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Es un proceso de aprendizaje que no solo transmite conocimientos, sino que también permite reflexionar, cuestionar y transformar la realidad. En la pedagogía crítica, la educación debe ser una herramienta de cambio social y formación de ciudadanos comprometidos.

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Supuestos teóricos de la pedagogía crítica:

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Supuestos teóricos de la pedagogía crítica:

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Se basan en la participación social, la comunicación horizontal, la humanización del aprendizaje, la contextualización de los conocimientos y la transformación de la realidad social. Estos principios buscan que la educación sea más inclusiva y reflexiva.

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No es solo una lista de contenidos, sino un medio para cuestionar y analizar la sociedad. Debe adaptarse a la realidad de los estudiantes y fomentar el pensamiento crítico, promoviendo la construcción de significados y el análisis de la realidad social.

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La escuela debe ser un espacio de crítica y reflexión, donde los estudiantes analicen su entorno, cuestionen modelos sociales y propongan soluciones. Su función no es solo impartir conocimientos, sino formar ciudadanos activos y conscientes de su papel en la sociedad.

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Es la forma en que se enseña y aprende. En la pedagogía crítica, la didáctica debe basarse en el diálogo, la reflexión y la participación activa de los estudiantes. No se trata solo de transmitir información, sino de generar conocimiento a partir del análisis de la realidad.

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Elementos de la didáctica en el contexto de la pedagogía crítica:

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Elementos de la didáctica en el contexto de la pedagogía crítica:

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Incluyen la controversia sobre los contenidos, la identificación de problemas reales, la reflexión sobre los objetivos del aprendizaje, la participación de los estudiantes y la conexión con el entorno social. La enseñanza debe tener sentido y utilidad en la vida de los estudiantes.

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Es un enfoque educativo que busca transformar la enseñanza en un proceso de reflexión y acción social. Propone un aprendizaje activo, en el que los estudiantes analicen la realidad, cuestionen estructuras de poder y propongan cambios para mejorar su entorno.