음
=관광객들이 어려움을 겪음

발표주제
사람들이 선호하는 차이나타운 맛집 top10을 골라 가게이름의 한자를 알려주고
뜻풀이를 하며 어떤 가게인지 알려준다.

프로젝트의 목적
차이나타운을 관광하는 사람들이
맛집의 이름을 알고 일일히 찾아야하는
번거로움을 덜어주어 좀 더 편한 관광을
즐기도록 도울 수 있음

?발표방법?
1학기때 신문기사 발표수업을 했던것과
비슷하게 ppt에 가게 사진과,간판에
적힌 한자를 보여주고 발표자가 한자를
설명해주고 한자가 모여서 만들어진
가게이름의 의미를 알려준다.

+ppt에 들어갈 내용
-간판이 뚜렷하게 잘 나와있는 가게 사진
-발표자의  설명과 동반하여 다른 학생들이
볼수있도록 한자와 간략한 설명

# data[].attributes.body
★모둠원
2209 박은혜
2211 손준혁
2220 임세진
2222 정수아

★역할분담
영상출현: 모두
자료조사: 임세진, 손준혁
영상편집: 임세진
영상 촬영: 박은혜

★발표방법: 동영상 이용

★발표주제 및 목적: 우리가 공부하면서 과목별로 쉽게 접할수 있고 이해하기 어려운 한자어를 알아보고 이해를 돕기

★발표내용
:친구들이 공감하며 볼 수 있는 학생과 관련된 역할극을 영상으로 찍어 제작하기
: 시험을 하루앞둔 학생이 밤새 국어와 과학 공부를 함. 각 과목에 들어있는 어려운 한자 용어를 보고 막막해 하다 깜빡 잠이 듦. 꿈속에서 각 과목의 요정들을 만나 어려운 용어를 설명 받고 완벽 이해. 시험 백점
→ 친구들이 실질적으로 어려워하고 혼동하여 사용하는 단어들을 한자를 통해 쉽게 구별하고 이해할 수 있음을 알려줌

★등장인물: 공부하는 학생-박은혜, 학생엄마-정수아, 국어요정-손준혁, 과학요정-임세진

★발표물 제작 과정
1.국어와 과학에 있는 어려운 한자 용어 뜻, 의미 조사후 기록 (댓글에 기록)
2.대본 작성
3.필요한 소품 제작, 구입
4. 영상 촬영
5.영상 편집
6.발표

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<1조 어휘의 중요성>
프로젝트 제목: 동음이의어 찾기
팀원: 2106 김민채: 팀장, 자료조사
2112 문유진: 발표 대본 작성, 자료조사
2129 정지윤: ppt 제작, 자료조사
2102 강이언: 발표, 자료조사
2121 이시환: 자료조사, 아이디어 제공
2108 김영재: 자료조사, 아이디어 제공
발표 자료:
발표 대본: 저희는 2학년 1반 1조 어휘의 중요성 팀의 발표를 맡게 된 강이언입니다. 저희는 동일한 단어의 형태이지만속 뜻, 그리고 그 단어의 한자가 달라 실생활에서 자주 실수하고 헷갈리는 단어들에 대해 조사해 보았는데요. 여러분, 혹시 “심심한 사과” 라는 표현의 “심심한”이라는 뜻을 아시나요? 최근 가장 핫한 이슈였죠, 한 업체 사장이 올린 사과문에“심심한 사과의 말씀 드린다”는 문장이 있었는데요. 제가 문제를 하나 내 보겠습니다. 정답이라고 생각되는 곳에 손을 드시면 됩니다. 그 문장의 속해 있는 “심심한”이라는 뜻이 “지루하다” 라고 생각하시는 분? 내려 주세요. “깊고 깊다” 라고생각하시는 분? 내려 주세요. 네, 정답은 바로 “깊고 깊다” 인데요. 같은 “심심한” 이라는 형태를 가지고 있지만 뜻이 “지루하다” 와 “깊고 싶다” 이 두 개로 나뉠 수 있습니다. 이 이슈 또한 업체 사장의 의도는 깊고 깊은 사과의 말씀을 드린다였지만 다수의 사람들이 지루하다의 뜻으로 해석하여 되려 사람들의 실질 문맹률과 문해력이 지적 받아 논란이 되었습니다. 이러한 사례를 마찬가지로 우리는 “심심한” 이라는 표현을 제외하고도 실생활에서 많은 “심심한” 과 같은 단어 때문에 헷갈려 하는데요, 그러한 단어를 바로 “동음이의어” 라고 합니다. 같을 동(同), 소리 음(音), 다를 이(異), 옳을 의(義), 말씀 어(語) 의 한자를 써서 읽었을 때의 소리는 같지만 뜻이 다르다는 의미를 가지고 있습니다. 그럼 지금부터 실생활에서 자주 헷갈리는 동음이의어 두 가지를 설명해드리도록 하겠습니다. 먼저 첫 번째로는 한문입니다. 한문은 우리 모두가알 듯 한나라 한(漢), 글월 문(文) 의 한자를 써 “한자만으로 쓴 글” 이라는 뜻을 가졌는데요, 한문은 이러한 뜻을 제외하고도 막을 한(捍), 문 문(門) 의 한자를 써 “막는 문” 이라는 뜻을 가진 한문과 찰 한(寒), 문 문(門) 의 한자를 써 “가난하고 문벌이 없는 집안” 이라는 뜻을 가진 한문 또한 있습니다. 만약 막는 문이 필요한 상황에서 아, 한문 필요한데? 라고 말을 했을 때에 뭐? 한문? 교과서 빌려 줄까? 라고 하시면 안 됩니다. 아시겠죠? ㅎㅎ 마지막 두 번째로는 무료입니다. 대부분 무료라고 하면 없을 무(無), 헤아릴 료(料) 의 한자를 써 “요금, 급료가 없음” 이라는 뜻을 가진 무료를 생각하실 텐데없을 무(無), 귀 울 료(聊) 의 한자를 써 “흥미 있는 일이 없어 심심하고 지루함, 부끄럽고 열없음” 이라는 뜻을 가진 무료또한 있다는 것 꼭 기억하시고 만약 친구가 아 무료하다, 인생이 너무 무료해… 라고 할 때에 뭐? 인생이 무료해? 너 공짜인생 사니? 라고 하시면 정말 큰일 납니다. 아시겠죠? 네, 이렇게 “심심한”, “한문”, “무료” 이 세 가지의 동음이의어를 알아 보았습니다. 하지만 여러분, 너무 과도한 한자 사용 또한 실생활의 매끄러운 의사소통에 문제가 될 수 있으니 적당히기본 지식으로 알아야 할 것들만 사용하면 좋겠죠? 이 발표를 통해 앞으로 더욱 수준 높은 어휘력과 폭넓은 지식으로 세상을 살아가는 여러분들이 되셨으면 좋겠습니다. 지금까지 1조 어휘의 중요성 팀의 발표를 맡은 강이언이었습니다. 감사합니다.