# data[].attributes.body
นายอำเภอ

ปลัดอำเภอ

นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัด

สภาองค์การบริหารส่วนจังหวัด

ผู้ใหญ่บ้าน

กำนัน

มีหน้าที่ คุณสมบัติ อย่างไร

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
องค์การบริหาร

# data[].attributes.headline
วิสัญญีแพทย์

# data[].attributes.body
วิสัญญีแพทย์

หน้าที่ : การช่วยระงับความเจ็บปวดแก่ผู้ป่วยที่เข้ารับการผ่าตัด และช่วยลดความกังวลของผู้ป่วย

คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพ

– สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีคณะแพทย์ศาสตร์ เฉพาะทางวิสัญญี

– ขยันสนใจในการศึกษาหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษเป็นอย่างดี

– มีสุขภาพสมบูรณ์ ทั้งร่างกายและจิตใจไม่พิการหรือทุพพลภาพ ปราศจากโรค (อันเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา)

– สามารถอุทิศตนยอมเสียสละเวลาและความสุขส่วนตนเพื่อช่วยเหลือผู้อื่นที่เดือดร้อนจากการเจ็บป่วย มีจิตใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ไม่รังเกียจผู้เจ็บป่วย มีความเมตตา และมีความรักในเพื่อนมนุษย์ มีความเสียสละที่จะเดินทางไปรักษาพยาบาล ผู้คนในชุมชนทั่วประเทศ

– มีมารยาทดี สามารถเข้ากับบุคคลอื่นได้ ทุกระดับ มีความอดทน อดกลั้น และมีความกล้าหาญ

– มีความซื่อสัตย์ในวิชาชีพของตน มีคุณธรรมและจริยธรรมทางการแพทย์ไม่ใช้ความรู้ทางวิชาการของตนไปหลอกลวงหรือทำลายผู้อื่นๆ

– ศึกษาหาความรู้ทางวิสัญญีอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ทราบถึงวิธีการหรือเทคนิคใหม่ๆ ซึ่งนำมาสู่ความปลอดภัยของชีวิตผู้ป่วย และศักยภาพในการทำงาน

# data[].attributes.headline
หน้าที่ของนักการโรง

# data[].attributes.body
หน้าที่ของนักการโรง

หน้าที่หลักในการดูแลความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยของโรงเรียน รวมถึงงานซ่อมบำรุงและช่วยเหลืองานต่างๆ ของโรงเรียน ได้แก่

1. งานดูแลความสะอาดและความเป็นระเบียบ

2. งานซ่อมบำรุงและอำนวยความสะดวก

3. งานสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน

4. งานอื่นๆตามที่ได้รับมอบหมาย

คุณสมบัติ

1.คุณณสมบัติด้านทักษะและความสามารถ

• สามารถทำความสะอาดและดูแลอาคารสถานที่ได้ดี

• มีความสามารถในการซ่อมแซมเบื้องต้น เช่น ระบบไฟฟ้า ประปา เฟอร์นิเจอร์

• มีทักษะการใช้เครื่องมือทำความสะอาดและอุปกรณ์ซ่อมแซมต่างๆ

• สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดีและมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี

2. คุณสมบัติด้านพฤติกรรมและจรรยาบรรณ

• มีความกระตือรือร้นและพร้อมช่วยเหลือครู นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน

• มีวินัยและปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน

• มีความระมัดระวังและเอาใจใส่ในงานที่ได้รับมอบหมาย

• รักษาความลับของโรงเรียนและปฏิบัติงานด้วยความซื่อสัตย์สุจริต

# data[].attributes.headline
หน้าที่และความรับผิดชอ

# data[].attributes.body
หน้าที่และความรับผิดชอบของบรรณารักษ์

จัดตั้งและวางนโยบายการใช้ห้องสมุดและควบคุมดูแลการใช้งานห้องสมุด

จัดหาและคัดเลือกหนังสือเข้าห้องสมุด พร้อมวิเคราะห์และจัดหมวดหมู่หนังสือ

ช่วยเหลือผู้เข้าใช้บริการในการจัดหาหนังสือที่ต้องการ ให้คำแนะนำในการสืบค้นหนังสือ หรือให้บริการสารสนเทศที่จำเป็น รวมถึงให้บริการยืม - คืนหนังสือ

สอนการใช้งานวิธีการสืบค้นห้องสมุดให้กับผู้เข้าใช้งาน

จัดเก็บนิตยสาร สิ่งพิมพ์และสื่ออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องให้มีข้อมูลที่อัปเดตที่สุด และจัดเก็บให้เป็นระเบียบ

ค้นหาเทคโนโลยีใหม่ ๆ ที่สามารถช่วยในการจัดเก็บข้อมูล จัดหมวดหมู่และค้นหาหนังสือ

จัดการงบประมาณในการดูแลห้องสมุด และควบคุมดูแลให้อยู่ในงบประมาณ

จัดการสมัคร หรือต่ออายุสมาชิกให้กับผู้ใช้งาน

ประสานงานกับสำนักพิมพ์ หรือนักเขียนเพื่อเชื่อมสัมพันธ์ และจัดกิจกรรมภายในห้องสมุด

# data[].attributes.headline
ฝ่ายทรัพยากรบุ

# data[].attributes.body
ฝ่ายทรัพยากรบุคคล หรือ Human Resources – HR ทำหน้าที่อะไรบ้าง

ฝ่ายบุคคล มีอยู่ในทุกองค์กร แต่จะมีคนในทีมมากหรือน้อย อาจจะขึ้นอยู่กับขนาดขององค์กรนั้น ๆ ด้วย วันนี้เราเลยจะขอยกตัวอย่างหน้าที่หลัก ๆ ของ HR ว่าทำอะไรกันบ้าง..

1.คัดเลือกและสรรหาบุคคลากร

ส่วนใหญ่ฝ่ายบุคคลจะทำตำแหน่งเป็น Recruiter คือมีหน้าที่คัดเลือกและสรรหาผู้มีความสามารถเหมาะสมกับตำแหน่งงาน และองค์กร โดยจะเริ่มจากทำประกาศงาน โฆษณาตำแหน่งงานว่างตามช่องทางต่าง ๆ คัดเลือกเรซูเม่ ขั้นตอนการสัมภาษณ์ และทำสัญญาว่าจ้างผู้สมัครที่ได้รับคัดเลือก

2.พัฒนาและการฝึกอบรมพนักงาน

บางองค์กรอาจใช้ชื่อตำแหน่งว่า HR Training โดยมีหน้าที่รับผิดชอบในการออกแบบ และดำเนินโครงการพัฒนา ฝึกอบรมแก่พนักงานในองค์กร โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มความรู้ ทักษะ รวมไปถึงช่วยประสิทธิภาพในการทำงาน ทำให้พนักงานมีทักษะการทำงานที่ดียิ่งขึ้น

3.จัดการความสัมพันธ์ในที่ทำงาน

ฝ่ายทรัพยากรบุคคลเป็นฝ่ายที่มีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมให้สภาพแวดล้อมการทำงานขององค์กรเป็นไปในแนวทางเชิงบวกเสมอ เพื่อเป็นการจูงใจและช่วยให้พนักงานมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน เช่น การจัดกิจกรรมเกี่ยวกับด้านความบันเทิงต่าง ๆ มอบรางวัลแก่พนักงาน มีโครงการที่ช่วยดูแล ใส่ใจพนักงาน ไม่ว่าจะเป็นเรื่องสุขภาพ หรือความกังวลใจในเรื่องการทำงานต่าง ๆ เป็นต้น

4.การจัดการประสิทธิภาพบุคลากร

HR มีหน้าที่รับผิดชอบในการกำหนดเป้าหมาย KPI ต่าง ๆ ของบุคลากร โดยใช้ระบบการจัดการที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้องค์กรสามารถประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรได้ นอกจากนั้นฝ่ายบุคคลยังมีหน้าที่ชี้แจงแผนการประเมินต่าง ๆ แก่บุคลากร เพื่อให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ขององค์กร และช่วยบุคลากรปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานให้ออกมามีผลเป็นที่น่าพอใจอย่างต่อเนื่อง

5.บริหารจัดการเวลา ค่าจ้าง และสวัสดิการ

เรื่องเวลาการทำงาน อัตราค่าจ้าง รวมถึงสวัสดิการงานต่าง ๆ ที่บุคลากรทุกท่านควรได้รับ ถือเป็นงานอีกหนึ่งหน้าที่ที่สำคัญของ HR อีกเช่นกัน โดยฝ่ายบุคคลจะเป็นผู้คำนวณวันทำงาน โอที เบี้ยเลี้ยง เบี้ยขยันต่าง ๆ รวมถึงค่าคอมมิชชั่นหากตำแหน่งงานใดได้ในส่วนนี้ ซึ่ง HR จะตรวจสอบทุกอย่างนำมาทำเป็นเงินเดือนให้กับพนักงาน

6.การปฏิบัติตามข้อกำหนดและกฎหมาย

อีกงานที่สำคัญของฝ่ายบุคคล คือมีความรอบรู้ในเรื่องของกฎหมายและข้อบังคับการจ้างงานต่าง ๆ โดย HR ในฝ่ายนี้มีหน้าที่ตรวจสอบให้แน่ใจว่าองค์กรปฏิบัติตามกฎหมายแรงงาน และออกนโยบายของบริษัทเพื่อให้พนักงานปฏิบัติตาม นอกจากนี้ยังจัดการเรื่องที่มีความละเอียดอ่อน เช่น การลงโทษทางวินัย หากบุคคลากรท่านท่านใดทำผิดกฎ หรือ นโยบายขององค์กร

จะเห็นได้ว่า ฝ่ายบุคคล ทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมโยงที่สำคัญระหว่างองค์กรและพนักงาน เริ่มตั้งแต่สรรหาผู้ที่จะเข้ามาร่วมงานกับองค์กร ดูแลเรื่องการทำงานในองค์กร ไปจนถึงช่วยพัฒนาทักษะความสามารถของบุคลากรให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ดังนั้นฝ่ายบุคคลจึงมีส่วนสำคัญที่ช่วยให้องค์กร และบุคคลากรทุกคนประสบความสำเร็จ

คุณสมบัติเพียงแค่ 4 ประการเท่านั้นเอง

1. ทำงานอยู่เหนือความคาดหวัง

พนักงานฝ่ายบุคคลอาจจะไม่ต้องมีความสามารถขนาดอ่านใจพนักงานคนอื่น ๆ ได้ แต่การที่ HR สามารถสนองตอบต่อความต้องการของพนักงานได้อย่างทันท่วงทีก็น่าจะเป็นสิ่งที่ สร้างความประทับใจ และความไว้วางใจได้ไม่อยากเย็น ในการทำงานทุกคนก็คาดหวังความรวดเร็ว ฉับไว หาก HR สามารถทำงานอย่างอยู่เหนือความคาดหวังได้ เสมือนหนึ่งว่าความต้องการของพนักงานนั้นเป็นสิ่งที่อยู่ในความคิดของ HR เอง ก็จะยิ่งทำให้เจ้าหน้าที่ HR เกิดความรู้สึกถึงความสำเร็จที่เกิดขึ้น

2. เป็นผู้รู้รอบ

ความรอบรู้เป็นคุณสมบัติอย่างหนึ่งที่ HR จะขาดเสียไม่ได้ เพราะการที่เป็นคนรู้รอบไม่เพียงแต่จะช่วยทำให้สามารถตอบคำถามพนักงานได้ อย่างมีประสิทธิภาพ น่าประทับใจแล้ว ยังเป็นการช่วยสร้างภาพลักษณ์ของการเป็นคนน่าเชื่อถือ และน่าไว้วางใจให้เกิดขึ้นด้วย ในการขอความช่วยเหลือด้านข้อมูลกับ HR ในแต่ละครั้ง พนักงานก็คาดหวังที่จะได้เนื้อหาที่ถูกต้อง เพราะเขาเชื่อมั่นอย่างเต็มที่ว่าพนักงาน HR คือบุคคลที่ไว้วางใจได้ในการช่วยจัดการธุระต่าง ๆ ให้ อีกทั้ง HR อาจจะต้องทำหน้าที่เป็นนักสังเกตการณ์พฤติกรรมของพนักงานในบริษัทไปด้วยใน ตัว เพราะนั่นจะช่วยทำให้ HR สามารถสนองตอบต่อความต้องการของพนักงานได้อย่างถูกต้องและทันท่วงที

3. เป็นผู้ที่มีมนุษยสัมพันธ์ดี

การที่ HR เป็นผู้ที่มีมนุษยสัมพันธ์ดีไม่ได้เป็นการพิสูจน์เพียงว่าคน ๆ นั้นเป็นคนที่มีอัธยาศัยดี น่าคบหา หรือเป็นความมีเสน่ห์ในทางส่วนตัวเท่านั้น แต่ยังเป็นผลดีต่อการทำงานด้วย เพราะในการทำหน้าที่ของ HR นั้น จำเป็นที่จะต้องรู้จักกับพนักงานทั้งบริษัทได้เป็นอย่างดี แน่นอนว่าอาจจะไม่ได้หมายถึงในทางส่วนตัว แต่ต้องรู้ว่าในตำแหน่งหน้าที่พนักงานคนนั้น ในฐานะที่เป็น HR แล้วจะสนองตอบต่อความต้องการของพนักงานคนนั้นอย่างไรได้บ้าง การที่ HR มีมนุษยสัมพันธ์เป็นอย่างดีย่อมส่งผลต่อการทำงานที่ราบรื่น และมีประสิทธิภาพของบริษัทด้วยเช่นกัน และปฏิเสธไม่ได้ว่า HR อาจจะต้องมีความเป็นผู้สร้างความสนุกสนาน หรือประสานงานในกิจกรรมต่าง ๆ ของบริษัท เพื่อสร้างมิตรภาพและความเป็นกันเอง

4. เป็นผู้ให้คำปรึกษาที่ดี

ปัญหามักจะเกิดขึ้นเพื่อให้แก้ไขอยู่ตลอดเวลา ความท้อถอยก็เช่นเดียวกัน มักจะเกิดขึ้นในชีวิตของการทำงานได้เสมอ ปฏิเสธไม่ได้เลยว่าความเป็นมืออาชีพของ HR จะช่วยบรรเทาปัดเป่าปัญหาเหล่านั้นได้ โดยการทำหน้าที่เป็นผู้ให้คำปรึกษาที่ดีในยามที่พนักงานเกิดความท้อแท้ ถดถอย หมดกำลังใจในการทำงาน HR สามารถทำหน้าที่เป็นผู้ให้กำลังใจที่ดี และยังต้องเป็นผู้ที่มีความกล้าหาญที่จะปรับปรุง เปลี่ยนแปลง หรือสนับสนุนความคิดใหม่ ๆ ให้เกิดขึ้นในบริษัท เพื่อให้พนักงานมีทัศนคติที่ถูกต้องเหมาะสมได้อีกทางหนึ่ง

# data[].attributes.headline
กำนัน เป็นเจ้าหน้าที่ฝ

# data[].attributes.body
กำนัน เป็นเจ้าหน้าที่ฝ่ายปกครอง ที่ขึ้นกับกระทรวงมหาดไทย โดยเป็นคนในชุมชนที่ทำหน้าที่นำนโยบายของรัฐมาใช้กับคนในชุมชน รวมถึงเป็นตัวแทนของท้องที่ นำเรื่องที่เกี่ยวข้องกับความเป็นอยู่ ติดต่อกับราชการ เพื่อประโยชน์ของคนในชุมชน โดยมักจะเป็นเรื่องความปลอดภัย ความสงบเรียบร้อยของประชาชน

# data[].attributes.headline
หน้าที่ คือ ผู้รับผิดช

# data[].attributes.body
หน้าที่ คือ ผู้รับผิดชอบในการวางแผนและดำเนินกิจกรรมทางการตลาด เพื่อสร้างความต้องการและความสนใจในสินค้าหรือบริการขององค์กร ซึ่งรวมถึงการสื่อสารเพื่อสร้างความรู้สึกและความประทับใจให้กับลูกค้า

ขั้นตอนการทำงาน มีรายละเอียดดังนี้

1. ประชุมรับโจทย์และระบุเป้าหมายทางการตลาดขององค์กร

2. ศึกษาข้อมูลของกลุ่มลูกค้าเป้าหมายขององค์กร รวมถึงวิเคราะห์ตลาดเพื่อศึกษาและเข้าใจสภาพการแข่งขัน จุดเด่น จุดด้อย ของสินค้าหรือบริการขององค์กรเมื่อเทียบกับคู่แข่ง

3. วางแผนกลยุทธ์ทางการตลาดเพื่อให้บรรลุเป้าหมายทางการตลาด

คุณสมบัติ

ความรู้ความสามารถที่ต้องใช้

มีความคิดสร้างสรรค์เพื่อใช้วางแผนกลยุทธ์ทางการตลาด

มีความสามารถในการค้นคว้าและสืบค้นข้อมูลทางการตลาด

มีความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูลทางการตลาด

มีทักษะด้านการสื่อสาร และนำเสนอ

ชอบพูดคุยกับผู้คน

มีทักษะการทำงานเป็นทีม

มีความรับผิดชอบสูง

มีทักษะการประสานงานและจัดการเพื่อให้แผนการตลาดเป็นไปตามที่ตั้งไว้

มีความรู้ด้านเครื่องมือทางการตลาดและการโฆษณา

มีความยืดหยุ่น และตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงได้อย่างรวดเร็ว

ติดตามอัพเดทข่าวสารและเครื่องมือทางการตลาดเป็นประจำ

โดยต้องสามารถทำงานร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

รู้จักและสามารถใช้โปรแกรมในการวิเคราะห์และวัดผลทางการตลาด เช่น Google Analytics, Google Search Console เป็นต้น หรือการบริหารงานลูกค้า เช่น Salesforce, Mailchimp เป็นต้น

4. ประชุมนำเสนอกลยุทธ์ทางการตลาดแก่องค์กร

5. ดำเนินแคมเปญทางการตลาดผ่านช่องทางสื่อหลากหลายช่องทางตามแผนการตลาดที่วางไว้ ด้วยการ ประสานงาน เช่น ประสานดารามาเป็นพรีเซนเตอร์ เป็นต้น และ จัดการให้เกิดชิ้นงานสื่อสาร เช่น  โฆษณา รูปประชาสัมพันธ์ เป็นต้น

6. เก็บรวบรวมผลตอบรับเพื่อนำมาวิเคราะห์ผลการตลาด เพื่อสรุปและนำมาปรับปรุงแผนกลยุทธ์ในอนาคต

# data[].attributes.headline
1 มีสัญชาติไทยโดยการเก

# data[].attributes.body
1 มีสัญชาติไทยโดยการเกิด

1.2 ผู้มีสิทธิสมัครรับเลือกตั้งเป็นสมาชิกสภาองค์การบริหารส่วนจังหวัด ต้องมีอายุไม่ต่ำกว่า 25 ปี นับถึงวันเลือกตั้ง สำหรับผู้มีสิทธิสมัครรับเลือกตั้งเป็นนายกองค์การบริหารส่วนจังหวัด ต้องมีอายุไม่ต่ำกว่า 35 ปี นับถึงวันเลือกตั้ง

1.3 มีชื่ออยู่ในทะเบียนบ้านในเขตองค์การบริหารส่วนจังหวัดที่สมัครรับเลือกตั้ง

ในวันสมัครรับเลือกตั้ง เป็นเวลาติดต่อกันไม่น้อยกว่า 1 ปี นับถึงวันสมัครรับเลือกตั้ง

1.4 วุฒิการศึกษา

ผู้สมัครสมาชิกสภาองค์การบริหารส่วนจังหวัด ไม่ได้กำหนดวุฒิการศึกษา

ผู้สมัครนายกองค์การบริหารส่วนจังหวัด สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีหรือเทียบเท่า หรือเคยเป็นสมาชิกสภาจังหวัด สมาชิกสภาองค์การบริหารส่วนจังหวัด ผู้บริหารท้องถิ่น หรือสมาชิกรัฐสภา

# data[].attributes.headline
ผู้จัดการโรงแรม

# data[].attributes.body
ผู้จัดการโรงแรม

คุณสมบัติ

1. ปริญญาตรีสาขาด้านการบริหารโรงแรมหรือสูงกว่า

2. มีความรู้ภาษาอังกฤษดี

3. มีมนุษยสัมพันธ์ดี รักอาชีพบริการ

4. มีปฏิภาณไหวพริบดี เตรียมพร้อมรับสถานการณ์ที่ไม่คาดคิดและสามารถแก้ไขสถานการณ์ได้ ทันทีเมื่อเกิดการผิดพลาดในการสื่อสาร

5. สามารถทำงานล่วงเวลา

6. มีความอดทน อดกลั้น ใจเย็นอย่างสูง

7. เป็นคนเปิดกว้างเข้าใจในวัฒนธรรมที่แตกต่าง และ ไม่เหยียดผิวพรรณเชื้อชาติ

หน้าที่และความรับผิดชอบ

1. วางแผนการทำงานของแต่ละแผนก และสร้างมาตรฐานในการทำงาน พร้อมแจ้งให้พนักงานที่เกี่ยวข้องทราบ

2. ตรวจสอบความเรียบร้อยทั่วไปในโรงแรมให้อยู่ในมาตรฐานที่ตั้งไว้

3. ควบคุมงบประมาณในการทำงานทั่วไป

4. ช่วยเหลือแขกผู้เข้าพัก หากแขกต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม

5. ทำการฝึกสอนงาน และตั้งมาตรฐานให้กับพนักงานใหม่

6. คอยติดตามทิศทางทางการตลาดเกี่ยวกับโรงแรมอยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
นักศึกษาสวนสัตว์

# data[].attributes.body
นักศึกษาสวนสัตว์

หน้าที่

นำข้อมูลทางวิชาการทั้งที่เกี่ยวข้องกับสัตว์และธรรมชาติ มาเผยแพร่ให้นักท่องเที่ยวอย่างมีประสิทธิภาพและเข้าใจได้ง่ายมากยิ่งขึ้น โดยนำเสนอผ่านกิจกรรมหลากหลายรูปแบบ เช่น เกม รูปภาพ หรือกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ที่สนุก ๆ เราจะเรียกอาชีพนี้อีกอย่างกันว่า "นักสื่อความหมาย"

คุณสมบัติ

ถ้าเรียนทางด้านสายวิทยาศาสตร์ก็จะได้เปรียบหน่อย หรือสายอาชีพที่เกี่ยวข้องกับสัตว์โดยตรง เช่น สัตวบาล แต่ที่สำคัญมากที่สุดก็คือต้องมีใจรักสัตว์ แล้วก็ชอบที่จะเป็นคนสื่อสาร เพราะบางที "คนรู้แต่ไม่อยากเล่า กับคนอยากเล่าแต่ไม่ค่อยรู้" ซึ่งอย่างหลังนี้จะทำงานได้ดีกว่า เพราะเรื่องของการเรียนรู้มันมาเรียนรู้ทีหลังได้ พอเป็นคนอยากเล่า มันก็จะสื่อสารออกมาได้อย่างมีประสิทธิภาพด้วย

# data[].attributes.headline
ผู้ใหญ่บ้านมี อำนาจ

# data[].attributes.body
ผู้ใหญ่บ้านมี อำนาจหน้าที่หน้าที่ในทางปกครองและรักษาความสงบเรียบร้อย 1) อำนวยความเป็นธรรมและดูแลรักษาความสงบเรียบร้อยและความปลอดภัยให้แก่ราษฎรในหมู่บ้าน 2) สร้างความสมานฉันท์และความสามัคคีให้เกิดขึ้นในหมู่บ้าน รวมทั้งส่งเสริมวัฒนธรรมและประเพณีในท้องที่

คุณสมบัติของผู้ที่จะได้รับเลือกเป็นผู้ใหญ่บ้าน (1) มีสัญชาติไทยโดยการเกิด (2) อายุไม่ต่ำกว่า 25 ปีบริบูรณ์ ในวันรับเลือก (3) มีภูมิลำเนาหรือถิ่นที่อยู่เป็นประจำ และมีชื่อในทะเบียนบ้านตามกฎหมายว่าด้วยการ ทะเบียนราษฎรในหมู่บ้านนั้นติดต่อกันมาแล้วไม่น้อยกว่า 2 ปี จนถึงวันเลือกและเป็นผู้ที่ประกอบอาชีพเป็นหลักฐาน

# data[].attributes.headline
ศึกษาพฤติกรรมและระบบนิ

# data[].attributes.body
ศึกษาพฤติกรรมและระบบนิเวศของสัตว์

วางแผนโครงการอนุรักษ์และเพาะพันธุ์สัตว์ใกล้สูญพันธุ์

ทำงานร่วมกับองค์กรอนุรักษ์ทั่วโลก

# data[].attributes.headline
สมาชิกสภาองค์การบริหาร

# data[].attributes.body
สมาชิกสภาองค์การบริหารส่วนจังหวัด หรือ สมาชิกสภา อบจ. หรือเรียกย่อ ๆ ว่า ส.อบจ. มาจากการเลือกตั้งโดยตรงของประชาชน อยู่ในตำแหน่งวาระละ 4 ปี มีหน้าที่ดังนี้

1. พิจารณาและออกกฎหมายของ อบจ. เรียกว่า “ข้อบัญญัติ อบจ.” เช่น การจัดเก็บภาษี, น้ำมัน, และยาสูบ

2. ตรวจสอบควบคุมการบริหาร อบจ. เช่น ตรวจสอบการใช้เงินในโครงการต่าง ๆ ให้ความเห็นชอบแผนพัฒนาจังหวัดโดยรวบรวมจากแผนของทั้งเทศบาลและ อบต. เช่น การสร้างถนน

3. ให้ความเห็นชอบงบประมาณรายจ่ายประจำปีซึ่งมาจากภาษีของประชาชน ทั้งภาษีทางตรงที่ อบจ. จัดเก็บ เช่น ภาษีโรงเรือนและที่ดิน หรือภาษีทางอ้อม เช่น จากการซื้อสินค้า โดยนำส่วนที่เป็นภาษีกลับคืนมาพัฒนาท้องถิ่น

# data[].attributes.headline
นักจิตวิทยาของโรงเรียน

# data[].attributes.body
นักจิตวิทยาของโรงเรียน

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
สรุปการประชุมเชิงปฏิบัติการปฐมนิเทศนักจิตวิทยาโรงเรียนประจำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้วยระบบการประชุมทางไกล Video Conference วันจันทร์ที่ 22มิถุนายน 2563 เวลา 13.00 น.เป็นต้นไป

จากสถานการณ์ความรุนแรงของพฤติกรรมการกลั่นแกล้ง รังแกกัน (Bully) ของนักเรียนระหว่างนักเรียนด้วยกันอง หรือระหว่างนักเรียนกับบุคคลอื่นที่นักเรียนรู้จักและไม่รู้จักทั้งในสถานศึกษา นอกสถานศึกษานักเรียนมีพฤติกรรมใช้ความรุนแรงเลียนแบบต่อ ๆ กันมา และนักเรียนเลียนแบบจาก Social Media ที่เรียกว่า Cyber Bully เป็นการระรานทางไซเบอร์ กลั่นแกล้ง ให้ร้าย การด่าว่า การข่มเหง หรือการรังแกผู้อื่นทางสื่อสังคมต่างๆ เช่น Facebook twitter Instagram และ line ซึ่งส่งผลกระทบต่อนักเรียนผู้ถูกกระทำ นอกจากนี้แล้วยังพบความรุนแรงอื่นที่นอกเหนือจากพฤติกรรมการกลั่นแกล้ง รังแกกัน (Bully) เช่น ปัญหาการถูกล่วงละเมิดทางเพศจากผู้ใกล้ชิดปัญหาการเสพติดสารและการเสพติดพฤติกรรม ปัญหาครอบครัวของนักเรียน ปัญหาสังคม ชุมชนที่อยู่ใกล้ชิดนักเรียนและอื่น ๆ ทุกปัญหาล้วนส่งผลกระทบต่อนักเรียน

ทั้งผู้ถูกกระทำหรือผู้กระทำโดยตรง ทั้งนี้อาจมาจากสาเหตุนักเรียนผู้ถูกกระทำและนักเรียน ผู้กระทำบางคนขาดทักษะชีวิตด้านสุขภาวะทางจิตใจ (Mental Health Literacy) ที่ตีที่เป็นภูมิคุ้มกันในการรองรับหรือสร้างปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้น มีการตัดสินใจกระทำในสิ่งที่ผิดพลาดโดยลำพัง ทุกปัญหาที่เกิดขึ้นกับเด็กนักเรียนรับรู้กันทั่วไปตามข่วในหลายช่องทางของ Social Media

ปัญหาดังกล่าว สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความสำคัญกับสถานศึกษาในการป้องกัน ดูแลไม่ให้นักเรียนได้รับผลกระทบ และคุ้มครอง เยี่ยวยา แก้ไขหากนักเรียนคนหนึ่งได้รับผลกระทบก็จะไม่ให้เกิดขึ้นกับนักเรียนผู้ได้รับผลกระทบ ด้วยเหตุนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาพื้นฐาน จึงกำหนดให้ทุกเขตพื้นที่มีนักจิตวิทยาโรงเรียนประจำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และให้มีครูประจำชั้นเพื่อเป็นนักจิตวิทยาประจำสถานศึกษา ให้กับสถานศึกษาทุกแห่ง (1 โรงเรียน 1 นักจิตวิทยา : One School One Psychologist) อีกด้วย

นักจิตวิทยาประจำสถานศึกษา จะต้องเป็นผู้มีความรู้ความเข้าใจระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน มีทักษะในการแปลผลเครื่องมือจิตวิทยาการศึกษา ให้คำปรึกษานักเรียนรายบุคคล ปรึกษาปัญหาที่ซับซ้อน รวมทั้งให้คำปรึกษาแก่บุคลากรในโรงเรียนและผู้ปกครองได้ โดยมีบทบาทที่สำคัญ ดังนี้

1. ประเมินเพื่อวินิจฉัยทางจิตวิทยาการศึกษา

2. ให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา

3. ศึกษานักเรียนเป็นรายกรณี หรือกลุ่ม

4. เป็นที่ปรึกษาให้กับครู ผู้ปกครอง ผู้บริหารในโรงเรียน

5. ประยุกต์องค์ความรู้ทางด้านจิตวิทยา

6. วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลนักเรียนและจัดทำเป็นข้อมูลสารสนเทศ

สำหรับครูประจำชั้นที่จะเป็นนักจิตวิทยาประจำสถานศึกษา จำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมตามหลักสูตรที่นั้นสมรรถนะเป็นฐาน (Competency Based) เพื่อให้มีสมรรถนะของนักจิตวิทยาประจำสถานศึกษา ซึ่งประกอบด้วย สมรรถนะสำคัญ 4 สมรรถนะ ดังนี้
สมรรถนะที่ 1 นักจิตวิทยาประจำสถานศึกษา

ที่มาและความสำคัญของนักจิตวิทยาประจำสถานศึกษา

กรอบแนวคิดและทฤษฎีทางจิตวิทยา

การสร้างเจตคติที่ดีต่อการเป็นนักจิตวิทยา

คุณสมบัติของนักจิตวิทยาที่พึงประสงค์

บทบาทนักจิตวิทยาประจำสถานศึกษา

สมรรถนะที่ 2 จิตวิทยาเด็กและวัยรุ่น

จิตวิทยาพัฒนาการเด็กและวัยรุ่น

พฤติกรรมท้าทายในเด็กและวัยรุ่น

การประเมิน คัดกรอง และเฝ้าระวัง

หลักการและวิธีการในการส่งต่อ (Referral)

สมรรถนะที่ 3 ทักษะจิตวิทยาแนะแนว และการให้คำปรึกษา

การสื่อสารอย่างสร้างสรรค์

การแนะแนวและการวางแผนชีวิต

คุณลักษณะของผู้ให้คำปรึกษา

กระบวนการและทักษะการให้คำปรึกษา

การช่วยเหลือผู้เรียนและผู้ปกครองในภาวะวิกฤติด้านจิตสังคม

การเสริมสร้างทักษะทางอารมณ์และสังคม

สมรรถนะที่ 4 การจัดทำรายงาน และการพัฒนานวัตกรรม

การจัดทำรายงานผลการปฏิบัติงาน

การพัฒนานวัตกรรมโดยใช้กระบวนการวิจัย

*หมายเหตุ" หลักสูตกรอบรม ใช้เวลา 3 วัน มี 4 สมรรถนะ 17 หน่วยกรรียนรู้ (จำนวน 32 ชั่วโมง ) แบ่งเป็นดังนี้

1. การอบรมในรูปแบบ จำนวน 22 ชั่วไมง ซึ่งเป็น Active Learning (69%)
2. การอบรมนอกรูปแบ จำนวน 7 ชั่วไมง ซึ่งเป็น Passive Learning (22%)
3. กิจกรรมเสริมการอบรม จำนวน 3 ชั่วโมง ซึ่งเป็น Experience Activities (9%)

การคุ้มครองและช่วยเหลือเต็กนักเรียน
การคุ้มครอง หมายถึง การดูแลช่วยเหลือเด็กนักเรียนที่เสี่ยง หรือต้องสงสัยว่าถูกกระทำรุนแรง หรือล่วงละเมิด เด็กนักเรียนที่ถูกกระทำรุนแรง หรือถูกล่วงละเมิดและเด็กนักเรียนที่กระทำรุนแรง หรือล่วงละเมิดต่อบุคคลอื่น โดยมีระบบและขั้นตอนการปฏิบัติที่คำนึงถึงประโยชน์สูงสุดที่เกิดขึ้นกับเด็กนักเรียนเป็นหลักสอดคล้องกับหลักปฏิบัติตามกฎหมายและหลักปฏิบัติที่มีมาตรฐาน

การช่วยเหลือ หมายถึง การส่งเสริม การพัฒนา การป้องกันและการแก้ไขปัญหา เพื่อให้เด็กนักเรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็งมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีทักษะการดำรงชีวิตและรอดพ้นจากวิกฤตทั้งปวง

ทีมสหวิชาชีพ หมายถึง กลุ่มบุคคลที่ทำงานประสานความร่วมมือจากหลายสาขาวิชาชีพเพื่อมุ่งแก้ปัญหาอย่างมีระบบ เป็นกระบวนการอยู่บนพื้นฐานที่มีจุดประสงค์และเป้าหมายเดียวกันในการปฏิบัติงาน โดยมีการติดต่อสื่อสารระหว่างกันอย่างต่อเนื่อง เพื่อการประเมินสภาพการณ์ของปัญหาและมีความรับผิดชอบร่วมกันทังกระบวนการกรณีการคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียน จำแนกเป็น 4 กรณี คือ

1. กรณีล่วงละเมิดทางเพศ

2. กรณีความรุนแรง

3. กรณีไม่ได้รับความเป็นธรรมจากระบบการศึกษา

4. กรณี อื่น ๆ เช่น ตั้งครรภ์ในวัยเรียน ภาวะจิตเวช

บทบาทการคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียน

บทบาทครู ให้การศึกษา จัดระบบดูแลช่วยเหลือ จัดสิ่งแวดล้อม จัดกิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนทั้งในและนอกชั้นเรียน ดูแลสุขภาพเด็กขณะอยู่ในสถานศึกษา ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ผู้ปกครอง สร้งเครือข่าย มีเครื่องมือติดตามสภาวะเด็กนักเรียน ให้ความช่วยเหลือเบื้องตัน รายงานต่อ สพป/สพม. เมื่อพบเหตุผิดปกติ

บทบาทสถานศึกษา ให้ความสำคัญในการคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียน จัดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเข้มแข็ง ป้องกันและเฝ้าระวังพื่อไม่ให้เด็กเสี่ยงภัย จัดระบบงานและกิจกรรม แจ้งเหตุพร้อมทั้งรายงาน สพป/สพม.ทราบ

กระบวนการดำเนินงานคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียน

1. ผู้บริหารสถานศึกษา ครูที่ได้รับแจ้งเหตุ หรือประสบเหตุ

2. บันทึกข้อมูลตามแบบรายงาน ฉก.01 รายงานและแจ้งไปยังศูนย์เฉพาะกิจคุ้มครองและช่วยเหลือเด็ก

3. ผู้ที่ได้รับแจ้งเหตุดำเนินการช่วยเหลือ พร้อมประเมินสถานการณ์เบื้องต้น

4. ให้การคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียน

5. กรณีเด็กเสี่ยง ให้จัดเจ้าหน้าที่ให้ความคุ้มครองขั้นต้น

6. กรณีเด็กพึ่งได้รับการสงเคราะห์ ให้ส่งต่อไปรับบริการสงเคราะห์

7. ประสานข้อมูล จัดทำ/จัดเก็บข้อมูลสถานศึกษา และรายงานไปยังสพป./สพม./สพฐ.

8. รายงานและประสานความร่วมมือ เพื่อส่งต่อ

9. ติดตามสถานการณ์ ทบทวน การดำเนินงานและรายงานสถานการณ์

ในขณะนี้ทุกสำนักงานขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ มีนักจิตวิทยาโรงเรียนประจำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โดยหวังใจว่า นักจิตวิทยาเหล่านี้ จะเป็นที่พึ่งของสถานศึกษาทุกแห่งคุณสมบัติของนักจิตวิทยาโรงเรียนประจำสำนักงานตพื้นที่การศึกษา ต้องสวมบทบาทได้ทั้ง

"บุ๋น" และ "บู๊"

"บุ๋น" หมายถึง นักจิตวิทยาโรงเรียนประจำสำนักงานขตพื้นที่การศึกษา เป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถในด้านจิตวิทยาโดยตรง มีองค์ความรู้เฉพาะทางเพื่อประเมิน วิเคราะห์สุขภาพจิต บำบัด ดูแลโดยใช้กระบวนการและเครื่องมือทางจิตวิทยาวางแผนงาน ประสานงาน กับโรงเรียน หน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติหน้าที่เพื่อการป้องกัน ดูแล แก้ไขปัญหา และช่วยเหลือนักเรียนมีความรู้ และสามารถปฏิบัติงานด้านการประชาสัมพันธ์ ให้ความรู้ กับโรงเรียน ผู้ปกครอง ผู้รับบริการได้อย่างถูกต้อง

"บู๊" หมายถึง นักจิตวิทยาโรงเรียนประจำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเป็นนักปฏิบัติที่พร้อมจะทำหน้าที่ในทุกสถานการณ์ตามบทบาทหน้าที่ ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพื่อให้เข้าใจปัญหาที่แท้จริง ลงพื้นที่ได้สามารถประสานงานกับโรงเรียน ผู้ปกครอง หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง รวมถึงเครือข่ายสหวิชาชีพเพื่อดูแล ช่วยเหลือนักเรียนให้คำปรึกษาแก่นักเรียนและผู้เกี่ยวข้องเป็นรายบุคคล รายกลุ่ม และบำบัดครอบครัวในพื้นที่จริงได้ ทำงานเชิงรุกในลักษณะการส่งเสริม ป้องกันปัญหา

นักจิตวิทยาโรงเรียนประจำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา จึงเป็น "เครื่องมือการทำงานที่ทรงพลัง ของ ฉก.ชน.สพฐ."

เพราะจะต้องปฏิบัติงานเกี่ยวกับ การช่วยเหลือและให้คำปรึกษานักเรียนให้ประสบความสำเร็จในต้านการศึกษา สังคม และ อารมณ์ เมื่ออยู่ร่วมกับผู้อื่น โดยจะต้องทำงานร่วมกับครู ผู้ปกครองและผู้เชี่ยวชาญฉพาะด้าน เพื่อเสริมสร้งสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย และส่งเสริมให้เกิดคุณประโยชน์ในการเรียนรู้ รวมทั้งความสัมพันธ์ระหว่างบ้านและโรงเรียน จะต้องมีองค์ความรู้ที่เป็นด้านวิชาการเพื่อใช้ในการทำงาน นักจิตวิทยาสามารถออกพื้นที่ปฏิบัติงานร่วมกับโรงเรียน เครือข่าย สหวิชาชีพเข้าถึงปัญหาในระดับพื้นที่ ลงพื้นที่ได้ โดยลักษณะงานจะประกอบด้วย 4 ด้าน ต่อไปนี้
1. ด้านการปฏิบัติการ

ดูแลช่วยเหลือให้คำปรึกษา

ประเมิน สำรวจ วิเคราะห์สุขภาพจิต

วิเคราะห์และวินิจฉัยปัญหา

ให้การดูแลช่วยเหลือเด็กกลุ่มพิเศษ

2. ด้านการวางแผน

วางแผนการทำงานที่รับผิดชอบ

ร่วมวางแผนการทำงานกับนักจิตวิทยาประจำสถานศึกษา

3. ด้านการประสานงาน

ประสานการทำงานร่วมกัน

ชี้แจงให้รายละเอียด

ประสานการส่งต่อไปยังหน่วยงานภายนอก

4. ด้านการบริการ

เผยแพร่ประชาสัมพันธ์

ถ่ายทอด ฝึกอบรม

เป้าหมายเด็กนักเรียนที่ได้รับผลกระทบอยู่ในสภาพยากลำบากจะได้รับการคุ้มครองและช่วยเหลือ ดังนี้

1. บุคลากรทุกคนตระหนักถึงความสำคัญของระบบดูแลและช่วยเหลือเด็กนักเรียน

2. วางระบบและดำเนินงานตามระบบดูแลและช่วยเหลือเด็กนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3. คุ้มครองดูแลและช่วยเหลือด็กนักเรียนโดยสามารถบูรณาการเข้ากับภารกิจของโรงเรียน

4. มีสารสนเทศของการคุ้มครองดูแลและช่วยเหลือเด็กนักเรียน

5. มีข้อมูลการนิเทศ กำกับ ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลการดำเนินงาน สรุปรายงาน และประชาสัมพันธ์

ทั้งนี้หากพบกรณีของนักเรียนที่ควรได้รับการคุ้มครองและช่วยเหลือ สถานศึกษาควรติดตามตรวจสอบผลการรายงานอีกครั้งพร้อมจัดเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบ เพื่อใช้ในการดำเนินงานและรายงานต่อไป

กรณีเป็นข่าว ประมวลสถานการณ์แล้วรายงานต่อต้นสังกัดทันที่ ตามช่องทางการสื่อสารกรณีฉุกเฉิน/รุนแรง ให้รายงานต่อตันสังกัดทราบทันที หรือภายใน 24 ชั่วโมง ตามแบบรายงาน ฉก.01 ติดตามผลพร้อมรายงานเป็นระยะ

กรณีเรื่องยุติแล้ว ให้รายงานตามแบบสรุปผลการดำเนินงานคุ้มครองและช่วยเหลือเด็ก
นักเรียนตามลำดับชั้น

ที่มา : การประชุมเชิงปฏิบัติการปฐมนิเทศนักจิตวิทยาโรงเรียนประจำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดย ดร.ธีร์ ภวังคนันท์

Comments

comments

Powered by Facebook Comments

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ดร.อนุศร หงษ์ขุนทด

# data[].attributes.attachment_link.title
สรุปการประชุมเชิงปฏิบัติการปฐมนิเทศนักจิตวิทยาโรงเรียนประจำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน "

# data[].attributes.attachment_link.description
สรุปการประชุมเชิงปฏิบัติการปฐมนิเทศนักจิตวิทยาโรงเรียนประจำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้วยระบบการประชุมทางไกล Video Conference วันจันทร์ที่ 22มิถุนายน 2563 เวลา 13.00 น.เป็นต้นไป

# data[].attributes.headline
ผู้อำนวยการโรงเรียน

# data[].attributes.body
ผู้อำนวยการโรงเรียน

หน้าที่ : บริหารโรงเรียน อนุมัติแผนการงบประมาณ หรือการจัดทำกิจกรรมการเรียนการสอนภายในโรงเรียน

คุณสมบัติ : เป็นรองผู้อำนวย จบป.โทบริหาร สอบขึ้นเป็นผู้อำนวยการ มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_caption
หน้าที่และความรับผิดชอบของบรรณารักษ์

# data[].attributes.headline
หน้าที่และความรับผิดชอ

# data[].attributes.body
หน้าที่และความรับผิดชอบของบรรณารักษ์

จัดตั้งและวางนโยบายการใช้ห้องสมุดและควบคุมดูแลการใช้งานห้องสมุด

จัดหาและคัดเลือกหนังสือเข้าห้องสมุด พร้อมวิเคราะห์และจัดหมวดหมู่หนังสือ

ช่วยเหลือผู้เข้าใช้บริการในการจัดหาหนังสือที่ต้องการ ให้คำแนะนำในการสืบค้นหนังสือ หรือให้บริการสารสนเทศที่จำเป็น รวมถึงให้บริการยืม - คืนหนังสือ

สอนการใช้งานวิธีการสืบค้นห้องสมุดให้กับผู้เข้าใช้งาน

จัดเก็บนิตยสาร สิ่งพิมพ์และสื่ออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องให้มีข้อมูลที่อัปเดตที่สุด และจัดเก็บให้เป็นระเบียบ

ค้นหาเทคโนโลยีใหม่ ๆ ที่สามารถช่วยในการจัดเก็บข้อมูล จัดหมวดหมู่และค้นหาหนังสือ

จัดการงบประมาณในการดูแลห้องสมุด และควบคุมดูแลให้อยู่ในงบประมาณ

จัดการสมัคร หรือต่ออายุสมาชิกให้กับผู้ใช้งาน

ประสานงานกับสำนักพิมพ์ หรือนักเขียนเพื่อเชื่อมสัมพันธ์ และจัดกิจกรรมภายในห้องสมุด

# data[].attributes.headline
ครู มีหน้าที่สอ

# data[].attributes.body
ครู

มีหน้าที่สอนนักเรียน ปลุกปั้นให้นักเรียนเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดี รวมไปถึงภาระงานที่ได้รับมอบหมายให้ลุล่วง

คนเป็นครูต้องมีความรู้ ความสามารถในการสอน มีคุณธรรมจริยธรรม มีเมตตากรุณา และเสียสละ

# data[].attributes.body
หน้าที่

-ต้อนรับแขกที่เข้าพัก และรับฟังความต้องการของแขก พร้อมจัดเตรียมสิ่งของที่แขกต้องการให้เรียบร้อย

-ดูแลทำความสะอาดห้องพัก และจัดเตรียมอุปกรณ์ให้เรียบร้อยก่อนแขกเข้ามาพัก

-ดูแลทำความสะอาดห้อง และตรวจดูความเรียบร้อยหลังจากแขกเข้าพัก

-ประสานงานกับแผนกอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องหากอุปกรณ์นห้องพักเสียหาย หรือต้องการการซ่อมแซม

-ตรวจสอบอุปกรณ์สำหรับแขกให้มีเพียงพออยู่เสมอ และประสานงานกับผู้เกี่ยวข้องหากต้องสั่งซื้อเพิ่มเติม

คุณสมบัติ

-รักความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อย

- รักในการทำงานเป็นทีม และปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมงาน

- มีความรู้ความสามารถในการทำความสะอาด และพร้อมปรับตัวเข้ากับมาตราฐานขององค์กร

- มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ เคารพกฏระเบียบขององค์กร

# data[].attributes.body
เชฟ

เชฟ คือผู้ที่มีหน้าที่ในการเตรียมอาหารให้กับลูกค้า โดยนอกจากจะมีความเชี่ยวชาญด้านการเตรียม และปรุงอาหารชนิดต่าง ๆ ให้ได้รสชาติที่ดีและมีความสะอาดถูกต้องตามหลักอนามัยแล้ว ยังต้องสามารถคิดค้นเมนูใหม่ ๆ ไปจนถึงควบคุมปริมาณวัตถุดิบ การคิดคำนวณต้นทุน และจัดการเรื่องต่าง ๆ ในครัว ซึ่งรวมไปถึงการบริหารจัดการพนักงานทำอาหารในครัวด้วย

# data[].attributes.headline
รักษาความปลอดภัย(ร.ป.ภ

# data[].attributes.body
รักษาความปลอดภัย(ร.ป.ภ)

ทำหน้าที่คอยดูแลรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน

ตรวจตราความเรียบร้อยของอาคาร

ดูแลการจราจรภายในโรงเรียน

ป้องกันและแก้ไขสถานการณ์ฉุกเฉินต่างๆ

# data[].attributes.headline
ดูแลงานซ่อมบำร

# data[].attributes.body
ดูแลงานซ่อมบำรุงของ ห้องพัก, หอพักพนักงาน - บริหารจัดการทีมงานช่างเพื่อให้สามารถบำรุงรักษาเครื่องมือ เครื่องใช้ และอุปกรณ์ต่างๆ ภายในโรงแรมให้อยู่ในสภาพที่สมบูรณ์และใช้งานได้เต็มประสิทธิภาพในระดับสูงสูด เพื่อสนับสนุนการปฏิบัติหน้าที่ของแผนกต่างๆ และให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย

# data[].attributes.headline
พยาบาลมีหน้าที่   

# data[].attributes.body
พยาบาลมีหน้าที่ ดูแลผู้ป่วย สื่อสารกับแพทย์ จ่ายยา และตรวจวัดสัญญาณชีพ

การเป็นพยาบาลนั้นจำเป็นต้องเรียนจบระดับปริญญาตรี ในสาขาพยาบาล และสามารถเรียนต่อเฉพาะทางได้

1. จบการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาพยาบาลศาสตร์ โดยใช้ระยะเวลาในการเรียนจำนวน 4 ปี

2. หากต้องการเรียนต่อสาขาเฉพาะทาง สามารถสมัครเรียนต่อได้ เช่น พยาบาลผดุงครรภ์ พยาบาลศูนย์หัวใจ พยาบาลกายภาพ เป็นต้น ระยะเวลาในการเรียนอยู่ที่ประมาณสองปี ขึ้นอยู่กับแต่ละสาขา

3. สมัครงานในตำแหน่งที่เกี่ยวข้องและทำงานเพื่อสั่งสมประสบการณ์

4. ระหว่างทำงานสามารถเรียนทักษะที่จำเป็นเพิ่มเติม เช่น การใช้ซอฟต์แวร์ในการเก็บข้อมูล การจัดการ การบริหาร ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานและภาษาอังกฤษเฉพาะทางในกรณีที่ต้องการสมัครเป็นอาชีพพยาบาลในต่างประเทศ

5. เส้นทางสายอาชีำของพยาบาลสามารถพัฒนาเป็นหัวหน้าพยาบาล หรือหัวหน้าศูนย์การแพทย์ได้

# data[].attributes.headline
คุณสมบัติของผู

# data[].attributes.body
คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพ

– สำเร็จการศึกษาทางสาขาวิชาแพทย์ศาสตร์

– ขยันสนใจในการศึกษาหาความรู้ทางวิทยาการแพทย์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษเป็นอย่างดี

– มีสุขภาพสมบูรณ์ ทั้งร่างกาย และจิตใจไม่พิการหรือทุพพลภาพ ปราศจากโรค

– สามารถอุทิศตนยอมเสียสละเวลา และความสุขส่วนตัว เพื่อช่วยเหลือผู้อื่นที่เดือดร้อนจากการ เจ็บป่วย มีจิตใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ไม่รังเกียจผู้เจ็บป่วย มีความเมตตา และมีความรักในเพื่อนมนุษย์มีความเสียสละที่จะเดินทางไปรักษาพยาบาลผู้คนในชุมชนทั่วประเทศ

– มีมารยาทดี สามารถเข้ากับบุคคลอื่นได้ทุกระดับมีความอดทน อดกลั้น และมีความกล้าหาญ

– มีความซื่อสัตย์ในวิชาชีพของตน มีคุณธรรมและจริยธรรมทางการแพทย์ ไม่ใช้ความรู้ทางวิชาการของตนไปหลอกลวงหรือทำลายผู้อื่น

“แพทย์” มีหน้าที่หลัก คือ การให้บริการทางการแพทย์และอนามัย เพื่อบ าบัดรักษา ฟื้นฟู

สมรรถภาพและป้องกันโรคทั่ว ๆ ไปโดยถูกต้อง เหมาะสม ด้วยการตรวจวินิจฉัยโรค สั่งยา และให้การรักษา

ทางอายุรกรรม และศัลยกรรมในความผิดปกติในร่างกายและจิตใจของมนุษย์ สถานที่ท างานของหมอ

# data[].attributes.headline
 เจ้าหน้าที่รักษาความป

# data[].attributes.body
เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย (Security Officer)

ดูแลความปลอดภัยของนักท่องเที่ยวและสัตว์ในสวนสัตว์

ตรวจสอบกล้องวงจรปิดและป้องกันเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์

# data[].attributes.headline
เภสัชกร มีบทบาทหน้าที่

# data[].attributes.body
เภสัชกร มีบทบาทหน้าที่ในเรื่องการจ่ายยา การให้คำปรึกษาแนะนำการใช้ยา การติดตามการแก้ปัญหาการใช้ยาในผู้ป่วย

คุณสมบัติ : สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปในสาขาวิชาเภสัชศาสตร์ มีสุขภาพกายและจิตใจดี ไม่พิการ ไม่ตาบอดสี มีมนุษยสัมพันธ์ มีความสามารถเป็นผู้นำได้เนื่องจากอาจจะทำงานควบคุมผู้อื่นโดยเฉพาะในงานการผลิต มีบุคลิกภาพดี รักในเภสัชกร มีความรับผิดชอบต่อสังคมส่วนรวมสูง

# data[].attributes.body
วิศวกร

นักบัญชี

ฝ่ายการตลาด

ฝ่ายบุคคล

ฝ่ายโลจิสติส (ขนส่ง)

ช่างเทคนิค

มีหน้าที่ คุณสมบัติ อย่างไร

# data[].attributes.headline
นักโภชนาการสัตว์ (Anim

# data[].attributes.body
นักโภชนาการสัตว์ (Animal Nutritionist)

วางแผนและควบคุมอาหารให้เหมาะสมกับสัตว์แต่ละชนิด

ศึกษาผลกระทบของโภชนาการต่อพฤติกรรมและสุขภาพสัตว์

# data[].attributes.headline
        พนักงานต้อนรับ

# data[].attributes.body
พนักงานต้อนรับ

ประชาสัมพันธ์

เชฟ

ผู้จัดการโรงแรม

แม่บ้าน

ช่างซ่อมบำรุง

มีหน้าที่ คุณสมบัติ อย่างไร

# data[].attributes.headline
คุณสมบัติของ

# data[].attributes.body
คุณสมบัติของผู้ประกอบอาชีพนักโภชาการ ต้องสำเร็จการศึกษาอย่างน้อยประโยควิชาชีพชั้นสูงทางด้านคหกรรมศาสตร์สาขาอาหาร และระดับปริญญาตรีสาขาโภชนาการ วิทยาศาสตร์การอาหาร หรือสาขาที่เกี่ยวข้องกับอาหาร – รักการประกอบอาหาร วิเคราะห์ วิจัยอาหาร – มีความรู้ในการใช้ภาษาอังกฤษ ได้ดี – มีความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี

หน้าที่หลักของนักโภชนาการ คือ การให้ความช่วยเหลือ แนะนำ คอยสังเกตการณ์และดูแลโภชนการของผู้รับคำปรึกษา โดยอาจเป็นผู้ป่วยที่ต้องปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการกิน หรือ ผู้ที่ต้องการควบคุมน้ำหนักตัว และต้องประสานงานกับแพทย์ หรือพยาบาล เพื่อดูอาการของผู้ป่วย หรือผู้เข้ารับคำปรึกษาและวางแผนมื้ออาหาร และแผนโภชนการอื่น ๆ ให้เหมาะสม

อ้างอิง https://www.mycareer-th.com/res_job_detail.php?id=59

# data[].attributes.attachment_link.description
แนะแนวอาชีพ, แบบทดสอบแนะแนวอาชีพ, แบบทดสอบความถนัดทางอาชีพ, ค้นหาอาชีพที่ใช่, ควรประกอบอาชีพอะไร, แบบทดสอบบุคลิกภาพ, เรียนต่อคณะอะไรดี, แบบทดสอบค้นหาตัวเอง, ไม่รู้ว่าอยากเรียนคณะอะไร, ฮอลแลนด์, Holland Codes, Multiple Intelligences, DISC model

# data[].attributes.headline
วิทยากรแผนงานน

# data[].attributes.body
วิทยากรแผนงานนำนักเรียนเข้าเรียนรู้ในสวนสัตว์

ให้ความรู้กับเด็ก ๆ ที่เข้ามาเที่ยวชมสวนสัตว์ โดยจะสื่อสารโดยใช้คำพูดที่เด็ก ๆ เข้าใจและมองภาพออกได้ง่าย สอดแทรกความสนุกสนานไปพร้อมกับการให้ความรู้

# data[].attributes.headline
หน้าที่ปลัดอำเภอปลัดอำ

# data[].attributes.body
หน้าที่ปลัดอำเภอปลัดอำเภอทำหน้าที่ช่วยเหลือนายอำเภอตามกฎห มายระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน กำนันผู้ใหญ่บ้านทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยเหลือนายอำเ ภอตามกฎหมายลักษณะปกครองท้องที่

# data[].attributes.body
นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัด ทำหน้าที่ควบคุมและบริหารกิจการของ อบจ. มีอำนาจหน้าที่โดยตรง คือ กำหนดนโยบายโดยไม่ขัดต่อกฎหมาย และรับผิดชอบในการบริหารราชการขององค์การบริหารส่วนจังหวัด ให้เป็นไปตามกฎหมาย และระเบียบข้อบังคับต่าง ๆ สั่ง อนุญาต และอนุมัติเกี่ยวกับราชการขององค์การบริหารส่วนจังหวัด

# data[].attributes.headline
วิสัญญีแพทย์

# data[].attributes.body
วิสัญญีแพทย์ (Anesthesiologist) เป็นแพทย์เฉพาะทางที่มีหน้าที่หลักเกี่ยวกับการให้ยาชาและการควบคุมภาวะทางสรีรวิทยาของผู้ป่วยระหว่างการผ่าตัดหรือหัตถการทางการแพทย์ที่ต้องใช้ยาสลบ หน้าที่ของวิสัญญีแพทย์ประกอบด้วย:

1. ให้ยาชาและยาสลบ – กำหนดประเภทของยาชา เช่น ยาชาเฉพาะที่ ยาชาบล็อก หรือยาสลบ เพื่อให้ผู้ป่วยไม่รู้สึกเจ็บปวดระหว่างการผ่าตัด

2. ติดตามสัญญาณชีพ – ตรวจสอบอัตราการเต้นของหัวใจ ความดันโลหิต ออกซิเจนในเลือด และระบบทางเดินหายใจของผู้ป่วยตลอดการผ่าตัด

3. ดูแลภาวะวิกฤติ – จัดการภาวะแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้น เช่น ความดันโลหิตต่ำ หัวใจเต้นผิดจังหวะ หรือปัญหาทางเดินหายใจ

4. ควบคุมความเจ็บปวด – นอกจากในห้องผ่าตัดแล้ว ยังดูแลเรื่องการลดความเจ็บปวดหลังผ่าตัด รวมถึงการบำบัดความเจ็บปวดเรื้อรัง

5. ช่วยกู้ชีพและดูแลผู้ป่วยหนัก – มีบทบาทในการช่วยชีวิตในห้องฉุกเฉิน ห้องไอซียู และสถานการณ์ฉุกเฉินต่างๆ

วิสัญญีแพทย์เป็นบุคลากรที่มีความสำคัญมาก เพราะต้องรับผิดชอบให้แน่ใจว่าผู้ป่วยปลอดภัยและรู้สึกสบายระหว่างและหลังการผ่าตัด

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ติดจอ ฬ.จุฬา

# data[].attributes.attachment_link.title
ฟังความข้างหมอ l เรื่องที่คนอยากรู้ เกี่ยวกับหมอดมยา

# data[].attributes.headline
ผม นายอำเภอ มีหน้าที่ 

# data[].attributes.body
ผม นายอำเภอ มีหน้าที่ บังคับบัญชาส่วนราชการในอำ และกำกับดูแลการบริหารงานของเทศบาลตำบล องค์การบริหารส่วนตำในสังกัด

# data[].attributes.body
Front Receptionist (พนักงานต้อนรับส่วนหน้า) มีหน้าที่และคุณสมบัติดังนี้

หน้าที่ของ Front Receptionist

1. ต้อนรับและให้ข้อมูลลูกค้า – ให้บริการต้อนรับลูกค้า แขก หรือผู้มาติดต่อ ให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับบริษัทหรือองค์กร

2. รับโทรศัพท์และตอบคำถาม – รับสาย โทรออก และโอนสายไปยังแผนกที่เกี่ยวข้อง รวมถึงให้ข้อมูลเบื้องต้นแก่ผู้โทร

3. จัดการเอกสารและนัดหมาย – ดูแลการนัดหมายของผู้บริหาร หรือพนักงาน และจัดการเอกสารที่เกี่ยวข้อง

4. ดูแลพื้นที่ต้อนรับ – รักษาความเรียบร้อยของเคาน์เตอร์ต้อนรับ ให้มีความเป็นระเบียบและสะอาด

5. ช่วยเหลือในการบริหารงานทั่วไป – ประสานงานกับแผนกอื่นๆ และช่วยเหลืองานธุรการที่เกี่ยวข้อง

คุณสมบัติของ Front Receptionist

1. มีบุคลิกภาพดีและมนุษยสัมพันธ์ดี – ยิ้มแย้ม แจ่มใส สุภาพ และสามารถสื่อสารกับลูกค้าได้อย่างดี

2. มีทักษะการสื่อสารที่ดี – สามารถพูด ฟัง อ่าน และเขียนได้ดี โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ (หากทำงานในโรงแรมหรือบริษัทต่างชาติ)

3. มีความรับผิดชอบและละเอียดรอบคอบ – จัดการงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ไม่ผิดพลาดง่าย

4. ใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์สำนักงานได้ – ใช้โปรแกรมพื้นฐาน เช่น Microsoft Office และอีเมลได้

5. สามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ดี – มีไหวพริบในการจัดการกับสถานการณ์ต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้น

6. มีประสบการณ์หรือความรู้ด้านการบริการลูกค้า – หากมีประสบการณ์ด้านงานบริการ จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ

# data[].attributes.headline
หน้าที่หลักของ เจ้าหน้

# data[].attributes.body
หน้าที่หลักของ เจ้าหน้าที่โลจิสติกส์ (Logistics Officer)

1. พัฒนา ดำเนินการ และจัดการกลยุทธ์ กระบวนการและขั้นตอนด้านโลจิสติกส์

2. ตรวจสอบการนำเข้าและส่งออกและจัดการระดับสินค้าคงคลัง

3. วิเคราะห์และเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการซัพพลายเชน

4. วิเคราะห์ต้นทุนการขนส่งและประสานงานการคัดเลือกผู้ขายและผู้ขนส่ง

5. เจรจาต่อรองสัญญาและอัตราค่าขนส่งกับผู้ขายและผู้ให้บริการขนส่ง

6. รายงานตัวชี้วัดประสิทธิภาพของห่วงโซ่อุปทานและจัดทำรายงานงบประมาณ

คุณสมบัติที่พึงมี

1.ก้าวไปข้างหน้าได้

รู้จักปรับตัวรับมือกับความเปลี่ยนแปลง

สิ่งที่เกิดขึ้นแน่นอนคือ ‘การเปลี่ยนแปลง’ ปัญหาและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเป็นสิ่งที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ ดังนั้นควรเตรียมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงและมีการปรับตัวอย่างมีสติอยู่เสมอ

2.มีความรับผิดชอบ

ต้องมีความพร้อมรับผิดชอบต่อความผิดพลาดที่เกิดขึ้น ตลอดจนช่วยคิด หาแนวทางออก และการแก้ไขปัญหาร่วมกันกับเพื่อนร่วมทีมเพื่อช่วยนำพาให้บริษัทก้าวผ่านอุปสรรคไปได้อย่างราบรื่น

3.คล่องแคล่ว ฉับไว และติดตามสถานการณ์การทำงานอยู่เสมอ

ควรมีการติดตามองค์ประกอบบนห่วงโซ่อุปทาน หรือมีส่วนรวมตั้งแต่กระบวนการดำเนินงานจากจุดเริ่มต้นไปจนถึงจุดสิ้นสุด โดยระหว่างการดำเนินงานที่เกิดขึ้นนั้น ควรมีการจดบันทึกและหาวิธีแก้ปัญหาที่สามารถเป็นไปได้

4.มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี

ธุรกิจต้องการคนที่สามารถบริหารคนที่เข้ามาจากทุกสายอาชีพที่ทำงานร่วมกัน ตั้งแต่พนักงานไปจนถึงเจ้าของซัพพลายเออร์ รวมถึงลูกค้าที่เกี่ยวเนื่องกับการทำธุรกิจ การสื่อสารแบบตัวต่อตัวอาจทำให้เกิดความผิดพลาดได้ง่าย เพราะฉะนั้นควรเขียนรายละเอียด ข้อเสนอที่ชัดเจนและมีประสิทธิภาพ เพื่อช่วยให้การสื่อสารทางธุรกิจสำเร็จลุล่วงด้วยดี

5. จัดการและรักษาความสัมพันธ์กับผู้ขาย ผู้ขนส่ง และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอื่น ๆ

6. ตรวจสอบการปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านกฎระเบียบและข้อตกลงการค้าระหว่างประเทศ

7. แก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างการดำเนินงาน เช่น การจัดส่งสูญหายหรือเสียหาย

8. พัฒนา ดำเนินการ และตรวจสอบความปลอดภัยและขั้นตอนการรักษาความมั่นคง

# data[].attributes.headline
คุณสมบัติปลัดอำเภอ

# data[].attributes.body
คุณสมบัติปลัดอำเภอคุณสมบัติของผู้สมัครสอบปลัดอำเภอ- มีสัญชาติไทย - มีอายุไม่ต่ำกว่า 18 ปี - จบในระดับปริญญาตรีหรือคุณวุฒิอย่างอื่น ที่เทียบในระดับเดียวกันในสาขาวิชารัฐศาสตร์ สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ (บริหารรัฐกิจ) หรือสาขานิติศาสตร์

# data[].attributes.body
ครูฝึกสัตว์ (Animal Trainer)

ฝึกสัตว์ให้ตอบสนองต่อคำสั่งเพื่อความปลอดภัยและการดูแลรักษา

ใช้เทคนิคการเสริมแรงทางบวก (Positive Reinforcement)

ทำการแสดงเพื่อให้ความรู้แก่ผู้เข้าชม

# data[].attributes.body
สัตวแพทย์ (Veterinarian)

ตรวจสุขภาพสัตว์ รักษาอาการเจ็บป่วย และให้วัคซีน

ให้คำแนะนำเกี่ยวกับโภชนาการและพฤติกรรมของสัตว์

ทำศัลยกรรมหรือดูแลกรณีฉุกเฉินทางการแพทย์

# data[].attributes.body
- แพทย์

- พยาบาล

- เภสัชกร

- นักโภชนาการ

- วิสัญญีแพทย์

- นิตเวช

มีหน้าที่ คุณสมบัติ อย่างไร

# data[].attributes.body
ครู

ผู้อำนวยการ

นักการภารโรง

บรรณารักษ์

นักจิตวิทยา

รักษาความปลอดภัย (ร.ป.ภ)

มีหน้าที่ คุณสมบัติ อย่างไร

# data[].attributes.body
สัตวแพทย์

นักศึกษาสวนสัตว์

นักโภชนาการ

พนักงานฝ่ายบำรุงสวนสัตว์

นักวิชาการสวนสัตว์

วิทยากรแผนงานนำนักเรียนเข้าเรียนรู้ในสวนสัตว์

มีหน้าที่ คุณสมบัติ อย่างไร