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El siglo XIII fue la época en que se dieron los primeros pasos encaminados a la transformación del castellano en una lengua estándar.

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Es reconocido por haber institucionalizado y estandarizado el uso del castellano y haber promovido la creación de una serie de producciones textuales sin parangón en su tiempo.

Su mandato el castellano se modeló de forma perfecta y libre de variación y se impusieron normas y reglas para limpiarlo, fijarlo y darle esplendor.

La ortografía alfonsí es razonablemente fonética y coherente, y nos permite conocer en buena medida la fonología del castellano de la época.

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La Real Academia Española (RAE) se creó en Madrid en 1713, por iniciativa de Juan Manuel Fernández Pacheco (1650- 725).

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Juan Manuel Fernández Pacheco (octavo marqués de Villena)

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Juan Manuel Fernández Pacheco (octavo marqués de Villena)

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La RAE estaba formada por once miembros de número, algunos de ellos vinculados al movimiento de los novatores. Más adelante, el 3 de octubre de 1714, quedó aprobada oficialmente su constitución mediante una real cédula del rey Felipe V.

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Al fundar la RAE favoreció a la elaboración de un diccionario de la lengua castellana.
Los estatutos vigentes, aprobados en 1993, establecen como objetivo fundamental de la Academia «velar por que la lengua española, en su continua adaptación a las necesidades de los hablantes, no quiebre su esencial unidad».

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(c. 1441-1522) fue el primer humanista hispánico.

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Célebre por su Gramática castellana (1492), primera gramática en una lengua europea moderna, fue el principal introductor del Renacimiento italiano en la Península Ibérica, a partir de 1470.

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APORTE DE ELIO ANTONIO DE NEBRIJA A LA ORTOGRAFÍA 

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APORTE DE ELIO ANTONIO DE NEBRIJA A LA ORTOGRAFÍA 

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El 18 de agosto de 1492 se publicaba la Gramática sobre la lengua castellana. La contribución más trascendental y célebre de Elio Antonio de Nebrija.

Entre sus aportaciones a la cultura española destaca la primera Gramática sobre la lengua castellana (1492), la primera gramática normativa de una lengua romance.

La creación de las Reglas de la ortografía en la lengua castellana (1517), inspirado en el principio de escribir tal y como hablamos, idea que se extiende hasta la actualidad y que supuso toda una renovación: “Que así tenemos de escribir como hablamos y hablar como escribimos”.

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En 1544 se trasladó a Madrid para dirigir el Estudio de Gramática, cargo que regentó hasta 1560. 

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Aporte de Alejo de Venegas a la ortografía

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Aporte de Alejo de Venegas a la ortografía

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Alejo Venegas, que en 1531 publica un tratado de ortografía donde expone un sistema de signos basado también en la tradición clásica, pero más rico que el nebricense. El sistema de Venegas está constituido por seis signos, denominados colon (.), paréntesis (), vírgula (/), interrogante (?), coma y artículo, estos dos últimos con la misma forma (:).
En el siglo XVII, el sistema consta de los siguientes signos: punto, coma, punto y coma, interrogación, admiración y paréntesis»

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Más conocido por ser el autor del Guzmán de Alfarache

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En 1609 Mateo Alemán publicó en México su Ortografía castellana, un breve tratado de ortografía que contiene valiosas apreciaciones sobre la ortografía del castellano,

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APORTES DE MATEO ALEMÁN A LA ORTOGRAFÍA 

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APORTES DE MATEO ALEMÁN A LA ORTOGRAFÍA 

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Participó en el debate ortográfico que favoreció la aparición de numerosas aportaciones al género en el siglo XVI, tomando partido por la moderna postura fonética, frente a la caduca etimológica, en su Ortografía castellana. Alentado por motivos pedagógicos y políticos, propone un alfabeto de 30 grafías con el fin de establecer un paralelismo entre fonemas y signos y desechar la ortografía arcaizante. Asimismo, para defender su reforma, Alemán entreveró en la teoría ortográfica apuntes autobiográficos.

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(Almedina, 1569 - Villanueva de los Infantes, 1640) Humanista español. 

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Comentó y tradujo a los clásicos y escribió diversas obras de gramática: Instituciones de gramática española y Epítome de la ortografía latina y castellana.

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APORTES DE BARTOLOMÉ JIMÉNEZ A LA ORTOGRAFÍA

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APORTES DE BARTOLOMÉ JIMÉNEZ A LA ORTOGRAFÍA

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Siguió una línea didáctica que se hace patente por la claridad, la concisión, y precisión de sus conocimientos gramaticales.

Estableció 5 partes de la oración: Nombre, verbo, adverbio, preposición y conjunción.

Dividió el nombre en 2 categorías establecidas; sujeto y adjetivo.

Considera que el adjetivo no puede estar sin sustantivo expreso o suplido y distingue 4 géneros: masculino, femenino, neutro, y común de los dos.

El primero en emplear el término griego epiceno castellanizado y lo aplica.

Tres tipos de conjunciones: y, conjuntiva, o, disyuntiva, ni, negativa.

El verbo será aquella parte de la oración cuya naturaleza dura en cuanto se ejercita la tal cosa.

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Gonzalo Korreas Íñigo (Jaraíz de la Vera, Cáceres, 1571-Salamanca, íd., 17 de agosto de 1631)

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Fue un humanista, helenista, gramático, lexicógrafo, paremiólogo y ortógrafo español, conocido fundamentalmente como el impulsor de una reforma de la ortografía del español.

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La correcta pronunciación castellana del alfabeto griego.

El contenido está organizado en tres grandes apartados: la morfología nominal, la verbal y la sintaxis.

Reducción de las ocho partes de la oración a tres: nombre, verbo y partícula.

Propone las siguientes diferencias fundamentales respecto al sistema vigente: suprimir la c, sustituyéndola por k , ante a, o, u, y por z ante e, i; suprimir también qu y utilizar en su lugar k ; emplear g siempre con sonido suave, y para el sonido fuerte utilizar la x en lugar de la j, que también queda

eliminada.

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Felipe V. Versalles (Francia), 19.XII.1683 – Madrid, 9.VII.1746. Rey de España.

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Una de las sombras que se proyecta sobre Felipe V es la presunta responsabilidad de la Monarquía en la imposición forzosa de la lengua castellana a costa de las lenguas vernáculas, en particular, el catalán.

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Felipe V fue también el fundador de organismos culturales tan prestigiosos como la Real Academia Española y la Real Academia de la Historia, siguiendo el modelo francés.

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En 1974 publicó su primera obra, el Diccionario de tipografía y del libro.

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Autor de Libros sobre lenguaje, siglas, periodismo, bibliología, lexicografía, redacción y estilo, edición y autoedición, usos y dudas del español actual, entre los que podemos destacar los siguientes: Dudas y errores de lenguaje, Diccionario de ortografía técnica, Diccionario internacional de siglas y acrónimos, Diccionario de ortografía de la lengua española, Diccionario de redacción y estilo, Manual de edición y autoedición, Diccionario de usos y dudas del español actual, Pequeña historia del libro, Manual de estilo de la lengua española, Diccionario de edición, tipografía y artes gráficas, Libro de estilo Vocento, Diccionario de bibliología y ciencias afines, Ortografía y ortotipografía del español actual, La palabra y su escritura, Diccionario de uso de las mayúsculas y minúsculas, y, finalmente, Manual básico de lexicografía (los diez últimos publicados por Ediciones Trea). Ha dado infinidad de conferencias y cursos sobre cuestiones de lenguaje, edición, traducción, lexicografía, ortografía y ortotipografía, al tiempo que ha publicado contribuciones en otros libros y artículos en periódicos y revistas nacionales y extranjeros.

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Es la institución encargada de velar por la corrección de la lengua española. Fundada en 1713, su emblema “Limpia, fija y da esplendor” define dicho compromiso. En los últimos años, la RAE no se encuentra sola en esta tarea, le acompañan otras 21 academias de América y Filipinas.

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Tiene como misión principal velar por que los cambios que experimente la lengua española en su constante adaptación a las necesidades de sus hablantes no quiebren la esencial unidad que mantiene en todo el ámbito hispánico, según establece el artículo primero de sus actuales estatutos.

Cuidar igualmente de que esta evolución conserve el genio propio de la lengua.

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1.  Camacho, A. G. (2014). Las ideas pedagógicas en la Ortografía castellana de Mateo Alemán. Revista española de la pedagogía, 72.

2. Fernández, I. (2004). Alfonso X el Sabio en la historia del español. Barcelona: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Obtenido de https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc5b0k8

3. Peñalver, M. (2009). La preocupación didáctica en la obra gramatical de Jiménez Patón. Obtenido de https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/74616/1/la%20preocupacion%20didactica.pdf?sequence=1

4. R.S. (17 de noviembre de 2022). REVISTA SEVILLA. Nebrija: ¿cuáles fueron sus grandes aportaciones a la Lengua Española?, pág. 2.