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A continuación, se explica la temporalización de la Unidad Didáctica.

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Los criterios de evaluación expuestos abajo, serán los utilizados para diseñar las preguntas del Kahoot con las que se evaluará si los alumnos han adquirido los contenidos de la Unidad Didáctica.

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📝 Comprender las características propias de los animales vertebrados e invertebrados.

📝 Diferenciar entre animales salvajes y domésticos.

📝 Conocer el significado de omnívoro, carnívoro y herbívoro

📝 Tener la capacidad de clasificar los animales en los distintos grupos según sus características y forma de vida.

📝Interpretar informaciones sobre el tema de la Unidad Didáctica y adquirir vocabulario sobre los animales

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Los contenidos de la Unidad Didáctica serán:

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• Conocimiento de las características específicas de animales vertebrados e invertebrados.

• Interés por la observación de los seres vivos que nos rodean.

• Clasificación de los animales mamíferos según sus características y forma de vida en distintos grupos.

• Diferenciar entre animales domésticos y salvajes.

• Clasificación de los animales según su alimentación en animales omnívoros, herbívoros y carnívoros.

• Adquisición de vocabulario y comprensión de términos específicos relacionados con los animales.

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Las competencias y habilidades que el alumnado va adquirir durante el transcurso de la Unidad Didáctica serán.

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3. Competencias y habilidades que se van a conseguir

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3. Competencias y habilidades que se van a conseguir

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COMPETENCIAS

✔ Competencia digital: Empleo de las TIC y utilización de herramientas digitales educativas como Padlet, H5P y Kahoot.

✔ Competencia social y cívica: Se trabajará de forma colaborativa para alcanzar los objetivos propuestos, los alumnos aprenderán a aportar ideas y respetar las del resto de compañeros.

✔ Competencia aprender a aprender: Se desarrollará la autonomía del alumno para que de forma individual busqué información y adquiera un pensamiento crítico.

HABILIDADES

🎯 Aprender a manejar las TIC para utilizar las herramientas educativas digitales utilizadas en la Unidad Didáctica.
🎯 Fomentar el pensamiento crítico, mediante comparaciones entre los distintos tipos de animales y sus características.
🎯Saber trabajar en equipo, proponiendo ideas relevantes, aceptando las ideas del resto y ayudando al equipo en todo momento.
🎯 Toma de decisiones y resolución de problemas que surjan durante el transcurso de la Unidad Didáctica.
🎯 Mejorar la expresión oral y escrita, al adquirir vocabulario relacionado con los animales.

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En este audio se explicará la metodología empleada en la Unidad Didáctica.

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Los objetivos de esta Unidad Didáctica serán:

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Identificar los diferentes tipos de animales según su alimentación, hábitat y reproducción. Conocer los diferentes tipos animales, según su hábitat, como se reproducen o de que se alimentan.

Comprender las características que diferencian a aves, reptiles, anfibios, peces y mamíferos.

Desarrollar la capacidad de comparar varias especies.

Fomentar el trabajo colaborativo y aprender a utilizar las herramientas digitales educativas utilizadas en la Unidad Didáctica.