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Beispiel Zukunftsplaner 7
Eingeführt wurde dieser Planer 2021.

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Im Zukunftsplaner werden alle wichtigen Unterlagen (BSO-Maßnahmen, Unterrichtsmaterialien, Stärketests, Beratungsgespräche, Zeugniskopien, Bewerbung, Zertifikate u.a.) zur beruflichen Zukunft gesammelt.

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Bevor die unsere SiebklässlerInnen an Komm auf Tour teilnehmen, wird mit Ihnen im Unterrichtsgespräch geklärt, was ein Parcours ist, warum er wichtig für ihren beruflichen Entscheidungsweg ist, auch welches Symbol für welche Stärke steht.
Anschließend werden die Klassen in Kleingruppen aufgeteilt und verabredet, wann und wo der Parcours stattfindet.

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Die Nachbereitung des Parcours wird mit Hilfe der Materialien von der Bundesagentur für Arbeit durchgeführt. Zuerst berichten die SchülerInnen von Ihren Erlebnissen. Dann evaluieren sie den Tag. Danach zählen sie die Stärkepunkte der verschiedenen Stärken. Sie erstellen eine Rangliste ihrer 3 größten Stärken. Nun beschäftigen sie sich mit den vorgeschlagenen Berufen von ihren größten Stärken, wählen Berufe aus, die sie sich näher anschauen wollen und recherchieren weiter. Am Ende erstellen die Lernenden zu einem Beruf ihrer Wahl einen Steckbrief.

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Anknüpfend an Komm auf Tour und in Vorbereitung auf den Talentparcours in JG 8 werden die Stärken der Lernenden nochmal in den Blick genommen.

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Nachdem nun ihre Stärken reflektiert worden sind, wird sich mit unterschiedlichen Arbeitsplätzen auseinandergesetzt, um einen Schritt weiter in Richtung Berufsfindung zu gehen.

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Zur Vorbereitung des Talentparcours haben die SchülerInnen sich mit den den Berufsfeldern auseinandergesetzt. Sie haben Berufe den Berufsfeldern zugeordnet. Nach Interesse haben sie auf der Seite deinerstertag.de verschiedene Berufe recherchiert. Das Besondere hierbei ist, dass es 360 Grad Filme sind, die die Berufe besonders interessant und anschaulich machen.

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Die SchülerInnen aus JG 8 erstellen zu ihrem möglichen Berufswunsch einen Steckbrief. Dieser wird vor der Klasse vorgestellt und für die gesamte Schülerschaft ausgehängt. Diese darf sie jeden Monat über eine neue Berufsvorstellung freuen. Dazu dient ein Schaukasten.

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Die SchülerInnen können ihre Berufswünsche dahingehend prüfen, inwieweit dieser noch zukünftig aktuell ist und nicht durch Maschinen ersetzt wird.

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Werden digitale Technologien Ihren Job verändern?

Roboter übernehmen Ihren Job und Sie sind raus? Ganz so einfach ist es nicht. Tatsächlich verschwinden Berufe eher selten, aber sie verändern sich: Manche Tätigkeiten werden automatisiert; andere weiterhin von Menschenhand erledigt, selbst wenn sie automatisierbar sind. Neue Tätigkeiten kommen hinzu, vor allem, um die neuen Technologien einsetzen zu können.

Nutzen Sie die Chancen, die dieser Wandel mit sich bringt. Nur Mut!

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Der Job-Futuromat zeigt, wie digitale Technologien die Arbeitswelt verändern könnten. Machen Sie den Test für Ihren (Wunsch-)Beruf!

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Alle Lernenden haben unterschiedliche Hilfen, um eine Bewerbung zu verfassen. Auch Videos wie man einen Lebenslauf oder Anschreiben erstellt. Diese Materialien stehen auf der Schulcloud zur Verfügung

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Alle Hilfestellungen sind auf der Schulcloud und Homepage frei zugänglich.

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Ein Anschreiben fürs Praktikum verfassen 8

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Ein Anschreiben fürs Praktikum verfassen 8

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Praktikumsvertrag Klasse 9 und 10

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Wir haben ein umfassendes BSO-Team. Das Besondere hier ist, dass wir BSO-Jahrgangsverantwortliche haben.

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linkes Bild: BSO-TEAM: Herr Staudacher Jahrgang 10, Frau Schmidt Jahrgang 8, Frau Schreiter Berufsberaterin JBA, Frau Ciftci Jahrgang 7, Herr Schwartze Jahrgang 9

rechtes Bild: WAT-TEAM: Herr Staudacher, Frau Schmidt, Frau Cordewinus, Herr Schwartze, Frau Ciftci, Frau Bescher-Heithausen

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Der Raum 303 ist unser BSO-Raum. Ausgestattet mit Internetarbeitsplätzen, Besprechungstisch und jeder Menge BSO-Material ist er perfekt ausgestattet für die individuellen Beratungen. SchüleInnen können sich Materialien ausleihen und auf eine Linkliste für viele verschiedene Bereiche der BSO zurückgreifen z.B. welche Berufs/Berufsfelder gibt es, wie verfasse ich eine Bewerbung, wo finde ich Ausbildungsstellen u.a.

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Wir haben schriftlich festgehalten, wer für welche BSO-Inhalte in den entsprechenden Jahrgängen verantwortlich ist, sodass sich Themen nicht doppeln.

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Jeden Montag trifft sich die BSO-Steuerungsgruppe (Fachleitung WAT, Berufsberaterin JGA, OSZ-BeraterIn, MK, Schulsozialarbeit) zur gemeinsamen Abstimmung aller BSO-Themen. Dazu wird ein Protokoll für alle BSO-Verantwortlichen angefertigt und die Aufgaben nach Jahrgängen gegliedert. Ca. 4x Mal im Jahr finden die Sitzungen mit allen Jahrgangs-BSO-Verantwortlichen statt.
Im Protokoll wird auch festgehalten, welche Informationen an die Eltern soll und in welcher Form.

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Die Beratungen der Berufsagentur für Arbeit finden in Jahrgang 10 montags parallel zum WAT-Unterricht statt.

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OSZ-Beratung in Jahrgang 10 findet montags parallel zum WAT-Unterricht statt.

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Ganztag/Schulsozialarbeit

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Hier sieht man ein Beispiel für den Zielbilanzbogen für Klasse 9. Die Gespräche werden halbjährlich mit der Klassenleitung der Berufsberatung (ab Klasse 9) sowie den Lernenden und deren Erziehungsberechtigten geführt. Das schafft Klarheit und Transparenz für alle, um den Heranwachsenden bestmöglich auf ihrem Lebensweg zu begleiten.

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Alle wichtigen Maßnahmen sind von JG 7-10 übersichtlich aufgelistet.

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Du suchst ein Ausbildungsangebot? Ideen für deine berufliche Zukunft? Vorträge & Workshop, die dich einen Schritt weiter in Richtung Traumberuf bringen, dann schau an die Zukunftssäule!

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Im wöchentlichen Newsletter werden die Eltern und die Schulgemeinschaft u.a. an alle wichtigen BSO-Maßnahmen erinnert, ebenso auch zur Mitarbeit animiert. Zusammen gestalten wir die Zukunft. Auf dem Bild ist ein Ausschnitt vom Newsletter 13.11.22, der von Herrn Schulz (SL) geschrieben wird, zu sehen.

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An einem Board ist alles Wichtige zur BSO zusammengefasst und wird regelmäßig aktualisiert.

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Alle wichtigen Informationen und Dokumente zur BSO sind auf der Homepage zu finden.

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10.01.2023 - Tag der offenen Tür!

Wir öffnen unsere Türen für interessierte Schüler:innen der aktuell sechsten Klassen und ihre Eltern und freuen uns darauf, uns euch und Ihnen präsentieren zu können.
Wann?
10. Januar 2023 - 15:00 bis 18:00 Uhr
Wo?
BSO Talentparcours Jahrgang 8

Die Lernenden des 8. Jahrgangs konnten an 3 Tagen in alle Berufsfelder hineinschnuppern und ihre beruflichen Stärken und Interessen herausfinden. Seht selbst:

Schulrundgang auf Arabisch, Türkisch, Russisch, Englisch

Die Videos sind von Schülerinnen und Schülern des inzwischen 8. Jahrgangs kurz vor den Sommerferien erstellt worden und dürfen nun nach einigen rechtlichen und technischen Hürden endlich veröffentlicht werden!

Berlinickeplatz Rap Vol.1

Im Rahmen der Projektwoche vor den Sommerferien entstand in Kooperation mit dem Nachbarschaftsheim Schöneberg e.V. und dem Rapmusiker Drop Dynamic auch ein Rap selbst geschrieben von Schüler:innen. Nach der Releaseparty letzte Woche, freuen wir uns sehr, hier nun das Musikvideo präsentieren zu können:

Berlinicke Podcast Folge 1

Hört euch hier die erste Folge unseres offiziellen Schulpodcasts an, in dem die Willkommensklasse vorgestellt wird.

Wir wurden erneut ausgezeichnet!

Im Rahmen des haben wir folgende Auszeichnung erhalten! Vielen Dank an Frau Schmidt sowie alle Schülerinnen und Schüler, die sich an diversen Aufräum- und Müllsammelaktionen beteiligt haben.

SenBJF Umweltschule

Die Schule am Berlinickeplatz bei der Preisverleihung zur Umweltschule 2022.

Berlinicke Podcast

Aus der Projektwoche des vergangenen Schuljahres hat sich eine dauerhafte Projektgruppe entwickelt, die nun regelmäßig einen Podcast produziert. Unter dem Reiter Projekte findet ihr die Podcasts, die während der Projektwoche vor den Sommerferien entstanden sind und zukünftig alle aktuellen Veröffentlichungen dieser Gruppe! Vielen Dank auch an Laura aus der 8d für die Entwickllung und Gestaltung des Podcast-Logos!

Buchshow

Exklusiv an unserer Schule wird Frau Kemnitz am 15.11.2022 in der Aula ihre berühmte Buchshow aufführen. Alle 7. Klassen sind eingeladen, die sprechenden Bücher zu bestaunen und die lustigen Showeinlagen der Entertainerin mitzuerleben. Jugendromane werden so lebendig vorgestellt, dass auch die Lesemuffel unter uns hier bestimmt mit dem Lesefieber angesteckt werden.

Büchervitrine

!!!Neu!!!

Für alle Lesefreund*innen gibt es neu unsere Berlinicke Büchervitrine mit aktuellen Jugendbestellern, spannenden Grusel- und Abenteuergeschichten sowie mitreißenden Liebesromanen und Meisterwerken für alle Fantasy fanatiker.

Überzeugt euch jetzt selbst: In 106 könnt ihr euch easy und kostenfrei gegen Vorweis eures Schülerausweises ein Buch eurer Wahl ausleihen.

Schulsozialarbeit in der Schule am Berlinickeplatz

Aufgaben und Ziele der Schulsozialarbeiterinnen an unserer Schule

Vier dynamische pädagogische Fachkräfte sind für Belange und Anliegen, sowohl der Schüler/innen und auch der Lehrkräfte zuständig.

Wir bieten Unterstützung und Beratung vor allem in schwierigen Lebensverhältnissen und Krisensituationen an...

Offizieller Kanal auf Instagram

Mit dem Klick auf das Bild kommst du

direkt auf unseren Instagramkanal!

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Liebe Schulfamilie,

am Montag, den 22.08.2022, geht es wieder los und Wir freuen uns auf Euch und ganz besonders auf unsere neuen Klassen 7!

Damit alles reibungslos startet und wir gemeinsam Zeit für die wichtigen Sachen haben, bitten Wir euch, die nachfolgenden Informationen zu lesen:

Jahrgang 7:

Für euch und maximal eine Begleitperson startet die Schule um 9.00 Uhr in der Aula. Dort werdet ihr gemeinsam mit einem Familienmitglied offiziell begrüßt und lernt nicht nur eure Mitschüler:innen, sondern auch eure Klassenleitungen kennen.

Jahrgang 8-10:

Ihr kennt euch schon aus! Für euch beginnt die Schule 8.15 Uhr - bitte wie immer, besser schon 8.10 Uhr da sein.
Ihr geht mit dem Klingeln in eure Klassenräume. Eine Liste hängt an der Eingangstür aus - für alle, die ihre Räume vergessen haben.

Bitte denkt daran, dass es aktuell immer wieder zu Problemen im Öffentlichen Nahverkehr kommt. Vermeidet schon am ersten Tag Unpünktlichkeit, dann ist der Start doppelt so gut.

Zum Infektionsschutz:
Es gilt das freiwillige Tragen der Maske und die freiwillige Teilnahme an den Testungen.
Eltern, die wollen, dass ihr Kind an der zweimal wöchentlich stattfindenden freiwilligen Testung teilnimmt, müssen ihr Einverständnis dafür geben. (Einen entsprechenden Zettel erhalten die Schüler:innen am ersten Schultag.)

Klassen 7: Montag Schuleinführung und Klassenleitungstag bis 12.00 Uhr, Dienstag bis Freitag Methoden- und Kennenlernwoche
Klassen 8: Montag Klassenleitungstag bis 12.00 Uhr, Dienstag bis Freitag Methodenwoche
Klassen 9: Montag Klassenleitungstag bis 12.00 Uhr, Dienstag bis Freitag Unterricht nach Plan
Klassen 10: Montag Klassenleitungstag bis 12.00 Uhr, Dienstag bis Freitag Unterricht nach Plan

Bitte denkt an Folgendes:

- unterschriebene Zeugnisse vorzeigen
- Schreibzeug mitbringen
- ggfs. Bild für Schülerausweis mitbringen

Das neue Schuljahr steht unter einem besonderen Stern, das 10. Jahr der Schule am Berlinickeplatz und wir freuen uns schon sehr, dieses mit euch und der gesamten Schulgemeinschaft zu begehen!

Herzliche Grüße

Das Schulleitungsteam der Schule am Berlinickeplatz

Es ist offiziell, wir sind Umweltschule!

wir freuen uns, Ihnen heute mitteilen zu können, dass die Jury [...]

beschlossen hat, Ihrer Schule den Titel Umweltschule in Europa/Internationale Nachhaltigkeitsschule 2022 zu verleihen."

Wir sind stolz, im Zeichen der Nachhaltigkeit, dieses Siegel offiziell tragen zu dürfen!

Neue Mädchentoilette

Wow! Die Winterferien sind gerade vorbei und die nächste große Überraschung kommt: Wir bekommen endlich neue Toiletten.

Nach 3monatiger Sanierungsarbeit und einiger Vorbereitung, konnte am Dienstag, den 8.2., die Mädchentoilette eröffnen. Nour, die Schülersprecherin, Frau Rues und Herr Schulz haben die Eröffnung gemeinsam vorbereitet. In der 2. Pause war es dann soweit, die Mädchen versammelten sich bei passender Musik und mit Begrüßungssnacks für eine kurze Rede. Nour durchschnitt dann feierlich das Band und alle konnten eine erste Erkundung der neuen Sanitäranlagen machen...

Problem mit dem Telefon

Uns erreicht immer wieder die Nachricht, dass, wenn man uns telefonisch versucht zu erreichen, die Ansage „Ungültige Mailboxnummer" ertönt. Dies liegt daran, dass besetzt ist. Leider können wir daran nichts ändern, bitte versuchen Sie es einfach zu einem späteren Zeitpunkt oder per Email.

An der Schule am Berlinickeplatz geht es musikalisch zu!

Wir freuen uns auf unsere neuste Kooperation mit der Leo Kestenberg Musikschule! Schon seit vielen Jahren nutzt die Musikschule das Schulgebäude für Klavierunterricht, aber bisher ohne Bezug zur Schulfamilie. Das hat sich seit diesem Schuljahr geändert.

Die Schule am Berlinickeplatz hat einen Kooperationsvertrag mit der Leo Kestenberg Musikschule unterzeichnet und baut ihre Zusammenarbeit stetig aus...

Kooperation mit dem Bildungsinstitut Jeyaravi

Um unsere SchülerInnen auch über den Unterricht hinaus zu unterstützen und die Förderung eng an den schulischen Alltag zu binden, haben eine Kooperation mit demTeam aufgebaut. So können wir schon seit etwa 10 Monaten, im Zuge von den sogenannten Lernbrücken, unterrichtsbegleitend für viele SchülerInnen eine zusätzliche Förderung in den Fächern Englisch und Deutsch anbieten. Seit diesem Schuljahr gibt es außerdem Nachhilfeangebote, die in der Schule oder online stattgefunden haben.

Zum ersten Mal wird es in den Winterferien, dank unserer Kooperation, ein spezielles Angebot für SchülerInnen aus den 9. Klassen geben, bei dem sie ganz gezielt auf die Prüfungen zur Berufsbildungsreife (BBR) vorbereitet werden.

Außerdem planen wir gemeinsam mit dem Bildungsinstitut auch für unsere 10. Klassen einen Vorbereitungskurs vor den Prüfungen des mittleren Schulabschlusses (MSA).

Wir wünschen euch hierbei viel Erfolg!

Nähere Informationen über unseren Kooperationspartner findet man auf der

Wichtig ist, dass Lernende Nachhilfe in zwei maximal zwei Fächern erhalten können, dazu muss ein Antrag (im Sekretariat oder bei der Lehrkraft erhältlich) ausgefüllt werden. Lernende, die einen BerlinPass haben, erhalten die Nachhilfe umsonst. Momentan werden auch Lernende, die keinen BerlinPass haben, über das StarkTrotzCorona-Programm unterstützt.

Schuleinstufung auf Grundlage des Infektionsgeschehens

Liebe Erziehungsberechtigte und Schüler*innen,

alle Schulen Berlins werden jede Woche auf ihre Gefahrenlage hin eingeschätzt. Die regionale Schulaufsicht und das bezirkliche Gesundheitsamt stufen die Schulen anhand des Infektionsgeschehens an der Schule und im Bezirk ein. Grundlage bildet dabei der Corona-Stufenplan.

Wir werden diese Information jeden Freitag bis 16.00 Uhr für Sie aktualisieren und ggfs. nötige Folgen benennen. Bitte informieren Sie sich.

Aktuelle Einstufung: grün

Besonderheiten/ sofortige Änderungen:

- Maskenpflicht! (in allen Räumen, im Unterricht und in den AGs)

- Testpflicht Montag, Mittwoch, Freitag

(Sollte jemand mehr als 45 Minuten zu spät zum Unterricht kommen, wird ein negativer Testbescheid aus einem Testzentrum benötigt, um am Unterricht teilnehmen zu dürfen! Auch wenn man am Testtag krank ist, muss am Folgetag ein Testbescheid mitgebracht werden!)

Herzliche Grüße

Umweltschule

Pfandboxprojekt, Klimafrühstück, eigene Versorgung durch Lernende, der Bau eines Grünes Klassenzimmers, Be Ocean... sind nur einige unserer Ideen und Bemühungen Nachhaltigkeit zu lehren und lernen.

Nachhaltigkeit bedeutet Rechte und Verantwortung, bedeutet Lebensqualität und Miteinander, Gerechtigkeit und Gleichberechtigung, und eine hochwertige Bildung. Wir probieren aus, was wir mit unseren Möglichkeiten umsetzen können, schauen, was für uns besonders wichtig ist. Denken nach und verändern.

Dieses Jahr werden wir uns um den Titel „ Umweltschule/Internationale Nachhaltigkeitsschule " bewerben. Als Grundlage dazu werden wir uns intensiv mit der Agenda 2030 auseinandersetzen und uns innerhalb der 17 Punkte ausgewählte Ziele setzen.

Was ist euch besonders wichtig? Bald stimmen wir in den Klassen ab und präsentieren euch die wichtigsten Ziele unserer Schule.

Wir bauen uns ein Grünes Klassenzimmer

Unter Begleitung unserer Freunde von Berlinicke spricht und Anleitung von Grün macht Schule haben freiwillige Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs sowie Frau Schmidt, ein "Grünes Klassenzimmer"getischlert. Auch auf Instagram konnte der Fortschritt des Projektes bewundert werden.

Lest hier den Ablauf der einzelnen Tage...

Die 8. Klassen machen den Talentparcours und Make-it!

In der Woche vom 13. bis zum 17. September haben unsere achten Klassen fünf ganze Tage Berufsvorbereitung gemacht. Zuerst nahmen sie am Talentparcours teil, wo sie an vielen verschiedenen Stationen ihre Stärken und Interessen austesten konnten. In der Aula konnten sie ein Katzenhaus bauen, eine elektrische Kabelverbindung herstellen, die Falttechnik von Küchentüchern perfektionieren und vieles mehr. Am Tag vorher und an dem Tag danach ging es um die verschiedenen Interessen, die ihr als SchülerInnen habt, welche Voraussetzungen man braucht, um einen bestimmten Arbeitsplatz zu bekommen und wie viel Geld man dann so ungefähr zum Leben hat, wenn man gerne auch ein großes Haus und ein schnelles Auto hätte. Außerdem fanden viele der AchtklässlerInnen interessante Details raus, als sie Passanten in der Nähe der Schule zu ihrem Arbeitsplatz befragten...

Juniorwahl 2021

Inzwischen ist es zur Tradition geworden, dass wir und an unserer Schule parallel zu stattfindenden Wahlen auch an der Juniorwahl, die durch den Deutschen Bundestag, das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie durch die Bundeszentrale für politische Bildung gefördert wird, beteiligen. Im Fachunterricht Politische Bildung wurde diese in den Wochen vor der Wahl entsprechend vorbereitet. Es wurde gelernt, was Wählen bedeutet, welche Vorstellungen und Programme welche Parteien haben und dass ein freies, geheimes und unabhängiges Wahlrecht die Grundsäule unserer Demokratie ist.

Vielen Dank an Herrn Schwartze und seine Schüler:innen aus der 10d für die Durchführung und Organisation an unserr Schule!

BeVoice 2021

Liebe Schulfamilie,

trotz aller Widrigkeiten wird es dieses Jahr wieder soweit sein: BeVoice findet statt und wir sind natürlich dabei!

Diesmal nicht in gewohnter Form als große Veranstaltung in einer großen Halle, sondern als Academy mit vielen kleinen Teilprojekten.

Lesen Sie dazu, was Herr René Breoders, der künsterische Leiter von BeVoice zu sagen hat:

Hinweise zum Praktikumsbericht

Nach den Herbstferien beginnt für den Jahrgang 9 das erste und für den Jahrgang 10 das zweite Betriebspraktikum. Damit später beim Praktikumsbericht alles gut klappt, findet ihr hier schon einmal wichtige Hinweise zum Praktikumsbericht und auch eine Formatforlage als Download.

Wir wünschen viel Erfolg bei der Gestaltung des Praktikums und des dazu gehörigen Berichts!

Das ist doch nur ein Mädchen! - Stop! Nicht mit mir!

Mit diesen wichtigen Begriffen wurden vom 10.08. bis 13.08. die Mädchen des Jahrgangs 8 im Rahmen des Präventionsprojektes „Selbstbehauptung für Mädchen" bekannt gemacht.

Gerade in dieser Altersgruppe ist es wichtig, dass junge, heranwachsende Frauen lernen, sich selbst zu behaupten und klare Grenzen zu setzen - der Grundstein einer gesunden, selbstbewussten und emanzipierten Lebensweise.

Die Schule am Berlinickeplatz hat Tokio zu Fuß erreicht!

Es war Anfang März, da hat sich die Schulgemeinschaft der SAB auf den Weg gemacht. Bewegung als Ausgleich für die vielen Stunden Online - Unterricht.

24.777.180 Schritte = 16.110 km zu Fuß, dies kann man nur als Team bewältigen. Ziel war es rechtzeitig zu den Olympischen Spielen in Tokio real den Weg zu schaffen...

Kurzkonzept zum aktuellen Angebot der Sozialarbeit für die Schule am Berlinickeplatz

Seit Mittwoch, den 16.12.20 wurden in Berlin alle Schulen geschlossen. Es wurde vom Senat gefordert, dass alle Schulleitungen, Lehrkräfte und weiteres pädagogisches Personal ihren Dienst an der Schule antreten und vor Ort eine „Notfall-Regelung" formulieren und praktizieren.

Hier sind seit 16.12.2020 von den Sozialpädagogen durch die SSA folgende Angebote während der Corona Krise sichergestellt:

Änderung der Datenschutzgrundverordnung (DSGVO)

Auch vor unserer Schule machen die Veränderung durch die DSGVO nicht halt. Informationen über unseren Umgang mit dem Datenschutz können hier eingesehen werden.

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Wir öffnen unsere Türen für interessierte Schüler:innen der aktuell sechsten Klassen und ihre Eltern und freuen uns darauf, uns euch und Ihnen präsentieren zu können. Wann? 10. Januar 2023 - 15:00 bis 18:00 Uhr Wo? Die Lernenden des 8. Jahrgangs konnten an 3 Tagen in alle Berufsfelder hineinschnuppern und ihre beruflichen Stärken und Interessen herausfinden.

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Auf der Schulcloud sind alle wichtigen Dokumente zur Erarbeitung, Dokumentation und Bewertung aller BSO-Maßnahmen hinterlegt. Unsere Lernenden sind dadurch bestmöglich informiert. Ebenso werden ihre Ausarbeitungen wie Lebenslauf und Anschreiben auf der Plattform gespeichert.

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Einmal pro Halbjahr finden BSO-Informationsabende für Jahrgang 9 und 10 statt. Dort können alle Fragen der SchülerInnen und Erziehungsberechtigten geklärt werden.

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Verschiedene Möglichkeiten ein Praktikum zu reflektieren

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Die Lernenden bekommen nicht nur inhaltliche Hilfen, sondern haben auch Formulierungshilfen zur Verfügung, die sie bei der Erstellung der Praktikumsmappe verwenden können.

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Hier ein Beispiel einer Schülerin von einer Praktikumsmappe. Alle Kriterien, die eine Praktikumsmappe erfüllen soll, findet man unter dem Reiter: Bewertung & Evaluation.

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An sechs Stationen entdecken unsere SiebklässlerInnen ihre Stärken. Jede Station spiegelt Berufe wider. Fragen und Themen wie zum Beispiel: "Wie will ich später einmal leben?", Freundschaft, Sexualität und Verhütung sind altersgerecht integriert.

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In Jahrgang 7 haben wir die Schülerfirma: repair-share-cycle, eine Fahrradwerkstatt. Sie bietet der Schulgemeinschaft und der Nachbarschaft die Möglichkeit, Fahrrad zu leihen oder auch zu reparieren an.

In Jahrgang 8 und 10 haben wir die Berlinicke-Kantine, die vorwiegend Biosnacks in den Pausen verkauft.

Praktisch lernen die SchülerInnen in diesen Wahlpflichtkursen, wie ein Unternehmen funktioniert, welche Abteilungen es mit ihren unterschiedlichen Aufgaben gibt, wie umsatzorientiert gearbeitet wird, und wie wichtig Vertrauen und Zusammenarbeit für ein erfolgreiches Unternehmen sind.

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Beim ersten BIZ-Besuch lernen sich die SchülerInnen und unsere Berufsberaterin Frau Schreiter kennen. Inhaltlich geht es vor allem darum, wie wichtig es ist, sich seiner Stärken und Interessen bewusst zu sein, da man sehr lange arbeitet. Außerdem erhalten die Lernenden viele Tipps und Hilfen wie sie weiter in Richtung Traumberuf starten können.

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Das Konzept des Talente Check Berlin greift das Format von Spiele-Shows auf und entführt die Jugendlichen in eine Talente-Show. Die Jugendlichen absolvieren den Berufswahltest der Bundesagentur für Arbeit. Dabei werden Fähigkeiten und Interessen getestet und anschließend im Einzelgespräch mit unserer Berufsberaterin Frau Schreiter ausgewertet. Nach dem Test lernen die Jugendlichen bei den Praxis-Checks spielerisch ihre Stärken besser kennen, bevor sie im Showroom für Duale Ausbildung der IHK Berlin und der Berliner Handwerkskammer einen Einblick in die Welt der Dualen Berufsausbildung gewinnen.

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Make it lässt die SchülerInnen des 8. Jahrgangs in MINT-Berufe (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) hineinschnuppern. Durch abwechslungsreiche Workshops (Programmieren, 3D-Druck und Smarte Schule) soll das Interesse an diesen Berufen geweckt werden.

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Der 8. Jahrgang durchläuft 3 Tage lang inklusive Vor-und Nachbereitung einen Talentparcours, der alle Berufe aus allen Berufsfeldern abdeckt.

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Beim BIZ-Besuch in 9 wird es konkreter. Die Lernenden setzten sich intensiv mit ihren Berufsfeldern auseinander, die zu ihren Stärken und Fähigkeiten sowie Interessen passen. Durch den Berufswahltest (vom Talentecheck) wissen Frau Schreiter und die SchülerInnen genau, woran sie ansetzen und über welche beruflichen Möglichkeiten sie recherchieren, um eine engere Auswahl zu treffen. Anschließend soll dahingehend ein Praktikum für 10 anvisiert werden.

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Das dreiwöchige Praktikum in Jahrgang 9 findet immer nach den Herbstferien statt. Die Lernenden werden mindestens einmal von einer Lehrkraft aus Team 9 in der zweiten/dritten Praktikumswoche besucht. Bevor der Besuch stattfindet, fragt die Lehrkraft im Betrieb telefonisch nach, ob alles in Ordnung ist. Der Bewertungsbogen wird gemeinsam mit der Praktikumsbetreuung ausgefüllt. Die SchülerInnen verfassen eine anschauliche Praktikumsmappe über ihre  Zeit im Betrieb. Die Abgabe der Mappe ist für alle NeuntklässlerInnen zeitgleich. Die Mappen liegen für die AchtklässlerInnen zur Ideenfindung in einer Art internen Praktikumsmesse aus.

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Das zweiwöchige Praktikum in Jahrgang 10 findet immer nach den Herbstferien statt. Die SchülerInnen werden mindestens einmal von einer Lehrkraft aus Team 10 in der zweiten Praktikumswoche besucht. Bevor der Besuch stattfindet, fragt die Lehrkraft im Unternehmen telefonisch nach, ob alles in Ordnung ist. Der Bewertungsbogen wird gemeinsam mit der Praktikumsbetreuung ausgefüllt.
Als Auswertung des Praktikums wird ein Flyer im Unterricht erstellt und SchüerInnen des Jahrgang 9 präsentiert. So haben die NeuntklässlerInnen gleich mögliche Ideen für ein Praktikum.

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Die SchülerInnen des Jahrgang 10 haben an einem Montag im ersten Halbjahres, die Möglichkeit, ein Unternehmen ihrer Wahl genauer kennenzulernen (Unternehmensführung, Gespräche mit Personalern und Auszubildenden). Außerdem schuppern sie in den Berufsalltag (durchlaufen verschiedene Stationen des Unternehmens mit kleinen Abeitsaufträgen) und/oder werden bewerbungstechnisch gecoacht.
Die SchülerInnen kommen somit in direkten Kontakt mit möglichen, zukünftigen ArbeitsgeberInnen und -kollegInnen.

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Auf Messe kommen unsere ZehntklässlerInnen in Kontakt mit möglichen zukünftigen ArbeitgeberInnen, ArbeitskollegInnen. Sie können Kontakte knüpfen, sich ein Feedback zu ihrem Auftreten, Bewerbungsunterlagen holen. Ebenso ist es möglich, schon ein erstes Bewerbungsgespräch zu führen. Auch für Studieninteressierte sind verschiedene Hochschulen vertreten. Vorträge und Workshops runden den Tag ab.

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Bewerbungstraining bei Freshfields
Am 5. September 2022 waren wir bei Freshfields. Wir hatten ein Bewerbungstraining mit hochqualifizierten Anwälten. Der Tag fing damit an, dass wir uns um 9.15 Uhr am Potsdamer Platz getroffen haben. Daraufhin liefen wir zusammen mit unserer Gruppe zum Freshfields-Gebäude. Dort wurden wir sehr freundlich empfangen.

Als wir im Konferenzsaal saßen, um uns kurz kennenzulernen, wurde der Ablauf vom Bewerbungstraining erläutert. Danach wurde die Gruppe in zwei Teile geteilt. Der erste Teil der Gruppe führte Bewerbungsgespräche durch. Danach wurde uns zurückgemeldet, was wir noch besser in den Gesprächen machen können. Daraufhin folgte ein zweiter Durchlauf. Nun waren wir dank der hilfreichen Tipps deutlich besser und selbstsicherer.

Der andere Teil der Gruppe musste bei dem gewünschten Unternehmen ein Telefonat durchführen. Das gewünschte Unternehmen wurde von einem Anwalt als Rollenspiel übernommen. Wir sollten im Telefonat fragen, ob unsere Bewerbung eingetroffen ist, und um ein Bewerbungsgespräch bitten. Daraufhin sollten wir noch einmal anrufen, damit uns rückgemeldet werden konnte, was wir in den Gesprächen noch professioneller machen können.

Nach dem Training haben wir uns alle wieder im Konferenzsaal versammelt, um über das Training zu sprechen, was uns geholfen hat und was besser gemacht werden könnte. Die Anwälte haben uns auch zurückgemeldet, welche Bewerbungsanschreiben und welche Lebensläufe gelungen sind.

Am Ende des Tages haben wir zusammen Mittag gegessen und unterhalten.

Der Tag hat sehr viel Spaß gemacht und wir fühlen uns alle nun sicherer in Bewerbungsgesprächen. Wir waren alle glücklich, dass uns so eine tolle Chance gegeben wurde, die wir nutzen durften.

von Noah aus der Klasse 10b

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SchülerInnen aus Jahrgang 10 haben die Möglichkeit, an verschiedenen Oberstufenzentren (Lotis, Luise-Schröder, u.a.) Schnupperstunden wahrzunehmen. Dazu haben sie einen Laufzettel, den sie zur Reflexion ausfüllen.

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Nach ihrem zweiwöchigen Praktikum erstellen unsere ZehntklässlerInnen einen Flyer, der ihr Praktikum übersichtlich zusammenfasst. Mit Hilfe des Flyers stellen sie ihr Praktikum den NeuntklässlerInnen vor. Was inhaltlich konkret in den Flyer soll, ist im Reiter Bewertung aufgeführt.

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Die SchülerInnen formulieren ihre Selbstpräsentation (siehe das Beispiel von einer Schülerin), die sie anschließend der Klasse vorstellen. Lediglich die Bilder dienen als Unterstützung. Immer mehr große Unternehmen (wie Adidas u.a.), nutzen die Pecha Kucha Methode zur Selbstpräsentation bei ihrem Auswahlverfahren.

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Die BSO-Tage/Woche ab Schuljahr 2023 in 8, 9 und 10 soll SchülerInnen die Gelegenheit geben, nochmals Vorstellungsgespräche zu üben, einen Praktikumsplatz zu suchen, ihre Bewerbung zu aktualisieren. Hilfe kommt dabei wieder vom gesamten BSO-Team. Berufsberatung JGA, Berufsberatung OSZ und Schulsozialarbeit sowie die Klassenleitung als auch der/die BSO-Verantwortliche unterstützen die Woche. Die Woche wird inhaltlich individuell an die Lerngruppe angepasst.

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Mit der Hilfe von Forum Berufsbildung werden Bewerbungen fürs Praktikum gepimpt und verschiedene Unternehmen nicht nur besucht, sondern praktisch erfahren. So schlüpfen Lernende beispielweise in die Rolle eines/r Kochs/Köchin oder eines/r Rezeptionisten/tin und meistern Aufgaben im laufenden Betrieb des Unternehmens.

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Dank Stadt und Land erhielten unsere ZehntklässlerInnen eine Unternehmensführung und konnten in Tag eines/r Immobilienkaufrau/mann hinein schnuppern.

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Kooperationsvereinbarung mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung 

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Kooperationsvereinbarung mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung 

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Mindestens einmal pro Jahr erhalten wir thematisch zugeschnittene und kostenlose Workshops für unsere Schülerfirmen. Ebenso hat uns die DKJS bei der Anschaffung von Digitalem finanziell geholfen.

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Einmal pro Jahr (UnternehmerInnentag) schlüpfen interessierte ZehntklässlerInnen in den Beruf der/des Gesundheits - und Pflegefachfrau/mann.

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Dank der Bayer-foundation haben wir 7500 Euro Fördermittel erhalten. Ebenso haben sie mit Auszubildenden am UnternehmerInnentag aktiv teilgenommen und unseren Lernenden die unterschiedlichen Berufsmöglichkeiten bei Bayer vorgestellt.

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Durch die IHK erhalten wir das Angebot für unsere ZehntklässlerInnen, dass verschiedene Selbstständige von ihrer Selbstständigkeit mit allen Vor- und Nachteilen berichten. Die Lernenden haben sich im Vorfeld Fragen überlegt, die Sie den Selbstständigen im Verlauf des Tages stellen wollen. Ein spannender Tag mit vielen verschiedenen Konzepten der Selbstständigkeit.

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Durch "Grün macht Schule" haben SchülerInnen aus JG 9 den Beruf des/r Tischler/in hautnah kennengelernt und ein grünes Klassenzimmer für ihre Schule gebaut.

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Auf dem Zeugnis in Jahrgang 9 und 10 werden die Praktikumsnoten ausgewiesen. Ebenso werden alle BSO-Maßnahmen auf dem Zeugnis vermerkt (Jahrgang 7-10).

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Von jeder BSO-Maßnahme erhalten unsere Lernenden ein Teilnahmezertifikat. Diese Zertifikate werden im Zukunftsplaner gesammelt.

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Die Lernenden halten jedes Beratungsgespräch in ihrem Beratungsprotokoll fest. So haben sie, ihre Eltern und die PädagogInnen alle Möglichkeiten schriftlich vor Augen.

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Ehemaligentreffen: Beruflicher Werdegang für JG 9 & 10

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Ehemaligentreffen: Beruflicher Werdegang für JG 9 & 10

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Für den Jahrgang 9 & 10 laden wir ausgewählte Ehemalige in den WAT-Unterricht ein, die über Ihren Werdegang berichten. Unsere Lernenden haben Möglichkeit, Fragen zu stellen, die sie im Vorfeld im Unterricht gesammelt haben.

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Interne Praktikumsmesse für JG 8 von JG 10

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Interne Praktikumsmesse für JG 8 von JG 10

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SchülerInnen aus JG 10 stellen ihre Praktikumsflyer den Lernenden aus Jahrgang 8 vor. Dadurch sollen die AchtklässlerInnen motiviert werden, sich bei abwechslungsreichen Praktikumsunternehmen zu bewerben. Ebenso üben die ZehntklässlerInnen ihre Präsentationsfähigkeit. Win-Win-Situation.

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Berufs- und Lebensplanung nach Klasse 10

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Berufs- und Lebensplanung nach Klasse 10

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Unterrichtsreihe berufliche Zukunft Klasse 10

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Im Klassenrat wird wöchentlich informiert, diskutiert & evaluiert. Ebenso auch die BSO-Maßnahmen. So sind unsere Lernenden bestens informiert und aktiv an der Wahl der BSO-Maßnahmen beteiligt. Als Beispiel ist Informationsschreiben zum Berufswahltest und BIZ-Besuch in JG 8 zu sehen.

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Zum Beginn jeder WAT-Stunde gibt es den Tagesordnungspunkt: Aktuelles. Dort werden alle aktuellen Infos zur BSO mitgeteilt. Ebenso BSO-Maßnahmen diskutiert und evaluiert.
Die obige Übersicht zeigt die BSO-Themen nach Jahrgängen.

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In den wöchentlichen Jahrgangssitzungen wird sich dienstags von 14-15.30 Uhr zu allen Bereichen der Schule ausgetauscht. So auch zu den Themen BSO. Da jeder Jahrgang eine/n BSO-Verantwortliche/n hat, ist diese/r dafür verantwortlich, das Team bestmöglich zu allen BSO-Fragen vorzubereiten. Beispielsweise werden BSO-Maßnahmen erklärt, alle wichtigen Dokumente zur Vor- und Nachbereitung transparent gemacht, die Planung und Organisation von den BSO-Maßnahmen getätigt, u.a. Ebenso werden die Berufswünsche und Abschlussprognosen der einzelnen SchülerInnen abgeglichen und Hilfestellungen oder mögliche Förderungen diskutiert und anschließend festgelegt.

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SchülerInnen, die überhaupt keine Idee bekommen, wo sie ein Praktikum absolvieren können, haben die Möglichkeit, auf unser Liste: Praktikumsempfehlungen, sich Unternehmen heraus zu suchen, um diese für ein mögliches Praktikum zu kontaktieren.

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Praktikumsempfehlungen Jg. 9 & 10 SJ23-24 (2)

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Hilfen & Bewertungskriterien Praktikumsmappe 9

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Hilfen & Bewertungskriterien Praktikumsmappe 9

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Evaluation der Maßnahmen durch SuS, LehrerInnen und Eltern

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Evaluation der Maßnahmen durch SuS, LehrerInnen und Eltern

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Wir haben auch schon erfolgreich an Wettbewerben teilgenommen:
- Berliner Klimaschule (Nachhaltige Schülerfirma)
- Jugend testet
- My Finance-Coach-Schule
- Schülerfirma digital (DKJS)
- YoursartN
= Ideen fördern & Erfolge feiern & Motivation steigern!

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- WAT-Regionalkonferenz
- EALS
- LUSD
- BSO-Netzwerktreffen
- Fachtag: „In die Zukunft wachsen“
Up to date zu sein & zu netzwerken ist uns wichtig!

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Die SchülerInnen ab Jahrgang 8 haben die Möglichkeit, sich eine Leitfrage für ihr Kolloquium aus dem Bereich BSO zu wählen oder selbst zu formulieren. Beispielfragen sind im obigen Dokument anbei.

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Jede Sitzung wird protokolliert und ist untergliedert pro Jahrgang, sodass sich die Verantwortlichen leicht zurecht finden können und alle wichtigen Infos im Jahrgangsteam besprechen können.

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Praktikum Teilnahmebescheinigung & Beurteilung durch den Betrieb

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Praktikum Teilnahmebescheinigung & Beurteilung durch den Betrieb

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Teilnahmebescheinigung und Beurteilung Praktikum durch den Betrieb

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Ein Erklärvideo zum Anschreiben verfassen

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Ein Erklärvideo zum Anschreiben verfassen

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SchülerInnen haben die Möglichkeit in dieser Zeit die Sprechstunde der Schulsozialarbeit wahrzunehmen. Ebenso können sie eigenständig ihre Bewerbungen pimpen, auf Praktikumsplatzsuche gehen, sich auf Vorstellungsgespräche vorzubereiten. Diese Stunde wird von der Klassenleitung geleitet, die durch die wöchentlichen Teamsitzungen, genau Bescheid weiß, was ihre Schützlinge brauchen.

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Alle wichtigen Termine sind im Onlinekalender und Jahresplan vermerkt. BSO-Termine sind in Blau festgehalten. Unsere Schulgemeinschaft kann darauf jederzeit zugreifen: https://teamup.com/ksn4sp3gwwimgvbao2

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Damit Lernende frühzeitig Praxiserfahrung sammeln können, existieren bei uns SchülerInnenfirmen. Ein kurzes Konzept zu unseren Vorgaben sieht man hier.