# data[].attributes.headline
Pengalaman saya sebagai guru ketika menerangkan materi identifikasi pupuk  mengalami kesulitan karena dalam kehidupan sehari hari anak belum mengetahui jenis pupuk yang biasa di gunakan oleh petani 

# data[].attributes.subject
Pengalaman saya sebagai guru ketika menerangkan materi identifikasi pupuk  mengalami kesulitan karena dalam kehidupan sehari hari anak belum mengetahui jenis pupuk yang biasa di gunakan oleh petani 

# data[].attributes.headline
mapel saya project ipas sangat berkaitan dgn fenomena dan alam sekitar jadi selalu berangkat dari kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.subject
mapel saya project ipas sangat berkaitan dgn fenomena dan alam sekitar jadi selalu berangkat dari kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.body
pengalaman saya ketika mengajar selalu berusaha  mengaitkan hal hal yang baru dan sesuai dengan kondisi lingkungan sekitar yang mayoritas masyarakatnya bekerja di perkebunan kopi , tembakau dan sayur mayur

# data[].attributes.headline
pengalaman yang paling berkesan ketika harus tatap muka langsung setelah sekian lama belajar daring tantangan nya sangat banyak sekali salah satunyan ketika anak smk kesulitan untuk membaca teks

# data[].attributes.subject
pengalaman yang paling berkesan ketika harus tatap muka langsung setelah sekian lama belajar daring tantangan nya sangat banyak sekali salah satunyan ketika anak smk kesulitan untuk membaca teks

# data[].attributes.headline
Ada bebrapa materi yang saya kaitkan dengan kehidupan sehari-hari anak,misal pada saat materi rem saya selalu bilang bahwa materi ini akan sangat berguna sekaki karena kalian nanti bisa mempraktikkannya pada kendaraan yang kalian punya. jadi ada biaya yang tidak perlu kalian keluarkan kalau kalian sudah bisa menguasai materi rem ini.

# data[].attributes.subject
Ada bebrapa materi yang saya kaitkan dengan kehidupan sehari-hari anak,misal pada saat materi rem saya selalu bilang bahwa materi ini akan sangat berguna sekaki karena kalian nanti bisa mempraktikkannya pada kendaraan yang kalian punya. jadi ada biaya yang tidak perlu kalian keluarkan kalau kalian sudah bisa menguasai materi rem ini.

# data[].attributes.headline
Tidak semua materi di mapel yang saya ampu dapat dikaitkan dengan kehidupan sehari-sehari, tapi sedapat mungkin saya berusaha melakukannya.

# data[].attributes.subject
Tidak semua materi di mapel yang saya ampu dapat dikaitkan dengan kehidupan sehari-sehari, tapi sedapat mungkin saya berusaha melakukannya.

# data[].attributes.body
Sebagai guru banyak hal yang harus terus dipelajari banyak ilmu baru banyak strategi baru untuk mengajar goal yang sangat luar biasa adalah saat peserta didik 100% memahami materi yang diajarkan dan siswa dapat menerapkanya dalam kehidupan sehari hari bagi siswa.

# data[].attributes.body
Materi yang saya ajarkan sebagian besar dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari karen untuk pembelajaran otomitif lebih sifatnya terapan dilapangan

# data[].attributes.headline
Beberapa materi dikaitkan dengan penerapan kehidupan sehari - hari dan penerapan na. Kendalanya dalam mapel yang saya ampu, peserta didik biasa melakukan dalam kehidupan sehari-hari namun mereka tidak mengenal istilah - istilah nya karena peserta didik tidak terbiasa melakukan literasi 

# data[].attributes.subject
Beberapa materi dikaitkan dengan penerapan kehidupan sehari - hari dan penerapan na. Kendalanya dalam mapel yang saya ampu, peserta didik biasa melakukan dalam kehidupan sehari-hari namun mereka tidak mengenal istilah - istilah nya karena peserta didik tidak terbiasa melakukan literasi 

# data[].attributes.body
2

# data[].attributes.body
pengalaman saya sebagai guru sangat saya saya nikmati karena bisa berbagi pengalaman dengan siswa karena kebetulan materi yang saya ajarkan sama dengan ketika saya kerja di perusahaan sehingga tidak terlalu ada kendala namun harus mengaitkan antara pengalaman di perusahaan dengan materi di mapel sekolah sehingga ketika di awal masuk dulu agak sedikit kebingungan

# data[].attributes.body
pengalaman sebagai guru. terutama sebagai gu BK
karena saya tidak ada jam mengajar ke kelas, kadang2 materi bimbingan yang akan di berikan tidak tersampaikan dengan baik karena kadang2 disesuaikan dengan keadaan siswa saat itu

# data[].attributes.body
awal mengajar sulit untuk menghadapi karakter siswa, namun saat ini pengelolaan siswa sdh mulai bisa dikondisikan walaupun ada apresiasi maupun hukuman bagi siswa.. setiap mengajar terkadang langsung tertuju pada hasil yang akan dicapai..

# data[].attributes.headline
Pengalaman saya sebagai guru kesulitan mengaitkan materi dengan kehidupan sehari hari khususnya produktif pertanian

# data[].attributes.subject
Pengalaman saya sebagai guru kesulitan mengaitkan materi dengan kehidupan sehari hari khususnya produktif pertanian

# data[].attributes.body
terkadang sulit untuk mengaitkan materi pembelajaran dengan sesuatu yang ada di kehidupan sehari-hari, terutama untuk materi yg bersifat abstrak (krn mapel kimia). tp sebagian besar bisa dikaitkan secara kontekstual, tidak harus dr kehidupan sehari2 di sekitar, bisa mendapatkan pengalaman lain
melalui internet.

# data[].attributes.body
pengalaman saya ketika mengajar selalu dikaitan dengan kondisi real dilapangan serta kondisi siswa pada umumnya

# data[].attributes.headline
Pengalaman sebagai guru farmasi alhamdulillah menyenangkan dan mudah mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari/kehidupan nyata, apalagi saat terkait praktek pelayanan informasi obat. Kendala tentu ada, dan ini tentu menantang.

# data[].attributes.subject
Pengalaman sebagai guru farmasi alhamdulillah menyenangkan dan mudah mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari/kehidupan nyata, apalagi saat terkait praktek pelayanan informasi obat. Kendala tentu ada, dan ini tentu menantang.

# data[].attributes.body
Materi Selalu Dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari.
Kendalanya ketika mencari contoh kasus yang kongkret yang tidak ada disekitar sekolah, sehingga harus mencari contoh kasus dari daerah lain atau mancanegara.

# data[].attributes.headline
Ada bebrapa materi yang saya kaitkan dengan kehidupan sehari-hari anak,misal pada saat materi rem saya selalu bilang bahwa materi ini akan sangat berguna sekaki karena kalian nanti bisa mempraktikkannya pada kendaraan yang kalian punya. jadi ada biaya yang tidak perlu kalian keluarkan kalau kalian sudah bisa menguasai materi rem ini.

# data[].attributes.subject
Ada bebrapa materi yang saya kaitkan dengan kehidupan sehari-hari anak,misal pada saat materi rem saya selalu bilang bahwa materi ini akan sangat berguna sekaki karena kalian nanti bisa mempraktikkannya pada kendaraan yang kalian punya. jadi ada biaya yang tidak perlu kalian keluarkan kalau kalian sudah bisa menguasai materi rem ini.

# data[].attributes.body
pengalaman saya sebagai guru yang dirasakan cukup sulit dan cukup menantang diri sendiri dalam menghadapi berbagai macam karakter siswa

# data[].attributes.headline
Sebagian besar materi pembelajaran dikontekstualkan/disinkronkan dengan SKL tiap konsentrasi keahlian. Tantangannya adalah kita seperti memasuki dunia lain

# data[].attributes.subject
Sebagian besar materi pembelajaran dikontekstualkan/disinkronkan dengan SKL tiap konsentrasi keahlian. Tantangannya adalah kita seperti memasuki dunia lain