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Analizar vías que sean útiles para recopilar datos, pero de forma ordenada.
La validez de los resultados del estudio dependerá de la calidad de dichos instrumentos.

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Es el proceso de asignar el valor numérico a una variable "medición". Sirve para brindarnos información sobre la clasificación que podemos obtener respecto a las variables de nuestro trabajo.

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Es un método estructurado de recopilación y análisis de información que se obtiene a través de diversas fuentes.

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Calle Eche Lucia del Carmen.

Chumacero Abramonte Juan Jesús Enrique.

Dedios Castro Jefferson Jesús.

Juárez Nima Milusca Zarai

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Observación: visual, exploración física, exámenes complementarios.

Cuestionarios y entrevistas: para reunir datos sobre actitudes, comportamiento, conocimientos y la historia personal de los individuos.

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También es una estrategia de investigación que se centra en cuantificar la recopilación y el análisis de datos.

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INVESTIGACION BASICA, se orienta a la acumulación de información o la formulación de una teoría.

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INVESTIGACION APLICADA, se concentra en la solución de un problema inmediato, ofrece elementos para aplicaciones tecnológicas o para toma de decisiones.

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Esta estructurado mediante números o etiquetas, con la finalidad de identificar y clasificar objetos.

"Cada número es asignado solamente a un objeto y cada objeto tiene un solo número asignado".

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Permite reconocer si un objeto tiene mas o menos de una característica que algún otro objeto.

Ejemplo: Ordenamiento por rangos de los ganadores.

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Contiene información de la escala ordinal.

Permite comparar las diferencias que existe entre los objetivos.

Ejemplo: Calificación del desempeño en una escala de 0 a 10.

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Posee todas las propiedades de las escalas ya antes mencionadas.
Es importante mencionar, que una escala pueda considerarse como idónea de aportar información objetiva, debe reunir algunos requisitos básicos:

Confiabilidad: Se refiere a la consistencia interior de la misma, a su capacidad para discriminar entre un valor y otro.

Validez: Indica la capacidad de la escala para medir las cualidades para las cuales ha sido construida y no otras parecidas.

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De acuerdo con el nivel de profundidad de la búsqueda planeada del conocimiento que se pretende obtener:

Descriptivo (descriptivo típico "características de la muestra", comparativo "describe las variables", estudio de caso "descripción del estudio).

Explicativo (explican el porque de la causa, explica la relación que existe entre las variables).

Predictivo (estudian y analizan los resultados en diferentes condiciones).

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De acuerdo con la intervención del investigador sobre el fenómeno estudiado:

Observacional (técnicas que van a permitir que el investigador obtenga información por medio de observación directa).

Experimental (intervención intencionada, con la finalidad de analizar las consecuencias que se ejercen sobre las variables).

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De acuerdo con el momento en que ocurre el fenómeno y su registro:

Retrospectivo (se indaga información de hechos pasados).

Prospectivo (la información se va registrando en la medida que va ocurriendo el fenómeno ó los hechos programados para observar).

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De acuerdo con el número de ocasiones en que se colectan los datos sobre el fenómeno estudiado:

Transversal (recopilación de datos en un único tiempo, describe las variables y analiza su comportamiento "tomar fotografía de algo que sucede").

Longitudinal (se recolectan datos a través del tiempo, con la finalidad de que hayan cambios posteriores "tomar una pelicular de algo que sucede").

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De acuerdo con la fuente de acopio de los datos:

Documental (la investigación se apoya de registros y documentos, de los cuales se obtiene información).

De campo (la investigación se lleva a cabo en el lugar donde procede la problemática).

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De acuerdo con el fin último que persigue la investigación.

Básica (acumulación de información, no resuelve el problema de forma inmediata).

Aplicada (se concentra en la solución del problema de forma inmediata/ ofrece elementos para aplicaciones tecnológicas o para toma de decisiones)