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La primera dimensión consiste en la misión de la escuela, la segunda dimensión es gestionar el plan curricular de la escuela y por último fomentar un adecuado clima de aprendizaje.

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Sus dimensiones son: propósitos, personas y cultura

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Sus dimensiones son: mostrar dirección de futuro, desarrollar personas, rediseñar la organización y gestionar la enseñanza y el aprendizaje en la escuela.

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Estándares sobre liderazgo directivo escolar

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Estándares sobre liderazgo directivo escolar

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¿Qué es el Liderazgo Educativo? (2018). Compartir Palabra Maestra. [video] youtube. https://youtu.be/cT1wtKkNhPY
Los estándares de un liderazgo escolar son:  pedagógico el cual supervisa, influye, orienta el aprendizaje. Relacional, asegura el desarrollo de la organización, estratégico, planifica mejoramiento a corto, mediano y largo plazo.

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Práctica de liderazgo componentes fundamentales

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Práctica de liderazgo componentes fundamentales

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La práctica del liderazgo se da a partir de la interacción en el tiempo de tres componentes: 1. Lideres (formales o informales), 2. Situación (practica socio educativa) y 3. Quienes colaboran (determinados por la situación).

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Modalidades de prácticas de liderazgo distribuido.

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Modalidades de prácticas de liderazgo distribuido.

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División del trabajo, co-liderazgo y liderazgo paralelo. Donde el liderazgo de mayor éxito seria transmitir una compresión de todas estar diferentes expresiones de la distribución y ser capaz de operar en cada modo según la situación y el estado de desarrollo de la escuela, con el objeto de alcanzar la cultura del liderazgo.