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Elementos para una teoría de la comunicación digital interactiva

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Elementos para una teoría de la comunicación digital interactiva

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Hacia una teoría de las hipermediaciones de Carlos Solari

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Elementos para una teoría de la Comunicación Digital Interactiva. Carlos Solari "Primero modelamos nuestros instrumentos, después ellos nos modelan a nosotros" McLuhan El término coevolución se utiliza para describir los casos en los que dos (o más) especies influyen mutuamente

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El ciberespacio es considerado como un lugar en el que pasan cosas (los usuarios chatean, navegan, juegan, reciben y envían e-mails), en las hipermediaciones, se presenta como un agujero negro que atrae a los medios masivos, los absorbe e integra dentro de su propio dispositivo intertextual de contaminación.

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Según Rifkin "los ordenadores están cambiando la manera de conceptualizar el tiempo y, en el mismo proceso, la manera de pensarnos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea",  Este elemento se caracteriza por disolver la separación entre un tiempo local y un tiempo global. El tiempo ahora deja de existir como estructura lineal, monolítica, como era en la época de los trenes y el telégrafo.

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En este elemento es donde  la difusión de tecnologías móviles de comunicación trasforma nuestras percepciones del tiempo y el espacio, aquí  el tiempo se percibe socialmente como algo que debe ser llenado con actividades hasta aprovechar sus últimos resquicio, es decir que, ahora nos comunicamos más pero con mensajes más breves.

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En el saber es donde Scolari realiza un recorrido de contraste entre los estudios de la comunicación de masas y las nuevas formas posmasivas de comunicación, es decir, procesos de comunicación mediados por tecnologías digitales.
El hacer, es el elemento que presenta  las grandes transformaciones que están afectando al ecosistema mediático, desde las nuevas lógicas productivas del mundo digital.

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Este elemento nos habla sobre los procesos hablados durante todo el libro ( producción y distribución cultural y de las formas que está adoptando el consumo mediático), y dice que todos estos procesos tienen lugar bajo relaciones sociales marcadas por el conflicto y deberían encuadrarse en las confrontaciones hegemónicas que atraviesan la sociedad, además menciona los modelos metafóricos, donde no todas las metáforas son iguales.

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Características que, para Scolari, diferencian a las nuevas formas de comunicación.

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Características que, para Scolari, diferencian a las nuevas formas de comunicación.

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Es el proceso, por el cual se permite pasar de lo analógico a lo binario y su interés nace por reducir o erradicar las distorsiones o pérdidas de información, además  explica cómo todos los tipos de sistemas complejos, ya sean vivos o no, macro o micro, son capaces de funcionar y por qué a menudo funcionan mal.

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Estudian las estructuras textuales no secuenciales, es decir que son el resultado que se da debido a los procesos no secuenciados a través de un ordenador ya que, permiten crear estructuras generales de mayor complejidad con ramificaciones hacia distintas direcciones.

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Es la configuración muchos-a-muchos,  uno a-uno, muchos a-uno, muchos-a-muchos, es decir, que hace referencia a una red de usuarios mediatizados por documentos compartidos y dispositivos de comunicación, especialmente, por medio de la web, para  aumentar la posibilidad del usuario de interactuar con los documentos y compartirlos.

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Es la interacción que se presenta entre sujeto-sujeto y en el intercambio entre un usuario y un dispositivo tecnológico, además en el consumo de nuevos medios la interactividad  aumenta la interconexión entre usuarios y las posibilidades de modificar/controlar la forma cultural.
La cibernética, la fenomenología y la tradición sociocultural, son tradiciones que incluyen los estudios de la interactividad.

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Es la convergencia de medios y lenguajes, es decir que permite que contenidos como imágenes, videos, sonidos y palabras converjan en uno o varios medios y se ha visto favorecida por la digitalización.