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Aula invertida, os alunos devem assistir o filme de "Porta em Porta" e refletir sobre "O Mundo do Trabalho: possibilidades e desafios"

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Aula invertida, os alunos devem assistir o filme de "Porta em Porta" e refletir sobre "O Mundo do Trabalho: possibilidades e desafios"

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Filme "De Porta em Porta" | Bill Porter | Completo em HD | Dublado

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"A proposta é proporcionar o diálogo no sentido de construir seus caminhos após essas etapas de escolarização. O ingresso na universidade, a inserção no mundo do trabalho e interação consciente com a dimensão sócio produtiva, como possibilidades de caminhos da vida pessoal, profissional e cidadã, estruturados a partir reflexões sobre si mesmo, o outro e o nós, com vistas a um planejamento estratégico para o presente e o futuro, levando em consideração necessidades individuais e coletivas. Dialogar sobre o mundo de possibilidades para continuidade dos estudos e/ou ingresso na vida profissional."

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"A proposta é proporcionar o diálogo no sentido de construir seus caminhos após essas etapas de escolarização. O ingresso na universidade, a inserção no mundo do trabalho e interação consciente com a dimensão sócio produtiva, como possibilidades de caminhos da vida pessoal, profissional e cidadã, estruturados a partir reflexões sobre si mesmo, o outro e o nós, com vistas a um planejamento estratégico para o presente e o futuro, levando em consideração necessidades individuais e coletivas. Dialogar sobre o mundo de possibilidades para continuidade dos estudos e/ou ingresso na vida profissional."

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Agora a proposta é levar o aluno a reflexão sobre assunto abaixo e o filme:"O mundo do trabalho requer compromisso, ética profissional e social. Assim, o estudante deve refletir sobre essas dimensões e seus impactos na vida pessoal e profissional. Precisa conhecer e compreender as diferenças entre emprego e trabalho, as diversas profissões no contexto do século XXI, o mercado de trabalho, as necessidades e ofertas na sua realidade social e local. É importante, também, conhecer as políticas públicas de acesso às universidades. Por fim, possibilitar ao estudante uma reflexão sobre suas experiências pessoais e como elas se relacionam com a dimensão profissional e/ou acadêmica e compreender a relevância da ética na vida profissional e social."   

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Agora a proposta é levar o aluno a reflexão sobre assunto abaixo e o filme:"O mundo do trabalho requer compromisso, ética profissional e social. Assim, o estudante deve refletir sobre essas dimensões e seus impactos na vida pessoal e profissional. Precisa conhecer e compreender as diferenças entre emprego e trabalho, as diversas profissões no contexto do século XXI, o mercado de trabalho, as necessidades e ofertas na sua realidade social e local. É importante, também, conhecer as políticas públicas de acesso às universidades. Por fim, possibilitar ao estudante uma reflexão sobre suas experiências pessoais e como elas se relacionam com a dimensão profissional e/ou acadêmica e compreender a relevância da ética na vida profissional e social."   

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Após assistir ao filme e o diálogo com a turma, quais as suas expectativas referente ao mundo de trabalho. Defina com uma palavra. 

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Após assistir ao filme e o diálogo com a turma, quais as suas expectativas referente ao mundo de trabalho. Defina com uma palavra. 