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兒福聯盟2025調查：八成兒少黏螢幕，休閒「質」不足。

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兒福聯盟2025調查：八成兒少黏螢幕，休閒「質」不足。

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兒福聯盟調查：八成兒少黏螢幕，休閒「質」不足。「兒童節玩樂會」啟動！邀親子動起來守護兒少休閒權

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兒福聯盟調查：八成兒少黏螢幕，休閒「質」不足。「兒童節玩樂會」啟動！邀親子動起來守護兒少休閒權

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11404宜蘭領域輔導團自主學習

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https://youtu.be/NJkjhS7gqms?si=x9-d2DRxKgEST1Ep

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Can't Help Falling in Love 情不自禁愛上你 / Boyce Avenue [ 中英歌詞 ]

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課程教學促進自主學習的實踐

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本評估表為四等量表，對於課程設計與教學實施促進自主學習的實踐程度，依據您實際輔導與任教範圍進行評估，以作為工作坊前導

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用電安全公開課版0309宛青修格式

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家庭用電安全檢查表0226

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羅中學生學習單(去個資版)

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科技輔助自主學習教案修正版

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科技輔助自主學習教案修正版

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分組討論：自主學習策略金字塔

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分組討論：自主學習策略金字塔

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促進自主學習的課堂教學思考卡（第8組）

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1140105宜蘭縣113學年度公開課博覽會-國小自然團教學設計-四季的星空-羅東國小葉鴻楨主任

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11404宜蘭領域輔導團自主學習

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黎明國小英語課以英語授課為主-教案甄選

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四學體驗導學教案_五下翰林表面積_陳蓉萱1120518

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B1科技輔助自主學習增能工作坊教案_讀好劇本演好戲.docx

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玩具發表分享會 公開課教案 0407研習用

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113學年度公開課--教學活動設計單-高年級陣地攻守籃球1212團務會議簡報版

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單元8_讓專案「聲」起來

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Scratch 動畫專題製作 儲三翔老師 | 五年級 | 114 年 5 月 8 日

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「113學年度【健康與體育領域】數位AI輔助教學教案」-宜蘭吳沙國中陳欣怡