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Hola, mi nombre es Carmen. Actualmente trabajo en el CEIP San Isidoro de Torredelcampo. Soy tutora de 6º y quiero mejorar mi competencia digital para aplicarla en mi aula.
¡Estoy convencida que aprenderé mucho!

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CANALES DIGITALES DE COMUNICACIÓN CON MIS ALUMNOS Y FAMILIAS. Sábado 23 de octubre

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CANALES DIGITALES DE COMUNICACIÓN CON MIS ALUMNOS Y FAMILIAS. Sábado 23 de octubre

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Actualmente los canales digitales que utilizo con mi alumnado son el correo electrónico educaand para mensajes privados y la plataforma Google Classroom en la que los mensajes pueden ser privados o bien colectivos en el tablón. En esta plataforma hago comentarios de retroalimentación de alguna tarea de manera escrita o bien con el programa audacity.

Durante la pandemia otro canal utilizado fue la videoconferencia.
Para la comunicación con las familias utilizo el correo corporativo del centro para mensajes privados. Para las faltas de asistencia, citación a tutoría, calificaciones.. utilizo PASEN y para facilitar las tutorías a las familias, videoconferencia con Google Meet.

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Hoy he creado por primera vez mi avatar. Lo he hecho con la aplicación face.co aunque también puedes utilizar getavataaars.
¡Ha sido muy divertido! Estoy segura que les gustará a mis alumnos.

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La NETIQUETA son unas reglas básicas y comunes de participación y comportamiento en espacios virtuales.
Esta es la de mi aula, la he hecho en canva.¡Espero que Tú también las cumplas!
Si quieres conocer más sobre netequita entra en
Netiqueta-UNED o Netiqueta-Wikipedia.

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Azul y Amarillo Grueso y Alegre Animado Anuncio de Vacante Laboral

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Check out this Invitation (A6) designed by Carmen Arroyo González.

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SUPUESTOS PRÁCTICOS DE COMUNICACIÓN. Viernes 28 de octubre

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SUPUESTOS PRÁCTICOS DE COMUNICACIÓN. Viernes 28 de octubre

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Hoy viernes también he realizado una evaluación, son cuatro supuestos prácticos. ¡Espero haberlos hecho bien!

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EL FEEDBACK SONORO. Viernes 28 de octubre

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EL FEEDBACK SONORO. Viernes 28 de octubre

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Esta  semana no he podido practicar con mi curso de competencia digital. Ha sido una semana complicada, así que hoy viernes he retomado el trabajo y he hecho este feedback sonoro.
Este recurso fue muy útil en el confinamiento, se llama talkandcomment. Lo descubrí gracias a mi compañera Macarena, ella es la coordinadora TIC.
Si quieres hacer un feedback sonoro también puedes utilizar mote o vocaroo.
https://talkandcomment.com/p/2680137abc3829e5d1de1e60

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COLECCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES. Sábado 5 de noviembre

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COLECCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES. Sábado 5 de noviembre

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Hoy he aprendido sobre curación de contenidos digitales. Tranquilízate, no están enfermos, la curación consiste en recopilar, filtrar y organizar contenidos digitales. Mi trabajo es una situación de aprendizaje llamada "Creadores de Sueños". Trata de la energía y lo más importante el desarrollo sostenible. Me falta mucho por recopilar pero la terminaré para llevarla a la práctica en mi aula.
Para recopilar los contenidos digitales he utilizado la aplicación padlet, aunque si lo prefieres puedes utilizar wakalet o symbaloo.

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FEEDBACK AUDIOVISUAL. Viernes 4 de noviembre

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FEEDBACK AUDIOVISUAL. Viernes 4 de noviembre

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Para nuestro Proyecto de ONG Escolar, vamos a realizar un trabajo en un documento de google compartido. Pedro no comprendía muy bien cómo tenía que compartir el documento con sus compañeros. Le he explicado en un vídeo, utilizando la extensión de chrome llamada Screncastify, cómo podía hacerlo. Creo que  el vídeo y la infografía que  subiré a classroom le ayudarán.
Si quieres hacer feedback audiovisual puedes utilizar esta herramienta o también recordcast.
¡Es bastante fácil! ¿Te animas?

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Este curso la temática en nuestro Cole es el Cine, por este motivo me decidía a crear este contenido digital en torno al cine para 5º y 6º de Primaria. Para crearlo he utilizado Genial.ly pero existen otras herramientas como eXeLearning, Google Sites o presentaciones de Google.

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Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat.

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ORGANIZAE RECURSOS EN MI AULA VIRTUAL, Domingo 13 de noviembre

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ORGANIZAE RECURSOS EN MI AULA VIRTUAL, Domingo 13 de noviembre

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Para organizar  recursos en mi aula virtual, utilizo Google Classroom. En este vídeo explico mi Classroom del curso 20/21, parece que fue ayer, sin embargo han pasado dos curso. Este fue un curso difícil ya que las clases eran  presenciales y con bastante frecuencia había algún alumno confinado. Esta herramienta fue muy útil para mí y para mis alumnos.
Te la recomiendo o si lo prefieres puedes utilizar Moodle Centros.

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ACTIVIDAD AUTOCORREGIBLE. Viernes 18 de noviembre

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ACTIVIDAD AUTOCORREGIBLE. Viernes 18 de noviembre

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Esta semana hemos hecho un pequeño proyecto sobre el flamenco. Partiendo del interés de los alumnos/as en Rosalía y su canción "De Plata" hemos investigado sobre el origen, palos y un cantaor muy flamenco de nuestro pueblo "Juanito Valderrama". Visitamos el Museo en su honor que hay en su pueblo natal, Torredelcampo y con este Kahoot y el Visual Thinking realizado por toda la clase, terminó una semana muy flamenca.

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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HERRAMIENTA DIGITAL COLABORATIVA:PADLET. Sábado 19 de noviembre

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HERRAMIENTA DIGITAL COLABORATIVA:PADLET. Sábado 19 de noviembre

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Hoy he hecho mi segunda intervención en el foro para explicar una herramienta digital colaborativa. ¡Cómo no iba a elegir padlet! Esta herramienta ha sido para mí y mi alumnado un gran descubrimiento por sus múltiples posibilidades y sobre todo porque permite crear murales colaborativos en un único entorno digital. Apasionante, ¿Verdad? Te va a encantar.

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TAREA COMPETENCIAL. Sábado 19 de noviembre

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TAREA COMPETENCIAL. Sábado 19 de noviembre

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Telediario Informativo: Cole Actualidad, es el nombre de esta tarea competencial para sexto curso de Primaria. Es una tarea cuyo producto final es el montaje en vídeo de un telediario sobre temas de actualidad del Centro y la localidad. Contiene actividades adecuadas si tenemos en cuenta la Taxonomía de Bloom. También incluye el uso de herramientas digitales y una evaluación formativa en la que los propios alumnos rellenarán una diana de evaluación.

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RÚBRICA DE LA TAREA COMPETENCIAL NOTICIARIO COLE ACTUALIDAD

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La evaluación sumativa, con una calificación numérica aporta poca información, nuestros alumnos/as necesitan para mejorar su proceso de enseñanza-aprendizaje una evaluación formativa utilizando instrumentos como el portfolio, rúbricas, dianas de evaluación, checklists.... que proporcionan al alumno más información sobre su aprendizaje.
Para evaluar la tarea competencial Cole Actualidad he realizado una rúbrica con rubistar, una herramienta gratuita que no necesita registro y es muy fácil de usar. Por contra tiene pocas opciones de edición y como habréis observado en el ejemplo, la presentación de la rúbrica es poco atractiva.

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CÁLCULO DE NOTAS Y CALIFICACIONES. Domingo 27 de noviembre

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CÁLCULO DE NOTAS Y CALIFICACIONES. Domingo 27 de noviembre

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Para ir terminando el curso, hemos hecho una reflexión sobre nuestro proceso de evaluación. El resultado es este documento.

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Cálculo de notas y calificaciones (plantilla de respuesta)