# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ 1(Làm việc theo nhóm): CHUẨN BỊ PHẦN I. TÌM HIỂU CHUNG (VĂN BẢN "HAI CÂY PHONG")

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ 1(Làm việc theo nhóm): CHUẨN BỊ PHẦN I. TÌM HIỂU CHUNG (VĂN BẢN "HAI CÂY PHONG")

# data[].attributes.body
1. Tìm hiểu những thông tin về tác giả Ai-ma-tốp.
2. Tìm hiểu về tác phẩm "Người thầy đầu tiên"
- Hoàn cảnh ra đời
- Tóm tắt nội dung của truyện
3. Tìm hiểu các yếu tố cơ bản của văn bản "Hai cây phong" (dựa vào các văn bản tự sự đã học)

# data[].attributes.headline
NHIỆM VỤ 2 (LÀM VIỆC CÁ NHÂN): TÌM HIỂU VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG TRONG LÒNG NGƯỜI XA XỨ THEO PHIẾU HỌC TẬP SAU

# data[].attributes.subject
NHIỆM VỤ 2 (LÀM VIỆC CÁ NHÂN): TÌM HIỂU VỀ HÌNH ẢNH HAI CÂY PHONG TRONG LÒNG NGƯỜI XA XỨ THEO PHIẾU HỌC TẬP SAU

# data[].attributes.body
TÁC GIẢ,TÁC PHẨM HAI CÂY PHONG
1.Tác giả

-Ai-ma-tốp(1928-2008): tên đầy đủ là Chyngyz Torekulovich Aytmatov

-Quê quán: Là nhà văn Cư-rơ-gư-stan- một nước cộng hòa ở vùng Trung Á, thuộc Liên Xô trước đây

-Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác:

+ Ông rất nổi tiếng với nhiều tác phẩm về quê hương ông

+ Ông bắt đầu hoạt động văn học vào năm 1952

+ Tác phẩm nổi tiếng đầu tiên là tập truyện Núi đồi và thảo nguyên đã được tặng giải thưởng Lê-nin về văn học vào năm 1963

+ Nhiều tác phẩm của ông trở nên rất quen thuộc với bạn đọc Việt Nam như: Con tàu trắng, Cây phong non trùm khăn đỏ

-Phong cách sáng tác:

+ Các truyện ngắn của Ai-ma-tốp chủ yếu viết về cuộc sống khắc nghiệt nhưng cũng đầy chất lãng mạn của người dân vùng đồi núi Cư-rơ-gư-xtan, tình yêu, tình bạn, tinh thần dũng cảm vượt qua những thử thách hi sinh thời chiến tranh

2.Tác phẩm “người thầy đầu tiên”
- Sáng tác năm 1962

- Bối cảnh: truyện lấy bối cảnh cuộc sống ở một vùng quê miền núi còn rất lạc hậu ở Cư-rơ-gư-dơ-xtan vào những năm đầu thế kỉ XX
- Tóm tắt tác phẩm
Tác phẩm Người thầy đầu tiên kể về thầy giáo Đuy-sen, người thầy đầu tiên của ngôi làng Cư-rơ-gư-dơ-xtan. Không chỉ là một người thầy giáo hết lòng vì học trò, thầy Đuy-sen còn đồng hành với từng học sinh trên con đường đi học mỗi sáng. Một trong những học trò nổi bật nhất của thầy chính là cô bé An-tư-nai thông minh lanh lợi. Tận mắt chứng kiến những tâm huyết của thầy giáo trong việc giúp học sinh qua con suối lạnh giá, hay lặng lẽ chịu đựng sự châm chọc của những kẻ qua đường, An-tư-nai càng cảm động và biết ơn thầy hơn. Câu chuyện là một minh chứng rõ nhất về tình cảm thầy trò cao quý và thiêng liêng.

3.Văn bản”hai cây phong”

-Hoàn cảnh sáng tác : Văn bản là phần đầu của truyện Người thầy đầu tiên, được sáng tác năm 1957

-Xuất xứ: trích “người thầy đầu tiên”

-Thể loại: truyện ngắn

-PTBĐ: TS+MT+BC

-Ngôi kể: ngôi 1

-Tóm tắt tác phẩm:

Làng Ku – ku – rêu nằm ở ven chân núi. Ở phía chân làng, có hai cây phong to lớn chẳng biết đã được được trồng từ bao giờ. Trông nó hùng vĩ giống như ngọn hải đăng trên núi và trở thành tâm hồn riêng của làng.

Bọn trẻ thường chạy lên đấy phá tổ chim, leo lên hai cây phong và khi đó hiện ra trước mắt chúng về những vùng đất mà chúng chưa bao giờ thấy, về con sông mà chúng chua bao giờ nghe tên. Nhật vật “tôi” có tuổi thơ gắn với hai cây phong và nó được gọi là “trường Đuy – sen”.

Hai cây phong lớn lên và gắn liền với tuổi thơ của hết lớp trẻ này đến lớp khác và với tôi. Hồi nhỏ “tôi” thường chạy đến tìm hai cây phong để tận hưởng những âm thanh kỳ diệu. Sau đó được nghe câu chuyện cảm động về hai cây phong gắn liền với một người thầy mặc dù không có bằng sư phạm nhưng lại vun đắp nên ước mơ cho bao lứa học trò. Người thầy ấy chính là Đuy – sen.
Cảm ơn thầy cô và các bạn đã chú ý lắng nghe

# data[].attributes.body
Dạ cô ơi nhóm H.P nộp bài ạ

# data[].attributes.body
https://1drv.ms/p/s!AgLZ6aT7lud4bci0OkwXdZqnUdQ

# data[].attributes.attachment_link.description
Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.