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Eloy Alfaro expresidente del Ecuador crea el primer jardín de infantes. Establece el primer plan de actividades preescolares.

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Se incorporan nuevos métodos, de Montessori y Declory al mismo tiempo por medio de la primera misión alemana.

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Existían cuatro centros en total, en Quito y Guayaquil. Los centros se basaron en modelos educativos de Alemania y Suiza. Los encargados de la educación no eran profesionales pero se capacitaban con cursos de los docentes de nivel primario.

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Se presento el primer Reglamento y Plan de actividades para establecimientos preescolares, su principal objetivo era el crecimiento y cuidado físico de los niños.

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Se creo el nivel Preescolar tras un convenio con el Ministerio de educación y cultura y la UNICEF con el fin de dar cierto tipo de educación a los infantes.

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El estado creo un programa llamado "El Ecuador estudia" en el cual ayudaban a los niños en su desarrollo integral con el material didáctico que realizaban sus padres.

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De 1992 a 1996, se dio prioridad a la atención de la primera infancia por medio del programa “los niños primero” en alusión a la Cumbre Mundial de Jomtien.

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Se creó el Programa Nacional de Educación Inicial con el propósito de garantizar el óptimo funcionamiento y definir políticas públicas para la Educacion inicial.

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De 1995 a 2006, con la participación de educadores comunitarios se dio impulso a programas de educación popular formal y no formal dirigidos a personas mayores de 15 años.

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Se promulgó la constitución de la República del Ecuador.

·         Primera constitución  que nombra a la educación inicial como parte importante del desarrollo infantil.

·         Centro de desarrollo infantil.

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Se expidió el currículo de educación inicial para los subniveles

INICIAL 1 e INICIAL 2

Constituidos con psicólogos educativos

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Acuerdo interministerial entre el Ministerio de Educacion y el Ministerio de inclusión Economica y social
Expedición de la normativa para la autorización de presentación de Servicios de Desarrollo Integral para la primera Infancia .

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El Plan Nacional de Desarrollo 2017 a 2021 “Toda una Vida”
Misión , cuyo objetivo es garantizar el desarrollo infantil integral, de la primera infancia, articulando los servicios de distintas carteras de estado.

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Se decreto el ¨Acuerdo Ministerial¨ la edad de ingreso a la educación Inicial al grupo de 2 y 4 años.

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Historia de Educación Inicial en Ecuador

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Regreso a clases presenciales con los niños y la formación de docentes, con innovación, responsabilidad y creatividad, por causa de la pandemia en 2019.

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La educación Inicial es muy importante en el desarrollo infantil y lograr un orden de aprendizaje.

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La educación Inicial es muy importante en el desarrollo infantil y lograr un orden de aprendizaje.

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🐱‍🐉👉La Importancia de la educación inicial 🏃‍♂️😍 en los primeros años de vida🛀