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El documento 'la práctica del docente y su relación con el malestar docente' nos muestra las afectaciones que afrontan los maestros; como el aumento de las exigencias de sus labores, las malas condiciones en sus trabajos,  factores importantes que hay que tener en cuenta y conllevan a problemas emocionales, físicos, presentando estrés, desencanto hacia su trabajo, haciendo sentir a los alumnos desinterés para recibir clases y terminar pensando que ejercer la profesión de maestro no sirve de mucho, y todos estos factores culminan comprometiendo la enseñanza y terminan haciendo mal las cosas.

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El texto nos expone sobre la molestia que tienen los docentes por los diferentes medios, ya sea el traslado de un lugar a otro y más si al docente da clase en una escuela que haya carreteras con tierra y más cuándo el clima no esté en las mejores condiciones, otro malestar puede que éstos efectos afecten directamente en las condiciones psicológicas y sociales de los profesionales, limitando su capacidad para desarrollar sus actividades de manera satisfactoria; hasta el punto de poder impactar negativamente en la calidad del sistema educativo.

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El texto abarca temas como las problemáticas de los docentes en su vida cotidiana, y en esta profesión. Como deben aportar la enseñanza a los alumnos, ya que llevan un papel importante como el enseñar, y esto es un trabajo de autoevaluación debido a que los conocimientos cada vez deben ser más precisos, y por cuestiones de horarios, o tecnología, etc, se presentan dificultades para ellos transferir su conocimiento. Aparte de eso, también se habla de la vida personal debido a que emocionalmente pueden llevar estrés depresión, entre otras, afectando también la enseñanza.

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Se refiere a la participación docente en el ámbito de relación DOCENTE-ALUMNO y el malestar que este muchas veces genera.
Se discute sobre la posición y cargo que cómo docente se destaca tal como agente responsable del cambio en esta sociedad juvenil.
Inconformidades con la exigencia que demanda sobre ellos y con esto la falta de condiciones adecuadas de trabajo, provocando en su mayoría de veces enfermedades, estrés y agotamiento laboral.

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El texto nos dice los malestares de los docentes quienes señala algunas situaciones que causan este malestar tales como: la carga administrativa, el ambiente físico e infraestructura de las escuelas, la diversidad de los alumnos, el clima laboral y demás factores y luego se manifiesta cuando el docente tiene agotamiento emocional y físico, presentando estrés, desencanto hacia su trabajo y sintiendo que la profesión que ejerce no sirve de mucho; implica una serie de aspectos que, desde la visión docente, pueden generarle incomodidad.

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Este documento habla sobre El malestar docente en las instituciones educativas afecta el normal desarrollo de las actividades académicas. El objetivo fue analizar algunos fundamentos conceptuales que permiten profundizar en su comprensión, como base teórica para explorar sus principales causas y efectos en profesores de Matemática de escuelas municipales estatales de Brasil. La metodología utilizada fue predominantemente cualitativa. Los efectos precisados fueron estrés negativo, agotamiento, ansiedad, depresión, poca dedicación al trabajo, baja productividad, absentismo y deseos de abandonar la docencia. Las causas determinadas fueron multifactoriales sociales, escolares y personales. Se advierte la necesidad de aplicar estrategias de afrontamiento para potenciar el bienestar docente

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Los maestros, ese saber que les permite orientar los procesos de formación de los estudiantes. Ese saber que se nutre de la historia que nos da a conocer propuestas que los pedagogos han desarrollado a lo largo de los siglos, pero que también se construye diariamente en la relación personal o colegiada sobre lo que acontece diariamente en el trabajo con alumnos, alumnas y colegas, sobre los logros propuestos y obtenidos, sobre las metodologías más apropiadas para conseguir desarrollo humano.
La manera en que enseñan debe ser cuestionada por ellos mismos ya que de esta manera si se está equivocando de alguna forma es necesario autocorregirse y aceptar como maestro que se está haciendo mal el trabajo porque de los pedagogos depende las personas que se van a formar para la vida. La reflexión hacia uno mismo debe empezar desde que nos convertimos en pedagogos ya que de esta manera podemos ver si estamos haciendo un buen trabajo con los estudiantes o nos estamos equivocando de la forma en que se enseña.

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el ámbito social que producen malestar docente serían: los problemas sociales que porta el alumnado, el deterioro de la imagen social del docente, la continua necesidad de actualización del profesor, el aumento imparable de exigencias sobre el docente. También cabe mencionar el mal comportamiento del alumnado al momento de el docente enseñar ya que tienden a desordenarsen, y suele ser tan monótono al momento de enseñar ya que habiendo tanta tecnología ya toda la información ya está mencionada en las diversas redes.

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La lectura estuvo demasiado interesante ya que nos cuenta un poco sobre la educación en Colombia y en diferentes países como Brasil cuenta sobre las incomodidades que tienen los docentes tanto en ma vida personal como en la educativa y abarca muchas temáticas de que los maestros son encargados de enseñar a sus estudiantes, la manera en que enseñan debe ser cuestionada por ellos mismos ya que de esta manera si se está equivocando de alguna forma el maestro debe autocorregirse y aceptar que esta haciendo las cosas mal, también habla de lo paupérrimo que es la educación y que por eso los estudiantes no logran tener una educación adecuada para su futuro.

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El documento "La práctica docente y su relación con el malestar  docente" desarrollado por la ude, nos narra, con estudios desarrollado en Brasil con respecto a los malestares que padecen los docentes tanto en el aula, como en su entorno personal.
Como se ven tan afectados producto de los escasos recursos que le destina el sector público a la educación pública, esto se traduce como una baja de implementación y producción.
Narra los múltiples padecimientos dentro el marco de su salud, trastornos, ocasionados por estrés, alta exigencia con sus cuerdas vocales.
El ruido constante es considerado, hoy, como un factor altamente estresante, que afecta directamente a la  salud de los docentes, sin contar con el malestar en su dinámica en el aula, robando la  atención de todos, el uso intensivo del tracto vocal y de los miembros superiores e inferiores, con el pasar  del tiempo, provoca serios desgastes, a esto se le conoce como "malestar docente, síndrome de burnout y estrés del profesor.

Estas situaciones generan que los profesores se sienten descontentos consigo mismos e insatisfechos con sus resultados, perjudicando consecuentemente el hacer  pedagógico.
Se presenta gran tristeza ya que no es un problema sólo de 1 o 2 naciones sino que está enmarcado dentro de lo global, se muestran estadísticas en las cuales el panorama es internacional.
Aunque el panorama es desalentador el enfoque como docentes será que se debe aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir con los demás y aprender a ser, es de vital importancia la frase, "dejar de quejarse y actuar", considerar y analizar todas las situaciones que se presentan y empezar a minimizar dichas problemáticas.
una estrategia seria :
-Organizar y dirigir situaciones de aprendizaje.
-Administrar la  progresión de los aprendizajes.
-Evolucionar los dispositivos de  diferenciación.
-Involucrar los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo.
-Trabajar en equipo.
-Participación de la administración de la escuela.
-Informar a los  padres.
-Utilizar nuevas tecnologías.
-Enfrentarse a los deberes y los dilemas éticos  de la profesión.
-Administrar su propia formación continua.

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El docente está expuesto a muchas enfermedades mentales a causa de la presión que este maneja y el estrés que este causa al ser pedagogíco se requiere mucho su valoración política para así poder motivar este gran esfuerzo la relación profesor alumno como coadyudante de este surgimiento malestar en la educación brasilera se implementaron modificaciónes con el objetivo de alcanzar la oferta escolar cambio de estilo de gestión escuelas autónomas y democráticas nuevas tecnologías innovaciones pedagógicas esto a sido un esfuerzo de el gobierno federal y así los profesores víenen ocupando el lugar central en los programas gubernamentales como agentes responsables por el cambio en el contexto de reforma según la Unesco Brasil es el país miembro de esta entidad que paga los peores salarios a los docentes gracias a esto las enfermedades aumentaron y el alejamiento de estos profesionales por baja medica además las profesores deben trabajar no solo en una escuela si no en varias su alimentación es regular debido a estrés que manejan la necesidad de mantenerse de pie y desplazarse en el espacio de el aula tiene la necesidad de crear estrategias para enfrentar imprevisto que se presente con sus alumnos

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En el texto podemos evidenciar el proceso de los profesores en función de la profesionalidad y en tipo relación profesor con alumno. Los maestros son los encargados de enseñar a sus estudiantes la manera en que deben ser o como deben actuar sin ser cuestionados por ellos mismos, también incluye en ellos mismos ya que de esta manera se están equivocando de alguna forma y el maestro debe auto corregirse en caso de estar haciendo las cosas mal, ya que en algunos casos se sienten insatisfechos por su trabajo y es de mucha importancia realizar una acción rápida para que este no tenga problemas con su salud mental.

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La educación en la mayoría de países de latinoamerica es una parte que no está entre los pilares, en gran medida este factor es el que nos mantiene como país tercermundista, si queremos reducir la distancia con Europa hay que invertir en educación ya que de esta se desencadenan una gran cantidad de problemas en la sociedad tanto en la familia como en los ambientes laborales y sociales.

Un niño cuyo padre haya estudiado va a tener más posibilidades de tener una vida exitosa, al igual que la persona que estudia va a ser un mejor profesional y tener mejores oportunidades laborales para el junto a su entorno y en los ámbitos sociales la falta de educación conlleva a la intolerancia, violencia y malas elecciones de sus gobiernos.

Hay que brindarle al maestro variedad de herramientas para que pueda transmitir su conocimiento y fortalecer el pensamiento de los jóvenes y a los jóvenes hay que nutrir los almenos con las cosas básicas para que el estudio sea una de sus principales oportunidades.

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Con esta lectura, se puede observar el día a día al que se enfrenta un docente, que no importan las circunstancias en las que se encuentre el colegio, como la mala infraestructura, la falta de implementos, los malos salarios, etc, la clase si o sí tiene que salir adelante y que sí los estudiantes no lograron obtener el conocimiento ya sea por cualquier motivo, el principal señalado de eso es el docente.

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Normalmente suelen ser demasiados los problemas que puede tener un docente al momento de dirigirse a una clase y no solo son problemas directamente internos, muchas veces el ruido que se genera afuera del aula, la poca disposición de material que se le proporciona al docente para dirigir una clase, una vez descubierto los problemas externos, podemos ver que los problemas internos que suelen tener los docentes, es no preparan con anterioridad la clase a dar, la falta de experiencia al momento de ejecutar la clase, el manejo de cada alumno también es vital para poder llevar acabo la presentación, muchas veces nos encontramos con alumnos que suelen ser demasiado ruidosos y groseros y ese es uno de los mayores problemas que presenta un docente, poder manejar a esos estudiantes es una de las piezas clave para que la clase se pueda ejecutar.

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El texto habla q tiene cómo objetivo no únicamente identificar si no comprender el malestar del docente habla sobre modificaciones q hacen para alcanzar un objetivo la cual no dió buenos resultados en base a esto la incomodidades de las escuelas q no están adactadas los extensos horario para los docentes y la adactacion de la tecnología.

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En la lectura nos puede dar a conocer la importancia que tiene la buena comunicación entre el docente y el sujeto como es bien llamado en la lectura que en este caso es el estudiante como también lo que afecta el estado en el que se encuentra el docente en el momento de realizar la práctica de docente como lo son el estrés o estados emocionales que pueden llegar afectar la realización de la práctica provocando que no se tenga claridad,tanto malestar puede generar que la persona sienta que no está ejerciendo bien la labor o que no está con buena metodología esto también puede implicar que la persona reaccione así por aspectos externos como son el ambiente donde se desenvuelve la actividad como el poco material.

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Entendí que se Hace referencia al cuadro global del proceso educativo, abordando cuestiones como la profesionalización, el tránsito de cátedra y las implicaciones afectivas de la relación docente-alumno coadyuvantes en el surgimiento del malestar docente. También La voluntad política de democratizar el acceso a la educación e invertir en la calidad de la educación que se ha reflejado en acciones de política implementadas a partir de la segunda mitad de la década de 1990. Se propusieron modificaciones con la meta de lograr ciertos objetivos. tambien llama la atención del estado en que se encuentra el trabajo en la escuela debido al aumento de enfermedades y alejamiento de estos profesionales por baja médica, Según la UNESCO, Brasil es el tercer miembro de la organización que paga los salarios más bajos a los trabajadores de la educación,Con esto existe la necesidad de que los profesores trabajen en más de una escuela y en más de un horario creando una sobre carga emocional y laboral causando grandes problemas de estres.

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El malestar docente se refiere a que el docente en el ámbito de la enseñanza no se valora mucho ya que es una profesión que conlleva mucho estrés y puede generar diversas emociones y sentimientos tanto positivo como negativo, en este caso es el desarrollo negativo, ya que estos docentes no son muy valorados por los alumnos, también tienen que adaptarse a la tecnología. El maestro tiene que estar bien mental, sentimental y físicamente para rendir bien, ya que es más propenso a ocupar síntomas negativos como el estrés y diversos síntomas. Esto debido a las ocupaciones y adaptaciones que tiene que hacer dicho maestro.

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Se comenta sobre el estrés, su sobrecarga laborar de los docentes en el momento que empiezan a sus jornadas laborales los cuales se ven reflejados como síndrome de burnout y estrés del profesor. Esto se debe Asus funciones adicionales en su labor educativa ya que en muchos casos su salario es muy reducido, sus citios de trabajo son recurridos por agentes externos (clases adiciones o labores externas a la clase) sus materiales de trabajo también son mínimos y en muchos casos de mala calidad, tienen poco tiempo para descansar y su estrés laborar es acompañado de la carga de labores adicolnales como el cuidado ético moral de los estudiantes, estar atentos de la educación sexual y añadido a esto estar preparado para labores extarnas a las cuales puedan suceder en cualquier momento. Por lo antes mencionado de los bajos salirios los docentes se se ven obligados a tomar varios trabajos a la vez ocupando las jornadas de mañana tarde y noche viéndose frente a sobre carga por el poco descanso y el todo el estrés que esté presenta por los problemas que conlleva cada trabajo y sus distintas particularidades sus estudiantes, sus materiales de trabajo, compañeros de trabajo a todo esto añadido los problemas externos, sociales, laborales. síndrome de burnout y estrés del profesor. Es el malestar que discurre no solo del ejercicio de la profesión, pero también de las condiciones más amplias generadoras del estrés como, inseguridad, baja remuneración, violencia escolar, constreñimientos institucionales, medio social de actuación, jubilación, temas relacionados más detalladamente a la política de empleo y de progresión funcional, jornada de trabajo, falta de tiempo a la parte profesional (elaboración del planeamiento, discusión con el coordinador, construcción de actividades, etc.) y parte personal, o sea, su tiempo libre visando la calidad de vida

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El texto nos comenta que la profesión de profesor es una de las profesiones más nobles que existe, aunque cabe anotar que también es una de las más importantes puesto que somos los encargados de formar a muchas personas y también cabe destacar que podemos ser pilares fundamentales en la vida de los jóvenes y niños en los cuales impactamos, se habla de la manera en que ha ocurrido una deterioración de las condiciones de la formación y de la practica profesional del profesorado en Brasil.

Cabe destacar que existen diversos trabajos en la literatura mundial que enseñan que ser profesor es una de las profesiones más estresantes en la actualidad; esto lo podemos vivenciar en las aulas de clase y la manera en que el sistema defiende a los estudiantes aunque estos le falten al respeto a los mismos profesores, buscando tener buenas calificaciones aunque tengan un terrible comportamiento ante los mismos.

Educar no solamente implica enseñar a diferentes estudiantes diversos temas, también trata de tener relaciones con los demás, esto puede ayudar a muchos estudiantes a sobrepasar sus problemas personales.

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Este documento permite evidenciar sobre las inconformidades y problemáticas de los profesores en el ámbito educativo, los profesores se deben estarse autoevaluando y reflexionando acerca de su pedagogía pera ir mejorando, pero esto hace que los profesores muestren agotamiento, estrés y perdida de interés en su trabajo, también se da por el mal comportamiento del alumnado, entonces estos sucesos hacen que el docente se encuentre en ámbito de presión y aborrecimiento hacia su trabajo, es frustrante no tener los reconocimientos que se merecen y además que son muy influyentes y responsables del futuro del alumnado de su éxito a corto y largo plazo.

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El texto nos habla sobre las causas que están afectando la educación, pues según la UNESCO en 2004 señala que los resultados esperados no son satisfactorios. Debido a esto se le atribuye gran parte del problema al docente quien es el encargado de que dar la enseñanza y garantizar la educación en un alumno. Muchas causas han generado que los docentes no estén en todas las capacidades de orientar correctamente una clase pues como todos nosotros son seres humanos y pasan por problemas los cuales afectan el rendimiento de estos y para rematar estos deben adaptarse a ciertas cosas las cuales no se les ha brindado de la mejor manera como viene siendo la tecnología y la cultura actual. Por lo que se ven en la obligación de ser competentes a la hora de influir de la mejor manera el conocimiento al alumno. También trata temas como lo son los lugares en los que se dan las clases y la falta de apoyo por parte de entes gubernamentales las cuales lo están aportando mucho en la calidad de la educación.

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Me parece interesante el texto por el hecho de que tiene en cuenta algo que muchas veces no se tiene en cuenta como es el tema del malestar del profesor respecto al trato que se les da algunas veces, es interesante que aborden un tema que casi nunca se da a hablar, comúnmente siempre se habla es del trato del profesor al alumno se critica muchas veces este aspecto pero no es muy común que se hable sobre la situación que pasa el profesor durante si vida, no se cuestionan los problemas que algunas veces como en una vida normal ellos pueden tener ya que todos somos humanos, todos tenemos emociones y en este mundo muchas veces se carece de empatía, hay personas que piensan solamente en como se sienten ellos pero no piensan en los demás. En este texto se toca el tema el tema de como esta situación puede llegar a afectar al docente y a las actividades que se realizan y el como se realizan ya que como todos sabemos el estado de animo muchas veces puede cambiar nuestra forma de dirigirnos a las personas, es importante todo este tema ya que el profesor es como una imagen para los alumnos, es el tomado como el responsable del éxito o fracaso que pueda llegar a tener la persona en este caso el alumno. Tenemos que reconocer la valentía de los profesores ya que no es fácil llegar muchas veces con una carga emocional, cabe aclarar que eso es profesionalismo pero también somos humanos y debemos tener empatía hacia ciertas situaciones ya que todos tenemos una vida.

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Desde la vista del funcionario o persona
Las personas no confluyen a la escuela por un contrato cognitivo, sino por unas consignas proferidas desde un lugar de mando. Cuando se llega a la escuela, ella hace todo tipo de requisiciones a todos los que intervienen en su seno; y, para que el asunto funcione, es requisito declarar existente la escuela, declarar, día tras día, que las actividades comienzan. La declaración se hace desde un lugar de mando; y los auditores lo invisten también de lo necesario para estar ahí. La continuidad de la institución hace que cuando las palabras son proferidas desde este lugar, cobren el estatuto de consigna, incluso de estereotipo. El maestro pone orden, regula el tiempo, alza la voz, llama la atención, cuida al uno y vigila al otro. Hace ser, mediante el hacer a otros. Por supuesto, en la escuela hay otros espacios, otros discursos, pero la constitución del dispositivo escolar y su mantenimiento, están ligados al discurso que manda: horarios, tareas, límites, responsabilidades, uniformes, condiciones a que se someten las relaciones… En la escuela, todos saben que, independientemente de lo que se diga, la cantaleta es propia de ciertos roles, lugares y momentos.

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El ambiente en el que enseña el docente en los colegios públicos son algunos muy deficientes, no tienen los recursos necesarios para que se de una buena clase, falta de escenarios o de algunos factores tecnológicos, y esto causa estrés al docente, de que no pueda enseñar bien y afectando la calidad de enseñanza y también del colegio, no tener los recursos, para dar una buena clase y también infiere el medio ambiente porque los profesores tienen que desplazarse a veredas y con climas que no favorecen para el desplazamiento.

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El texto nos brinda una perspectiva diferente de lo que solemos ver, de lo que viven los docentes en el ámbito laboral y personal. Hay muchos aspectos que afectan la salud física y mental de los docentes dependiendo del lugar donde trabajen, estos aspectos pueden causar estrés llevando al desarrollo de enfermedades y dañando la integridad del docente, afectando directamente la calidad de la educación brindada, además actualmente la educación a cambiado a tal punto de que el educador o docente no tiene juicio propio para poder decidir la forma de enseñanza.

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Está lectura nos habla que deben precisarse del problema de salud recurrente en el ambiente escolar ha sido el malestar docente, que se ha manifestado en mayor medida en profesores de todas las latitudes, y que se ha intensificado en las últimas dos décadas en el cuerpo docente y esto causa un estrés ansiedad en el docente Sus efectos inciden directamente en las condiciones psicológicas y sociales de estos profesionales, limitando su capacidad para desarrollar sus actividades de manera satisfactoria; hasta lograr impactar negativamente en la calidad del sistema educativo

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una característica vital en la vida de los jóvenes. “Los profesores se están viendo obligados a ser cada vez más competentes en relación con este mundo y la cultura circundante de la imagen. Esto le exige mucho, tanto en términos de conciencia tecnológica como de cambio pedagógico trabajo docente cuando se materializan en un contexto de trabajo como el referido El uso intensivo del tracto vocal y de los miembros superiores e inferiores, con el pasar del tempo, provoca ser  interacciones desarrolladas en tal cuadro constituyen  ; reconocer la necesidad de la comprensión mutua, en todos los niveles educativos y en todas las edades, vectores para que se establezcan los problemas, ya antes mencionados, de salud mental y física. La formación humana busca, primero, dar respuestas a la condición. Los profesores se sienten descontentes consigo mismos y insatisfechos con sus resultados, perjudicando, consecuentemente, el hacer pedagógico  os profesores necesitan decidirse por uno de los dos caminos que se presentan: el primero caracterizado por desarrollar actividades pedagógicas y profesionales, que se quedan en su superficialidad, dejándose llevar por la tradición

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El texto nos refleja un realidad que lastimosamente se esta volviendo muy común en nuestros países latinoamericanos. Para nadie es un secreto que muchos de nuestros docentes pasan dificultades psicológicas en su entorno laboral. es sofocante para ellos, aun así sea su vocación, en lugares aparatados de Colombia tenemos docentes que se tienen que trasportar por 2 horas o mas en caballo o a pie, para poder llegar a esos rincones del país, la educación en Colombia pasa por una crisis, es bastante triste saber que tan solo el 39% de nuestros jóvenes que se gradúan en la secundaria ingresa a la educación superior, es bast6ante frustrante para un país que busca un cambio y no aporta en su jóvenes y mas importantes en sus docentes que es de donde podremos tener unos excelentes resultados.

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El texto nos habla sobre las diferentes deficiencias que tiene la educación y el trabajo que conlleva a los docentes a manejar el asunto, también nos habla sobre el hambiente que maneja el docente con sus alumnos y las dificultades que pasa, nos habla que los docentes muestran muchos malestares que afectan en su pedagogía y eso se debe a la carga administrativa, el hambiente físico, la diversidad de los alumnos, también habla sobre la dificulta que tienen algunos docentes a la hora de asistir al sitio de dar la clase, por ejemplo los docentes que tienen que dar clases al campo que no tenga buenos viáticos y las cosas no se presten de la mejor manera ñ.

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el texto primero nos habla de como la educación quiere tener un aumento en su oferta escolar apartar del los años 90, nos habla de todo lo que tienen que hacer los docentes para poder dar resultados en sus estudiantes con la baja calidad escolar , las malas calidades de las aulas, mala calidad de iluminación y exceso de estudiantes por salón , trabajan con mucho ruido y tiene que levantar mucho la voz , todo esto genera un desgaste en el docente y posibles enfermedades .
también nos habla de los pilares que debe tener un buen profesor que son ,aprender a conocer ,o sea que tiene la capacidad de ir aprendiendo durante toda su vida, aprender hacer , tener la capacidad de solucionar problemas y socializar, aprender a convivir con los demás y aprender a ser , debe actuar con responsabilidad en las diferentes circunstancias de la vida .
y nos dice que el trabajo de un docente debería ser un trabajo pleno ya que el tiene todo el control y el manejo de su clase y de su modo de trabajar durante todo su carrera pero al no tener completa ayuda de sus alumnos se hace complejo a la hora de trabajar por que su trabajo esta relacionado con el aprendizaje de el alumno y se necesitan las ganas de aprender de el alumno , sus conocimiento , capacidades intelectuales de ellos, y para poder ver los resultados hay que tener una buena disposición.
hay una presión estresante sobre el docente  que resulta de algunas situaciones , como la valoración de su profesión y al no tienen condiciones mínimas de trabajo , se sientes descontentos con sigo mismos al no ver los resultado en su método de enseñanza.