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Materia: español
Grado: undécimo
Escuela: Superior Lola Rodríguez de Tió
Herramienta: Presentación Quizlet, fichero tradicional y campana
Tema: Las analogías
Actividad: Aplicación y repaso al estilo Family Feud
Enlace a la actividad: https://quizlet.com/_biwn6d?x=1jqt&i=2tzwce

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Primerica District Leader. Fourth year Hispanic Studies undergraduate. Had worked with several projects in the fields or related to: local economics, education, community empowerment, personal finances, social sciences, arts and laws. Currently Licensing as a Life Insurance and Annuity Producer and Minoring in Education and Linguistics. Seeking to invest, establish my own business and develop a career as a Financial Advisor. Soon, in pursuit of a Master's in Public Administration and Public Policy.

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Joshua Rodríguez-Cordero - District Leader - Primerica | LinkedIn

# data[].attributes.attachment_link.description
Primerica District Leader. Fourth year Hispanic Studies undergraduate. Had worked with several projects in the fields or related to: local economics, education, community empowerment, personal finances, social sciences, arts and laws. Currently Licensing as a Life Insurance and Annuity Producer and Minoring in Education and Linguistics.

# data[].attributes.body
Materia: Educación Física
Grado: 4-2
Escuela: Elemental Librado Net Pérez
Maestra Cooperadora: Glenda Negrón
Tema: Semana de la Actividad Física, Fundamentos Soccer.
Herramientas:Spotify, Kahoot y actividades presenciales.
Links: https://open.spotify.com/playlist/0g1ZXVKRtISyp4L1GPkdRw?1ZXVKRtISyp4L1GPkdRw?
Kahoot!

# data[].attributes.attachment_caption
 Candidata a maestra de escuela superior 👩🏽‍🏫❤️📚

# data[].attributes.body
Materia: Biológia
Grado: 12mo
Escuela: Escuela Superior Vocacional Bernardino Cordero Bernard (Ponce, PR)
Herramienta: Video de YouTube y Kahoot!
Tema: Mutaciones
Actividad: Luego de haber explicado en el salón de clases el tema de las mutaciones, los estudiantes observarán un video que resumirá lo discutido. Al culminar, realizarán un juego en la plataforma de Kahoot! donde contestarán preguntas relacionadas al tema.

Enlace a la actividad:

YouTube https://youtu.be/yAoYVJ_zMBs

Kahoot! https://create.kahoot.it/share/mutaciones/37acd688-351d-44fc-acd4-41b02ef99509

Otras herramientas utilizadas en la sala de clase:

Foldables - utilizados para que el estudiante aplique lo aprendido en clase.

https://drive.google.com/file/d/1hyxI5rr4C4mJuaWOwXe6MrNZulS5EnJl/view?usp=sharing

Diagrama de Venn - utilizado para que el estudiante repase el tema con el que va a ser evaluado.

https://drive.google.com/file/d/1jzMOa0CPzQxEN92sV_Ie6RA5tnBfaepL/view?usp=sharing

Assessments - otras actividades con las cuales se puede evaluar al estudiante y comprobar su aprendizaje.

https://drive.google.com/drive/folders/1l_qNBL2bxLU-UyUklD-eiJed7fruQRKk?usp=sharing

# data[].attributes.body
Centro de Práctica: Ponce High School
Materia: Matemáticas
Maestra Cooperadora: Yelissa Feliciano
Grado: 11
Grupo: 1
Herramienta: Actividad Presencial
Tema: Funciones Trigonométricas Inversas
Actividad: Situación del Agua Contaminada
Enlace: https://sites.google.com/upr.edu/portafolioupr/trabajos-realizados?authuser=0

# data[].attributes.body
Materia: Educación Física

Grado: Tercero

Grupo: 3-2

Escuela: SU Alfredo Dorrigton

Maestra Cooperadora: Amaralis Alvares

Tema: Fundamentos de la patada(empeine) de balón

Herramientas: Utilizar diversos balones (Globo de cumpleaños (poco de agua), Pelota de tenis, Balón de voleibol) para practicar la patada(empeine) de balón.

Actividad: Patada (empeine) por el suelo

Enlace: Cómo chutar con el empeine | Fútbol - YouTube https://youtu.be/vSM5DVwBR1w

# data[].attributes.body
Materia: Educación Física
Grado: Sexto
Escuela: Pedro Nelson Colberg
Herramienta: Descubrimiento Divergente para la búsqueda y clasificación de alimentos.
Tema: Mi Plato Saludable
Actividad: Creación de "Mi Plato Saludable" y clasificación de alimentos según el grupo alimenticio.
Enlaces de herramientas utilizadas: https://www.myplate.gov
Enlace de la actividad:
https://drive.google.com/file/d/1jiQRyQji99Jv7L0kjcDW0aAZ5t4G1cLU/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
Materia: Educación Física
Grado: 9no grado Grupo: 9-2
Escuela Eugenio María de Hostos
Herramienta:  Kahoot, Quizzlet.
Tema: Implementación de la ciencia en la educación física
Actividad: Sistema Oseo y Creación de Esqueleto Humano
Enlaces:
https://create.kahoot.it/share/sistema-esqueletal/11e96387-6fc6-4068-9a84-5dd25aba145a

https://miescuelapr.sharepoint.com/:i:/r/sites/EDFI1761-365Group/Shared%20Documents/General/esqueleto%20humano.jpg?csf=1&web=1&e=JWsvOA

# data[].attributes.body
Materia - Educación física
Grado - 5-2
Escuela - Luis Muñoz Rivera
Herramientas - Microsoft Forms, Corrección de errores, Retroalimentación positiva
Temas - Dribleo y pases
Actividad - Patrones ofensivos en baloncesto

# data[].attributes.body
Materia: Educación Física
Grado y Grupo: 4-2
Escuela: Elemental Librado Net Pérez
Maestra Cooperadora: Glenda Negrón
Tema: Fundamentos Soccer
Actividad: Juego de através de Kahoot y golpeo con area interna por medio de actividades prácticas.
Herramientas:  Retroalimentación positiva, corrección de destrezas, Kahoot, Youtube, conos y balones
Enlaces: Tiro con el empeine interior | Fútbol - YouTube  https://create.kahoot.it/share/pre-prueba/d25f1d7c-d17c-47aa-8e68-148c8ce09d67

# data[].attributes.body
• Materia: Educación Física
• Grado: Noveno
• Grupo: B
• Escuela: Mayagüez Academy
• Herramienta: La estrategia utilizada fue comando y  práctica, la herramienta en línea fue a base videos de “Youtube” y “Teams”.
• Tema: Pista y campo – lanzamiento de jabalina
• Actividad: Creación de “turbo jav” y técnica de lanzamiento de jabalina
Los estudiantes crearon su propio “turbo jav” en una clase virtual por teams para que tuvieran la oportunidad de practicar la técnica de lanzamiento de jabalina en su casa. Cuando tomaron la clase presencial practicaron la técnica de lanzamiento de jabalina.

• Enlace de herramientas para la actividad:

Creación de “turbo jav” opción #1:
https://youtu.be/aXRz2-aI4ZI

Creación de “turbo jav” opción #2: https://youtu.be/29g9BS_4Fi0

• Enlace de fotos de la actividad:
https://drive.google.com/drive/folders/1-LdUsO_YPMIrYQ6FnBLhp3hxa47qis6A

# data[].attributes.attachment_caption
                  Candidato a maestro de nivel secundario en Química

# data[].attributes.body
Materia: Química
Grado: Undécimo
Escuela: Escuela Superior Eugenio María de Hostos (Mayagüez. Puerto Rico)
Supervisor de Práctica: Dra. Orama
Maestro Cooperador: Sr. Soto
Herramienta: Laboratorio Explorativo
Tema: Enlaces Covalentes
Actividad: Luego de explicar la formación de enlaces covalentes, los estudiantes crearán modelos de moléculas utilizando malvaviscos.
Enlace a la actividad:
https://docs.google.com/document/d/1lxhWOd6rB35SgIYsy8hf4tiliB7d5Flu/edit?usp=sharing&ouid=109842379746347025727&rtpof=true&sd=true
Otras herramientas utilizadas en la sala de clases: Juegos Pasivos - Bingo
https://drive.google.com/file/d/1FOK6czI9LivNvhcARrK53SHGecP3EVso/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
Materia: Matemáticas
Grado: Duodécimo (12-2)
Escuela: Monserrate León Irizarry
Maestra Cooperadora: Carin Pérez
Herramienta: Nearpod
Tema:  Números Imaginarios
Actividad: Complex Numbers
Enlace a la actividad: https://app.nearpod.com/?pin=189BA394020A3A2A5A2F9D05F0A65E34-1

# data[].attributes.body
Material: English
Grade: Eight
School: Alcides Figueroa Bilingual School, Añasco
Unit/ Topic: The Horror Short Story
Tools: Using strips of paper, students learn to work as a team to study for upcoming examination material.
Activity: The Collective Quiz
Link to the Activity: https://sites.google.com/upr.edu/ysabel-s-hightower-eportfolio/relevant-coursework/edpe-4246/sample-class-activity

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Candidata a maestra de nivel superior en biología.

# data[].attributes.body
Materia: Biología

Grado: Décimo

Escuela: Escuela Superior Monserrate León de Irizarry, Cabo Rojo, P.R.

Tema: Etapas de la Transcripción.

Herramientas: Quizzis, Documento en Word o Libreta, Dispositivo Electrónico y YouTube

Actividad: Luego de realizar una discusión de repaso mediante plataforma interactiva con plantillas de información combinada de preguntas abiertas y de selección múltiple los estudiantes contestarán unas preguntas esenciales relacionadas al tema. Además, se les presentará el video Transcripción de ADN; traducción de ARN o Síntesis de Proteínas como recurso adicional para complementar la discusión y  completar las preguntas.

Enlaces:
Quizzis

https://quizizz.com/admin/presentation/625e1da139fa23001e8bf3d7
YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=uiCrjZ-0eQk
Documento en Word (Preguntas Esenciales)

https://docs.google.com/document/d/1-dQBGGb9RQF3P9sIw3Jd3HtPsFMtVK9v/edit?usp=sharing&ouid=113388594795496774507&rtpof=true&sd=true

# data[].attributes.attachment_caption
Candidato a maestro de nivel secundario en Biología

# data[].attributes.body
Materia: Biología
Grado: Décimo
Escuela: Escuela especializada Alcides Figueroa en Añasco
Supervisor de práctica: Dra. Rebeca Orama
Maestro cooperador: Sra. Migda Ruiz
Herramienta: Modelos 3D
Tema: Mitosis
Actividad: Luego de explicar el proceso de mitosis, los estudiantes crearán un modelo tridimensional de mitosis utilizando plastilina.
Enlaces a la actividad:
modelos de mitosis.docx - Documentos de Google
rubrica mitosis.docx - Documentos de Google
Mitosis and Cytokinesis.pptx - Presentaciones de Google
Otras herramientas utilizadas en la sala de clases: Videos de Youtube, escoges grupales, laboratorio genético (Create your own monster)
traits, genes and alleles .pptx - Presentaciones de Google
Actividad de Genetic Monster.docx - Documentos de Google
Monster Genetics Lab hilla.pptx - Presentaciones de Google

# data[].attributes.body
Materia: Educación Física
Grado: Quinto
Grupo: 5-1
Escuela: Escuela Aquilino Caban en (Aguada, PR)

Herramientas:

Tipo de Enseñanza comando y práctica

Video de Youtube

Variedades de materiales y equipo (conos, aros, balones, "bean bags", cuica, entre otros)

Música

Intervalos

Tema: Actividad Física - Aplicación de destrezas a través de juegos recreativos

Actividad: A través de una variedad de juegos recreativos, los estudiantes aplicaron todas las destrezas de movimiento aprendidas y practicadas durante el semestre académico.
Estas destrezas y cualidades fueron:

brincar cuica

dribleo de balón

lanzamiento

coordinación

tiempo de reacción

carreras de velocidad.

Además, se impactó el trabajo en equipo. Los estudiantes se aceptaron unos a otros aún con los distintos niveles de habilidades, creando así un ambiente inclusivo.

Enlace a la actividad:
https://docs.google.com/presentation/d/1k9u6_2bqCFbVP6WA7And3XoM4cFFY44LLGV8tdCbfa0/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Materia: Educación Física
Grado: Noveno Grado
Escuela: Escuela Superior Eugenio María de Hostos
Herramienta: Descubrimiento Divergente en Situaciones de Juego
Tema: Destrezas fundamentales del hockey sobre cancha
Actividad: Hockey modificado (Creación de materiales)

Enlace a la actividad: https://youtu.be/kPWXK4p7GtM

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Material: English

Grade: Ninth

School: Alcides Figueroa Bilingual School, Añasco

Unit/ Topic: Unit 9.5: Making Connections / Cause & Effect

Tools: Using ten sheets of sticky notes for each student, they will slowly create a storyline that showcases a cause and effect dynamic. Beforehand, the students will create their draft/storyline idea in a blank piece of paper.

Activity: Flipbook

Link to the Activity: https://sites.google.com/upr.edu/portafolio-paola/edpe4246/relevant-course-work

# data[].attributes.body
Materia: Inglés

Grado: Octavo

Escuela: Ramón E. Rodriguez

Herramienta: Gather Town

Tema: Esta plataforma se utilizó para trabajar y preparar los debates grupales.

Actividad: Breakout Rooms for the preparation of the debates.

Enlace: https://app.gather.town/app

# data[].attributes.body
Materia: EDFI- Ultimate

Grado: Séptimo

Escuela: Mayagüez Academy

Herramienta: La estrategia utilizada para mi clase fue la de comando y práctica, la herramienta en línea fue a base de YouTube y Teams. Los videos se enfocaron en enseñar las tres claves del lanzamiento de “backhand” y ayudaba a los estudiantes crear sus propios “frisbees” para poder practicar las destrezas del lanzamiento en sus casas.

El Tema: Ultimate- lanzamiento de disco “backhand”.

Actividad 1: DIY-Frisbee

Elegí esta lección porque los estudiantes fueron trasladados a clases en línea nuevamente y quería que tuvieran un “frisbee”para practicar mientras estaban en casa.

Enlaces: https://youtu.be/upRmztolMbU

# data[].attributes.body
Material: English

Grade: Ninth

School: Alcides Figueroa Bilingual School, Añasco

Unit/ Topic: Unit 9.5: Making Connections / Literary Elements

Tools:
Using characterization worksheets, students (in groups of four) learn the fundamentals of creating a complex character to implement in a story of their own.

Activity: Characterization Workshop

Link to the Activity:
https://sites.google.com/upr.edu/bryanramosromero/edpe4246/sample-class

# data[].attributes.body
Material: English
Grade: Seventh
School: Escuela Elemental y Superior Antolina Vélez, Aguadilla.
Unit/topic: Fantasy novel, Harry Potter and the sorcerer's stone.
Tools: Kahoot!
Activity: Competitive quiz taking
Link to the activity: https://sites.google.com/upr.edu/juan-feliciano/edpe-4246-002/sample-class-activity

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Mirador Mariana Bracetti, Lares, Puerto Rico |||Grito de Lares|||

# data[].attributes.body
Materia: Estudios Sociales
Grado: 7
Grupo: 3

Escuela: SU Alfredo Dorrington Farinacci, Hormigueros, Puerto Rico

Tema: Los viajes de exploración

Actividad: Actividades interactivas sobre los viajes de exploración (vídeo, mapas, tabla, sopa de letras)

Herramienta: Educaplay

Enlaces:

1. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2469113-el_descubrimiento_de_america.html (vídeo interactivo). A través del vídeo los estudiantes irán contestando preguntas que aparecen en el transcurso del mismo.

2. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1093815-viaje_interactivo_de_colon.html (ruta del primer viaje de Colón). Los estudiantes deben identificar dónde están las Islas Canarias, Azores, Puerto Palo, Lisboa, Guanahani y Cuba.

3. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6610334-viajes_de_cristobal_colon.html (identificar algunos continentes, océanos y países que son punto de los viajes de exploración).

4. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7031144-viajes_de_colon_1_y_2.html (clasificar datos entre primer o segundo viaje de exploración)

5. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5579075-encuentro_de_dos_mundos.html (sopa de letras con palabras claves sobre el viaje de exploración).

# data[].attributes.body
Materia: English

Grado: 8th grade

Escuela: Ramon E. Rodríguez

Herramienta: Gamification – Gather Town

Tema: Classroom debates

Actividad: In our virtual classroom, students were able to meet with their groups separately and receive one-on-one feedback.

Enlace a la actividad: https://app.gather.town/app

# data[].attributes.body
Centro de Práctica: Escuela Superior Monserrate de León Irrizari Cabo Rojo PR
Materia: Matemáticas
Maestra Cooperadora: Carin Perez
Grado: 12
Grupo: 1
Herramienta: Nearpod
Tema: Funciones y Relaciones: énfasis en Dominio y Campo de Valores.
Actividad: Time to climb
Enlace: https://app.nearpod.com/?pin=x42hl

# data[].attributes.body
Material: English
Grade: 10th
School: Alcides Figueroa Bilingual School, Añasco
Unit/ Topic: Research Process: Citation Styles
Tools: Projector w/ laptop or other digital device, Jeopardy! PowerPoint presentation, Beanboozled! game
Activity: Jeopardy! Review
Link to the Activity:  https://sites.google.com/upr.edu/genesis-medina/teaching-practice/jeopardy-review?authuser=1

# data[].attributes.body
Material: English

Grade: 11th

School: Escuela Elemental y Superior Antolina Vélez – Inter Aguadilla

Tools: Kahoot!

Unit/Topic: Young Adult Movie — “The Chocolate War”

Activity: “The Chocolate War” Movie Trivia Quiz

https://create.kahoot.it/share/the-chocolate-war-movie-trivia/84b16ff5-34bd-45ea-94af-86d1756049b5

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Materia: Artes Visuales
Grado: 2do
Escuela: Segunda Unidad Manuel González Melo

Herramienta: Actividad presencial, desarrollo psicomotor

Tema: Elementos del Arte - Figuras Planas
Actividad: Móvil de Figuras

Enlace de la actividad:
https://docs.google.com/document/d/1BKNdA3Cc2wUuZfQRxvYFwOeUAt45MUix/edit?usp=sharing&ouid=112109596808727353753&rtpof=true&sd=true

Enlace en portafolio:
https://sites.google.com/upr.edu/portafolio-profesional-rrb/mtcm?authuser=0

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Materia: Español
Grado: sexto
Grupo: 6-1
Escuela: SU Alfredo Dorrington Farinacci en Hormigueros

Tema: Reglas de acentuación SELLA
Actividad: aplicación y repaso integrando la tecnología
Herramienta: liveworksheet y kahoot

Enlaces:
https://www.liveworksheets.com/5-do193800gp

https://kahoot.it/challenge/02241743?challenge-id=be065eaf-3eec-4f88-8b93-9b3a074251ed_1652405527424

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Materia: Español
Grado: undécimo
Escuela: Escuela Superior Dr. Carlos González, Aguada, Puerto Rico

Tema 1: El debate
Tema 2: Creación de videos

Actividad 1: Se dividió a los estudiantes en cuatro grupos, dos a favor y dos en contra. Luego, buscaron información sobre la controversia entre el actor Will Smith y el comediante Chris Rock. Finalmente, prepararon sus introducciones, argumentos, contraargumentos y cierres, y participaron del debate.

Actividad 2: Como parte del proyecto CADEMC, realizado por educadores de la Escuela Superior Carlos González, impartí un taller de creación de videos que incluía instrucciones sobre el uso de la aplicación CapCut, información adicional sobre técnicas de grabación, recomendaciones generales al momento de grabar y enlaces a otras herramientas que podrían ser de utilidad para el esfuerzo.

Herramientas - Presentaciones sobre creación de videos

https://docs.google.com/presentation/d/10xKtMgWyu7-Q_0jGKZ2e_ZTlGgIcOUrA/edit?usp=sharing&ouid=112655385631575654333&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/presentation/d/1MXVdpqOR8OXL4kA2SRaruZ2RCtLCSf89/edit?usp=sharing&ouid=112655385631575654333&rtpof=true&sd=true

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Candidato a maestro de nivel secundario en Física

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Materia: Física

Grado: Duodécimo

Grupo: 2

Escuela: Escuela Superior Eugenio María de Hostos (Mayagüez. Puerto Rico)
Supervisor de Práctica: Dra. Orama
Maestro Cooperador: Sr. Luis Soto
Herramienta: Laboratorio / Simulación
Tema: Suma de Vectores

Actividad: Luego de realizar la suma de vectores de forma gráfica en la simulación, los estudiantes corroborarán sus resultados de forma matemática.

Enlace a la actividad:

Módulo de laboratorio: https://docs.google.com/document/d/1XREnhhgW-bIK0fE_fshUr-TdkGRvMP72/edit?usp=sharing&ouid=110566185838467384351&rtpof=true&sd=true

Simulación: https://phet.colorado.edu/sims/html/vector-addition/latest/vector-addition_en.html

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Materia: Publicaciones Digitales
Grado: Duodécimo (12)
Escuela: Eugenio M. de Hostos – Mayagüez
Herramienta: Video Interactivo en aplicación CANVA
Tema: Video Marketing
Actividad: Creación de Video Marketing – Los estudiantes deben crear un video para promocionar una cafetería.

Enlaces:

https://www.canva.com/design/DAFh4VCEdYM/EpG9IzfzPezF7DeYGsoF9w/view?utm_content=DAFh4VCEdYM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Video Marketing completado:

https://www.canva.com/design/DAFgpRgNyHg/OajILDZ0lRPl4x3rmFmkbw/watch?utm_content=DAFgpRgNyHg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink