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Le Lycée Théorique ,,Grigore Moisil”, Timișoara, Roumanie -prof. Țunea Floarea-Ana

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Le Lycée Théorique ,,Grigore Moisil”, Timișoara, Roumanie -prof. Țunea Floarea-Ana

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Pour améliorer le français, il faut diversifier les contacts avec la langue. Donc, ,,Regardez!”, ,,Lisez!”, ,,Écoutez!”, ,, Écrivez!” et ,,Parlez en français!”. Certainement, la compréhension orale et écrite et l’expression orale et écrite de la lanugue française deviendront meilleures.Le projet nous propose dˋapprendre le français à partir des activités interactives.                                    Nˋoubliez pas!                                              ,,Tout le monde est capable dˋapprendre le français!”

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mon idée pour améliorer les compétences en français
est de faire un powerpoint et de décrire des lieux en
France; puis de tradire avec la classe

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Alexandra Petkova, Sara Seddio, Maria De Cristofaro

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Alexandra Petkova, Sara Seddio, Maria De Cristofaro

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Pour améliorer notre niveau de français, nous avons pensé à: écouter les interviews de personnalités françaises, comme des acteurs, utiliser des livres audio et regarder des vidéos sur YouTube pour se rendre compte de la façon dont parlent les locuteurs natifs

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Liceo Vian: Alessia Cotini, Melissa Zorzi et Cristiana Burattini.

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Liceo Vian: Alessia Cotini, Melissa Zorzi et Cristiana Burattini.

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Nous utiliserons les images pour présenter l'école et les applications utilisées sont Keynote et Canva.
Tout les élèves devront présenter leur école avec des photos et faire une présentation et ils devront parler de relation qu'ils entretiennent avec l'école.

Vous avez une cantine dans votre école?

À quelle heure vous prenez votre petit-déjeuner?

Tu rentre à la maison pour déjeuner?

Vous avez une salle informatique?

Vous aimez jouer à l’ordi?

Quelle est votre matière préférée?

Quel sports tu fais à l’école?

À quelle heure vous rentrez à la maison?

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La videoconferenza con il D.S. , i coordinatori di classe ed i coordinatori di dipartimento prevista dalla circolare 309, al fine di raccogliere i feedback e di delineare una sorta di "linee guida" per l' istruzione a distanza, è rinviata alle ore 15:00 di martedì 17.3 . Sugli avvisi del registro elettronico sarà inserito un link, che solo i docenti invitati utilizzeranno per accedere.

Aggiornamento del 9 marzo 20 20: Gestione Didattica a distanza

Pubblicate in area riservata docenti prime indicazioni operative per la gestione della didattica a distanza.

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La videoconferenza con il D.S. , i coordinatori di classe ed i coordinatori di dipartimento prevista dalla circolare 309, al fine di raccogliere i feedback e di delineare una sorta di "linee guida" per l' istruzione a distanza, è rinviata alle ore 15:00 di martedì 17.3 .

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Mon idee est de parler français avec des enfants de notre age, d'apprendre la prononciation et le dialecte.

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Mon idée est de lire un bande dessinée en francais.
La lieson entre le mots et le images aide la comprension du text.
La language utilisée dans le bande dessinèe est la language de la vie quotidienne, ca sert pour apprendre l'es idiomes et expression qui pourrent échapper a une approche scolastique de la langue.

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Liceo Vian: Alessia Berardi, Isabella Cardia, Davani Marta, Alessia Moriconi et Gaia Zampetti.

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Liceo Vian: Alessia Berardi, Isabella Cardia, Davani Marta, Alessia Moriconi et Gaia Zampetti.

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Notre idée est de faire une photo de la classe et d'entourer notre visage et d'associer notre présentation avec un commentaire oral. Nous utilisons l'app ''LearningApps''.

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Liceo Vian : Davani Marta, Isabella Cardia, Alessia Berardi, Alessia Moriconi, Gaia Zampetti

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Liceo Vian : Davani Marta, Isabella Cardia, Alessia Berardi, Alessia Moriconi, Gaia Zampetti

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Activité à faire en présence

Nous faisons un grand cercle: chacun choisit à son tour quelqu’un et lui pose une question.

Exemples:

Comment tu t’appelles?

Quel âge as-tu?

Quelle est ta matière scolaire préférée?

As tu des frères ou des sœurs?

Quels sont tes loisirs?

Est-ce que tu fais du sport?

Quelle est ta couleur préférée?

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Liceo Vian: Alessia Cotini, Cristiana Burattini et Melissa Zorzi.

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Liceo Vian: Alessia Cotini, Cristiana Burattini et Melissa Zorzi.

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Nous utiliserons les images pour présenter l'école et les applications utilisées sont Keynote et Canva.

Tout les élèves devront présenter leur école avec des photos et faire une présentation et ils devront parler de relation qu'ils entretiennent avec l'école.

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Eva Stefanelli, Camilla De Santis, Tommaso Pucci, Mattia Bavosa, Gianluca Facconi 

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Eva Stefanelli, Camilla De Santis, Tommaso Pucci, Mattia Bavosa, Gianluca Facconi 

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Notre idée est de lire divers livres avec votre classe et de traduire certaines parties plus difficiles pour mieux comprendre leur signification, parler en français entre amis, regarder des vidéos en français, résumer le sens à haute voix et décrire les monuments de Rome et les plats italiens dans un PowerPoint.

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Nos idées pour améliorer les compétences ora les sont les suivantes:
Écrire un essai et le lire ou lire des livres en francais à haute voix.
Écouter un podcast en français.
Apprendre une chanson en francais.
Écouter des locuteurs natifs.
Jumelage avec des etudians français

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Valentina Zorzi, Sara Avolio e Livia Bacci 

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Valentina Zorzi, Sara Avolio e Livia Bacci 

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Nos idées seraient de : regarder des films en français avec des sous-titres italiens afin de comprendre la prononciation et la traduction de mots dont nous ne connaissons pas le sens, la deuxième idée serait de présenter un projet en groupe dans lequel certains problèmes présents dans le monde, parlant en français.

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Nous proposons de faire des power points oú l'on liste les différences entre la culture italienne et la culture française, pour voir à quel point nous nous ressemblons avec les français.

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mon idée est de faire un atelier théatre puis préparer une conversation en francais et la reproduire en classe avec une scénographie et des accessoires

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Liceo Vian : Aida Mbaye, Valerio Littera, Valeria Bosoiu, Sara Giglio, Chiara Di Lauro et Giulia Falconetti.

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Liceo Vian : Aida Mbaye, Valerio Littera, Valeria Bosoiu, Sara Giglio, Chiara Di Lauro et Giulia Falconetti.

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notre idée est de faire un power point pour décrire les villes situées sur le lac de Bracciano, racontées par nous oralement.