# data[].attributes.body
saya sangat tertarik sekali dengan pembelajaran yang dilakukan oleh bu ulfa. anak-anak menjadi semangat dalam mengikuti pembelajaran

# data[].attributes.body
Sangat setuju untuk meningkatkan keaktifan siswa bisa melalui permainan dan yel-yel.

# data[].attributes.body
Sangat menginspirasi sekali untuk saya terapkan di sekolah dasar.

# data[].attributes.body
bagaimana cara bu ulfa menyikapi siswa yang tidak kreatif?

# data[].attributes.body
Apakah ada hambatan pada saat membuat keyakinan kelas dengan murid SMK ?

# data[].attributes.body
BAGJA yang  sudah disampaikan sangant memotifasi saya untuk kreatif
sesuai dengan harapan nilai guru penggerak

# data[].attributes.body
Bagaimana cara anda untuk menangani siswa yang aktifnya berlebihan.

# data[].attributes.body
Tambahan =
👉Untuk meningkatkan keaktifan siswa bisa menggunakan metode pembelajaran :
A. Metode pembelajaran presentasi
B.Metode pembelajaran diskusi kelompok
C. Metode pembelajaran dengan praktek langsung.

# data[].attributes.body
aksi nyata nya luar biasa,sangat menginspirasi.bagaimana caranya membuat ruang pojok baca yang diminati dan menarik untuk peserta didik ?

# data[].attributes.body
Saya sangat setuju dengan aksi nyata bu Ika, dengan adanya pojok baca anak-anak menjadi lebih terkendali

# data[].attributes.body
Masukan =
1. Ada jadwal khusus literasi dan siswa dengan jumlah terbatas.
2. Adanya penugasan literasi seperti adanya tugas mencatat hal penting yg bisa diambil dari Buku yang telah dibaca

# data[].attributes.body
untuk memantau minat baca anak apakah ada buku tersendiri/buku pemantau..

# data[].attributes.body
Adakah program literasi untuk menggunakan sarana buku di pojok baca ? 🙏

# data[].attributes.body
bagaimana cara mengatasi anak-anak yang kurang gemar membaca?

# data[].attributes.body
Apakah ada batasan waktu untuk mengganti buku untuk pojon baca ini

# data[].attributes.body
Terima kasih inspirasinya,, dan sy tertarik untuk menerapkan. Di sekolah, hanya saja di sekolah saya masih moving class, mungkin Bu Ika ada saran strategi untuk pojok literasi bagi kelas yang masih berpindah-pindah?

# data[].attributes.body
Sependapat dengan ibu Ika, dengan menciptakan suasana pojok baca yang nyaman dan menarik, akan timbul minat baca siswa, walaupun literasi tidak harus membaca

# data[].attributes.body
Kendala untuk anak - anak yang pasif untuk mengikuti kegiatan pojok baca?

# data[].attributes.body
Saya setuju dengan prakarsa perubahan anda karena sekarang minat baca siswa sangat redah dan perlu ada pembiasaan membaca.

# data[].attributes.body
Saya setuju dengan aksi nyata pak Gigih, menggunakan teknologi untuk kegiatan positif di tengah pengaruh negatif teknologi

# data[].attributes.body
Aksi nyata yang dilakukan pak gigih sudah baik. di lembaga saya masih belum melaksanakan pembelajaran berbasis IT .

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis teknologi yang bagaimana yang bisa diterapkan pada kelas rendah?

# data[].attributes.body
Tambahan ide untuk presentasi  kelompok 1 =
Untuk dukungan lebih dijelaskan lebih rinci seperti dukungan moril,  finansial dan sarana

# data[].attributes.body
Aksi nyata yang di sampaikan sangat menarik dan menginspirasi bagi saya.

# data[].attributes.headline
Sangat baik dan menarik. Mungkin lain waktu bisa di share ke kita cara cara untuk membuat quizis dll agar bisa diterapkan di lembaga saya. Jossss

# data[].attributes.subject
Sangat baik dan menarik. Mungkin lain waktu bisa di share ke kita cara cara untuk membuat quizis dll agar bisa diterapkan di lembaga saya. Jossss

# data[].attributes.body
Aksi nyata yang sangat luar biasa yang menginspirasi saya sangat tertarik dengan kegiatan sabtu berkarya nya yang bisa saya lakukan di lembaga saya.

# data[].attributes.body
Penerapan budaya 5S selain menyambut siswa dipintu gerbang sekolah apakah ada lagi, tindakan yang lain...

# data[].attributes.body
Apakah ada kendala waktu mempratekkan kegiatan aksi nyata modul 1.3 ?

# data[].attributes.body
Sy tertarik dengan kegiatan Sabtu berkarya, mungkin pak gigih bisa menceritakan

# data[].attributes.body
Aksi Nyata yang sudah dipresentasikan pak Gigih sungguh luar biasa menginspirasi kami

# data[].attributes.body
Kendala apa yang dialami dalam pelaksanaan ?

# data[].attributes.body
Tambahan ide untuk presentasi  kelompok 1 =
Untuk dukungan lebih dijelaskan lebih rinci seperti dukungan moril,  finansial dan sarana

# data[].attributes.body
Bagaimana penerapan pojok baca yang dilakukan agar tetap berkelanjutan dan tetap menarik?

# data[].attributes.body
Aksi nyata yang dilakukan sangat menginpirasi