# data[].attributes.headline
ساره تيسر عاشر (ب) 

# data[].attributes.subject
ساره تيسر عاشر (ب) 

# data[].attributes.body
روان شريف عاشر ب

# data[].attributes.headline
بتول عبد القادر / عاشر "ب"

# data[].attributes.subject
بتول عبد القادر / عاشر "ب"

# data[].attributes.body
ما الذي يتعَّين عليَّ فعلهُ؟
يمكنني في بعض الانشطه اختيار كيفيه تقديم ما تعلمتهُ وتقديم أفكاري واختيار ما أريد مما يأتي:
•تأليف قصيده أو نص نثري
•تصميم رسوم متحركه أو ملصق
•تصوير فيديو

# data[].attributes.headline
رنا رائد حمودة 

# data[].attributes.subject
رنا رائد حمودة 

# data[].attributes.body
1 أستخرج من البيت الشعري فعل مزينا يدل على المشاركة.
قارن
2 أبحث في الإنترنت عن أبيات شعرية، أو أقوال سايرة تعبر عن معارفهم في علم النجوم وعلم الأنواء، وحملها على البادلت.
-تذكّر دائماً أن تنظر إلى أعلى حيث النجوم لا إلى أسفل قدميك

ستيفن هوكينغ

-المثل كالنجوم لا نبلغها البتة لكننا نهتدي بها كما يهتدي بالنجوم الملاح في البحر

# data[].attributes.body
ريان ناصر عبادي عاشر ب

# data[].attributes.headline
بهيه عبد الفتاح عاشر ب 

# data[].attributes.subject
بهيه عبد الفتاح عاشر ب 

# data[].attributes.body
1. أستخرج من البيتِ الشَّعْرِي فعل مزيدًا يَدلُّ على المشاركة.

قارنَ

2 أبحث في الإنترنت عن أبيات شعرية، أو أقوالِ سَائِرَةِ تُعَبَّرُ عَن معارفهم في عِلمِ النُّجومِ وَعِلمِ الأنواء أدونها على دفتر ملحوظاتي، ثُمَّ أحملها على البادلت.

قالت أميمة بنت عبد شمس :

أبى ليلك لا يذهب…. ونيط الطرف بالكوكب
ونجم دونه الأهوال… بين الدلو والعقرب

وقال الشاعر الجاهلي النجدي بشر بن أبي حازم:

أراقب في السماء بنات نعش
وقد دارت كما عطف السوار

# data[].attributes.headline
منار محمد الزواهره (عاشر/ب)

# data[].attributes.subject
منار محمد الزواهره (عاشر/ب)

# data[].attributes.body
1. أستخرج من البيتِ الشَّعْرِي فعل مزيدًا يَدلُّ على المشاركة.

قارنَ

2 أبحث في الإنترنت عن أبيات شعرية، أو أقوالِ سَائِرَةِ تُعَبَّرُ عَن معارفهم في عِلمِ النُّجومِ وَعِلمِ الأنواء أدونها على دفتر ملحوظاتي، ثُمَّ أحملها على البادلت.

قالت أميمة بنت عبد شمس :

أبى ليلك لا يذهب…. ونيط الطرف بالكوكب
ونجم دونه الأهوال… بين الدلو والعقرب

وقال الشاعر الجاهلي النجدي بشر بن أبي حازم:

أراقب في السماء بنات نعش
وقد دارت كما عطف السوار

# data[].attributes.headline
نسبة الاجابات الصحيحة

# data[].attributes.subject
نسبة الاجابات الصحيحة

# data[].attributes.body
ميار عابودي
مرح وليد
جنى العزة
لارا
ريناد
بسملة
مريم حسام
دانيه الفاعوري
سيدرا
سدين علي
لجين اسامة

# data[].attributes.headline
ليان معتصم، عاشر ب

# data[].attributes.subject
ليان معتصم، عاشر ب

# data[].attributes.body
1 أستخرج من البيت الشعري فعل مزينا يدل على المشاركة.
قارن
2 أبحث في الإنترنت عن أبيات شعرية، أو أقوال سايرة تعبر عن معارفهم في علم النجوم وعلم الأنواء، وحملها على البادلت.
-تذكّر دائماً أن تنظر إلى أعلى حيث النجوم لا إلى أسفل قدميك

ستيفن هوكينغ

-المثل كالنجوم لا نبلغها البتة لكننا نهتدي بها كما يهتدي بالنجوم الملاح في البحر

# data[].attributes.headline
اجابات الطالبات

# data[].attributes.subject
اجابات الطالبات

# data[].attributes.body
اجابات الطالبات

# data[].attributes.headline
الإجابة النموذجية 

# data[].attributes.subject
الإجابة النموذجية 

# data[].attributes.body
نهال منير الزواهرة  عاشر /ب

# data[].attributes.body
اسماء طالبات المجموعة:
لين مراد
افنان انور
دلال احمد
لين أسامة
اية محمود
لين عمر
روان شريف
سندس السيلاوي
ريناد احمد

# data[].attributes.headline
تم توزيع الاستبانة على 20 شخص بأعمار مختلفة ( 14، 15، 16، 17، 20، 30، 40) لمعرفة مدى وعي الاشخاص بالفرق بين التنجيم وعلم الفلك وقد كانت النتائج كالتالي :

# data[].attributes.subject
تم توزيع الاستبانة على 20 شخص بأعمار مختلفة ( 14، 15، 16، 17، 20، 30، 40) لمعرفة مدى وعي الاشخاص بالفرق بين التنجيم وعلم الفلك وقد كانت النتائج كالتالي :

# data[].attributes.body
أستخرج من البيت الشعري فعل مزينا يدل على المشاركة.
قارن
2 أبحث في الإنترنت عن أبيات شعرية، أو أقوال سايرة تعبر عن معارفهم في علم النجوم وعلم الأنواء، وحملها على البادلت.
-تذكّر دائماً أن تنظر إلى أعلى حيث النجوم لا إلى أسفل قدميك

ستيفن هوكينغ

-المثل كالنجوم لا نبلغها البتة لكننا نهتدي بها كما يهتدي بالنجوم الملاح في البحر

# data[].attributes.attachment_caption
لتفريق بين علم التنجيم وعلم الفلك 

# data[].attributes.headline
نسبة التفريق بين علم التنجيم وعلم الفلك 

# data[].attributes.subject
نسبة التفريق بين علم التنجيم وعلم الفلك 

# data[].attributes.body
حلا محمود
عريب خالد
جنى ايمن
سارة طارق
حلا غالب
نيرمين
ملك
وسن امين
رولا نبيل
سلسبيل

# data[].attributes.headline
الاجابات الصحيحة والخاطئة 

# data[].attributes.subject
الاجابات الصحيحة والخاطئة 

# data[].attributes.headline
معرفة ثقافة الناس حول التفريق بين علم الفلك والتنظيم 

# data[].attributes.subject
معرفة ثقافة الناس حول التفريق بين علم الفلك والتنظيم 

# data[].attributes.body
حلا محمد جمال
تالا بالي
سدين ابراهيم
تبارك رأفت
رنيم جميل
رزان نايف
رغد رفيق
رغد مصباح

# data[].attributes.headline
تمثيل الاجابات بالقطاعات الدائرية 

# data[].attributes.subject
تمثيل الاجابات بالقطاعات الدائرية 

# data[].attributes.body
حلا محمد جمال
تالا بالي
سدين ابراهيم
راما محمد
رغد رفيق
رغد مصباح
رنيم جميل
تبارك رأفت
رزان نايف

# data[].attributes.attachment_caption
الطالبات : اية قاسم ،رنا رائد ،شهد يحيى ،شهد خلدون ،شهد باسم ،صبا فراس ،ميمونة ، ريماس ،سجى راضي  ،فرح عارف 

# data[].attributes.headline
استبيان اللغة العربية 

# data[].attributes.subject
استبيان اللغة العربية 

# data[].attributes.headline
استبيان اللغة العربية 

# data[].attributes.subject
استبيان اللغة العربية 

# data[].attributes.body
الطالبات : اية قاسم ، رنا رائد ، شهد خلدون ، شهد يحيى ، شهد باسم ، سجى راضي ، ميمونة ، ريماس ، فرح عارف ، صبا فراس

# data[].attributes.headline
عاشر ﴿د﴾   ايه اسامه

# data[].attributes.subject
عاشر ﴿د﴾   ايه اسامه

# data[].attributes.body
الأسماء
اية اسامه الكردي
قمر اسامه الكردي
هبة سليم الزواهرة
ميس امجد الزواهرة
فريده خميس الجيزاوي
ياسمين ناصر
شهد صالح
لجين وليد
حنان حجاج
جنى رياض

# data[].attributes.body
اسماء الطالبات المشاركات
الاء ابراهيم
ريان ناصر
بهية عبد الفتاح
دعاء عمر
رغد راكان
منار محمد
ملاك شادي
نهال منير
رنيم عدنان

# data[].attributes.headline
" الاستبيان "

# data[].attributes.subject
" الاستبيان "

# data[].attributes.headline
الفرق بين التنجيم وعلم الفلك

# data[].attributes.subject
الفرق بين التنجيم وعلم الفلك

# data[].attributes.body
عمل الطالبات:
سجى خليل
شهد التميمي
خديجة كنعان
أسماء يوسف
ندى سرور
بتول قمحية
حلا فرعون
دلع حبوب
لميس محمد

# data[].attributes.attachment_caption
نسب الاجابات

# data[].attributes.headline
اللغة العربية (الطريق إلى النجوم)                      الاستبانه (تم طرح (10) سؤال على عينة (80) طالبة واشخاص من فئات عمرية مختلفه، في مدرسة بدر الكبرى، لبيان مدى معرفتهم بالفرق بين التنجيم وعلم الفلك وكانت النتائج كما وردت في التقرير الاتي. 

# data[].attributes.subject
اللغة العربية (الطريق إلى النجوم)                      الاستبانه (تم طرح (10) سؤال على عينة (80) طالبة واشخاص من فئات عمرية مختلفه، في مدرسة بدر الكبرى، لبيان مدى معرفتهم بالفرق بين التنجيم وعلم الفلك وكانت النتائج كما وردت في التقرير الاتي. 

# data[].attributes.body
شذى اسامه
ليديا محمد
سديل هشام
سدين صدام
ليان معتصم
سارة تيسير
مرام ايمن
فاطمة يحيى
سلمى حسن
العاشر (ب)

# data[].attributes.attachment_link.title
نشاط النجوم (1)