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Institución Formal 1: Institución Educativa Cauchos.

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Institución Formal 1: Institución Educativa Cauchos.

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Contexto y Ubicación: Esta escuela está ubicada en el Municipio de Mogotes- departamento de Santander, en una zona rural con difícil acceso.

Propósitos y Enfoque: Promover el desarrollo integral de los estudiantes mediante una educación de calidad.

Misión

Misión: Formar niños y jóvenes integralmente en las diversas áreas del conocimiento, con valores que les permitan desenvolverse competitivamente en los diferentes contextos donde participe; siendo crítico, responsable, creativo y comprometido con el desarrollo de su región.

Visión: Ser reconocidos como un colegio líder en educacion rural comprometidos con el proceso de transformación de la calidad de vida en aras de una sociedad digna y capaz de enfrentar los retos que exige el mundo moderno.

Oferta Académica de la Institución Educativa Cauchos: Ofrece el servicio educativo en los niveles de preescolar básica primaria, secundaria y media vocacional; además de la integración de proyectos productivos agrícolas con el apoyo de instituciones de educación superior.

Profesionales que la lideran: Rector y Docentes, encargados de la administración y gestión global de la institución.

Población Objeto: Niños y adolescentes de 5 años en adelante.

Metodología: Metodologías activas y participativas.

Recursos y Experiencias Significativas

Huertos Escolares: Los estudiantes pueden participar en la siembra y cuidado de huertos. Esto les permite aprender sobre agricultura, responsabilidad y sostenibilidad.

Proyectos de Ciencia en la Naturaleza y colaborativo: Aprovechan el entorno natural para realizar observaciones y experimentos científicos al aire libre, y realizar proyectos en grupo que les permiten trabajar juntos y desarrollar habilidades sociales y de colaboración.

Juegos y Actividades al Aire Libre: Fomentar el juego y las actividades deportivas en espacios abiertos, promoviendo la salud física y el trabajo en equipo.

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Institución Formal 2: Institución Educativa Pitiguao- Sede A.

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Institución Formal 2: Institución Educativa Pitiguao- Sede A.

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Contexto y Ubicación: Institución Educativa Pitiguao- Sede A, es un establecimiento educativo de carácter oficial, está localizada en el Corregimiento de Pitiguao, Sede A, al norte del municipio de Mogotes departamento de Santander, a una distancia aproximada de 20 kilómetros del casco urbano.

El corregimiento de Pitiguao, mide aproximadamente 48 kilómetros cuadrados. con una población estimada de 800 habitantes aproximadamente, el clima es templado.

Misión: Dedicada a incorporar competencias básicas, ciudadanas, laborales y generales al currículo, fortaleciendo los vínculos del sector productivo de la región, permitiendo un acercamiento al conocimiento, la investigación y la tecnología, desarrollando en los educandos la capacidad de generar actitudes de emprendimiento responsabilidad, honestidad y conciencia ambiental que le permitan fortalecer su proyecto de vida, dando espacio a una formación inclusiva que favorezca la diversidad cultural de nuestra comunidad educativa.

Visión: Para el año 2030, la Institución Educativa Pitiguao, contará con una estructura organizacional, pedagógica y comunitaria cimentada en su PEI, reconocida por egresar bachilleres académicos con orientación hacia las diversas áreas de formación para el trabajo de acuerdo al contexto; competentes académicamente, con sentido ético, crítico, espiritual y vocación ambiental, tolerantes gestores en la creación de su propia microempresa, todos unidos contribuyen al logro de la excelencia educativa y el mejoramiento de la calidad de vida con base en los tres ejes fundamentales de cultura, sabiduría y cooperación, contando con ambientes y recursos humanos, físicos, tecnológico adecuados.

Oferta Académica de la Institución Educativa Pitiguao: Ofrece el servicio de formar integralmente niños, niñas y jóvenes del sector rural, en los niveles de Prescolar (grado cero), básica primaria, básica secundaria y media rural, calendario A, de carácter oficial mixto, de modalidad académico, guiados por docentes con calidad humana y profesional; respaldados por padres de familia responsables, participativos y con alto sentido de pertenencia.

Profesionales que la lideran: Está con formada por personas con responsabilidades y funciones dentro de la Institución, Rector, Docentes, directivos docentes, Psicorientadora y personal administrativo.

Población Objeto: Niños, niñas y jóvenes de 5 años hasta los 18 años de edad.

Metodología: Se caracteriza por desarrollar las Metodologías Escuela Nueva, ofreciendo una educación integral dentro de un proceso formativo con principios que rigen, orientan y promueven la vida de la Comunidad Educativa.

Talleres de emprendimiento y proyectos comunitarios, el mejor bachiller académico y mejor técnico laboral del SENA (con programa de articulación con el SENA).

Visitas Educativas: Excursiones a instituciones científicas y lugares históricos.

Intercambios Culturales: Programas que permiten a los estudiantes aprender sobre otras culturas

Actividades Extracurriculares: deportes y música que ayudan en el desarrollo integral del estudiante.

Charlas y Talleres con Expertos: Invitación a profesionales y académicos para que compartan su experiencia y conocimientos.

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Institución Formal 3: INSTITUTO TÉCNICO ISAÍAS ARDILA DÍAZ

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Institución Formal 3: INSTITUTO TÉCNICO ISAÍAS ARDILA DÍAZ

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Contexto y Ubicación: Somos una comunidad Educativa de carácter oficial ubicada en el casco urbano del municipio de Mogotes en el departamento de Santander, contando con tres plantas, Planta No 1 donde se encuentran los estudiantes de octavo, Noveno, decimo y Undécimo grado, Planta No 2 grados Sextos, séptimos y Planta No 3 Preescolar y Primaria.

Propósitos y Enfoque: Fomentar el pensamiento crítico y el aprendizaje autónomo.:

Misión: El Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz tiene como misión “Formar ciudadanos autónomos, con visión reflexiva espíritu crítico, actitud propositiva, analítica y con un elevado sentido de lo humano y de lo ético, para que le sirva de criterio legitimador de los valores de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad La misión es educar para la libertad y la responsabilidad social.

Visión: El Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz para el año 2029, “Tendrá el reconocimiento por formar personas en un clima escolar democrático y con elevados niveles de competencias cognitivas, sociales y morales que contribuyan a atender las necesidades de organización de la vida social, tanto en el entorno regional como nacional.

Oferta Académica: El Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz, tiene una oferta educativa en los niveles de Prescolar, básica primaria, básica secundaria en la media vocacional de tres modalidades técnicas en: Agropecuarias en convenio con el SENA (Técnica en explotación Agropecuaria), Modalidad Finanzas en convenio con SENA (Asistencia administrativa), y Modalidad Académico (Técnico en Sistemas), en convenido con el SENA.

Profesionales que la lideran: Está conformada por el Rector, 2 Coordinadores Docentes, directivos docentes, Psicorientadora y personal administrativo (2 Secretarias, 1 Pagadora, 1 Bibliotecaria, 3 celadores), resaltar cómo el trabajo en equipo de todo el personal contribuye al ambiente educativo y al éxito de los estudiantes.

Población Objeto: Niveles desde Preescolar hasta el nivel de Educación Media.

Metodología: Fomenta el aprendizaje activo y la construcción del conocimiento a través de experiencias significativas.

Recursos y Experiencias Significativas: Talleres de emprendimiento y proyectos comunitarios.

Exposiciones Agropecuarias: Docentes y estudiantes de la modalidad agropecuaria del Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz; grados décimo y undécimo realizan exposiciones y prácticas, relacionadas con ganadería, caficultura, fique, caña y plantas ornamentales.

Exposición de Tecnologia: se realizan jornadas tecnológicas con la participación de los alumnos y docentes de las áreas de, tecnología ciencias, informática, física y química.

Banco Estudiantil Andino: Es un proyecto del área de finanzas del Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz, creado para dar cumplimiento de las horas reglamentarias para obtener el título de técnicos.

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Institución No Formal 1: SENA - SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

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Institución No Formal 1: SENA - SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

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Contexto y Ubicación: El SENA Centro Agro turístico de San Gil se encuentra en la Calle 22 N° 9-82, San Gil es una ciudad ubicada en el departamento de Santander, conocida por su belleza natural y su importancia turística.

Propósitos y Enfoque: El enfoque del SENA en San Gil está en la formación integral y en el fortalecimiento de competencias laborales específicas que son demandadas por el mercado. Esto incluye un fuerte componente práctico, donde los estudiantes aprenden haciendo, y una conexión directa con las industrias locales para asegurar que la formación recibida sea relevante y aplicable.

Misión: Lograr la inclusión y la equidad de oportunidades para el desarrollo del talento humano, capacitando de manera pertinente y de calidad, alineando la formación para el trabajo con las demandas del sector productivo y el crecimiento económico del país.

Visión: Ser la entidad líder en la formación profesional, reconocida nacional e internacionalmente, por su contribución al desarrollo económico y social de Colombia, a través de la formación de talento humano altamente calificado y la promoción del emprendimiento y la innovación.

Oferta Académica: El SENA ofrece una variedad de programas académicos enfocados en la atención y educación de la primera infancia:

Técnico en Atención Integral a la Primera Infancia:  Este programa prepara a los estudiantes para trabajar en el cuidado y la atención de niños en sus primeros años de vida. Incluye formación en desarrollo integral del niño, estimulación temprana, salud infantil y educación inclusiva

Fortalecimiento Pedagógico Comunitario en la Primera Infancia: Curso diseñado para mejorar las prácticas pedagógicas en la comunidad, enfocándose en la primera infancia.

Transiciones Exitosas para Primera Infancia: Este programa se centra en facilitar las transiciones de los niños en sus primeros años, asegurando que reciban el apoyo necesario para adaptarse a nuevos entornos educativos.

Elaboración de Material Didáctico para Niños de la Primera Infancia: Curso que enseña a los participantes a crear materiales didácticos adecuados para el desarrollo y aprendizaje de los niños en la primera infancia.

Profesionales que la lideran: El SENA en San Gil cuenta con un equipo de profesionales altamente capacitados que lideran la institución y aseguran la calidad de la formación ofrecida.

Director del Centro, Coordinadores Académicos, Instructores y Docentes, Personal de Apoyo, Consejeros y Psicólogos. Estos profesionales trabajan en conjunto para asegurar que el SENA en San Gil ofrezca una educación de alta calidad y que los estudiantes estén bien preparados para sus futuras carreras.

Población Objeto: La población objeto del SENA en San Gil, y en general en todas sus sedes, es muy diversa y abarca varios grupos de la comunidad que se benefician de sus programas educativos. Aquí tienes una descripción de los principales grupos que conforman, Jóvenes, adultos, personas en condición de desplazados, comunidades vulnerables, población rural, empresarios. El SENA en San Gil trabaja para asegurar que todos los grupos mencionados tengan acceso a una formacion de calidad, adaptada a sus necesidades y circunstancias particulares.

Metodología: La metodología para la educación en la primera infancia en el SENA se enfoca en proporcionar un entorno de aprendizaje integral y estimulante para los niños.

Desarrollo Integral: Se prioriza el desarrollo físico, emocional, social y cognitivo de los niños, actividades diseñadas para estimular todas las áreas del desarrollo infantil.

Aprendizaje a través del Juego: El juego se utiliza como una herramienta fundamental para el aprendizaje, actividades lúdicas que fomentan la creatividad, la exploración y el descubrimiento.

Estimulación Temprana: Programas específicos para estimular el desarrollo sensorio-motor y cognitivo desde una edad temprana, uso de materiales didácticos adecuados para cada etapa de desarrollo.

Educación Inclusiva: Adaptación de las actividades y programas para asegurar la inclusión de todos los niños, independientemente de sus habilidades o necesidades especiales.

Recursos y Experiencias Significativas: El SENA ofrece una variedad de recursos y experiencias significativas en su programa de Técnico en Atención Integral a la Primera Infancia.

Biblioteca y Material Didáctico: Acceso a una amplia gama de libros, revistas y recursos digitales especializados en el desarrollo infantil y la educación temprana.

Laboratorios de Simulación: Espacios equipados con herramientas y materiales para realizar prácticas y simulaciones de situaciones reales en el cuidado y atención de niños.

Plataformas de Aprendizaje en Línea: Uso de herramientas como SOFIA Plus para gestionar tareas, evaluaciones y acceder a recursos educativos adicionales.

Prácticas Profesionales: Oportunidades para aplicar los conocimientos adquiridos en escenarios reales a través de prácticas en diferentes instituciones educativas y centros de primera infancia.

Proyectos Colaborativos: Trabajo en grupo para desarrollar habilidades de comunicación, resolución de problemas y colaboración.

Visitas Educativas: Excursiones a instituciones y centros especializados en la atención y educación de la primera infancia para observar y aprender de las mejores prácticas.

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Institución No Formal 2: ESCUELA DE FORMACION DE FUTBOL EDWING DIAZ

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Institución No Formal 2: ESCUELA DE FORMACION DE FUTBOL EDWING DIAZ

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Contexto y Ubicación: EL Escuela de Futbol está ubicada en el casco Urbano del Municipio de Mogotes Santander, por la calle 5 salida al Municipio de San Joaquín, se puede llegar a Mogotes desde Bucaramanga o San Gil, a través de carreteras secundarias. Desde San Gil, el trayecto dura aproximadamente 1 hora y 30 minutos por carretera, y toma la entrada Mogotes es un municipio con un entorno natural privilegiado, con montañas, ríos y paisajes típicos de la región andina santandereana. Su economía se basa en la agricultura, ganadería y turismo ecológico.

Propósitos y Enfoque: se centra en destacar y promover el talento futbolístico de niños y jóvenes de la localidad, con el objetivo de dar a conocer sus habilidades tanto a nivel local como nacional.

Misión: Formar integralmente a niños y jóvenes a través del fútbol, promoviendo valores como la disciplina, el respeto y el trabajo en equipo. Buscamos desarrollar el talento deportivo de nuestros jugadores, brindándoles oportunidades para mejorar su rendimiento y proyectarse en el ámbito profesional.

Visión: Ser una escuela reconocida en Santander por su compromiso con la formación de futbolistas talentosos y ciudadanos ejemplares. Aspiramos a convertirnos en un referente de desarrollo deportivo y social, impulsando a nuestros jugadores hacia oportunidades en ligas profesionales y selecciones deportivas.

Oferta Académica: ofrecer una variedad de programas diseñados para niños y jóvenes según su edad, nivel de habilidad y objetivos deportivos:

Programa de Iniciación Deportiva (5-7 años): Desarrollo de habilidades motoras básicas, introducción lúdica al fútbol (juegos y dinámicas con balón), trabajo en coordinación, equilibrio y agilidad, fomento de valores deportivos como respeto y trabajo en equipo.

Programa de Formación Básica (8-12 años): Aprendizaje de fundamentos técnicos: conducción, pase, control y remate, introducción a la táctica básica y el juego en equipo, desarrollo de capacidades físicas (velocidad, fuerza y resistencia), participación en torneos locales y festivales deportivos.

Programa de Perfeccionamiento Deportivo (13-16 años): Técnicas avanzadas de control, dribling, pase y disparo, análisis táctico y posicionamiento en el campo, trabajo en desarrollo físico y preparación atlética, iIntroducción a la competencia en ligas departamentales y nacionales.

Profesionales que la lideran: La escuela de Futbol cuenta con un profesional altamente capacitados que lideran la institución y aseguran la calidad de la formación ofrecida, licenciado en educacion física, deporte y recreación su experiencia en otros países.

Población Objeto: Incluye niños, niñas y jóvenes interesados en el desarrollo de habilidades futbolísticas, el entrenamiento físico y la competencia deportiva.

Metodología: Se adopta un enfoque integral y progresivo, combinando técnicas de enseñanza activa con entrenamiento práctico, para desarrollar habilidades técnicas, tácticas, físicas y psicológicas.

Iniciación Deportiva Aprender jugando: Juegos y dinámicas lúdicas con balón, desarrollo de la motricidad (coordinación, equilibrio, velocidad), introducción a reglas básicas del fútbol, Enfoque en la socialización y el trabajo en equipo.

Formación Técnica y Táctica Aprender la base: Dominio de balón: pase, recepción, dribling y remate, introducción a conceptos tácticos básicos (ubicación en el campo, juego en equipo), desarrollo de velocidad, fuerza y resistencia, mini partidos para aplicar lo aprendido en situaciones reales de juego.

Perfeccionamiento y Competencia Jugar con estrategia:  Técnicas avanzadas de control, conducción y finalización, desarrollo de tácticas ofensivas y defensivas, preparación física específica para mejorar rendimiento, análisis de partidos y estrategias de juego, participación en torneos locales y departamentales.

Recursos y Experiencias Significativas: Es fundamental contar con recursos adecuados y ofrecer experiencias significativas que motiven a los niños y jóvenes a desarrollar sus habilidades.

Entrenadores calificados: Profesionales con experiencia en formación deportiva y metodología del fútbol.
Árbitros y jueces: Para la organización de partidos y torneos.

Infraestructura deportiva adecuada:

Canchas de césped natural o sintético.

Vestuarios y zonas de recuperación.

Equipamiento deportivo:

Balones de fútbol de diferentes tamaños según la edad.

Conos, estacas y escaleras de coordinación.

Petos y uniformes de entrenamiento.

Porterías, redes y barreras para tiros libres.

Tecnología aplicada al deporte: Análisis de video para evaluar el rendimiento en partidos.

Competencias y Torneos, ligas municipales y departamentales:

Participación en torneos organizados por ligas oficiales.
Copa interna de la escuela: evento anual donde los jugadores demuestran su progreso.
Intercambios deportivos con otras escuelas, partidos amistosos con equipos de otras regiones.

Actividades de Formación Integral, charlas con jugadores profesionales experiencias inspiradoras de futbolistas.

Talleres de liderazgo y trabajo en equipo, desarrollo de habilidades sociales y mentales.

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Institución No Formal 3: ESCUELA DE MUSICA VICTOR J. CAMACHO 

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Institución No Formal 3: ESCUELA DE MUSICA VICTOR J. CAMACHO 

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Contexto y Ubicación: La Casa de la Cultura Presbítero Isaías Ardila Díaz en Mogotes, Santander, es un centro cultural dedicado a conservar y promover la historia, la cultura, el patrimonio, las tradiciones y el arte de los habitantes de Mogotes. Este espacio alberga el Salón de Memorias MONGUATE, un pequeño museo de antigüedades características de la región, construido gracias a las donaciones de la comunidad, ubicada en la Calle 5 No. 6-13, Mogotes, Santander.

Este lugar es un punto de encuentro para la comunidad, donde se realizan diversas actividades culturales y eventos que fomentan el desarrollo artístico y cultural de la región. allí funciona la escuela de Musica Victor J. Camacho.

Propósitos y Enfoque: La Escuela de Música Víctor J. Camacho en el municipio de Mogotes, Santander, tiene como propósito principal fomentar el desarrollo musical y cultural de la comunidad. Esta institución no formal se dedica a la formación musical de niños, jóvenes y adultos, ofreciendo programas y talleres que buscan desarrollar habilidades musicales y promover la apreciación de la música.

Desarrollo Musical: Proporcionar una educación musical integral que permita a los estudiantes desarrollar sus habilidades técnicas y artísticas.

Promoción Cultural: Fomentar la cultura musical en la comunidad, promoviendo la participación en eventos y actividades culturales.

Inclusión Social: Ofrecer oportunidades de formación musical a personas de todas las edades y contextos socioeconómicos, promoviendo la inclusión y la equidad.

Educación Integral: La escuela se enfoca en una educación musical que abarca tanto la teoría como la práctica, incluyendo clases de instrumentos, canto y teoría musical.

Actividades Culturales: Organiza y participa en eventos culturales, conciertos y presentaciones que permiten a los estudiantes mostrar sus talentos y habilidades.

Formación Continua: Ofrece programas de formación continua que permiten a los estudiantes avanzar en su desarrollo musical a lo largo del tiempo.

La Escuela de Música Víctor J. Camacho es un pilar importante en la promoción de la cultura y el arte en Mogotes, contribuyendo al enriquecimiento cultural de la comunidad y al desarrollo integral de sus habitantes.

Misión: La misión de la Escuela de Música Víctor J. Camacho es fomentar el desarrollo musical y cultural en la comunidad de Mogotes. A través de la educación musical integral, buscando Desarrollar Talentos, Promover la Cultura Musical, Fomentar la Inclusión, Apoyar el Crecimiento Personal y Social: Utilizar la música como un medio para promover el desarrollo integral de los estudiantes, incluyendo su crecimiento personal, social y emocional.

Visión: La visión de la Escuela de Música Víctor J. Camacho es ser un referente en la educación musical y cultural en Mogotes y la región, buscando la Excelencia Musical: Ser reconocida por la calidad de su educación musical, desarrollando talentos que destaquen a nivel local, regional y nacional, innovación Educativa: Implementar metodologías y programas innovadores que inspiren y motiven a los estudiantes a explorar y desarrollar su potencial musical.

Oferta Académica: ofrece una variedad de programas y talleres diseñados para desarrollar habilidades musicales en niños, jóvenes y adultos.

Programas y Talleres

Clases de Instrumentos: Guitarra, flauta, requinto, tiple

Clases de Canto:Canto Coral, Canto Individual

Teoría Musical: Solfeo Armonía: Estudio de la estructura y composición musical.

Talleres de Música Popular: Música Andina, Música Tropical.

Profesionales que la lideran: Está dirigida por un profesor Licenciado en Musica. Bajo su liderazgo, la escuela ha participado en diversos eventos y festivales, promoviendo la cultura musical en la comunidad y desarrollando el talento de sus estudiantes.

Población Objeto: Abarca una amplia gama de edades y contextos socioeconómicos, con el fin de promover la inclusión y el acceso a la educación musical para todos. Específicamente, la escuela se enfoca en: niños y adolescentes, proporcionar formación musical desde temprana edad para desarrollar habilidades musicales y una apreciación por la música que perdure a lo largo de la vida.

Jóvenes: Ofrecer programas avanzados y especializados que permitan a los jóvenes perfeccionar sus habilidades musicales y prepararse para posibles carreras en la música.

Adultos: Brindar oportunidades de educación musical continua y recreativa para adultos que deseen aprender o mejorar sus habilidades musicales.

Comunidades Vulnerables: Fomentar la inclusión social y la equidad, ofreciendo acceso a la educación musical a personas de contextos socioeconómicos diversos, incluyendo aquellas en situaciones vulnerables.

Metodología: utiliza una metodología educativa integral y dinámica que se adapta a las necesidades y habilidades de cada estudiante

Enfoque Personalizado: Cada estudiante recibe atención personalizada según su nivel de habilidad y progreso. Los profesores evalúan las capacidades individuales y ajustan el contenido y ritmo de las clases para maximizar el aprendizaje.

Aprendizaje Activo: Se promueve la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Las clases son prácticas y los estudiantes tienen la oportunidad de tocar instrumentos, participar en ensambles y realizar presentaciones.

Teoría y Práctica: La metodología combina el aprendizaje teórico con la práctica musical. Se enseñan conceptos de teoría musical, solfeo y armonía, que se aplican de inmediato en la interpretación de piezas musicales.

Enseñanza Progresiva: Los programas están estructurados de manera progresiva, comenzando con conceptos básicos y avanzando a técnicas más complejas. Esto permite un desarrollo gradual y sólido de las habilidades musicales.

Fomento de la Creatividad: Se anima a los estudiantes a explorar su creatividad musical a través de la improvisación y la composición. Esto les ayuda a desarrollar una conexión más profunda con la música y a expresar su individualidad.

Evaluación Continua: Se realizan evaluaciones periódicas para monitorear el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación constructiva. Estas evaluaciones ayudan a identificar áreas de mejora y a celebrar los logros alcanzados.

Actividades Complementarias: La escuela organiza conciertos, recitales y eventos culturales donde los estudiantes pueden mostrar sus habilidades y ganar experiencia en presentaciones en vivo.