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완성본

<서론>
나의 꿈은 행정공무원이다. 내가 학교를 다니면서 가끔 선생님 심부름으로 행정실을 들린적이 있었는데 행정실을 들어갈 때마다 행정선생님들이 쉬지않고 컴퓨터 작업을 하고 계셔서 무슨 일을 할까 궁금해 했었다. 알아보니 행정실 일하시는 분들도 공무원이었고 나는 학교가 좋고 안정성있는 직업인 공무원이라는 것이매력으로 느껴져 이 직업을 선택해볼까 하는 생각이 들었다.
나는 공무원이 되는 방법을 알아보기 위해 공무원을 하고 계신 엄마에게 공무원이 되는 방법을 여쭈어 보고 엄마친구인 학교선생님에게 학교행정실업무가 대략 어떻게 되는지 여쭈어보고 인터넷 검색을 통하여 교육행정공무원이 되기 위한 시험과정을 알아보았다.

<본론>
먼저 교육행정공무원 업무를 말하겠다. 네이버 지식백과에서 찾아본 내용으로 교육행정공무원은 학교행정 중 회계 및 시설관리 업무를 맡아보는 공무원을 말한다. 이는 국가직과 지방직으로 나뉘는데, 국가직은 주로 교육부나 그 산하기관, 국공립대학교에서 근무하고 지방직은 각 지방 교육청이나 학교 행정실에서 근무한다. 여기서 내가 원하는 것은 학교 행정실에서 일하는 지방직이다.
교육행정공무원의 주요 업무는 교육제도의 연구, 법령 입안 및 관리 감독 업무, 각 교육기관의 행정관리 업무이다. 이 밖에 기록물 관리, 공무직 급여 지급, 물품대장 관리, 졸업증명서 및 생활 기록부 발급 등의 업무도 담당한다.
그리고 교육행정공무원의 연봉은 전문가의 말로는 9급은 2500, 7급은 4000, 5급은 5000이라고 한다.
다음으로 교육행정공무원 되는 방법에 대해 설명하겠다. 커리어넷의 말에 따르면 교육행정공무원이 되기 위해서는 일반공무원과 같이 전문 대학 및 대학교에서 행정학, 법학, 경영학, 회계학, 경제학, 사회복지학 등을 전공하면 시험 대비에 유리하고 국가에서 시행하는 교육행정공무원 시험이 합격해야 한다. 급수에 따라 5급 7급 9급 시험으로 나누어진다. 대표적으로행정학을 들어가는데 네이버 지식백과에 따르면 행정학은 정부의 의도나 정챡을 집행하는데 관련된 행동들로 구성되며, 조직과 관리과덩을 통하여 입법부에 위해서 제정되고 사법부에 의해서 해석되는 법의 집행과 관련된 정부의 계속적, 적극적인 업무분야이다.

<결론>
내가 교육행정공무원을 조사하면서 이 직업을 하고 싶은 이유가 더 많아지고 몸을 움직이기 싫어하는 나의 특성에 딱 맞는 직업을 찾았다고 생각했다. 또한 다른 직렬에 비해 여가시간이 더 많다는 것이 매력적이였다.
내가 이 꿈을 이루기 위해 일단 시험을 잘 통과하기 위해 대학교 행정학과에 들어갈 것이다. 그러기 위해서 공부를 열심히 하여 시험을 대비해야겠다.

<참고문서>
네이버 지식백과(교육행정공무원 업무, 행정학과 정보), 커리어넷(교육행정공무원 되는 방법)

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왜 역사를 배워야할까?

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왜 역사를 배워야할까?

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요즘은 한국사가 수능 필수과목이 되고, 또 공무원같은 직업을 가지려면 한국사 자격증을 얻어야 되는 환경으로 인해 학교에서 역사라는 과목을 필수적으로 배우고 있다.
1-(1)역사란?
먼저 본론에 앞서 역사가 무엇인지부터 알아야한다. E.H Carr의 <역사란 무엇인가?>에 따르면 역사란 '과거와 현재의 끊임없는 대화'이라고 말하고 있다. 그럼 청소년들은 역사를 어떻게 생각하고 있을까? 스마트 학생복 블로그에서 설문조사 한것을 보자면 학생들의 역사 인식중 약 25%정도가 역사는 외우는 암기과목, 나와는 상관없는 과목이라고 생각하는 학생들이 있었다. 그럼 왜 우리는 역사를 배울까?
2-(1)역사를 배우는 이유?
1.역사적 사례를 통해 현명하게 대처 할 수 있다. 과거 역사의식 부재를 꼬집는 이야기 하나가 있었는데 그 내용은 어떤 한 학생이 선생님께 왜 역사를 배워야하는가?라고 묻자 선생님이 그 학생에게 꿀밤을 때렸다. 그러자 화가난 학생이 왜 때렸는가와 같이 또다시 역사를 왜 배워야 하는가?라고 물었다. 그때 선생님은 다시 그 학생을 또 때리려고 하자 그 학생이 피하면서 선생님께 왜 역사를 배우냐고 묻자 선생님은 학생에게 "네가 나한테 맞았던것을 기억하지 못했더라면 두번째로 때릴려고 했을 때 너가  피할 수 있었을까?"라고 대답했다.이런 사례가 있듯 우리는 과거사례를 통해 현재상황을 현명하게 대처할 수 있다. 2. 과거의 이야기를 통해 삶의 지혜를 얻을 수 있다. 과거사실들의 지혜와 교훈을 알지 못한다면 언젠가는 그 일이 다시 재발됐을때 대처하기 힘들 수 있고 이를 통해 발전된 미래를 준비할 수 있기 때문이다.
3. 위선자들을 가려낼 수 있다. 이수광작가의 <왜 우리는 역사에 빠져드는가?>책에서는 역사가 '이런 위선자들을 가려내고 심판하지않는다면 그들은 면책을 받는것과 다름없다.'라고 하였다.
2-(2)역사를 어떻게 공부해야할까?
1. 역사적인 장소를 방문한다. 역사적인 장소를 방문하면서 역사에 대해 대화를 많이 하다보면 역사를 긍정적으로 생각할 수 있는 원동력이 되고 역사가 더 친숙하게 느껴질 수 있다. 2.위인전을 읽고 그들이 겪은 시대적 상황을 머릿속으로 그려내야 한다. 이 위인들이 어느 시대에 살았지' '그 시대에서 어떤 일을 했을까' 등을 떠올려 학습한 내용을 자신의 것으로 만들 수 있어야 한다. 수능에서 다른과목에 비해 한국사는 난이도가 낮기 때문에 이같은 흐름만 우선 파악해도 공부를 수월하게 할 수 있다.
3. 자신의 공부법을 찾아야 한다. 역사를 잘한다는 사람의 공부법을 보고 따라해봐도 자신과 맞지 않으면 역사에 흥미가 떨어지기 쉽고,모든내용을 암기하다보면 대한광복회, 대한인광복회 등 비슷한 이름을 가진 조직들이 등장하기 시작하면서 "나는 역사공부를 잘 못해"라며 좌절하고 포기하는 학생도 많아진다. 이러한 잘못된 공부법이 답습되면 쉬운 내용도 이해가 어려울 수 있다. 올바른 역사의 시작은 즐기는 방법을 찾는 것에 있다.
결론
아직도 적지않은 학생들이 역사에 대한 의문점을 제시하고 있지만 이러한 이유들 때문에 우리는 역사를 배워야한다. 이번에 저는 이런 활동을 하면서 역사를 배우는 이유들과 공부법을 찾아보면서 저도 이런 이유들을 가슴에 새겨 미래에 역사 선생님이 된다면 저의 학생들에게도 알려주고 싶고, 조사한 공부법들을 저도 활용해야겠다는 생각이 들었다.

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어서 와, 과학(물리)교사는 처음이지?

서론

물리학이란 무엇일까? 저자 파인만이 써낸 <파인만의 여섯가지 물리 이야기>에서는 ‘물리학이란, 눈에 보이지 않는 추상적인 대상을 엄청나게 복잡한 수학으로 설명하는 매우 고난도의 학문이자, 자연을 가장 쉽고 명료하게 이해하는 강력한 수단’이라고 서술하고 있다. 나는 이와 같은 물리학에 관심을 가지게 되어 내가 물리학으로 나를 어떻게 표현할 수 있을지 곰곰이 생각하다가 마침 아이들과 어울리는 것을 좋아하고, 남이 모르는 것을 내가 알려줄 때의 그 행복한 감정을 즐기기 때문에 과학(물리)교사가 되어서 나의 자아를 실현할 수 있다는 생각을 기점으로 kj리)교사라는 직업에 관심을 가지게 되었다. 나는 과학(물리)교사에 대하여 더 자세하게 알아 보고 싶어서 과학(물리)교사에 대하여 인터넷 사이트, 뉴스기사 및 책을 참고하여 다음과 같은 내용에 대하여 조사해보았다.

본론

먼저, 과학(물리)교사의 정의에 대하여 조사를 해 보았다. 과학(물리)교사란, 중·고등학교에서 학생들의 과학분야에 대한 이해를 넓혀주기 위하여 과학, 생활과 과학, 물리, 화학, 생물, 지구과학 및 관련 과목을 전문으로 교육하는 직업을 의미한다.

그렇다면, 과학(물리)교사가 될 수 있는 방법에는 무엇이 있을까? 가장 대표적인 방법으로는 국내에 있는 사범대학교의 과학(물리)교육학과를 졸업하여 한국사능력검정시험 3급 자격증을 취득한 후, 중등학교 2급 정교사 자격을 취득하면 교사가 될 수 있다.

또한, 사범대를 진학하지 않고도 교사가 될 수 있는 방법이 존재한다. 먼저, 국내에 있는 대학교에서 비사범계열 학과를 졸업한 후, 교육대학원에 진학하여 석사학위를 취득하면 중등학교 2급 정교사 자격을 취득할 수 있다. 추가적으로, 2급 정교사 자격을 소지한 자가 3년 이상의 교육경력을 가지고 소정의 재교육을 받거나 2급 정교사 자격증을 가지고 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원 교육학과에서 석사학위를 받은 자로서 1년 이상의 교육경력이 있으면 1급 정교사 자격증을 취득할 수 있다.

다음으로, 과학(물리)교사가 하는 일에는 무엇이 있는지 알아보자. 과학(물리)교사는 환경과 실생활 문제를 학습의 소재로 활용하고 탐구활동을 통하여 문제해결능력을 육성하는데에 중점을 두고, 과학지식의 각 분야는 전 학년에 걸쳐서 연계성 있게 교육을 한다. 또한 교과서 및 시청각자료 등 다양한 학습자로를 활용하여 수업을 진행하고, 학생들에게 과제를 내주고 결과를 검토 및 지도한다. 또한 시험을 출제하고 학생들의 성적을 평가하고, 이를 바탕으로 학생들과의 상담을 진행할 수 있다.

마지막으로, 과학(물리)교사의 미래 직업 전망은 어떠한 지 알아보자. 향후 5년간 과학교사의 고용은 현재의 수준을 유지하거나 소폭 감소할 전망이라고 한다. 중장기 인력수급 수정전망 2015~2025에 따르면, 중·고등학교 교사는 2015년 약 20.81만 명에서 2025년 약 20.1만 명으로 향후 10년간 약 0.71만 명 감소할 것으로 전망된다. 한편, 교육통계현황에 따르면 2015년 중등학교 교원 수는 24만 6천 246명으로 2010년 대비 지난 5년간 약 4.7% 증가하였다. 중등학교 교사의 고용에 영향을 미치는 요인으로는 학생 수의 감소와 같은 인구구조의 변화와 교육정책의 변화 등을 꼽을 수 있는데 긍정적인 요소와 부정적인 요소가 공존할 것으로 보인다. 먼저, 긍적적인 요인으로 교육부는 공교육의 내실화를 목표로 교원 1인당 담당 학생 수는 꾸준히 감소하여 2015년 현재 중학교 교사는 1인당 14.3명의 학생을, 고등학교 교사는 1인당 13.2명의 학생을 담당하고 있다. 2013년 OECD 통계에 따르면 중등교원 1인당 학생 수는 OECD 평균 보다 적은 상태가 되었다. 사범계열 대학 등 중등교원 양성기관을 통해 매년 배출되는 인력들은 증가하는 데 비해 신규채용 예정 교원 수는 제한되어 있다. 교육부는 매년 교과목별 교원 수요변동, 교원 증원 상황 등을 반영하여 임용시험을 통해 선발할 중등교사의 수를 정하고 있다. 교사를 지원하는 사람은 많고, 인원은 제한되어 있어 경쟁률이 치열할 것으로 예상되어 과학교사로 취업하는 데 상당한 어려움이 있을 것으로 예상된다.

결론

과학(물리)교사에 대하여 조사를 함으로써 여러 가지 생각이 들었던 것 같다. ‘사범대를 진학했는데 교사가 안 되면 뭘 하면서 살아야 할까?’, ‘나랑 교사가 과연 잘 맞는 직업일까?’, ‘앞으로 나는 내 자아를 실현하기 위해서 무엇을 해야할까?’ 등 다양한 새로운 생각이 들었다. 다행스러운 사실은, 아직 나에게는 자아살현에 대한 방법을 탐구해 볼 만큼의 열정과 희망이 존재한다는 것이다.
지금의 나의 노력은 미약하다고 보인다. 하지만 하루하루를 거듭할수록 나를 위해서 더 많은 노력을 기울일 것이다.

<참고문현 및 참고자료>
-책 <파인만의 여섯가지 물리 이야기>
-백과사전(워크넷 직업사전)
https://100.daum.net/encyclopedia/view/70XXXXX04515
-위키백과(공립중학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험)
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B3%B5%EB%A6%BD_%EC%A4%91%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90_%EA%B5%90%EC%82%AC_%EC%9E%84%EC%9A%A9_%ED%9B%84%EB%B3%B4%EC%9E%90_%EC%84%A0%EC%A0%95_%EA%B2%BD%EC%9F%81%EC%8B%9C%ED%97%98
-뉴스기사(인사만사 인터넷 사이트 by super SODA 2020. 9. 10. )
https://lein21.tistory.com/65

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공립 중등학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험, 약칭 중등교사 임용시험은 대한민국의 공립 중학교와 고등학교의 교사를 선발하는 시험이다. 전국 17개 시· 도 교육청 공동관리위원회가 주관하며 2001년부터 한국교육과정평가원 이 출제와 채점 업무를 수탁해 실시한다. 교사로서의 전문적인 능력을 평가하는 시험으로 교육공무원법 및 교육공무원임용령(개정 2012.12.11.), 교육공무원임용 후보자 선정 경쟁시험규칙(개정 2014.9.2.) 등의 근거 법령에 의해 시행된다.

교사 지원자에 대한 기회의 균등 부여, 질 높은 교사의 선발 등을 목적으로 1991년에 처음 시행되었다. 이전까지는 국립 대학의 사범대 졸업생에 한하여 자동 임용 및 발령이 되고, 사립 대학 의 졸업생은 빈 자리를 채우는 방식으로 교원임용이 이루어졌으나 이 제도의 시행 이후 중등학교 정교사 2급 자격을 가진 자라면 누구나 교원임용시험을 통과함으로써 교사가 될 수 있게 되었다.

1974년부터 시행된 입시제도 개편, 즉 고등학교 평준화 정책 에 따른 교원 평준화 대책으로서 교원 신규 채용 순위고사가 도입되었다. 이에 따라 국립 교육대학교와 사범대학 졸업자는 종전처럼 무시험으로 신규 교사로 발령받았으나, 결원은 사립 사범대학교 졸업자나 교직과정 이수자 등 그 밖의 교원 자격증 소지자를 대상으로 시도별로 순위고사를 실시하여 성적순으로 채용하여 보충하였다.

1989년 4월 3일, 문교부 는 국립 사범대학 졸업자 중 발령받지 못하고 대기 중인 자가 임시교원양성소에서 소정의 교육을 받으면 임용되도록 하는 방안을 발표하였다. 이에 사립 사범대학 졸업자들이 사립 출신과의 차별과 교육의 질 저하를 이유로 크게 반발하자, 문교부는 4월 26일 해당 계획을 보류하였다. 대신 1989년 9월, 교육정책자문회의에서 국·공·사립 사범대학 등 출신과 무관하게 공개 전형을 거쳐 공립학교 중등교원을 선발하는 정책을 발표하였다.

1990년 10월 8일, 헌법재판소는 서울 지역 사립 사범대학 학생회를 중심으로 제기한 위헌 소송에 대하여, 교육공무원법 제11조 제1항이 위헌이라고 결정하였다. 이는 1987년 순위고사 폐지 이후 교직 진출이 사실상 불가능해진 사립 사범대학 출신이 교사가 될 수 있는 기회를 마련한 조치로 평가되었다. 위헌 결정에 따라 문교부는 1994년부터 시행하기로 하였던 중등교원 임용시험을 1991년으로 앞당겨 시행하기로 결정하였다. 국·공립 사범대학에서 거센 반발을 일으켰음에도 불구하고 1991년에 첫 시험이 치러진 이후, 몇 차례의 개정을 거쳐 지금에 이른다.

중등학교 2급 정교사 이상의 교원 자격증을 소지하고 있거나 자격 취득이 예정된 자로서 한국사능력검정시험 3급 이상의 자격을 보유한 자가 응시할 수 있다. 특수학교(중등) 자격증이나 보건교사, 사서교사(1급, 2급) 등을 가지고 있는 자는 해당 직렬에 응시가 가능하다. 소지하고 있는 교원 자격증의 표시과목에 해당하는 교과에만 응시할 수 있으며, 응시 연령에는 제한이 없지만 국가공무원법 제33조에 해당하는 임용 결격 사유 해당자나 기타 법령에 의해 결격 사유에 해당하는 경우 응시할 수 없다.

금치산자 또는 한정치산자

징계에 의한 해임처분을 받은 때로부터 3년 미경과자 (이상 국가공무원법 제33조)

금품수수행위, 시험문제 유출 및 성적조작 등 학생성적 관련 비위 행위, 학생에 대한 신체적 폭력 행위로 파면·해임되거나 금고 이상의 형을 선고받은 자(집행유예를 받고 그 기간이 경과된 자 포함, 단 징계위원회에서 반성 정도를 감안하여 직무수행이 가능하다고 의결한 경우는 예외 (교육공무원법 제10조의 3)

미성년자에 대한 성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법에 따른 성폭력 범죄행위로 파면·해임되거나, 100만원 이상의 벌금형이나 그 이상의 형을 선고받아 그 형이 확정된 사람(집행유예 선고 후 그 기간이 경과한 사람도 포함) (교육공무원법 제10조의 4)

지필시험과 수업실연 등 총 두 단계에 걸쳐 시행된다. 이전에는 1, 2, 3차의 세 단계로 실시되었으나, 2013년부터는 개정된 교원임용시험 정책에 의해 1, 2차의 2단계로 시험이 실시되며, 응시자격 요건으로 한국사능력검정시험 3급 이상의 자격을 추가로 지정하였다.

1차 시험은 교육학과 전공과목에 관한 내용이 출제된다. 60분간 치러지는 1교시 시험에서는 1문항의 교육학 논술고사를 치르게 되며 20%의 비율로 반영된다. 각각 90분간 치러지는 2·3교시 시험에서는 교과교육학 및 교과내용학 시험을 치르게 되며, 40%씩의 비율로 반영된다. 2교시는 총 12문항으로 기입형 4문항과 서술형 8문항의 형식이며, 3교시는 총 11문항으로 기입형 2문항과 서술형 9문항의 형식이다. 2·3교시는 응시자의 응시 과목별로 다른 내용을 시험한다.

출제 범위는 다음과 같다.

1교시: 교육부고시 제2017-126호(2017.08.30.)의 부칙 제3조(경과조치) 11호에 근거하여, 교육부고시 제2014-48호(2014.9.2.)의 [별표2] '교직과목의 세부 이수기준'에 제시된 교직이론 과목
교육학개론, 교육철학 및 교육사, 교육과정, 교육평가, 교육방법 및 교육공학, 교육심리, 교육사회, 교육행정 및 교육경영, 생활지도 및 상담

2·3교시: 교육부고시 제2017-126호(2017.08.30.)의 부칙 제3조(경과조치) 11호에 근거하여, 교육부고시 제2014-48호(2014.9.2.)의 [별표 3]'교사자격종별 및 표시과목별 기본이수과목(또는 분야)'에 제시된 과목

교과교육학(25~35%): 표시과목의 교과교육학(론)과 임용시험 시행 공고일 현재 국가(교육부 등)에 의해 고시되어 있는 총론 및 교과 교육과정까지

교과내용학(75~65%): 표시과목의 교과교육학(론)을 제외한 과목

영어 및 제2외국어 영역에서는 해당 교과의 언어로 시험을 치른다. 1차 시험에서 선발인원의 2배수를 선발한다.

2차 시험은 대개 교수·학습 지도안 작성과 수업 실연, 심층 면접, 예체능의 경우 실기시험 등으로 구성된다

출제원칙

중등학교(특수학교 포함) 교사에게 필요한 전문 지식과 자질을 종합적으로 평가하는 문항을 출제한다.

교육 현장에서 실제로 필요한 지식과 기능, 소양을 평가하는 문항을 출제한다.

지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가, 문제해결, 창의, 비판, 논리적 기술 등을 종합적으로 평가하는 다양한 문항 유형을 출제한다.

중등학교 교사 양성기관 교육과정을 충실히 이수한 자면 무난히 풀 수 있는 문항을 출제한다.

평가의 목표 및 내용이 특정 영역이나 학설(또는 이론)에 치우치지 않고, 해당 분야 전반에 걸쳐 고르게 출제한다.

특히, 공동관리위원회가 발표한 『표시과목별 교사 자격 기준과 평가 영역 및 평가 내용 요소』를 반영하여 출제한다.

채점 절차 및 방법

채점 절차: 채점위원 워크숍 → 가채점 → 채점기준의 수정·보완 → 채점위원 3인의 독립 채점

채점 방법

가. 채점위원 워크숍: 문항의 평가 목표, 채점 기준, 모범 답안 숙지

나. 가채점: 채점위원 간 동일 문항, 동일 답안에 대한 가채점 실시, 가채점 결과에 대해 채점위원들이 비교·협의하여 채점 기준의 일치도 제고, 채점위원간 신뢰도 확보

다. 채점기준의 수정·보완: 필요한 경우 정해진 절차에 따라 채점 기준을 수정·보완하여 채점위원 3인이 모든 답안지에 동일하게 적용

라. 채점위원 3인의 독립 채점: 확정된 채점 기준에 따라 하나의 답안에 대하여 3인이 독립적으로 채점 후 평균 점수 산출

신규임용 교사가 근무할 학교는 가급적 생활 근거지 또는 근무 희망지역을 고려하여 정하되, 도서벽지학교에 배치하지 않는 것을 원칙으로 하고 있다. 다만 학기 중에 신규로 임용할 경우 또는 교원 수급 상 불가피한 경우에는 예외이다. 근무 희망 지역에 경합이 있을 때에는 임용후보자명부의 순위(공립 중등학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 순위)에 의해 배치한다.(교육공무원인사관리규정 제3조)

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공립 중등학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전

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공립 중등학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험, 약칭 중등교사 임용시험은 대한민국의 공립 중학교와 고등학교의 교사를 선발하는 시험이다. 전국 17개 시· 도 교육청 공동관리위원회가 주관하며 2001년부터 한국교육과정평가원 이 출제와 채점 업무를 수탁해 실시한다. 교사로서의 전문적인 능력을 평가하는 시험으로 교육공무원법 및 교육공무원임용령(개정 2012.12.11.), 교육공무원임용 후보자 선정 경쟁시험규칙(개정 2014.9.2.) 등의 근거 법령에 의해 시행된다.

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이비인후과, 우리 일상과 가장 가까운 의학과

[서론]
우리는 어릴 적 감기에 걸리거나 목이 아프고, 귀가 불편하고, 코가 막힐 떄 모두 한 번 씩은 동네 이비인후과에 가본 경험이 있을것이다. 특히 나는 어려서부터 비염을 달고 살았어서 시도때도 없이 이비인후과에 들려야만 했다. 덕분에 나는 자연스럽게 우리 동네 이비인후과 의사와 친해지게 되었고 동시에 나와 다른 아픈 환자들을 손쉽게 치료해주시는 그 분을 존경하게 되었다. 그리고 나 역시 그런 사람들을 치료해주는 이비인후과 의사가 되고싶었다. 그래서 반 친구들에게 이런 이비인후과 의사에 대해 좀 더 구체적이고 다양한 정보를 전달하여 친구들이 이 직업을 보다 자세히 알았으면 하여 인터넷 사이트, 전문기업블로그 밑 직업정보 사이트를 통해 다음 내용을 조사해보았다.

[본론]
먼저 의사의 종류에는 무엇이 있을까? 의사의 종류는 크게 일반의와 전문으로 나누어져 있다. 일반의는 의대 졸업 후 국가의사고시에 합격하여 의료행위가 가능한 의사를 말한다. 클리닉의사들이 이에 해당한다. 전문의는 여기에 그치지않고 6년 간 인턴, 레지드던트 과정을 마치고 전문의 시험을 치뤄 합격한 뒤 전문분야에서 일하는 의사를 말한다. 전문의의 종류에는 26가지가 있는데 대표적으로 내과, 안과, 이비인후과, 피부과 등이 있다. 그렇다면 이비인후과 의사가 되는 방법은 무엇일까? 앞서 말한대로, 성실하고 열심히 공부한 뒤 좋은 성적을 받아 의과대학에 합격해야 한다.  이후 6년 간 해부학, 조직학, 임상실습 등을 배운 후 의사국가면허시험을 준비하여 합격을 해야한다. 의사면허를 취득한 뒤, 인턴과정 1년, 레지드던트 과정 5년 간 다양한 전문분야에서 투입되어 실력을 쌓은 뒤, 이비인후과 전문의시험에 합격해야 비로소 이비인후과 의사가 될 수 있다. 우리는 이비인후과 의사가 감기나 비염만 고쳐주는 의사라 대충 알고있다. 이비인후과 의사들이 정확히 하는일을 무엇일까? 간단히 말하면 귀, 코, 목을 진료하여 적절히 치료하는 것이 그들의 일이다. 그렇기에 이비인후과는 3가지분야로 더욱 세분화되는데, 귀를 담당하는 이과, 코를 담당하는  비과, 목을 담당하는 두경부외과로 나누어진다. 이과는 청각장애, 귀의 내부 중이에 염증이 생겨 고름이 나는 만성중이염 등에 대한 수술적치료와 귀가 잘 들리지않는 난청환자에 인공와우 이식술등을 실시한다. 비과는 비염, 얼굴 내부 빈 공간인 부비동에 고름이 차는 부비동염 등에 대하여 면역세포를 늘려주는 면역치료, 수술치료 등을 시행한다. 최근에는 안면성형, 특히 코 부분 등의 성형재건분야 에서도 종합적인 치료를 제공하기도 한다. 성형수술을 해주는 이비인후과 의사라니, 독특한 느낌이 들기도 한다.  두경외부과는 목에서 발생하는 다양한 종류의 질환과 종양을 치료한다다. 우리가 흔히 진료받는 감기 역시 이비인후과 치료 질병의 일부이다. 이비인후과 의사는 사람을 진료하는 직종이다. 그렇다면 더 좋은 진료를 위해 이비인후과 의사가 가져야할 능력은 무엇일까? 환자의 상태를 명확히 알기위해 정확한 시각능력, 주위가 산만해도 오로지 진료에만 집중할 수 있는 선택적 집중력,
또 인체를 진료하기 때문에 의료, 생물 지식도 겸비해야 하고, 관련 자료 외국 논문들을 읽어보고 이해해야 하기 때문에 영어 능력 역시 갖추어져 있어야한다. 이러한 능력이 종합적으로 어우러져야 실력있는 이비인후과 의사가 될 수 있다.

[결론]
이비인후과는 우리와 가장 친숙한 의학과가 아닐까 싶다. 어릴 적 감기에 걸려 엄마 손에 이끌려 간 이비인후과 덕분에 우리는 쉽게 질병이 낫곤했다. 그렇기에 사람들이 이비인후과가 어떤 질병을 진료하는지, 이비인후과 의사가 되기위해 어떤 노력을 했는지에 대해 좀 더 자세히 알아줬으면 한다. 나도 꾸준히 학업적으로 노력하여 의과대학에 합격 후 실력있는 이비인후과 의사가 되어 사람들을 치료하는 성취감있는 일을 하고 싶다.

[참고문헌]
https://www.work.go.kr/consltJobCarpa/srch/jobInfoSrch/work.do?jobNm=301105 (워크넷 : 한국지식사전 사이트)

https://www.career.go.kr/cnet/front/base/job/jobViewGb1.do?SEQ=1_2_206_06115 (커리어넷 : 직업정보 사이트)

https://blog.naver.com/camtoblog/221864023584 (캠퍼스멘토 : 진로교육기업 운영 블로그)

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검사가 되려면?
서론: 내 꿈이 왜 검사인 이유는 검사와 관련된 드라마에서 멋있는 검사의 모습을 보면서 검사가 되어보고 싶다는 생각이 들었다. 검사가 되고 싶지만 막상 어떻게 해야 검사가 되는 방법을 모르기 때문에 조사해 보았다 표준 국어 대 사전에 따르면 검사는 검찰권을 행사하는 사법관으로 범죄 사건을 수사하고 피의자에게 법원의 처벌을 구하는 일을 하는 사람이다 검사가 되려면 어떻게 해야 할까? 검사가 되는 방법을 조사하기 위해 네이버 지식 백과와 커리어넷, 지식인을 참고하여 알아보았다.

본론: 커리어넷의 직업 정보에 따르면 검사는 당연히 법률에 대해 해박한 전문 지식을 가져야 하고 동시에 철학, 사회학, 인류학, 역사에 관해 기초 지식이 있어야 한다. 또한 사회적으로 책임감 있는 사람이 됨으로써 다른 사람과 함께 일하는 사회형과 사무실 환경으로, 기록을 보관하고, 서류를 관리하고, 복사하고, 보고서를 정리하는 관습형의 흥미를 가져야 한다. 검사가 되려면 거쳐야 하는 과정이 있는데 네이버 지식인에 로스쿨 전문 학습 멘토인 정훈쌤01094001484의 답변을 참고하면 대학교를 졸업하고 대학교 성적과 공인 영어 성적,LEET 성적을 봐서 로스쿨에 입학하게 되고 졸업 후 응시자 중 1,500명 만 뽑는 변호사 자격 시험 합격 후 검사 교육을 받아야 검사가 될 수 있다

결론: 평소라면 찾아보기 귀찮아서 찾아보지 않았을 법한 검사가 되기 위한 방법을 알아보는 시간이 되었다. 보고서를 쓰기 전까진 검사는 단순히 공부를 열심히 해야 될 수 있다고 만 알고 있었는데 보고서를 쓰기 위해 검사가 되기 위한 방법을 정확하게 찾아보면서 검사가 되기 위해 거쳐야 하는 과정이 어렵다는 것을 깨달았다.

참고 문헌
네이버 지식인(2022.02.15,로스쿨 졸업 후 검사 되는 법을 질문한 리라 라는 사람이 질문에 답변한 정훈쌤 01094001484의 답변)<2022.05.30>
로스쿨 졸업 후 검사 되는 법 : 지식iN (naver.com)

네이버 국어사전(연도 미표시)<2022.5.30>
'검사': 네이버 국어사전 (naver.com)

커리어넷(연도 미표시)<2022.5.30>
직업정보 > 직업정보 | 진로정보망 커리어넷 (career.go.kr)

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서론
이번 국어수행을 진행하면서 내가 가고싶고 희망하는학과인 체육교육과를 알아보고 체육교육과에 가려면 무슨공부와 어떻게 준비하는지 자료도 조사하고 책도 보면서 이 글을 준비했다

본론
대학에가면 많은 학과들이 있는데 왜 구지 내가 체육교육과를 가고싶어하는 궁금증을 알려주려한다 먼저 나는 어렸을때부터 운동을 좋아하고 친구들이 게임을 하러 pc방에 갈떄도 운동밖에 모르는 운동바보였다 그래서인가 중학교 3학년에서 고등학교1학년으로 넘어오는 겨울방학에 체육교육과라는 학과를 알게되었고 내 꿈도 체육선생님이기에 학과를 정했다

첫번째로 체육교육과에 가려면 무슨공부를 해야하나? 이다 먼저 내가 희망하는 전북대체육교육가인경우 100% 정시반영이다[메가스터티 대학교 센터] 그러기에 수능점수가 중요하다  이런현상이 왜 이러냐면 실기라는 평가요소가 존재하기떄문이다 수능에서는 국어,수학,영어,탐구2,한국사를 봐야한다 반영비율은 국어30%수학40%탐구30% 영어는 가산점이다[전북대학교 체육교육과 홈페이지] 그 만큼 체교에 가기위해서는 모의고사 공부가 중요하다는걸 알수있다

두번쨰로는 체육교육과를 간 다음 추후 진로이다 먼저 되고싶은 진로1순위는체육교육과에 간 이상 체육선생님이다 하지만 다른진로로 스포츠에이전트,운동코치, 등이 있다[완산고등학교 선택과목 책자] 하지만 나는 대한축구협회 또는 스포츠구단직원에도 관심이있다 이런곳으로 직장을 잡기위해서는 체육교육과에 간 뒤에 면접을 봐야한다

결론
원하는학과에 대한 정보를 더 많이알고 이번수행평가를 준비하면서 많은 동기부여도 됬다 공부가 쉽지는 않겠지만 열심히해서 꼭 체육교육과에 갔으면 좋겠다

참고문헌
전북대학교 홈페이지
메가스터티 입시정보
완산고등학교 선택과목 책지

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이름부터 깐지나는 웹 마스터!!

서론

현재 2022년 우리는 IT기술이 굉장히 중요한 시대에 살아가고 있다. 이런 시대에 살면서 누구나 한 번쯤은 개발자라는 직업을 들어보았을 것이다. 개발자는 소프트웨어 개발자, 소프트웨어 분석가, 소프트웨어 공학자 등 여러 가지 이름을 가지고 있다. 개발자는 소프트웨어 제품 정의에 참여하고 스펙 정의에 참여하며 소프트웨어 관련 요구 사항을 분석하고 소프트웨어 프로그래밍을 담당한다. 그럼 개발자들은 혼자서 웹 사이트를 만들고 관리, 문제분석 및 해결 등을 모두 총괄할까? 생각해보면 개발자 혼자서 이 모든 일을 하려면 며칠 밤을 새고도 시간이 부족할 것이다. 그런 개발자의 수고를 덜어주기 위해 이름부터 멋있는 웹 마스터라는 직업이 생겨났다. 여기서 잠깐 나의 이야기를 해야 할 것 같다. 나의 희망 진로는 최근에 나의 목표와 흥미를 기반으로 하는 웹 마스터로 바뀌었다. 그런 만큼 나는 아직 웹 마스터에 대한 기본지식이 많이 없다. 그래서 여러 직업정보 사이트와 현재 웹 마스터의 말 등을 찾아보며 웹 마스터에 관한 정보를 탐색하였다.

본론

먼저 나는 원초적인 질문을 하기로 했다. 웹 마스터는 무슨 일을 하는가? 또, 돈은 얼마나 버는가? 웹 마스터는 인터넷사이트의 게시판 관리나 사이트상에서 발생한 문제들을 해결하는 일을 담당한다. 인터넷사이트 상에서의 게시판 등을 관리하고, 인터넷사이트에서 제공하는 서비스의 기능을 향상시키며 인터넷사이트를 정기적으로 점검, 유지한다. 또한, 인터넷사이트 상에서 발생한 문제점을 확인하고, 문제점을 직접 해결하거나 관련자에게 통보하기도 한다. 개발자는 웹 사이트를 만든다면 웹 마스터는 그런 웹 사이트를 관리하는 것이다. 만약 우리가 네이버에 송호성의 키를 찾아보기 위해 송호성이라는 인물정보를 찾는다고 생각하자. 검색 정보에는 191.7cm라고 나와 있다면 우린 송호성에 대한 키 정보를 수정해달라고 요청할 것이다. 다음 날 송호성의 키 정보는 171.7cm로 수정되었다. 그럼 이 정보는 누가 수정한 것일까? 바로 웹 마스터이다. 웹 마스터는 이뿐만 아니라 사이트가 해킹당했을 때 개발자와 함께 해킹을 막는 일도 한다. 또한, 웹 사이트를 만들기 전 기획하는 일, 개발자와 웹 사이트를 만드는 일, 웹 사이트의 디자인을 하는 일까지 한다고 한다. 따라서 웹 사이트를 만들때에는 야근은 거의 필수라고 한다. 그럼 과연 웹 마스터의 연봉은 얼마나 될까? 웹 마스터의 연봉은 약 3855만 원이라고 한다.

그럼 이런 웹 마스터가 되기 위해서는 어떤 노력이 필요할까? 웹 마스터는 웹 사이트를 기획하고 개발하고 관리하는 일을 하므로 컴퓨터 구조와 시스템, 인터넷 사이트 구축 등에 대한 배경지식과 기술이 필요하다. 또, 기본적인 수리능력 및 정보분석능력이 필요하며 웹 사이트에 문제가 생겼을 때 가장 효과적인 방법으로 해결할 수 있도록 논리적이고 분석적인 사고능력이 필요하다. 따라서 웹 마스터가 되기에 유리한 사람은 관습형과 진취형의 흥미를 가진 사람에게 적합하며, 협동심을 가지고 있으며, 분석적 사고를 하고 스트레스를 잘 감내할 수 있는 성격을 가진 사람들에게 유리하다. 현재 웹 마스터의 말로는 미리 IT관련 전문지식을 공유하는 사이트나 카페를 운영을 통해 사람을 이해하고 소통하는 경험을 쌓는 것도 의미가 있을 것이라고 한다.

나는 내가 현재 해야 할 다른 노력을 찾아보다가 현재 웹 마스터가 해결해야 할 문제를 찾아 직접 고민해보는 것도 좋은 방법일 것 같다는 생각이 들었다. 그럼 현재 웹 사이트의 문제점은 무엇이며 그 해결방법으로는 어떤 방안들이 있을까? 옛날 개발자들은 일반 응용프로그램과 웹을 연결시키기 위해 마이크로소프트가 만든 엑티브 X라는 프로그램을 사용했다고 한다. 하지만 이 프로그램에는 심각한 단점이 있었다. 엑티브 X는 개발이 빠르고 쉽다는 장점으로 우리나라 공기업에서 많이 사용한다. 하지만 이 프로그램을 사용하기 위해서는 여러 가지 응용 프로그램이 필요하다고 한다. 엑티브 X는 이런 프로그램 또한 자동으로 설치해주는데 자동 설치 과정에서 보안이 취약해져 매우 위험한 상황이 일어날 수 있다. 하지만 공기업들은 이러한 문제점들을 무시하고 엑티브 X를 악용해오고 있다. 2017년 문재인 정부는 이를 폐지하겠다는 안건을 내놓았지만 대통령이 바뀐 지금까지 엑티브 X는 없어지지 않고 있다. 이런 상황이 계속된다면 일반인들의 인터넷 사용이 더욱 위험해질 것이다. 극단적으로 말하자면 우리가 크롬만 들어가도 내 컴퓨터는 해킹일 될 수 있다는 소리이다. 따라서 우리나라에서 IT기술에 종사하는 사람들은 이 심각성을 인지하고 하루빨리 더 안전한 방법을 찾아 일반인의 웹 사용 안전을 보장하고 더 질 높은 웹 사이트 환경을 만들어야 할 것이다.

결론

만약 웹 마스터가 없었다면 지금 우리의 생활은 어땠을까? 아마 정보를 찾을 때 신뢰성과 질이 떨어지는 웹 사이트의 글보다 책을 선호하지 않았을까? 관련 단어만 작성하면 원하는 정보가 나오는 현재와는 다르게 도서관에서 관련 책이나 논문 등의 자료를 찾기 위해서 몇 번이고 도서관에서 밤을 새진 않았을까? 제4차 산업으로 달려가고 있는 지금 우리의 세계에서 웹 사이트 기획, 관리에 종사하는 직업인 웹 마스터는 우리나라에서 굉장히 중요한 직업이다. 하지만 현재 한국의 IT산업은 일본과 중국에게 조금씩 따라잡히고 있다. IT기술 하나 만큼은 자신있게 1등이라고 말할 수 있는 한국의 위상을 지키기 위해 웹 마스터에 대해 다시 한번 깊게 생각해보는 것이 어떨까? 나 또한 내 목표와 한국의 IT산업의 성공을 달성하기 위해 노력할 것을 약속하고 싶다.

<참고문헌>

https://www.youtube.com/watch?v=oRVgWPRfkpg (잡 매거진 : 직업 소개 유튜브)

https://career.fantasy-info.net/296 (커리어 Info’s : 직업정보 블로그)

https://yozm.wishket.com/magazine/detail/975/ (요즘 IT : IT관련 정보 공개 사이트)

https://terms.naver.com/entry.naver?docId=926435&cid=42116&categoryId=42116 (네이버 지식백과)

https://www.career.go.kr/cnet/front/main/main.do (커리어넷 : 직업정보 사이트)

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서론

국어 수행평가를 하면서 나의 미래의 진로인 국어선생님의 대해 찾아보았다. 국어 교사에 대해 조사를 해보려니까 '국어 선생님은 어떻게 되는거지?'라는 질문에서부터 막혔다 이를 해결하기 위해 여러가지 사이트를 찾아보았다.

본론
먼저 국어선생님 되는 과정은
다음 블로그(법무부 기자 장민호)와 네이버지식백과(한국민족대백과)에 따르면 교육대학, 사범대학, 종합교원양성대학, 일반대학의 교직과정 등에서 법령이 정한 수업을 이수하고 일정 기준 이상의 학점을 취득하여 졸업하였다면 2급 정교사 자격증을 취득하게 됩니다. 그리고 2급 정교사 자격증 이상의 자격을 가지고 있어야 비로소 학교 선생님이 될 수 있는 것이다.
이러한 과정을 거친 후에 학교에 들어가는 방법은 유튜브채널(옥티)에 따르면 공립학교는 중등교사임용시험을 봐서 합격을 하면 들어갈 수 있다.중등교사임용시험은 1차와 2차로 총 두번본다. 1차는 교육학 및 전공 즉 필기 시험을 본다.2차는 면접과 수업실연을 본다고한다. 그리고 지역별로 따라서 실기시험도 본다.사립학교는 각 사립학교의 채용공고에 따라 조금씩 차이가 난다.

두 번째로 국어선생님이 하는 일은
국어선생님이 하는 업무는 워크넷(중,고등교사)에 따르면 학습내용을 가르치기 위하여 교과서, 시청각 자료, 실험장치와 적절한 교수방법을 적용한다.

학습진단을 위하여 시험을 출제하고 그 결과를 평가하여 성적표를 작성한다.

전·입학 등의 학사업무를 처리하고 교직원회의 및 교사연수교육에 참여한다.

단체활동이나 특별활동을 지도하고 각종 학교행사를 준비 지도한다.

학업, 인성, 사회적응문제에 관하여 학부모와 상담하고 조언한다.

결론
국어 선생님이 되기 위해서는 많은 노력이 필요하고 국어 선생님이 되고 난 후에도 시험출제,상담,학사업무 등 여러가지 일을 해야하는 것이 힘들 것 같다.

참고문헌
워크넷(연도 미표시, 중,고등교사<22년6월3일> http://naver.me/GuGb6onU)

유튜브 옥티(20년 12월 27일,현직교사가 알려주는 중,고등학교 선생님 되는법!호봉까지(사범대,교직이수,임용고시,교육대학원)<22년 5월 30일> https://youtu.be/X9IJocuUDSg),

다음 블로그(21년 11월 15일,법무부 블로그 학교 선생님이 되는법,<22년 5월 30일> http://naver.me/IFKIpsLF)

네이버 지식백과(한국민족대백과)(연도 미표시,사범대학,<22년 5월 30일> http://naver.me/GhEofxjO)

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(서론)

어딘가를 다친다는 것은 매우 아픈일이다. 어딘가를 다쳤을때 우리는 매우 당황해 머리속이 하얗게 변해버리곤 한다. 아주 작은 코피가나 피가 멈추지 않을때도 말이다. 의학에는 크게 분야를 나눌수있는데 예과에서 배우는 기초의학 (분자 생물학,해부학,생리학,면혁학 등)이 있고 본과에서는 임상의학(내과,외과,안과,산부인과,이비인후과,피부과)등 우리가 흔히 말하는 전공과목으로 세세하게 나누어지게 된다. 의학에 관심을 갖게된 이유는 내 인생에 중대사에 속하는 편도선 제거 수술 때문이다. 어렸을때 감기에 자주걸려 처음에는 소아과를 갔지만 나중에 주변 지인의 권유로 이비인후과를 가게되었다. 이비인후과를 가자 의사 선생님이 편도선제거 수술을 권했고 좀 더 빨리 오지 않았냐고 하셔서 병원 선택의 중요성을 깨달았다. 이 수술이 잘되어 나도 아픈 사람을 치료해주고 싶다는 꿈을 가지게 되었다.

[본론]

의학에는 어떤  전공과목이 있을까?
의학에는 우리가 알지못하고 생소한 전공과목이 수도 없이많다. 우리가 잘 알고 또 대표적인 전공과목은 피부과,내과,산부인과,이비인후과,외과가 있다.
먼저 피부과는 우리의 전체 표면을 덮고있는 피부를 치료하고 관리하는 곳으로서 최근에는 미용목적으로 잘 발달되어있다. 내과는 우리 몸의 안에 있는 소화기관등을 보는곳이고 안과학은 우리 눈에 관한 일을 하는 곳이고 산부인과는 임신,임신도움 등 미래의 아이와 관련된 일을 하고 이비인후과는 눈,코,목에 관련된 일을, 마지막으로 외과는 찢어짐등에 대해 다루는 곳이다.
각 전공과목의 의사들은 어떤 일을 할까?
피부과의사는 레이저치료, 냉동치료 피부병과 미용목적은 점을 빼거나,피부리프팅등을 한다. 내과는 내시경,건강검진,간수치 검사,고혈압등을 진단하고 치료한다. 이비인후과는 감기진단, 코로나검사, 귀검사등 을 진단하고 치료한다. 외과는 우리가 교통사고가 났을때 수술,외상을 치료해준다. 산부인과는 아이출산,산모임신준비 조언,인공수정,성병검사를 해주는 곳이다. 만약 우리가 아프다면 어떤 곳을 찾아가야할까? 소화불량, 고혈압,내시경,건강검진,역류성 식도염은 내과를 피부트러블,피부 사마귀,여드름등은 피부과를 다래끼,시력검사,눈 찢어짐,등 눈과 관련된곳은 안과를 감기,코로나검사, 귀, 목에 관련된곳이 아프다면 이비인후과를 가야하고
교통사고 수술,외상 치료는 외과 임신준비,인공수정,성병검사,출산을 해야한다면 산부인과를 가야한다.
결론
코와 눈 목에 관련된 곳은 이비인후과, 눈은 안과,
임신,성적인것은 산부인과, 내시경검사는 내과 처럼 때에 맞고 올바른 병원을 찾아가야 알맞은 치료를 받을 수 있다는것을 독자에게 전달할 수 있어서 좋았고 내 꿈인 의사가 되어서 아픈 사람을 돕겠다.

참고문헌

커리어넷
서울대학교병원의 진료과
대한의사협회 병원찾기

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치과의사에 대해서

[서론]
우리들은 어렸을 때부터 이가 흔들리면 치과에 가서 이를 뽑고는 했습니다. 또한 저는 어렸을 적부터 다쳤을 때에 항상이나 구강 쪽에 관련된 상처를 입어서 치과를 가는 일이 많았습니다. 하지만 저의 진료를 봐주시던 선생님이 저를 항상 친절하게 진료해 주셔서 자연스레 저의 꿈이 치과의 사과 되게 되었습니다. 저도 그러한 친절을 베푸는 치과의사가 되고 싶었습니다. 그리하여 반 친구들에게 치과의사에 대해서 알리기 위해 보고서를 작성합니다. 제가 진로로 하는 치과의사는 치아, 치주조직, 구강조직, 악골, 악관절, 안면 부위 및 이와 연관된 주변 조직의 질병, 장애, 손상, 기형 및 불균형에 대해 의료 행위를 수행하는 의사이다. 이러한 치과의사의 특징에는 어떠한 것이 있을까?
[본론]
치과의사가 하는 일에는 무엇이 있을까, 한국직업사전에 따르면 환자와의 상담을 통해 증상을 파악한다. 치아 및 구강 내의 상태를 각종 검사를 통해 진단하고, 진단 결과를 환자에게 설명하고 치료 계획을 세운다. 치석을 제거하고 시린 치아나 충치를 치료하고 발치한다. 잇몸의 염증을 제거하고 신경치료를 한다. 발치 후 인공치아를 이식한다. 미용 및 구강구조의 보호를 위하여 보철물을 구강 내에 설치하고, 환자에게 치아보존법 및 구강건강에 대하여 조언하는 직업을 의미한다. 그렇다면 치과의사의 종류는 무엇이 있을까? 치과의사의 종류는 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 치과의사, 전공의, 전문의. 치과의사는 치과대학을 졸업하고 국가시험에 합격하여 자격증을 얻은 사람이고 전공의는 인턴과 레지던트로 나눌 수 있다. 인턴은 치과의사가 된 후 1년 동안 병원에서 각 과목의 실기를 수련하는 사람이고, 레지던트는 인턴과정을 이수한 사람 중에 전문 과목을 3년 동안 수련하는 사람을 말한다. 마지막으로 전문의는 인턴과 레지던트 치의 전문의 시험에 합격한 사람이다. 치과의사가 되기 위해서는 국내 치과대학을 졸업하고 치과의사국가시험에 합격하여 보건복지부 장관은 면허를 받아야 한다. 이 치과의사 국가시험은 필기시험과 실기시험으로 이루어져 있는데, 필기시험은 전 과목 총점의 60퍼센트 이상, 매 과목 40퍼센트 이상을 득점한 자를 합격자로 하고, 실기시험은 치과대학교수로 구성된 합격선 심의 위원회에서 결정된 합격 점수 이상을 득점한 자로 하되, 합격 점수의 산출 방법에 관한 세부 사항은 보건복지부 장관이 정하여 고시한다.
[결론]
이처럼 치과의사에 대해서 사람들의 관심이 커져가고 점점 사회에 필요한 직업이 되고 있는 치과의사에 대해서 조금 더 관심을 가지고 치과의사에 대해서 생각해 볼 수 있는 시간이 되어서 좋았고, 반 친구들이 치과의사에 대해서 조금 더 관심을 가지고 치과의사라는 직업에 대해서 다시 한 번 생각해 보고 관심을 가질 수 있는 계기가 될 수 있어 좋았습니다. 저도 학업을 열심히 성취하여 꼭 좋은 치과의사가 되도록 노력하겠습니다.

<참고문헌>
한국직업사전(https://www.work.go.kr/consltJobCarpa/srch/jobDic/jobDicIntro.do)
대한치과의사협회(https://www.kda.or.kr/kda/index.kda)
한국보건의료인국가시험원(https://www.kuksiwon.or.kr/index.do)
네이버자격증사전
(https://terms.naver.com/entry.naver?docId=970556&cid=42114&categoryId=42114)

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이름부터 깐지나는 웹 마스터!!

서론

현재 2022년 우리는 IT기술이 굉장히 중요한 시대에 살아가고 있다. 이런 시대에 살면서 누구나 한 번쯤은 개발자라는 직업을 들어보았을 것이다. 개발자는 소프트웨어 개발자, 소프트웨어 분석가, 소프트웨어 공학자 등 여러 가지 이름을 가지고 있다. 개발자는 소프트웨어 제품 정의에 참여하고 스펙 정의에 참여하며 소프트웨어 관련 요구 사항을 분석하고 소프트웨어 프로그래밍을 담당한다. 그럼 개발자들은 혼자서 웹 사이트를 만들고 관리, 문제분석 및 해결 등을 모두 총괄할까? 생각해보면 개발자 혼자서 이 모든 일을 하려면 며칠 밤을 새고도 시간이 부족할 것이다. 그런 개발자의 수고를 덜어주기 위해 이름부터 멋있는 웹 마스터라는 직업이 생겨났다. 여기서 잠깐 나의 이야기를 해야 할 것 같다. 나의 희망 진로는 최근에 나의 목표와 흥미를 기반으로 하는 웹 마스터로 바뀌었다. 그런 만큼 나는 아직 웹 마스터에 대한 기본지식이 많이 없다. 그래서 여러 직업정보 사이트와 현재 웹 마스터의 말 등을 찾아보며 웹 마스터에 관한 정보를 탐색하였다.

본론

먼저 나는 원초적인 질문을 하기로 했다. 웹 마스터는 무슨 일을 하는가? 또, 돈은 얼마나 버는가? 웹 마스터는 인터넷사이트의 게시판 관리나 사이트상에서 발생한 문제들을 해결하는 일을 담당한다. 인터넷사이트 상에서의 게시판 등을 관리하고, 인터넷사이트에서 제공하는 서비스의 기능을 향상시키며 인터넷사이트를 정기적으로 점검, 유지한다. 또한, 인터넷사이트 상에서 발생한 문제점을 확인하고, 문제점을 직접 해결하거나 관련자에게 통보하기도 한다. 개발자는 웹 사이트를 만든다면 웹 마스터는 그런 웹 사이트를 관리하는 것이다. 만약 우리가 네이버에 송호성의 키를 찾아보기 위해 송호성이라는 인물정보를 찾는다고 생각하자. 검색 정보에는 191.7cm라고 나와 있다면 우린 송호성에 대한 키 정보를 수정해달라고 요청할 것이다. 다음 날 송호성의 키 정보는 171.7cm로 수정되었다. 그럼 이 정보는 누가 수정한 것일까? 바로 웹 마스터이다. 웹 마스터는 이뿐만 아니라 사이트가 해킹당했을 때 개발자와 함께 해킹을 막는 일도 한다. 또한, 웹 사이트를 만들기 전 기획하는 일, 개발자와 웹 사이트를 만드는 일, 웹 사이트의 디자인을 하는 일까지 한다고 한다. 따라서 웹 사이트를 만들때에는 야근은 거의 필수라고 한다. 그럼 과연 웹 마스터의 연봉은 얼마나 될까? 웹 마스터의 연봉은 약 3855만 원이라고 한다.

그럼 이런 웹 마스터가 되기 위해서는 어떤 노력이 필요할까? 웹 마스터는 웹 사이트를 기획하고 개발하고 관리하는 일을 하므로 컴퓨터 구조와 시스템, 인터넷 사이트 구축 등에 대한 배경지식과 기술이 필요하다. 또, 기본적인 수리능력 및 정보분석능력이 필요하며 웹 사이트에 문제가 생겼을 때 가장 효과적인 방법으로 해결할 수 있도록 논리적이고 분석적인 사고능력이 필요하다. 따라서 웹 마스터가 되기에 유리한 사람은 관습형과 진취형의 흥미를 가진 사람에게 적합하며, 협동심을 가지고 있으며, 분석적 사고를 하고 스트레스를 잘 감내할 수 있는 성격을 가진 사람들에게 유리하다. 현재 웹 마스터의 말로는 미리 IT관련 전문지식을 공유하는 사이트나 카페를 운영을 통해 사람을 이해하고 소통하는 경험을 쌓는 것도 의미가 있을 것이라고 한다.

나는 내가 현재 해야 할 다른 노력을 찾아보다가 현재 웹 마스터가 해결해야 할 문제를 찾아 직접 고민해보는 것도 좋은 방법일 것 같다는 생각이 들었다. 그럼 현재 웹 사이트의 문제점은 무엇이며 그 해결방법으로는 어떤 방안들이 있을까? 옛날 개발자들은 일반 응용프로그램과 웹을 연결시키기 위해 마이크로소프트가 만든 엑티브 X라는 프로그램을 사용했다고 한다. 하지만 이 프로그램에는 심각한 단점이 있었다. 엑티브 X는 개발이 빠르고 쉽다는 장점으로 우리나라 공기업에서 많이 사용한다. 하지만 이 프로그램을 사용하기 위해서는 여러 가지 응용 프로그램이 필요하다고 한다. 엑티브 X는 이런 프로그램 또한 자동으로 설치해주는데 자동 설치 과정에서 보안이 취약해져 매우 위험한 상황이 일어날 수 있다. 하지만 공기업들은 이러한 문제점들을 무시하고 엑티브 X를 악용해오고 있다. 2017년 문제인 정부는 이를 폐지하겠다는 안건을 내놓았지만 대통령이 바뀐 지금까지 엑티브 X는 없어지지 않고 있다. 이런 상황이 계속된다면 일반인들의 인터넷 사용이 더욱 위험해질 것이다. 극단적으로 말하자면 우리가 크롬만 들어가도 내 컴퓨터는 해킹일 될 수 있다는 소리이다. 따라서 우리나라에서 IT기술에 종사하는 사람들은 이 심각성을 인지하고 하루빨리 더 안전한 방법을 찾아 일반인의 웹 사용 안전을 보장하고 더 질 높은 웹 사이트 환경을 만들어야 할 것이다.

결론

만약 웹 마스터가 없었다면 지금 우리의 생활은 어땠을까? 아마 정보를 찾을 때 신뢰성과 질이 떨어지는 웹 사이트의 글보다 책을 선호하지 않았을까? 관련 단어만 작성하면 원하는 정보가 나오는 현재와는 다르게 도서관에서 관련 책이나 논문 등의 자료를 찾기 위해서 몇 번이고 도서관에서 밤을 새진 않았을까? 제4차 산업으로 달려가고 있는 지금 우리의 세계에서 웹 사이트 기획, 관리에 종사하는 직업인 웹 마스터는 우리나라에서 굉장히 중요한 직업이다. 하지만 현재 한국의 IT산업은 일본과 중국에게 조금씩 따라잡히고 있다. IT기술 하나 만큼은 자신있게 1등이라고 말할 수 있는 한국의 위상을 지키기 위해 웹 마스터에 대해 다시 한번 깊게 생각해보는 것이 어떨까? 나 또한 내 목표와 한국의 IT산업의 성공을 달성하기 위해 노력할 것을 약속하고 싶다.

<참고문헌>

커리어넷 (직업정보 사이트), 요즘IT (IT관련 정보를 모아놓은 사이트), 잡 매거진 (직업정보를 알려주는 유튜브 채널), 네이버 지식백과, 커리어 Info’s (직업정보 블로그)

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체육교육과에 가려면
서론: 먼저 나는 어릴적부터 체육을 좋아하고 체육을 많이했다 예를들어 농구 축구 야구 탁구 배드민턴 자전거타기 등 많은운동을 했고 다른친구들이 pc방에 게임을 하러갈때도 나는 운동을했다 그만큼 운동을 좋아했고 자신이있다 그리하여 진로도 운동쪽으로 관김을 갖게되고 고등학교를 올라오는 겨울방학에 체육교육과라는 과 를 가기로 마음먹었다 그럼 이제 체육교육과에 가려면 어떻게 공부해야하고 어떻게 운동을해야하는지 알려주겠다

본론
먼저 3개의 카테고리가 있는데 체육교육과을 가려면 무슨공부를 해야하고 무슨운동을 해야하고 체대입시학원은 언제 다녀야하는지다. 이 셋 이 제일 중요하다
먼저 체육교육과에 가려면 수능을 봐야한다 난 적성이 내신 인 것 같아서 내신으로 대학을 가고싶었지만 체육교육과는 실기가 존재하기에 웬만하면 정시라 한다 정시는 곧 수능을 봐야하는데 수능에서 국어.수학.영어.탐구2.한국사를 봐야한다그리고 무슨운동을 해야하냐면 가까운 전북대는 축구.농구.기계체조.배구 를 본다 체대입시는 웬만하면 다 제자리멀리뛰기가 들어가는데 전북대는 안 들어간다 그리고 제일중요한 체대입시학원을 언제부터 다녀야하는지에 대해서는 이 주제에 대해 나는 많은고민도 하고 많은질문도했는데 먼저 체대입시학원에 직접물어봤다 답변은 고등학생 2학년 겨울방학이라고했다 하지만 내가 선배에게 물어본결과 선배의 생각은 고등학교 2학년 여름방학에 1달정도 다녀보고 내가 부족하다 싶으면 쭉 다니고 괜찮은 것 같으면 공부에 집중하고 3학년에 다니라고 조언해주셨다 나는 이 말에 영감을 받고 그러려고 예정중이다

결론
체대에 가기위해서 이번계기에 공부자극이 더 되는 것 같고 특히 제일 힘들어하는 영어를 열심히 해야겧다

출처:메가스터티
전북대학교 홈페이지
인스타그램 ksa

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공부를 잘해야 삼성을 갈수있을까?

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공부를 잘해야 삼성을 갈수있을까?

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서론
삼성전자같은 반도체, 기계를 사용하면서 일하는곳은 꼭 공부를 잘해야 갈수있는 곳일까? 물론 공부를 못하거나 중간급으로 하는 분들보다는 공부를 잘하는 분들이 훨씬 더 들어가긴 수월하겠지만 중학교때부터 일찍 꿈을 찾아서 실업계 고등학교를 가서 기술을 배운 다음 현대자동차, 삼성전자(생산직) 같은 대기업을 들어간 사례를 중학교 선배들에 의해 보았으며 부럽다 취업잘해서 좋겠다 라는 생각도 들었지만
한편으로 얼마나 열심히 기술을 배워 들어갔을까 라는 생각도 들었다. 아무튼 난 이미 인문계 고등학교에 들어왔기 때문에 지금 내가 할수있는 것들을 적어보겠습니다. 성적면으로 봤을땐 지금은 턱 없이 부족하지만 지금 성적을 계속 유지한다면 나의 꿈 앞에도 갈수없기 때문에 성적 올리는 것은 필수이고 ,동아리 우리학교에도 있는 코어같은 기계를 이용하는 동아리, 과목 , 과제 예를 들자면 요즘 인공지능 같은 사회적으로 유명한 것들을 발표 등등 생기부를 여러가지 나의 꿈에 대한 것들로 꾸며서 꼭 꿈을 이루고 싶다는 생각이 듭니다. 이제 삼성에서는 간단히 무슨일을 하는지 알아보겠습니다.
본론
우선 삼성같은 대기업들은 30~50개의 회사들이 있기 때문에 이것들을 다 파헤치긴 어렵고 중심적으로 돌아가는것들을 간단히 설명드리도록하겠습니다.
삼성전자같은 경우는 전자제품 생산 및 판매를 하고
삼성중공업에서는 선박을 주로 만들고 있고
삼성생명에서는 생명보험 주로 하고 있습니다.
마지막으로 삼성물산에서는 건물, 상사, 패션, 리조트등등 을 담당하고있죠 대표적인 브랜드는 "빈폴"이 있죠. 꼭 전자제품에 관한것이 아니라 여러가지 일들도 있으니 참고하시기바랍니다. 하지만 저는 삼성전자에세 일하고 싶기 때문에 간단히 설명하겠습니다
sdi 와 전자로 나눠지는데 전자는 반도체, 각종 전자제품, 모바일 기기를 주력으로 생산하고
sdi 는 배터리를 주력으로 생산합니다.
생산직, 사무직을 선호하기 때문에 공부는 기본으로 잘해야하지만 성실성, 면접도 중요하다고 봅니다.
결론
삼성이 꼭 공부를 잘하거나, 반도체, 기계에 관해 있는것은 아니기 때문에 너무 높은 벽이라고 생각하지말고 저처럼 차근차근 올라가면서 빛을 꼭 볼수있을거라고 믿고 생각하시면 좋을거같습니다.
이번 기회에 삼성에 관해 여러가지일들을 소개해보면서 뿌듯하고 기뻣습니다 열심히 해보겠습니다.

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진로희망 계획서( 초고 작성)

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진로희망 계획서( 초고 작성)

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[서론]
나의 꿈은 약사이다. 이유는 내가 다니는 병원
밑에 있는 약국의 약사님이 약을 지어주실때
나도 약을 지어서 사람들을 낫게 해주고 싶다는
생각이 들어 약사라는 꿈을 가지게 되었다.
그럼, 약사는 어떻게 해야 되는것이고 그것이 되기 위해 필요한 것들에 대해 소개하겠다.
[본론]
먼저 처음에는 약학과를 입학해야한다. 요즈음 약학과가 인기가 엄청나서 수능 최저등급이
무려 의대보다 높을 정도라고 한다. 조사해보니 최소 1.7등급 내신이여야만 약학과에 입학할수 있다고...한다.(출처:내신닷컴) 많이 힘들어도 참고 해야한다는 생각이 이 보고서를 쓰면서 들었다. 그다음은 약학과는 의예과와 마찬가지로 6년제 학과이고 약학과에 입학하고 나면 배워야할 과목이 산더미이다 예를 들자면 해부학,약물치료학,병리학,생화학,의약품합성화학 등 화학이나 생명에 관련된 과목들을 주로 배운다고 한다.(출처:서울대학교 약학대학 홈페이지) 그다음은 약학과를 졸업한 후에는
한국보건의료인국가시험원에서 출제하고 관리하는 약사 국가시험을 보고 난 다음 합격하면 약사 면허증을 받을 수 있다. 약사 면허증을 받으면 의예과와는 또 다른 점이 뭐냐하면 의예과는 인턴,레지던트를 거쳐야만 전문의 과정을 수료하고 개원을 할수 있지만, 약학과는 바로 개국을 할수 있다고 한다(하지만, 대부분 그런 케이스는 없다고 한다) (출처: 대한약사회)이러한 과정을 모두 거치고 성공했다면 당신은 이미 약사가 되어있을 것입니다.

[결론]
나의 진로에 대해 자세히 조사하고 탐색해보는 이 시간이 정말 유익하고 재밌었으며, 나의 꿈인 약사에 대해 한발짝 더 다가가고 어쩌면 공부를 더 열심히 할 수 있는 계기가 될지도 모른다고 나는 생각한다.

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내 꿈은 교육행정공무원

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내 꿈은 교육행정공무원

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<서론>
나의 꿈은 행정공무원이다. 내가 학교를 다니면서 가끔 선생님 심부름으로 행정실을 들린적이 있었는데 행정실을 들어갈 때마다 행정선생님들이 쉬지않고 컴퓨터 작업을 하고 계셔서 무슨 일을 할까 궁금해 했었다. 알아보니 행정실 일하시는 분들도 공무원이었고 나는 학교가 좋고 안정성있는 직업인 공무원이라는 것이매력으로 느껴져 이 직업을 선택해볼까 하는 생각이 들었다.
나는 공무원이 되는 방법을 알아보기 위해 공무원을 하고 계신 엄마에게 공무원이 되는 방법을 여쭈어 보고 엄마친구인 학교선생님에게ㅜ학교행정실업무가 대략 어떻게 되는지 여쭈어보고 인터넷 검색을 통하여 교육행정공무원이 되기 위한 시험과정을 알아보았다.

<본론>
먼저 교육행정공무원 업무를 말하겠다. 네이버 지식백과에서 찾아본 내용으로 교육행정공무원은 학교행정 중 회계 및 시설관리 업무를 맡아보는 공무원을 말한다. 이는 국가직과 지방직으로 나뉘는데, 국가직은 주로 교육부나 그 산하기관, 국공립대학교에서 근무하고 지방직은 각 지방 교육청이나 학교 행정실에서 근무한다. 여기서 내가 원하는 것은 학교 행정실에서 일하는 지방직이다.
교육행정공무원의 주요 업무는 교육제도의 연구, 법령 입안 및 관리 감독 업무, 각 교육기관의 행정관리 업무이다. 이 밖에 기록물 관리, 공무직 급여 지급, 물품대장 관리, 졸업증명서 및 생활 기록부 발급 등의 업무도 담당한다.
그리고 교육행정공무원의 연봉은 전문가의 말로는 9급은 2500, 7급은 4000, 5급은 5000이라고 한다.
다음으로 교육행정공무원 되는 방법에 대해 설명하겠다. 커리어넷의 말에 따르면 교육행정공무원이 되기 위해서는 일반공무원과 같이 전문 대학 및 대학교에서 행정학, 법학, 경영학, 회계학, 경제학, 사회복지학 등을 전공하면 시험 대비에 유리하고 국가에서 시행하는 교육행정공무원 시험이 합격해야 한다. 급수에 따라 5급 7급 9급 시험으로 나누어진다. 대표적으로행정학을 들어가는데 네이버 지식백과에 따르면 행정학은 정부의 의도나 정챡을 집행하는데 관련된 행동들로 구성되며, 조직과 관리과덩을 통하여 입법부에 위해서 제정되고 사법부에 의해서 해석되는 법의 집행과 관련된 정부의 계속적, 적극적인 업무분야이다.

<결론>
내가 교육행정공무원을 조사하면서 이 직업을 하고 싶은 이유가 더 많아지고 몸을 움직이기 싫어하는 나의 특성에 딱 맞는 직업을 찾았다고 생각했다. 또한 다른 직렬에 비해 여가시간이 더 많다는 것이 매력적이였다.
내가 이 꿈을 이루기 위해 일단 시험을 잘 통과하기 위해 대학교 행정학과에 들어갈 것이다. 그러기 위해서 공부를 열심히 하여 시험을 대비해야겠다.

<참고문서>
네이버 지식백과(교육행정공무원 업무, 행정학과 정보), 커리어넷(교육행정공무원 되는 방법)
전문가의 말(교육행정공무원 연봉)

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보고서 제목
이름부터 깐지나는 웹 마스터!!

서론

(1) 보고서에 나의 입장을 반 친구들에게 더 신뢰성 있게 전달하기 위해 내가 하고 싶은 말에 관련된 정보 찾기

(2) 웹 마스터에 대해 더 자세히 알아보기 위해 관련 사이트나 책에서 웹 마스터에 관련된 것들을 찾아본다

본론

1. 웹 마스터가 하는 일은 무엇이며 연봉은 얼마나 될까?

(커리어 Info’s, 네이버 지식백과, 커리어넷)

2. 웹 마스터가 되기 위한 노력으로는 어떤 것이 있을까?

(커리어넷, Youtube 잡 매거진)

3. 웹 사이트의 문제점은 무엇이며 그 해결방법으로는 어떤 것이 있을까?

(요즘 IT)

결론

웹 마스터는 우리나라의 발전을 위해 굉장히 중요한 역할을 한다.

소감 :

찾아보니 웹 마스터는 생각보다 더 중요하고 흥미로운 직업인 것 같다. 우리나라의 IT발전에 기여하기 위해 웹 마스터를 꼭 해야겠다.

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내용 생성 (마인드맵)

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내용 생성 (마인드맵)

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희망 진로 (관심 분야)

웹 관리자

주제 후보

1순위.웹 마스터가 되기 위해서는 어떻게 해야 할까?

2순위.웹 마스터는 무슨 일을 할까?

3순위.웹 마스터가 우리나라를 위해 어떤것을 할 수 있을까?

예상 독자

학급 친구들

탐구 동기

화학 교사에서 웹 마스터로 희망 직업이 바뀐 이유가 목표와 흥미를 기반으로 한 결정이었다. 하지만 무턱대고 전혀 다른 직종으로 바로 장래희망을 옮기고 그쪽으로 준비하기에는 사전지식이 많이 부족하다는 생각이 들었다. 그래서 웹 마스터에 대하 더 찾아보기로 하였다.

소주제 (세부 탐구 주제)

- 웹 마스터는 어떤 직업이며 무슨 일을 할까?

- 웹 마스터가 되기 위해서 어떤 노력을 해야 할까?

- 한국의 웹 사이트의 문제점과 해결방법이 무엇일까?

정보 탐색 계획

네이버 블로그, 네이버 지식in, 웹 사이트에 대한 뉴스 기사

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완성된 글 <초등학교 교사란 무엇인가?>

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완성된 글 <초등학교 교사란 무엇인가?>

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<서론>
나는 아이들을 가르치기를 좋아하다보니 이러한 직업에 흥미가 생겼는데 국어시간에 이러한수행을 하게 되어서 좋은기회 인거같아서 직업에 대해 좀 더 자세히 알아보고자 인터넷 사이트, 인터넷뉴스, 개인의 블로그등 을 참고하여 조사해 보았다
<본론>
먼저 초등학교 선생님은 돈을 얼마나 많이 버는지 조사해 보았다 먼저 나는 남자이기 때문에 남자인 경우를 예로 들겠다 남자같은 경우는 군복무 기간도 경력으로 인정 받기 때문에11호봉 부터 시작하는데 처음은 222만원 정도의 월급을 받는다 물론 세금을 때기 전의 금액이다 호봉이 쌓여 갈수록 더 많은 양의 금액을 받게되는데 40호봉 까지 채웠을 경우 약 560만원 정도 까지 받게된다.

두번째로는 선생님의 연금은 얼마나될까?라는것을 조사해 보았다.보통 20대 일을 시작하면 보통 30년 정도는 근무를 한다 30년 재직을 기준으로 연금을 지급 받는다 가정해 본다면 선생님들의 평균 연금은 약 200~300만 원 사이다. 이 금액은 은행 이자 2%를 기준으로 약 10억~15억이 있어야 하는 금액이다. 물론, 세금까지 따진다면 더 높아진다. 하지만 임용된 년도에 따라 수령하는 금액에 차이가 있다 9급으로 따지자면 1996년 임용 200만원 2006년 임용 169만원 2016년 임용137만원으로 점점 낮아지는것을 볼수 있습니다.

마지막으로선생님이 되려면 어떻게 해야될까? 먼저 사이트(직업백과)에 따르면 전국에 있는 10여개의 교육대학. 또는 한국교원대학교, 이화여자대학교 혹은 제주대학교의 초등교육과에 입학해야 한다.
이들 대학교에서는 교육현장을 이해하기 위한 이론, 교육행정, 생활지도에 대한 내용과 각 교과목을 효과적으로 가르치기 위한 교수법, 교재연구 등에 대해 교육한다. 특히 전 교과목을 가르쳐야 하는 초등학교교사의 특성상 음악, 미술, 체육을 비롯해 다양한 교과목에 대한 폭넓은 이론과 실기를 배우며, 초등학교로 교생 실습을 나간다.
<결론>
초등학교 교사가 되려면 교대를 나와 임용에 합격해야하고 공무원 답게 호봉이 올라갈수록 더 많은양의 돈을 받게되고 연금이라는 좋은 혜택이 있어서 선생님이란 직업은 좋은 직업인거 같다.

<참고문헌>
직업백과(사이트https://job.asamaru.net/)
매일경제(신문http://m.mk.co.kr/)<2021년9월 18일>
개임 블로그(https://m.blog.naver.com/PostList.naver?blogId=hellstudy)<2019 4월22일>

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치과의사에 대해서[서론

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치과의사에 대해서

[서론]
저는 어렸을적부터 다쳤을 때에 항상 이나 구강쪽에 관련된 상처를 입어서 치과를 가는일이 많았습니다. 하지만 저의 진료를 봐주시던 선생님이 저를 항상 친절하게 진료해주셔서 자연스레 저의 꿈이 치과의사과 되게 되었습니다.저도 그러한 친절을 베푸는 치과의사가 되고싶었습니다. 그리하여 반 친구들에게 치과의사에 대해서 알리기 위해 보고서를 작성합니다. 제가 진로로하는 치과의사는 치아, 치주조직, 구강조직, 악골, 악관절, 안면 부위 및 이와 연관된 주변 조직의 질병, 장애, 손상, 기형 및 불균형에 대해 의료행위를 수행하는 의사이다. 이러한 치과의사의 특징에는 어떠한 것이 있을까?
[본론]
치과의사가 하는일에는 무엇이 있을까, 한국직업사전에 따르면 환자와의 상담을 통해 증상을 파악한다. 치아 및 구강 내의 상태를 각종 검사를 통해 진단한다. 진단결과를 환자에게 설명하고 치료계획을 세운다. 치석을 제거하고 시린 치아나 충치를 치료하고 발치한다. 잇몸의 염증을 제거하고 신경치료를 한다. 발치 후 인공치아를 이식한다. 미용 및 구강구조의 보호를 위하여 보철물을 구강 내에 설치한다. 환자에게 치아보존법 및 구강건강에 대하여 조언하는 직업을 의미한다. 그렇다면 치과의사의 종류는 무엇이 무엇이 있을까? 치과의사의 종류는 크게 세가지로 나눌 수 있다. 치과의사, 전공의 , 전문의.치과의사는 치과대학을 졸업하고 국가시험에 합격하여 자격증을 얻은 사람이고 전공의는 인턴과 레지던트로 나눌 수 있다. 인턴은 치과의사가 된 후 1년 동안 병원에서 각 과목의 실기를 수련하는 사람이고, 레지던트는 인턴과정을 이수한 사람중에 전문과목을 3년 동안 수련하는 사람을 말한다. 마지막으로 전문의는 인턴과 레지던트 치의 전문의 시험에 합격한 사람이다. 치과의사가 되기 위해서는 국내 치과대학을 졸업하고 치과의사국가시험에 합격하여 보건복지부 장관은 면허를 받아야한다. 이 치과의사국가시험은 필기시험과 실기시험으로 이루어져 있는데, 필기시험은 전 과목 총점의 60퍼센트 이상, 매 과목 40퍼센트 이상을 득점한 자를 합격자로 하고, 실기시험은 치과대학 교수로 구성된 합격선 심의 위원회에서 결정된 합격점수 이상을 득점한 자로 하되, 합격점수의 산출방법에 관한 세부 사항은 보건복지부장관이 정하여 고시한다.
[결론]
이처럼 치과의사에 대해서 사람들의 관심이 커져가고 점점 사회에 필요한 직업이 되고 있는 치과의사에 대해서 조금 더 관심을 가지고 치과의사에 대해서 생각해볼 수 있는 시간이 되어서 좋았고, 반 친구들이 치과의사에 대해서 조금 더 관심을 가지고 치과의사라는 직업에 대해서 다시 한 번 생각해보고 관심을 가질 수 있는 계기가 될 수 있으면 좋겠습니다.

<참고문헌>
네이버 자격증 사전(ss직업문제연구소)
한국직업사전
대한치과의사협회
한국보건의료인국가시험원

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서론:검사가 되려는 방법을 조사하게 된 이유는 검사가 되고 싶은 마음이 있지만 막상 어떻게 해야 검사가 될 수 있는 지 몰랐기 때문이다 표준 국어 대 사전에 따르면 검사는 검찰권을 행사하는 사법관으로 범죄 사건을 수사하고 피의자에게 법원의 처벌을 구하는 일을 하는 사람이다 검사가 되려면 어떻게 해야 할까? 검사가 되는 방법을 조사하기 위해 네이버 지식 백과와 커리어넷,지식인을 참고하여 알아보았다.

본론: 커리어넷의 직업 정보에 따르면 검사는 당연히 법률에 대해 해박한 전문 지식을 가져야 하고 동시에 철학, 사회학, 인류학, 역사에 관해 기초 지식이 있어야 한다 또한 사회적으로 책임감 있는 사람이 됨으로써 다른 사람과 함께 일하는 사회형과 사무실 환경으로, 기록을 보관하고, 서류를 관리하고, 복사하고, 보고서를 정리하는 관습형의 흥미를 가져야 한다. 검사가 되려면 거쳐야 하는  과정이 있는데 네이버 지식인에 로스쿨 전문 학습 멘토인 정훈쌤01094001484의 답변을 참고하면 대학교를 졸업하고 대학교 성적과 공인 영어 성적,LEET 성적을 봐서 로스쿨에 입학하게 되고 졸업 후 응시자 중 1,500명 만 뽑는 변호사 자격 시험 합격 후 검사 교육을 받아야 검사가 될 수 있다

결론:보고서를 쓰면서 평소라면 찾지 않았을 법한 검사가 되기 위한 방법을 알게 되는 시간이 되었던 것 같고 검사가 되기 위해 더 노력해야겠다는 생각이 들었다

참고 문서: 네이버 지식인에서 정훈쌤의 답변
커리어넷
국어사전

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완성된 글                  (건축가 나도 할 수 있겠다!)

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완성된 글                  (건축가 나도 할 수 있겠다!)

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서론
건축가는 건축설계사' 또는 '건축사' 에게 부여하는 칭호 이기도 하고 건축물의 디자인 및 계획을 세우는 사람으로 넓은 범위에서 보면, 사용자의 요구사항을 건축 환경에 반영하는 사람이다.
나는 건축가를 왜 하고 싶었냐면 어릴 때부터  건축 설계에 관한 체험을 많이  접했는데 그때부터 건축가가 되고 싶다는 생각이 들었기도 하고 3DS MAX라는 건축 3D설계 어플인데 이 어플을 통해서 건축설계를 계속 해오다 보니까 점점 건축 설계에 빠져들면서 건축가가 되고 싶다는 꿈이 생겼기도 했다. 그리고 옛날부터 내가 직접 설계한 집에 살고 싶다는 꿈이 있어서 건축가를 꿈꾸게 된 이유 중 하나라고 말할 수 있다.

본론
1.건축이란 인간의 여러 가지 생활을 담기 위한 기술·구조 및 기능을 수단으로 하여 이루어지는 공간예술이다
건축에 종류는 5가지가 있는데
첫 번째로 신축이란 건축물이 없는 대지(기존 건축물이 철거 되거나 멸실 된 대지 포함됨)에 새로운 건축물을 건축 하는것 뿐이 아니라 부속 건축물이 있는 대지에 주요한 용도의 건축물을 짓는 것이다.개념적으로 '신축이란 대지에 새로운 용도를 담아내는 새로운 물체'를 탄생 시키는 것이라고 말할 수 있다.
두 번째로 증축이란 기존 건축물이 있는 대지에서 건축물의 규모를 늘리는 것을 말한다.
세 번째로 ‘개축’이란 기존 건축물의 전부 또는 일부를 건축주의 의지에 의해 철거하고 종전과 같은 규모의 범위에서 건축물을 다시 축조하는 것이다. 이때 중요한 것은 종전과 같은 규모이어야 한다는 것이다.
네 번째로 ‘재축’이란 건축물이 천재지변이나 그 밖의 자연재해로 멸실된 경우이다. 다시 말해 건축주의 의지가 아닌 재해로 인해서 건축물이 붕괴된 것으로 그 대지에 종전과 같은 규모의 범위에서 건축물을 다시 축조 하는 것이다.
다섯 번째로 이전이란 건축물의 ‘주요구조부’를 해체하지 아니하고 같은 대지의 다른 위치로 옮기는 것이다. 여기서 주요구조부는  기둥, 바닥, 보, 지붕 및 주 계단을 주요구조부라고한다.
이 내용을 바탕으로 내가 가장 좋아하는게 뭘까...? 이렇게 생각을 해봤는데 건축설계나 인테리어가 하고 싶어서 건축공학과를 선택했다.건축공학과가 있는 대학은 많은데 전북대학교는 건축과+건축공학과가 합쳐져 있어서 전북대학교 건축공학과를 가고싶은 이유중 하나라고 말할 수 있다.
여기서 전북대학교 건축 관련 학과는 건축공학과 , 토목공학과
이렇게 2개가 있는데 나는 아직 건축공학과나 토목공학과중 1개를 선택 해야되는데 아직은 결정하지 못했다.
건축공학과에 들어가서 하는 것은 모델링 프로그램을 이용해서 실제 3D 건물을 올려서 실제와 같이 랜더링을 하고 토목공학과에 들어가서 하는 것은 도로(다리 등 여러가지)관련해서 설계하는 것을 배운다.
마지막으로 건축가의 연봉은 현재 국내에 잘나가는 설계사들이 연봉 3000~4000대 정도이라고 알려져 있다.여기서 잘나가는 설계사들을 예로 한 이유는 꼭 나중에 성공할 것이기 때문이다.

결론
건축가라는 직업을 조사하면서 내가 느낀 것은
건축가가 되기 위해서 어떤 노력을 해야 되는지 알게 되었고  건축가가 되기 위해서 더 열심히 노력해야겠다고 다시 한번 생각해보는 계기가 된 것 같다.
앞으로의 계획은 건축에 관련된 책을 읽으면서
공부를 하고 학업에 집중해 성적을 올리고 건축 설계에 관한 어플을 하면서 노력할 것이다.

참고문헌
네이버 지식백과 (건축 (naver.com) ( 2015. 05. 15.)
위키백과 (건축 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전  ((wikipedia.org) (2022년 3월 3일)
책(건축 음악처럼 듣고 미술처럼 보다)
전북대학교 공식 사이트 (전북대학교 (jbnu.ac.kr)
커리어넷 (직업정보 사이트) 커리어넷 (career.go.kr)
건축가 관련 유튜브영상  - YouTube (2021. 7. 23.)

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가까운듯 먼 이비인후과 의사

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가까운듯 먼 이비인후과 의사

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[서론]
우리는 어릴 적 감기에 걸리거나 목이 아플때, 귀가 불편할때 모두 한 번씩은 동네 이비인후과에 가본 경험이 있을것이다. 특히 나는 어려서부터 비염을 달고 살았어서 시도때도 없이 이비인후과에 들려야만 했다. 자연스럽게 이비인후과 의사와 친해지게 되었고 동시에 나와 다른 아픈환자들을 손쉽게 치료해주시는 그 분을 존경하게 되었다. 그리고 나 역시 그런 이비인후과 의사가 되고싶었다. 그래서 반 친구들에게 이런 이비인후과 의사에 대한 좀 더 구체적이고 다양한 정보를 전달하여 친구들이 보다 자세히 이 직업을 알았으면 하여 인터넷 사이트, 기업블로그 및 직업정보 사이트를 통해 다음 내용을 조사해보았다.

[본론]
먼저 의사의 종류에는 무엇이 있을까? 의사는 크게 일반의와 전문의로 나누어져있다. 일반의는 의대 졸업 후 국가의사고시에 합격하여 의료행위가 가능한 의사를 말한다. 전문의는 여기에 그치지않고 인턴,레지드던트 과정을 마치고 전문분야에서 일하는 의사를 말한다. 전문의의 종류는 26가지가 있는데 내과, 피부과, 안과, 이비인후과등이 있다. 이비인후과 역시 전문분야의 한 종류이다. 그렇다면 이비인후과는 무슨 일을 할까? 간단히 말하면 귀,코,목을 진료하여 적절한 치료를 하는것이다. 그렇기에 이비인후과는 3가지분야로 더욱 세분화되는데 이과(귀), 비과(코), 두경부외과(목) 으로 나눠진다. 이과는 청각장애, 만성 중이염 등에 대한 수술적치료와 난청환자에 인공와우 이식술등을 실시한다. 비과는 비염,부비동염 등에 대하여 면역치료, 수술치료등을 시행한다. 최근에는 안면성형같은 성형재건분야에서도 종합적인 치료를 제공하기도 한다. 두경부외과는 목에서 발생하는 다양한 종류의 질환과 종양을 치료한다. 그렇다면 이비인후과 의사가 되는 방법은 무엇일까? 먼저 의과대한에 합격한다. 6년 간 해부학,조직학,임상실습등을 배운 후 의사국가면허시험을 치뤄 합격을 해야한다. 의사면허를 취득한뒤 인턴과정 1년, 레지드던트과정 4년 간 각 분야를 걸쳐 실습한뒤 이비인후과 전문의 자격시험에 합격해야 비로소 이비인후과 의사가 될수있다. 더 좋은 이비인후과 의사가 되기위해 필요한 능력은 무엇일까? 환자의 상태를 명확히 알기위해 정확한 시각능력, 주위가 산만해도 진료해 집중할수있는 선택적 집중력, 또 의료,생물,영어에 대한 지식 역시 갖추어져 있어야한다.

[결론]
이처럼 이비인후과는 우리와 가장 친숙한 의학과가 아닐까 싶습니다. 그렇기에 사람들이 이비인후과가 어떤 질병을 진료하는지, 그런 의사가 되기위해 어떤 노력을 했는지에 대해 좀 더 자세히 알아줬으면 합니다. 저도 꾸준히 학업적으로 노력하여 의과대학에 합격 후 실력있는 이비인후과 의사가 되어 사람들을 치료하는 성취감있는 일을 하고싶습니다.

<참고문헌>
캠퍼스멘토(진로교육기업 운영 블로그)
워크넥 한국지식백과
커리어넷 직업정보(사이트)

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제목:

서론
1.경영학과 가고 싶은 이유
2.
3.
본론

결론

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제목:체육교육과에 대하여

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제목:체육교육과에 대하여

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제목:체육교육과에 대하여
예상독자:우리반 학생들,선생님
희망진로: 체육선생님
탐구방법: 인터넷또는 책을 활용함
탐구대상:체육교육과
탐구동기:나는 어릴적부터 체육을 좋아했고 그리하여 꿈 도 체육과 관련되어 진로를 희망했다 그래서 찾아본게 체육교육과와 스포츠과학과 인데 나는 선생님도 희망하기에 체육교육과를 골랐다

본론
1:체육교육과에 가기위해서 공부해야할과목들을 보면 먼저 거의 모든 체육교육과는 실기라는 개인능력체육평가가 있기에 대부분 정시라 볼수있다 그리하여 국어 수학 영어 탐구 두개 한국사를 봐야 체육교육과에 들어갈수있다 수능은 85% 반영되고 실기는 15% 반영된다 이 자료는 메가스터디에서 알게된자료이고 과목 반영비율은 국어 40% 수학 30% 탐구 20% 영어:가산점 이런식으로 반영된다 이 자료는 네이버 지식인 어센트 문새로이님의 자료를 보고 알게되었다

2:추후진로에 대해서는 스포츠 에이전트,체육선생님,생활체육지도자 등 많은 직업들이있다 체육교육과에 가서 막상 할게없다지만 생각보다 많다고 한다 이런 직업들이 있다는건 완산고 진로탐구책에서 알게되었다

결론
알게된점은 더 공부를 열심히 해야하고 모의고사 공부도 해야겠다는 생각이 들었다
소감은 운동과 공부 둘 다 열심히해야겠다

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보고서 제목: 건축 인테리어가가 되려면
서론: 건축 인테리어가는 어떤 일을 하는가
건축 인테리어가란?
탐구동기: 건축에 관심이 많았고 인테리어를 보면서 눈이 즐거웠기 때문에 한번 알아보고 싶었다.

본론:2.인테리어가가 되기 위해 거쳐야하는 과정
1.인테리어가가 되기위해 필요한 적성과 흥미
출처
2번 출처: 전북대학교 건축학과
결론: 인테리어 공부 디자인 겅부를 열심히 해서 꼭 인테리어하눈 사람이 되겠다

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어서 와, 과학(물리)교사는 처음이지?

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어서 와, 과학(물리)교사는 처음이지?

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어서 와, 과학(물리)교사는 처음이지?

<서론>
물리학이란 무엇일까? 저자 파인만이 써낸 <파인만의 여섯가지 물리학 이야기>에서는 '물리학이란, 눈에 보이지 않는 추상적인 대상을 엄청나게 복잡한 수학으로 설명하는 매우 고난도의 학문이자, 자연을 가장 쉽고 명료하게 이해하는 강력한 수단'이라고 서술하고 있다. 나는 이와 같은 물리학에 관심을 가지게 되어 내가 물리학으로 나를 어떻게 표현할 수 있을지 곰곰이 생각하다가 마침 아이들과 어울리는 것을 좋아하고 남이 모르는 것을 내가 알려줄 때의 그 행복한 감정을 즐기기 때문에 과학(물리)교사가 되어서 나의 자아를 실현할 수 있다는 생각을 기점으로 과학(물리)교사라는 직업에 관심을 가지게 되었다. 나는 과학(물리)교사에 대하여 더 자세하게 알아보고 싶어서 과학(물리)교사에 대하여 인터넷 사이트, 뉴스기사 및 책을 참고하여 다음과 같은 내용에 대하여 조사해보았다.

<본론>
먼저, 과학(물리)교사의 정의에 대하여 조사를 해보았다. 과학(물리)교사란, 중고등학교에서 학생들의 과학분야에 대한 이해를 넓혀주기 위하여 과학, 생활과 과학, 물리, 화학, 생물, 지구과학 및 관련 과목을 전문으로 교육하는 직업을 의미한다.
그렇다면, 과학(물리)교사가 될 수 있는 방법에는 무엇이 있을까? 가장 대표적인 방법으로는 국내에 있는 사범대학교의 과학(물리)교육학과를 졸업하여  한국사능력검정시험 3급 자격증을 취득한 후, 중등학교 2급 정교사 자격을 취득하면 교사가 될 수 있다.
또한, 사범대를 진학하지 않고도 교사가 될 수 있는 방법이 존재한다. 먼저, 국내에 있는 대학교에서 비사범계열학과를 졸업한 후, 교육대학원에 진학하여 석사학위를 취득하면 중등학교 2급 정교사 자격을 취득할 수 있다. 추가적으로, 2급 정교사 자격을 소지한 자가 3년 이상의 교육경력을 가지고 소정의 재교육을 받거나 2급 정교사 자격증을 가지고 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원 교육학과에서 석사학위를 받은 자로서 1년 이상의 교육경력이 있으면 1급 정교사 자격증을 취득할 수 있다.
다음으로, 과학(물리)교사가 하는 일에는 무엇이 있는지 알아보자. 과학(물리)교사는 환경과 실생활 문제를 학습의 소재로 활용하고 탐구활동을 통하여 문제해결능력을 육성하는데에 중점을 두고, 과학지식의 각 분야는 전 학년에 걸쳐서 연계성 있게 교육을 한다. 또한 교과서 및 시청각자료 등 다양한 학습자료를 활용하여 수업을 진행하고, 학생들에게 과제를 내주고 결과를 검토 및 지도한다. 또한 시험을 출제하고 학생들의 성적을 평가하고, 이를 바탕으로 학생들과의 상담을 진행할 수 있다.
마지막으로, 과학(물리)교사의 미래 직업 전망은 어떠한지 알아보자. 향후 5년간 과학교사의 고용은 현재의 수준을 유지하거나 소폭 감소할 전망이라고 한다. 중장기 인력수급 수정전망 2015~2025에 따르면, 중고등학교 교사는 2015년 약 208.1천 명에서 2025년 약 201천 명으로 향후  10년간 약 7.1천 명 감소할 것으로 전망된다. 한편, 교육통계현황에 따르면 2015년 중등학교 교원 수는 246,246명으로 2010년 대비 지난 5년간 약 4.7% 증가하였다. 중등학교 교사의 고용에 영향을 미치는 요인으로는 학생 수의 감소와 같은 인구구조의 변화와 교육정책의 변화 등을 꼽을 수 있는데 긍정적인 요소와 부정적인 요소가 공존할 것으로 보인다. 먼저 긍정적인 요인으로 교육부는 공교육의 내실화를 목표로 교원 1인당 담당 학생 수를 줄이기 위한 노력을 이어오고 있다. 이에 교원 1인당 담당 학생 수는 꾸준히 감소하여 2015년 현재 중학교 교사는 1인당 14.3명의 학생을, 고등학교 교사는 1인당 13.2명의 학생을 담당하고 있다. 2013년 OECD 통계에 따르면 중등교원 1인당 학생 수는 중학교의 경우 13.4명, 고등학교는 13.3명으로 2015년 한국의 고등학교 교사 1인당 학생 수는 OECD 평균 보다 적은 상태가 되었다. 사범계열 대학 등 중등교원 양성기관을 통해 매년 배출되는 인력들은 증가하는 데 비해 신규채용 예정 교원 수는 제한되어 있다. 교육부는 매년 교과목별 교원 수요변동, 교원 증원 상황 등을 반영하여 임용시험을 통해 선발할 중등교사의 수를 정하고 있다. 교사를 지원하는 사람은 많고 인원은 제한되어 있어 경쟁률이 치열할 것으로 예상되어 과학교사로 취업하는 데 상당한 어려움이 있을 것으로 예상된다고 한다.

<결론>
과학(물리)교사에 대하여 조사를 함으로써 여러가지 생각이 들었던 것 같다. '사범대를 진학했는데 교사가 안 되면 뭘 하면서 살아야 할까?', '나랑 교사가 과연 잘 맞는 직업일까?', '앞으로 나는 내 자아를 실현하기 위해서 무엇을 해야할까?' 등 다양한 새로운 생각이 들었다. 다행스러운 사실은, 아직 나에게는 자아실현에 대한 방법을 탐구해 볼 만큼의 열정과 희망이 존재한다는 것이다. 주관적으로 생각했을 때, 지금의 나의 노력은 미약하다고 보인다. 하지만 하루하루를 거듭할 수록 나를 위해서 더 많은 노력을 할 것이다.

<참고문헌 및 참고자료>
-책 <파인만의 여섯가지 물리학 이야기>
-백과사전(워크넷 직업사전)
https://100.daum.net/encyclopedia/view/70XXXXX04515
-위키백과(공립중학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B3%B5%EB%A6%BD_%EC%A4%91%EB%93%B1%ED%95%99%EA%B5%90_%EA%B5%90%EC%82%AC_%EC%9E%84%EC%9A%A9_%ED%9B%84%EB%B3%B4%EC%9E%90_%EC%84%A0%EC%A0%95_%EA%B2%%BD%EC%9F%81%EC%8B%9C%ED%97%98
-뉴스기사(인사만사 인터넷 사이트 by super SODA 2020. 9. 10.)
https://lein21.tistory.com/65

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제목: 약사가 되려면 어떻게 해야할까?

서론
1.약사라는 직업을 왜 하고 싶은가?
2.약사라는 직업을 하면 나에게 뭐가 좋아서 이러한 직업을 가지게 되었을까?

본론:
1.약사의 정의(출처: 대한역사회)
2.우리가 실생활에서 사용하는 약품들의 정의
(출처: 식품의약품안전처)
3.약학대학을 졸업하면 희망할수 있는 진로들
(출처: 커리어넷)

결론
약사라는 꿈에 한발짝 다가갈 수 있고 내꿈에 대하여 다시한번 돌아보는 시간이였다

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희망진로:프로그래머
주제후보:프로그래머는 무슨일을할까
예상독자:반 친구들
탐구동기:4차산업의주자이기에관심이생겨서 조사하게되었다
소주제:코딩이란무엇일까
정보탐색계획:논문,인터넷,뉴스기사

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서론
1. 건축가에 관한 정보나 건축가를 왜 하고 싶은지
2. 건축가에 관한 정보를 인터넷이 사이트와 책을 보고 관련 자료를 찾기
본론
1.건축의 종류
2. 건축 관련 학과의 종류
3.건축가의 연봉
결론
1.건축가를 함으로써 느낀점
2.앞으로의 계획

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제목:

서론

본론

결론

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왜 역사를 배워야 할까?

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왜 역사를 배워야 할까?

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『서론』
요즘은 한국사가 수능 필수과목이 되고, 또 공무원같은 직업을 가지려면 한국사 자격증을 얻어야 되는 환경으로 인해 학교에서 역사라는 과목이 필수적으로 배우고 있다.
1-(1)역사란?
먼저 본론에 앞서 역사가 무엇인지부터 알아야한다. E.H Carr의 <역사란 무엇인가?>에 따르면 역사란 '과거와 현재의 끊임없는 대화'이라고 말하고 있다.
1-(2) 역사에 대한 청소년들의 인식
그럼 청소년들은 역사를 어떻게 생각하고 있을까? 스마트 학생복 블로그에서 설문조사 한것을 보자면 학생들의 역사 인식중 약 25%정도가 역사는 외우는 암기과목, 나와는 상관없는 과목이라고 생각하는 학생들이 있었다. 그럼 왜 우리는 역사를 배울까?
『본론』
2-(1)역사를 배우는 이유?
1.역사적 사례를 통해 현명하게 대처 할 수 있다. 과거 역사의식 부재를 꼬집는 이야기 하나가 있었는데 그 내용은 어떤 한 학생이 선생님께 왜 역사를 배워야하는가?라고 묻자 선생님이 그 학생에게 꿀밤을 때렸다. 그러자 화가난 학생이 왜 때렸는가와 같이 또다시 역사를 왜 배워야 하는가?라고 물었다. 그때 선생님은 다시 그 학생을 또 때리려고 하자 그 학생이 피하면서 선생님께 왜 역사를 배우냐고 묻자 선생님은 학생에게 "네가 나한테 맞았던것을 기억하지 못했더라면 두번째로 때릴려고 했을 때 너가  피할 수 있었을까?"라고 대답했다.이런 사례가 있듯 우리는 과거사례를 통해 현재상황을 현명하게 대처할 수 있다. 2. 과거의 이야기를 통해 삶의 지혜를 얻을 수 있다. 과거사실들의 지혜와 교훈을 알지 못한다면 언젠가는 그 일이 다시 재발됐을때 대처하기 힘들 수 있고 이를 통해 발전된 미래를 준비할 수 있기 때문이다.
3. 위선자들을 가려낼 수 있다. 이수광작가의 <왜 우리는 역사에 빠져드는가?>책에서는 역사가 '이런 위선자들을 가려내고 심판하지않는다면 그들은 면책을 받는것과 다름없다.'라고 하였다.
2-(2)역사를 어떻게 공부해야할까?
1. 역사적인 장소를 방문한다. 역사적인 장소를 방문하면서 역사에 대해 대화를 많이 하다보면 역사를 긍정적으로 생각할 수 있는 원동력이 되고 역사가 더 친숙하게 느껴질 수 있다. 2.위인전을 읽고 그들이 겪은 시대적 상황을 머릿속으로 그려내야 한다. 이 위인들이 어느 시대에 살았지' '그 시대에서 어떤 일을 했을까' 등을 떠올려 학습한 내용을 자신의 것으로 만들 수 있어야 한다. 수능에서 한국사는 난이도가 낮기 때문에 이같은 흐름만 우선 파악해도 공부를 수월하게 할 수 있다.
3. 자신의 공부법을 찾아야 한다. 역사를 잘한다는 사람의 공부법을 보고 따라해봐도 자신과 맞지 않으면 역사에 흥미가 떨어지기 쉽고,모든내용을 암기하다보면 대한광복회, 대한인광복회 등 비슷한 이름을 가진 조직들이 등장하기 시작하면서 "나는 역사공부를 잘 못해"라며 좌절하고 포기하는 학생도 많아진다. 이러한 잘못된 공부법이 답습되면 쉬운 내용도 이해가 어려울 수 있다. 올바른 역사의 시작은 즐기는 방법을 찾는 것에 있다.
『결론』
아직도 적지않은 학생들이 역사에 대한 의문점을 제시하고 있지만 이러한 이유들 때문에 우리는 역사를 배워야한다. 이번에 저는 이런 활동을 하면서 역사를 배우는 이유들과 공부법을 찾아보면서 저도 이런 이유들을 가슴에 새겨 미래에 역사 선생님이 된다면 저의 학생들에게도 알려주고 싶고, 조사한 공부법들을 저도 활용해야겠다는 생각이 들었습니다.

참고문헌 : [E.H. Carr의 <역사란 무엇인가?>],[안양문화예술재단 블로그 (역사를 배워야하는 이유와 역사를 재밌게 배우는 방법)],[국립국악원 공식블로그(역사를 왜 배워야하는 이유)],[스마트 학생복 블로그(역사에 대한 청소년들의 인식 설문조사)],[조선에듀 교육뉴스("역사 공부의 출발....일단 즐기는것부터 시작하세요.") 최태성 인터뷰 기사]

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보고서 제목:

서론
1. 탐구 대상:
2. 탐구 동기:
3. 탐구 방법:

본론
1. 내용(자료 (예: 커리어넷 직업정보)
2.
3.

결론
1. 결론: 알게 된 점
2. 소감 : 느낀 점 향후 계획

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주제 탐구 보고서 개요

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주제 탐구 보고서 개요

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보고서 제목: 교육행정공무원

서론
-탐구 동기
-행정실의 업무, 연봉, 되는 방법을 소개
- 탐구 방법

본론
- 행정실의 업무(네이버 지식백과 시사상식사전 행정실 업무 정보)
- 교육행정공무원 연봉(연봉과 관련된 전문가 인터뷰 - 공무원)
- 교육행정공무원 되는 과정과 방법(커리어넷 학과정보)

결론
- 결론: 조사한 후 알게 된 점
- 소감: 꿈을 이루기 위한 앞으로의 노력

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빙한율 문어머리 에디션

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빙한율 문어머리 에디션

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보고서 제목:검사가 되려면?
서론:검사는 어떤일을 하는가?
검사란?
탐구동기:검사가 되고 싶은 마음은 있지만 막상 어떻게 해야 검사가 될수있는지 모르기 때문에 이 기회에 한번 알아보고 싶었다
탐구방법:커리어넷,네이버 지식백과,국어사전

본론:2.검사가 되기 위해 거쳐야하는 과정
1.검사가 되기위해 필요한 적성과 흥미
출처:2번 출처:네이버 지식인에서 리리라는 사용자가 질문한 내용에 관한 정훈쌤01094001484의 답변
1번 출처:지식백과(한국직업능력개발원)

결론:보고서를 쓰면서 검사가 되기위한 방법을 알게되는 시간이 되었다
소감:검사가 되기 위해 더 노력해야겠다는 생각이 들었다

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제목: 어서 와, 과학(물리)교사는 처음이지?

서론
(1)과학교사라는 직업에 관심을 갖게 된 계기
(2)관심분야에 대한 정의(물리학의 정의(책 파인만의 여섯가지 물리학 이야기 참고, 저자:리처드 파인만, 출판사:승산)
(3)탐구방법: 자료조사(인터넷 사이트, 뉴스기사 및 책)위주로 조사)
보조자료- 책 <파인만의 여섯가지 물리학 이야기>

본론
(1)과학(물리)교사의 정의(출처: 백과사전(워크넷 직업사전)
(2)과학(물리)교사가 되는 방법(출처: 백과사전(워크넷 직업사전), 위키백과(공립중학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험))
(3)과학(물리)교사가 하는 일(출처: 백과사전(워크넷 직업사전)
(4)과학(물리)교사의 직업 전망(출처: 인사만사 뉴스 기사 사이트 by super SODA 2020.9.10)
보조자료- 백과사전(워크넷 직업사전), 위키백과(공립중학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험, 뉴스기사(인사만사(사이트) by super SODA 2020.9.10)

결론
조사를 함으로써 새로 느끼게 된 점 및 꿈을 이루기 위한 앞으로의 계획

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제목 : 가까운 듯 먼 이비인후과 의사

서론 :
1.이비인후과 의사(탐구대상)에 관심을 갖게 된 계기, 2.보고서를 통해 얻고싶은것
3.탐구방법 : 워크넷,커리어넷,블로그(신뢰가능)

본론 : 1.의사들의 종류 (캠퍼스멘토 블로그 사진자료)
2.이비인후과 의사가 하는 일 (커리어넷 직업정보)
3.이비인후과 의사 되는법 (워크넷 한국지식사전)
4.이비인후과 할때 필요한 능력 (워크넷 한국지식사전)

결론 :
1.이비인후과에 대해 사람들이 더 잘 알면 좋겠다.(결론)
2.이비인후과 의사가 되어 사람을 돕고싶다.(소감)

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제목 : 치과의사에 대해서
서론
1. 치과의사(탐구대상)에대해 관심을 갖게 된 계기
2. 치과의사란?
3. 탐구방법 : 대한치과협회, 한국직업사전, 네이버 지식백과, 한국보건의료인국가시험원
본론.
1. 치과의사가 하는일(한국직업사전)
2. 치과의사의 종류(네이버 지식백과)
3. 치과의사의 자격(대한치과협회
4. 치과의사의 국가시험(한국보건의료인국가시험원)
결론 :
소감 : 치과의사에 대해서 알게되었고 치과의사가 되기 위해서 어떤 과정을 거쳐야 하는지도 알게되었다.
결론 : 사람들이 치과의사에 대해서 알고 도전할 수 있는 기회가 됐으면 좋겠다.

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제목 : 역사를 왜 배워야할까?

서론
1. 요즘 학교에서의 역사교육
2. 역사란?   (보조자료 : E.T. Hallet Carr의 <역사란 무엇인가?>)
3. 역사에 대한 학생들의 인식 -> (보조자료 : 스마트 학생복 블로그 [역사에 대한 청소년들의 인식 설문조사
4. 탐구하게된 동기 : 역사를 단지 외우는 과목으로만 생각하지 않고 우리가 꼭 배워야하는 과목인것을 알리기 위해
5. 탐구 방법 : 뉴스 기사, 책, 블로그 활용

본론
1. 배워야 하는 이유
1)역사적 사례를 통해 현명하게 대처
(보조자료 : 안양문화예술재단 블로그 [역사를 배워야하는 이유와 역사를 재밌게 배우는 방법!], 국립국악원 공식 블로그 [역사를 왜 배워야하는 이유] <-1번에만 활용)
2)과거를 통해 삶의 지혜
(보조자료 : " )
3)발전된 미래 준비
(보조자료 : " )
4)위선자들을 가려내기 위해
(보조자료 : <왜 우리는 역사에 빠져드는가?>)
2. 어떻게 공부해야 하나?
1)역사적 사실에 담겨있는 의미를 정확히 파악
2)역사적인 장소를 직접 방문한다.
3)위인전을 많이 읽고, 그들이 겪은 시대적 상황을 머릿속으로 그려야한다.
4)자기 자신이 역사를 즐기는 방법을 찾아야한다.
(보조자료 : 조선에듀 교육뉴스 "역사 공부의 출발.... 우선 즐기는것부터 시작하세요." 최태성 인터뷰 기사)

결론
1. 결론: 역사는 배워야한다.
2. 소감 : 이 주제를 가지고 자료를 찾아보고 자세히 들여다보니 저도 많은것을 배운것 같고 자료에서 찾은 공부법을 나도 활용해봐야겠다라는 생각이 들었다.

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희망진로:애견미용사
주제후보:애견미용사를 하는 이유는?
예상독자:반친구들
탐구동기:어렸을때부터 동물을 좋아하고 강아지,고양이을 좋아해서
소주제: 애견미용이 필요한 이유는?
미래에 돈을 잘 벌까?
내가 할 수 있는것은?
정보 탐색 계획:동물과 관련된 책,기사등을 읽는다

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희망진로 :  의사
주제후보 : 의학에는 어떤 분야가 있을까?
예상독자 :  반 친구들
탐구동기 :  평소 의학을 대중매체와 주변 지인을
통해 접해 의학에 관심이 있었고 만약 내가 다치거나 아프다면 의학 중에도 어떤 분야의 의사를 찾아가야 할지 궁금하기 때문이다.
소주제 : 의학에는(ex.피부과,이비인후과)전공과목이 있을까?
각 분야의 의사가 하는일 ( ex. 피부과 의사는 무슨일 을 할까?)
만약 어딘가를 다친다면 어떤 분야의 의사를 찾아가야 하는가? ( ex.피부 화상을 입으면 피부과를 가야한다.)
정보 탐색 계획 :
인터넷 , 논문 , 책 , 신문기사 등 을 통해  의학에 대한 필요한 지식을 찾는다.

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(서론)

어딘가를 다친다는 것은 매우 아픈일이다. 어딘가를 다쳤을때 우리는 매우 당황해 머리속이 하얗게 변해버리곤 한다. 아주 작은 코피가나 피가 멈추지 않을때도 말이다. 의학에는 크게 분야를 나눌수있는데 예과에서 배우는 기초의학 (분자 생물학,해부학,생리학,면혁학 등)이 있고 본과에서는 임상의학(내과,외과,안과,산부인과,이비인후과,피부과)등 우리가 흔히 말하는 전공과목으로 세세하게 나누어지게 된다. 의학에 관심을 갖게된 이유는 내 인생에 중대사에 속하는 편도선 제거 수술 때문이다. 어렸을때 감기에 자주걸려 처음에는 소아과를 갔지만 나중에 주변 지인의 권유로 이비인후과를 가게되었다. 이비인후과를 가자 의사 선생님이 편도선제거 수술을 권했고 좀 더 빨리 오지 않았냐고 하셔서 병원 선택의 중요성을 깨달았다. 이 수술이 잘되어 나도 아픈 사람을 치료해주고 싶다는 꿈을 가지게 되었다.

[본론]

의학에는 어떤  전공과목이 있을까?
의학에는 우리가 알지못하고 생소한 전공과목이 수도 없이많다. 우리가 잘 알고 또 대표적인 전공과목은 피부과,내과,산부인과,이비인후과,외과가 있다.
먼저 피부과는 우리의 전체 표면을 덮고있는 피부를 치료하고 관리하는 곳으로서 최근에는 미용목적으로 잘 발달되어있다. 내과는 우리 몸의 안에 있는 소화기관등을 보는곳이고 안과학은 우리 눈에 관한 일을 하는 곳이고 산부인과는 임신,임신도움 등 미래의 아이와 관련된 일을 하고 이비인후과는 눈,코,목에 관련된 일을, 마지막으로 외과는 찢어짐등에 대해 다루는 곳이다.
각 전공과목의 의사들은 어떤 일을 할까?
피부과의사는 레이저치료, 냉동치료 피부병과 미용목적은 점을 빼거나,피부리프팅등을 한다. 내과는 내시경,건강검진,간수치 검사,고혈압등을 진단하고 치료한다. 이비인후과는 감기진단, 코로나검사, 귀검사등 을 진단하고 치료한다. 외과는 우리가 교통사고가 났을때 수술,외상을 치료해준다. 산부인과는 아이출산,산모임신준비 조언,인공수정,성병검사를 해주는 곳이다. 만약 우리가 아프다면 어떤 곳을 찾아가야할까? 소화불량, 고혈압,내시경,건강검진,역류성 식도염은 내과를 피부트러블,피부 사마귀,여드름등은 피부과를 다래끼,시력검사,눈 찢어짐,등 눈과 관련된곳은 안과를 감기,코로나검사, 귀, 목에 관련된곳이 아프다면 이비인후과를 가야하고
교통사고 수술,외상 치료는 외과 임신준비,인공수정,성병검사,출산을 해야한다면 산부인과를 가야한다.
결론
이 처럼 때에 맞고 올바른 병원을 찾아가야 알맞은 치료를 받을 수 있다는것을 알려서 좋았고  내 꿈인
의사가 되어서 아픈 사람을 돕겠다.

참고문헌

커리어넷
서울대학교병원의 진료과
대한의사협회 병원찾기

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제목 : 아파도 당황하지말아요

서론 : 의학(탐구대상)에는 어떤 분야가 있을까?
의학에 관심을 갖게된 계기
탐구방법:대한의사협회,네이버 지식백과(서울대학교병원의 진료과), 커리어넷

본론
1.의학에는 어떤 전공과목이 있을까?(커리어넷 직업정보)
2.세부적인 전공과목에 대한 설명[네이버지식백과(서울대학교병원  진료과 전공과목)]
3.어떤 분야의 의사가 하는일[네이버지식백과(서울대학교병원  진료과 의사가 하는일)]
4.만약 어딘가를 다친다면 어떤 분야의 의사를 찾아가야 하는가?(대한의사협회 병원찾기)

결론 : 1.사람들이 다쳤을때 어느 분야의 병원에 가야할지 이 보고서를 통해 알리게되어 좋았다
소감:의사가 되어 아픈사람들을 돕겠다.

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제목: 운동에 관한 진로의 대하여

서론: 운동은 내가 미래에 하고 싶은 직업이기도 하고 내가 운동을 좋아하기 때문에 운동이란 관심분야에서 진로를 찾고 있다.

본론: 운동은 무슨종목이 있나 찾아보았더니 등척성운동,등장성운동,등속성운동,무산소운동,유산소 등이 있었다. 운동을 하는 이유는 자존감이 높아지고 심혈관 질환을 예방하고 관절과 뼈를 강화한다 등 다양한 운동을 하는 이유가 있다. 운동의 관련된 대학교는 한국 체육대학교가 있고 운동의 관련된 학과중에는 체육교육과,체육학부,건강스포츠학부 등이 있었다. 청소년의 운동인식을 봤을때 우리나라의 청소년은 86%가 운동을 안한다.

결론: 운동에 대한 진로를 가기 위해서는 열심히 노력해야한다

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보고서 제목:국어 선생님이 되려면?
서론
1.탐구동기:나의 미래 진로와 관련된 것을 더 찾아 보기
2.탐구대상:국어 선생님이 되는 것
3.탐구방법:인터넷 또는 책
본론
1.국어 선생님이 되는 과정(네이버 지식in-국어선생님이 되는 과정, 유튜브 채널 옥티-중고등학교선생님 되는 법, 다음블로그법무부블로그장민호기자-학교선생님이 되는 법)
2.국어 선생님이 하는 일(워크넷-중,고등학교교사)
결론
1. 결론: 국어 선생님이 되기 위해서는 필요한 것들이 많다.
2. 소감: 느낀 점 및 앞으로의 계획

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서론

국어 수행평가를 하면서 나의 미래의 진로인 국어선생님의 대해 찾아보았다. 국어 교사에 대해 조사를 해보려니까 '국어 선생님은 어떻게 되는거지?'라는 질문에서부터 막혔다 이를 해결하기 위해 여러가지 사이트를 찾아보았다.

본론
1.국어선생님 되는 과정
다음 블로그(법무부 기자 장민호)와 네이버지식백과(한국민족대백과)에 따르면 교육대학, 사범대학, 종합교원양성대학, 일반대학의 교직과정 등에서 법령이 정한 수업을 이수하고 일정 기준 이상의 학점을 취득하여 졸업하였다면 2급 정교사 자격증을 취득하게 됩니다. 그리고 2급 정교사 자격증 이상의 자격을 가지고 있어야 비로소 학교 선생님이 될 수 있는 것이다.
이러한 과정을 거친 후에 학교에 들어가는 방법은 유튜브채널(옥티)에 따르면 공립학교는 중등교사임용시험을 봐서 합격을 하면 들어갈 수 있다.중등교사임용시험은 1차와 2차로 총 두번본다. 1차는 교육학 및 전공 즉 필기 시험을 본다.2차는 면접과 수업실연을 본다고한다. 그리고 지역별로 따라서 실기시험도 본다.사립학교는 각 사립학교의 채용공고에 따라 조금씩 차이가 난다.

2.국어선생님이 하는 일
국어선생님이 하는 업무는 워크넷(중,고등교사)에 따르면 학습내용을 가르치기 위하여 교과서, 시청각 자료, 실험장치와 적절한 교수방법을 적용한다.

학습진단을 위하여 시험을 출제하고 그 결과를 평가하여 성적표를 작성한다.

전·입학 등의 학사업무를 처리하고 교직원회의 및 교사연수교육에 참여한다.

단체활동이나 특별활동을 지도하고 각종 학교행사를 준비 지도한다.

학업, 인성, 사회적응문제에 관하여 학부모와 상담하고 조언한다.

결론
국어 선생님이 되기 위해서는 많은 노력이 필요하고 국어 선생님이 되고 난 후에도 시험출제,상담,학사업무 등 여러가지 일을 해야하는 것이 힘들 것 같다.

참고문헌
워크넷(연도 미표시, 중,고등교사<22년6월3일> http://naver.me/GuGb6onU)

유튜브 옥티(20년 12월 27일,현직교사가 알려주는 중,고등학교 선생님 되는법!호봉까지(사범대,교직이수,임용고시,교육대학원)<22년 5월 30일> https://youtu.be/X9IJocuUDSg),

다음 블로그(21년 11월 15일,법무부 블로그 학교 선생님이 되는법,<22년 5월 30일> http://naver.me/IFKIpsLF)

네이버 지식백과(한국민족대백과)(연도 미표시,사범대학,<22년 5월 30일> http://naver.me/GhEofxjO)

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희망진로:선생님
주제후보 1순위:국어선생님이 되는법
예상독자:친구
탐구동기:애들 가르치는 선생님이 되고싶고 국어가 제일 편해보여서 선생님이 되고 싶다.
소주제:국어선생님이 되려면 필요한 것들
정보탐색계획:유튜브에서 영상으로 찾아보기,관련 책 보기,네이버에서 관련된거 찾기

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희망진로: 패션디자인과주제후보

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희망진로: 패션디자인과
주제후보: 1순위 옷입기
예상 독자: 옷 좋아하는 사람
탐구 독자: 옷에 관심있어서
소주제: 패디과에서 할수 있는것
정보 탐색 계획: 뉴스 기사

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진로 탐구 보고서 쓰기 계획서

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진로 탐구 보고서 쓰기 계획서

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희망 진로: 중고등학교 과학(물리)교사
주제 후보: 과학(물리)교사
예상 독자: 반 친구들, 선생님
탐구 동기: 꿈을 이루기 위해 물리교사가 될 수 있는 방법을 탐구하여 실제로 직업을 선택해야 할 미래를 대비하여 미리 알아보고 그에 걸맞는 계획을 세워서 지금부터 즌비하고자 하는 마음에 탐구하게 되었다.

소주제:
-물리학이란 무엇인가?
-과학(물리)교사란 무엇인가?
-과학교사가 될 수 있는 대표적인 방법에는 무엇이 있는가?
-과학교사는 무슨 일을 하는가?
-사범대를 진학하지 않고도 과학교사가 될 수 있는가?
-임용고시는 어떤 식으로 시행되는가?
-과학교사의 근무환경은 어떠한가?
-과학교사의 미래 직업 전망은 어떠한가?

정보 탐색 계획:
-물리학이란 무엇인가?
: 파인만의 여섯가지 물리학 이야기라는 책에서 소주제에 대한 답변을 찾았다
-과학(물리)교사란 무엇인가?
: 백과사전(워크넷 직업 사전)에서 찾았다
-과학교사가 될 수 있는 대표적인 방법에는 무엇이 있는가?
:백과사전(워크넷 직업 사전)에서 찾았다
-과학교사는 무슨 일을 하는가?
:백과사전(워크넷 직업 사전)에서 찾았다
-사범대를 진학하지 않고도 과학교사가 될 수 있는가?
: 백과사전(워크넷 직업 사전)에서 찾았다
-임용고시는 어떤 식으로 시행되는가?
:위키백과(공립 중등학교 교사 임용 후보자 선정 경쟁시험)에서 찾았다
-과학교사의 근무환경은 어떠한가?
: 신문 출간지 인사만사(by SODA/ 2020.9.10)에서 찾았다
-과학교사의 미래 직업 전망은 어떠한가?
: 신문 출간지 인사만사(by SODA/ 2020.9.10)에서 찾았다

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진로 탐구 보고서 쓰기 계획서

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진로 탐구 보고서 쓰기 계획서

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희망 진로: 중고등학교 물리&생물교사
주제 후보: 물리교사
예상 독자: 반 친구들, 선생님
탐구 동기: 꿈을 이루기 위해 물리교사가 될 수 있는 방법을 탐구하여 실제로 직업을 선택해야 할 미래를 대비하여 미리 알아보고 그에 걸맞는 계획을 세워서 지금부터 즌비하고자 하는 마음에 탐구하게 되었다.

소주제:
-물리학이란 무엇인가?
-물리교사란 무엇인가?
-물리교사가 될 수 있는 대표적인 방법에는 무엇이 있는가?
-사범대를 진학하지 않고도 물리교사가 될 수 있는가?
-임용고시는 어떤 식으로 시행되는가?
-물리교사의 미랴 직업 전망은 어떠한가?

정보 탐색 계획:

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희망진로:
주제후보:
예상독자:반 친구들
탐구동기:
소주제:
정보탐색계획:논문,인터넷,뉴스기사

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진로탐구 보고서 계획서

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진로탐구 보고서 계획서

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희망진로: 패션디자인학과
주제:패션디자인학과 가는 방법

예상독자: 옷에 관심있는 사람
탐구동기:옷에 관심이 있고 옷을 잘 입고 싶고 옷을 보는것과 사는 것을 좋아해서이다.
소주제: 패션디자인과 가는방법
패디과 가서 배우는 것
정보탐색 계획: 유튜브 검색, 네이버 검색, 구글검색

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진로탐구 보고서 계획서

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진로탐구 보고서 계획서

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희망진로: 교사
주제후보: 1순위= 선생님이란? 2순위+=선생님이 되려면 어떻게 해야되는지
예상 독자: 반 친구들과 선생님
탐구동기: 내가 미래에 되고싶은 직업이기도 하고, 공무원이라 나라가 망하지 않는이상 잘릴일도 없고, 아이들을 가르칠수 있고 노후대비에도 좋은 직업이기때문이다.
소주제: -선생님은 돈을 얼마나 버는가?
-앞으로 미래에도 선생님이란 직업이 남아있을까?
-선생님의 연금은 얼마쯤될까?
정보 탐색 계획: 지식인 인터넷을 찾아본다, 선생님 관련 책을 도서관에서 찾아본다, 현재 선생님인분과 면담을 해본다.

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학급 친구들

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진로 탐구 보고서 계획서

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진로 탐구 보고서 계획서

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모둠장: 1604김민성
부모둠장: 1617조원준
모둠원: 1608 빙한율, 1612 양윤수

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부모둠장:김은혁1605
모둠원:정태준1615,황은찬1621

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모둠장: 김민기 (1603)
부모둠장: 조장욱 (1614)
모둠원: 권종현,조성현 (1601,1616)

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모둠장 : 김태준(1606)
부모둠장 : 한동희(1620)
모둠원 : 송세빈(1610), 이건희(1612)

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희망학과:체육학과
주제:체육교육과에 가기위해서
예상독자:반 친구들
탐구동기: 어릴때부터 게임보다는 밖에서나가서하는 축구 농구 야구 등 많은 운동을 좋아했고 그나마 다른것보다 특출난게 체육이고 체육을 많이하고 좋아한걸 경험삼아 진로도 체육으로 가고싶기때문이다
소주제: 체육교육과에 가라면 어떻게 공부해야하나요? 체육교육과에 가기위해 실기연습을 해야하는데 언제부터 준비해야하나요
정보탐색계획: 먼저 체육교육과에 간 선배들의 조언 가고싶은학교의 탐방 관련유튜브시청

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희망진로:건축 디자이너
주제:건축 디자인을 하는 이유는?
예상독자:반 친구들
탐구동기:그림 그리는걸 좋아하고 예쁜 건물을 만들고 싶기때문에
소주제:건물 디자인이 필요한 이유는 재밌는 시각적 효과를 주기 위해서고 내가 할 수 있는것은 그림 그리기이다
정보 탐색 계획:디자인 관련 책,기사,뉴스 등을 이용한다

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희망 진로(관심 분야)

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희망 진로(관심 분야)

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약사

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1st. 일상생활에서 쓰이는 약들의 올바른 사용법과 정의
2nd. 약물의 오남용과 마약과 같은 항정신성의약품들의 실체
3rd. 의사에게 진단을 받고 약사에게 처방전이 전달되어 환자들이 의약품을 받는 과정

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모둠장 : 서민석
부모둠장 : 이승용
모둠원 : 민규성

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희망 진로 : 치과의사
주제 후보 : 치과의사의 특징은 무엇일까?
예상 독자 : 반 친구들
탐구동기 : 내가 미래에 희망하는 직업이기도 하고 많은 이들이 원하는 직업이기 때문이다. 치과의사의 특징을 알아보고 다른 이들에게 알려주기 위해 이러한 주제에 대해서 탐구를 하게 되었다.
소주제 : -치과의사가 되기위한 과정은 무엇일까?
-치과의사의 국가시험은 어떻게 이루어질까?
-치과의사의 종류에는 무엇이 있을까?
정보 탐색 계획 : 네이버 지식 백과, 뉴스 기사, 논문 기사

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희망진로: 삼성직원주제후보: 

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희망진로: 삼성직원
주제후보: 공부를 얼마나 해야할까
예상독자: 반 친구들
탐구동기: 내가 미래에 될 삼성직원을 어떻게 해야 갈수있고 공부는 얼마나 해야할지 궁금했기 때문이다
소주제: 삼성으로 가면 돈을 얼마나 벌까, 어떻게 해야 갈수 있을까
정보 탐색 계획: 네이버 기사, 삼성다니는사람, 그 쪽에 관한 책

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희망진로: 역사강사
주제후보:1역사를 배워야하는 이유
:2우리가 상식으로 알아야하는 역사지식
:3앞으로 역사를 어떻게 배워야하나
예상독자:반 친구들과 선생님
탐구동기:갈수록 역사관련한 공교육이 줄어들고있고
역사를 배워가면서 앞으로 일어날일에 대하녀 대비를 할수있기 때문에
소주제:역사관련한 수업이 줄어드는이유는?
역사를 배움으로서 유리가 얻는것은?
역사를 배움으로서 어떻게 미래를 예측할수있나
정보탐색계획:네이버로 관심있는 사건을 검색한다
관심있는 시대 관련 서적을 읽어본다
최근에 발굴된 역사 유물은 뭐가 있는지 알아본담

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진로 탐구 보고서 쓰기 계획서

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진로 탐구 보고서 쓰기 계획서

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희망 진로:검사
주제 후보1:검사가 되려면 어떻게 해야할까?
주제 후보2:검사는 어떤일을 할까?
예상독자:반친구
탐구동기:검사가 되고 싶은 마음은 있지만 막상 어떻게 해야 검사가 될수 있는지 몰라서 조사해보고 싶었기 때문이다
소주제:검사가 되려면 어떤 자격증이 필요할까? 검사가 되려면 어떤 노력을 해야할까?
정보 탐색 계획:커리어넷,네이버 지식백과,국어사전

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진로 탐구 보고서 쓰기 계획서

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진로 탐구 보고서 쓰기 계획서

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희망진로(관심분야):건축가,건축학과
주제:건축의 분류란?
예상독자:반 친구들
탐구 동기:가장 자신 있고 재미있고 관심 있었던 것 중에 하나이고 내가 몰랐던 건축의 종류들이 많은데
그것들을 다 알고 싶기도 하고 건축학과가 여러 가지가 있는데 각각 건축학과들에서 무엇무엇을 하는지 알고 싶어서이다.
소주제:1. 건축의 종류 2. 건축학과(건축공학과, 도시공학과, 도시환경공학과, 토목학과에서 어떤 것을 하는지
정보탐색 계획:책, 네이버 지식백과, 네이버 지식인, 뉴스 기사

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진로 탐구 보고서 쓰기 계획서

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진로 탐구 보고서 쓰기 계획서

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희망 진로:경영학과
주제 후보:경영학과 진로
예상 독자:반 친구들
탐구 동기:꿈이 항상 바뀌는데 그 중 하나이다.
소주제:경영학과 가는 방법
,경영학과 관련 직업
,경영학과 진로의 직업이 되는 방법

정보 탐색 계획:관련 책,논문,신문,뉴스

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희망 진로: 교육행정공무원
주제 후보: 행정실은 왜 있을까?
예상 독자: 반 친구들
탐구 동기: 학교에서 행정실을 들어갈 때마다 행정선생님들이 쉬지않고 컴퓨터를 만지고 있어서 궁금하였고 학교가 빨리 끝나고 학교가 좋기 때문에 커서도 학교에 들어가고싶은 마음이 있어 행정공무원을 선택하였다
소주제: 행정실은 어떤 업무를 맡는가?
정보 탐색 계획: 네이버, 구글, 지식백과, 뉴스, 책 등에서 찾아본다

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모둠장 : 1619 최승호
부모둠장 : 1611 송호성
모둠원 : 1622 황준서

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환자,학생,평범한 사람들

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약학에 관련하여 우리가 일상생활에서 쓰는 약품들에 관하여 자세히 알아보거나, 마약,항정신성의약품 등등의 약물들을 남용하거나, 우리가 약을 어떻게 받는지에 대한 과정이 궁금하여 위 주제들을 통해 탐구 하게 되었다

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소주제(세부 탐구 주제)

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소주제(세부 탐구 주제)

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<약학 관련>
1. 우리가 흔히 쓰고 있는 타이레놀을 예를 들어 어느정도 섭취를 해야 적당할까?
2. 미래엔 어떤 약들이 개발되고 지금의 진행도는 어떻게 되고있는가?
3.약의 역사가 인간에게 어떠한 영향을 미쳤을까?

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- 책 : 24시 약사, 굿 파마시스트 등의 약학 관련 도서를 읽어본다
- 뉴스 기사 : 코로나19의 먹는 백신을 개발했다는 뉴스 기사를 찾아본다
- 논문 : 약학과로 유명한 대학교의 논문을 가져와서 읽어본다

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희망진로 : 역사선생님
주제후보 : 역사를 왜 배워야하는가?
예상독자 : 반 친구들
탐구동기 : 친구들이 역사에 대해서 왜 배워야하는지에 의문을 가지고 있기도 하고 역사를 배울때 그냥 외우는것이 아닌 왜 이런사건이 벌어졌는지를 알고 그 역사적 사실에 이치를 알면서 배웠으면 좋겠어서
소주제 : 역사는 어떻게 공부해야하나 역사를 배우는 이유 역사는 무엇인가
정보탐색계획 : 네이버 지식백과,뉴스기사,책

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- 자신이 행복하게 할 수 있는 일을 생각해 보고 진로탐구보고서의 채점 기준을 알아보자.

-진로탐구보고서 쓰기의 방법을 알아보자.

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보고서 제목:

1. 서론
(1) 탐구 대상:
(2) 탐구 동기:
(3) 탐구 방법:

2. 본론
(1) 내용 (예: 커리어넷 직업정보)
(2)

3. 결론
(1) 결론
(2) 소감

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2차시 계획하기 및 자료수집

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2차시 계획하기 및 자료수집

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<계획하기>

1. 쓰기 맥락(주제, 목적,독자, 매체)을 고려하여 보고서 쓰기를 계획합니다.

▣ 계획서 예시

제목: 진로탐구보고서 계획서
■ 희망진로(관심 분야): 천문학
■ 주제: 천문학자가 하는 일은 무엇이 있을까?
■ 예상 독자: 1-6반 친구들 및 국어선생님
■ 탐구 동기: <코스모스>를 읽고 천문학에 관심을 갖게 되었다. 그 후에도 천문학에 관심을 갖고 다양한 서적을 읽어 보면서 내가 천문학과 관련된 일을 한다면 행복할 수 있을 것이라고 생각했다. 이번 기회에 천문학자가 하는 구체적인 일을 탐구하여 나의 진로에 대해 자세히 알고 싶다. (3~5문장)

■ 소주제:
- 천문학의 세부 분야는 무엇이 있을까?
- 천문학자와 관련된 직업은 무엇이 있을까?
- 우리나라의 유명한 천문학자는 무슨 일을 하고 있을까?

■ 정보 탐색 계획: 책, 뉴스기사, 논문, 국가과학기술정보센터 사이트, 천문우주지식정보사이트

<내용 생성하기>

1. 주제와 관련 있는 자료를 책, 논문, 보고서, 뉴스 기사 등 3가지 이상의 경로로 타당하고 신뢰할 만한 자료를 수집합니다.

2. 핵심 단어와 출처를 마인드맵으로 정리합니다.

▣ 다양한 정보 수집 경로

1. 논문 자료 찾기

■ DBpia https://www.dbpia.co.kr
DBpia는 ㈜누리미디어가 제공하는 학술 정보 데이터베이스 서비스입니다. 국내 학술 저널, 전문 잡지, 전자책, 웹DB 등을 제공하는 온라인 서비스로, 원문의 전체 텍스트 및 상세한 서지 정보를 검색, 열람할 수 있는 서비스를 제공하고 있습니다.

■ Krpia www.krpia.co.kr
Krpia는 고려사, 삼국사기, 삼국유사부터 현대 건축사까지, 방대한 한국학 원문자료를 열람할 수 있는 서비스를 제공하고 있습니다.

■ 네이버 학술정보 https://academic.naver.com

네이버 학술정보는 한 번의 검색으로 학술 자료, 국가 기록물, 특허, 통계, 리포트 및 각종 서식 등을 편리하게 이용할 수 있습니다. 특히 학술자료를 찾는 연구자들이라면 빠르고 쉽게 우너하는 자료에 접근할 수 있습니다.

2. 신문 자료 찾기
■ BIG KINDS https://www.bigkinds.or.kr

빅카인즈는 국내 최대의 뉴스 전문 검색 사이트로서, 한국 언론계 모두가 공동으로 참여해 만든 한국언론진흥재단의 서비스입니다. 일반인의 일상적인 기사 검색은 물론, 특히 언론을 연구하거나 사회, 문화 분야를 학문적으로 연구하려는 목적으로 활용할 수 있도록 주제별 검색, 면종별 검색, 복합검색 기능 등을 제공하고 있다.

■ 네이버 뉴스 라이브러리 https://newslibrary.naver.com

3. 주제별 자료 찾기

■ 과학: NDSL(국가과학기술정보센터)https://scienceon.kisti.re.kr

■ 천문우주: 천문우주지식정보 https://astro.kasi.re.kr

■ 통계: KOSIS(국가통계포털) https://kosis.kr

■ 설문조사: 한국갤럽조사연구소 https://www.gallup.co.kr

■ 예술문화: 문화포털 https://www.culture.go.kr

■ 법률: 국가법령정보센터 https://www.law.go.kr

■ 특허: KIPRIS(특허정보넷) http://www.kipris.or.kr

■ 역사: 한국역사정보통합시스템http://www.koreanhistory.or.kr

■ 환경: 코네틱 https://www.konetic.or.kr

■ 교육: 한국교육개발원 https://www.kedi.re.kr

4. 전자책 대여하기

■ 북드림 전자도서관

http://bookdreamlotte.dkyobobook.co.kr/main.ink

▣ 마인드맵 작성하기

■ 마인드마이스터
www.mindmeister.com