# data[].attributes.body
https://acrobat.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:ec335e93-809b-365c-861c-78effda8f768

# data[].attributes.headline
 Luisa Fernanda Pulgarin Marin.                  Momento 2.

# data[].attributes.subject
 Luisa Fernanda Pulgarin Marin.                  Momento 2.

# data[].attributes.body
Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

En nuestro entorno, nos vemos como agentes sociales cuando nos enfrentamos a enormes retos en nuestro día a día, basados ​​en adquirir nuevos conocimientos y utilizarlos en el presente a través de los ámbitos profesional y personal, para conseguir transformaciones únicas e importantes, ayudar a mejorar las comunidades y reducir los altos índices de problemas y vulnerabilidades sociales, ya que todas nuestras acciones tienen un impacto en las realidades sociales.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

El progreso del mundo se puede lograr a través de la acción, en la conducta honorable y recta en la que participamos como estudiantes, futuros profesionales y personas comunes y corrientes.
Dadas las acciones generadas durante el curso, podemos intervenir y fortalecer nuestro conocimiento profesional y personal, y también brindar oportunidades a quienes no cuentan con los recursos suficientes para encontrar información sobre el problema.

Para aportar en pro del bienestar de los niños podemos utilizar en nuestro día a día los siguientes aspectos:

*Identificar las dificultades que tiene un niño con el desempeño escolar o el comportamiento y las dificultades que afectan su desarrollo personal.

*Fomentando la autoestima del niño.

*Ayudando a los niños a recuperar la confianza en sí mismos.

*Entrenar en lugar de castigar.
Por ultimo y no menos importante el amor es más efectivo para lograr que los niños cooperen porque todos tenemos el instinto de seguir a quienes vemos más cerca de nuestro corazón y nos resistimos cuando tratamos de ser controlados.

# data[].attributes.headline
 Luisa Fernanda Pulgarin Marin.                     Momento 1.

# data[].attributes.subject
 Luisa Fernanda Pulgarin Marin.                     Momento 1.

# data[].attributes.body
¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar en la fundación proyecto 21 es realizar una labor social y ayudar a los niños y niñas con discapacidad, una de las mejores formas de ayudar a los niños con necesidades especiales es siendo amable y con un buen trato. A medida que los vamos conociendo, nos pueden ayudar a entender cómo es estar en su situación.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Tener clara su condición de PERSONA por encima de su discapacidad, respetando en todo momento su dignidad. Trátarlos con naturalidad, con respeto, háblarles en un tono directo y normal tratando de evitar los prejuicios y la sobreprotección, pero eso si dandoles mucho amor y cariño.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Ver los problemas como desafíos significa brindar nuevas oportunidades para nuevas experiencias y ampliar la capacidad para enfrentar los problemas.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Mi aporte a la fundacion ademas de acompañamiento, enseñanzas y compartir momentos agradables con los niños sin ningun interes ha sido elaborar un laberinto con materiales reciclables donde los niños tiene la posibilidad de estimular su capacidad cognitiva del cual han disfrutado mucho ya que vieron todo el proceso para el resultado final y todos los dias preguntaban que era y para que? al momento de terminarlo y disfrutarlo se les noto muy felices.
Ademas estuve acompañando y apoyando a las estudiantes de pedagogia infantil durante las actividades a desarrollar.

# data[].attributes.body
·         ¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar es de empatía, con las familias y con todos los niños y niñas con las que compartimos en esta fundación, debido a que puedo vivir en carne propia todas las situaciones por las que pueden vivir sus cuidadores que por lo general no son educados sobre las condiciones que tienen sus familiares y viven con desesperación su proceso.

El poder comprender la realidad que viven las personas con discapacidad no es fácil, ya que vivimos en una sociedad que en su gran mayoría es educada para ser productiva en una empresa dejando a un lado un componente tan importante como es el de ser persona socialmente activa que brinde ayudas de manera desinteresada, ahora todo es muy monetizado aun cuando promulgan servir a la sociedad con una fundación sin ánimo de lucro.

·         ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

En cada oportunidad que tenía para compartir con los niños, era el de enseñar con paciencia y con amor, evitar juzgar u opinar sobre el avance que cada uno pueda tener ya que las condiciones de aprendizaje son muy diferentes.

·         ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Educarse, la mejor manera de entender y mejorar muchos comportamientos de estos niños, es leer y practicar lo aprendido, sobre cómo podemos mejorar la calidad de vida desde la educación funcional para ellos, asignando tareas, realizando ejercicios que los haga sentir que son "útiles" dentro de su hogar.

·         ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

El propósito ha sido entregar un proyecto donde los niños puedan desarrollar sus habilidades cognitivas, en el cual se trabajó diariamente para tener un resultado final.

También servimos de apoyo en las actividades que ejecutaban las profesoras que estaban realizando prácticas, los grupos por lo general son muy grandes de 30 niños aproximadamente, por ellos ayudamos en lo que más pudiéramos para que todos los niños desarrollaran las tareas asignadas.

# data[].attributes.body
Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?
los retos que tenemos como sociedad a nivel mundial y luego de vivir una pandemia por dos años, es la pobreza y la notable desigualdad educativa y laboral, entre otros aspectos.

Este tema en específico afecta en mayor medida a los cuidadores de personas con discapacidad puesto que se les dificulta mucho el poder trabajar o al menos trabajar jornadas completas lo cual impide una buena remuneración, ya que se trabaja en sitios informales donde no tienen acceso a salud, o caja de compensación en las que existen muchos programas de inclusión y educación para las personas con discapacidad.

Lo ideal es que estas personas puedan tener acceso a subsidios dignos que le ayude a completar los gastos en el hogar y vivir dignamente.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?
En la construcción de una mejor humanidad se necesitan acciones de desarrollo y fortalecimiento encaminadas a promover y fomentar la inclusión, lograr la inclusión social de las personas con discapacidad requiere perseverancia, paciencia, trabajo en equipo y el aporte de todos. Es el momento de empezar a garantizar que todos disfrutemos de un mundo más equitativo y respetuoso porque tenemos el derecho y el deber de brindarlo.

Todos podemos contribuir a lograr una sociedad más inclusiva desde nuestra posición.

Podemos emplear en nuestro día a día los siguientes aspectos para aportar en pro del bienestar de todos:

1.    Utilizar los términos correctos y no colocar apodos, el termino correcto para referirnos a ellos es personas con discapacidad.

2.    Centrarse en la persona y su habilidad para potencializar al máximo estas características y no entrar en juzgamientos o minimizando al ser.

3.    Aprender a aceptar y reconocer nuestras diferencias desde nuestro color de piel, nuestros gustos y sueños etc., todos contamos con los mismos derechos y la diversidad debe ser motivo de unión y no de desentendimiento de nuestra sociedad.

4.    Salir de los mitos con respecto a la discapacidad por falta de la educación, antes de transmitir una información debemos asegurarnos que sea veraz.

5.    Reconocer que la inclusión es trabajo de todos y que surja de manera natural es lo ideal, se necesitan de muchos cambios para lograr el objetivo desde lo cultural y mental de cada ser humano.