# data[].attributes.headline
How very importen of personal touch from teacher

# data[].attributes.subject
How very importen of personal touch from teacher

# data[].attributes.body
WOW...

# data[].attributes.body
Kenali siswa dengan melakukan pendekatan personal karena tidak semua siswa memiliki kemampuan dan kondisi yang sama. Beri apresiasi atas prestasi sekecil apapun

# data[].attributes.body
Kodrat remaja adalah energik, kreatif, dan meledak-ledak. Jangan berusaha untuk mengubahnya. Buatlah kodrat remaja tersebut menjadi bahan bakar untuk belajar.

# data[].attributes.body
Memberi kesempatan pada siswa untuk mengembangkan minat dan kemampuan yang dimiliki siswa

# data[].attributes.body
menerima apa adanya kondisi masing2 siswa...

# data[].attributes.headline
mengajar dengan dasar kasih dan selalu berusaha mengenal karakter peserta didik

# data[].attributes.subject
mengajar dengan dasar kasih dan selalu berusaha mengenal karakter peserta didik

# data[].attributes.headline
Harus mengerti karakter tiap peserta didik

# data[].attributes.subject
Harus mengerti karakter tiap peserta didik

# data[].attributes.body
Everyone has ever gone into difficult times. But today is not yours right? Why don't do better.

# data[].attributes.headline
"we need to creat a space where all students can show their talents"... _Guru Muda_

# data[].attributes.subject
"we need to creat a space where all students can show their talents"... _Guru Muda_

# data[].attributes.body
merangkul semua siswa dan tidak menyerah pada murid-muridnya

# data[].attributes.headline
Kelas istimewa yg butuh pendekatan berbeda

# data[].attributes.subject
Kelas istimewa yg butuh pendekatan berbeda

# data[].attributes.headline
Jujur melihat situasi dalam film tadi, tidaklah mudah untuk mencari solusi. Dalam film tersebut si guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menampilkan apa yang menjadi bakat mereka. hal itu terlihat dari siswa yang menampilkan dance, puisi, dll. Dalam situasi mata pelajaran yang kita emban apakah ini berkesinambungan? Sebenarnya dari konteks, kurang. Namun dari segi pendekatan awal ke siswa tentu iya. pendekatan seperti di film tadi adalah pendekatan yang baik untuk lebih mengenal peserta didik. jika saya di situasi tersebut saya juga akan melakukan hal yang sama yaitu melakukan proses pendekatan dan menciptakan kenyamanan kelas dulu. 

# data[].attributes.subject
Jujur melihat situasi dalam film tadi, tidaklah mudah untuk mencari solusi. Dalam film tersebut si guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menampilkan apa yang menjadi bakat mereka. hal itu terlihat dari siswa yang menampilkan dance, puisi, dll. Dalam situasi mata pelajaran yang kita emban apakah ini berkesinambungan? Sebenarnya dari konteks, kurang. Namun dari segi pendekatan awal ke siswa tentu iya. pendekatan seperti di film tadi adalah pendekatan yang baik untuk lebih mengenal peserta didik. jika saya di situasi tersebut saya juga akan melakukan hal yang sama yaitu melakukan proses pendekatan dan menciptakan kenyamanan kelas dulu. 

# data[].attributes.body
membangun komunitas kelas yang solider, care each others, kreatif. Walau beragam latar belakang, karakter, pasti setiap siswa mempunyai hal positif yg bisa membangun diri sendiri maupun komunitas.

# data[].attributes.headline
Kenali, sayangi dan gerak bersama untuk ubah situasi dan kondisi belajar..

# data[].attributes.subject
Kenali, sayangi dan gerak bersama untuk ubah situasi dan kondisi belajar..

# data[].attributes.headline
I'd give smile first to all students because they deserve kindness. 

# data[].attributes.subject
I'd give smile first to all students because they deserve kindness. 

# data[].attributes.headline
memanfaatkan dan mengembangkan dari apa yang mereka punya

# data[].attributes.subject
memanfaatkan dan mengembangkan dari apa yang mereka punya

# data[].attributes.body
set them free

# data[].attributes.body
Mengambangkan minat bakat dan talenta karena keunikan diri itu penting dan menghargai keunikan masing-masing itu perlu.

# data[].attributes.headline
setiap siswa adalah pribadi yang hebat dengan apa adanya dirinya, namun setiap siswa akan menjadi pribadi yang luar biasa ketika bisa memanusiakan manusia lainnya

# data[].attributes.subject
setiap siswa adalah pribadi yang hebat dengan apa adanya dirinya, namun setiap siswa akan menjadi pribadi yang luar biasa ketika bisa memanusiakan manusia lainnya

# data[].attributes.headline
Guru sabar dan tahu langkah apa yang diambil ketika menghadapi situasi yang kacau

# data[].attributes.subject
Guru sabar dan tahu langkah apa yang diambil ketika menghadapi situasi yang kacau

# data[].attributes.body
You can be what you want to be, and it's often you are beyond your own assumption.

# data[].attributes.headline
Merasa mendapatkan fasilitas/layanan belajar sesuai bakat siswa

# data[].attributes.subject
Merasa mendapatkan fasilitas/layanan belajar sesuai bakat siswa

# data[].attributes.body
Guru yg berhasil memotivasi siswa dan menjadikan siswa menjadi subyek belajar

# data[].attributes.body
Bertalenta dan kreatif

# data[].attributes.headline
Pantang menyerah, melihat potensi disetiap anak, dan mewadahi mereka dengan penuh kesabaran.

# data[].attributes.subject
Pantang menyerah, melihat potensi disetiap anak, dan mewadahi mereka dengan penuh kesabaran.

# data[].attributes.headline
Guru bersedia mendengarkan siswa lebih dahulu

# data[].attributes.subject
Guru bersedia mendengarkan siswa lebih dahulu

# data[].attributes.headline
aku berdoa semoga mereka menjadi anak yg berhasil kelak

# data[].attributes.subject
aku berdoa semoga mereka menjadi anak yg berhasil kelak

# data[].attributes.body
smart, patience

# data[].attributes.headline
keren, menggunakan situasi/kondisi  kelas yang unik sbg titik berangkat.

# data[].attributes.subject
keren, menggunakan situasi/kondisi  kelas yang unik sbg titik berangkat.

# data[].attributes.body
mencari cara "masuk" ke anak2 yang menyenangkan shg bs enjoy belajar bersama

# data[].attributes.headline
Butuh kesabaran, berusaha masuk ke dunia mereka, kerennnn!

# data[].attributes.subject
Butuh kesabaran, berusaha masuk ke dunia mereka, kerennnn!

# data[].attributes.headline
Semangat...jangan putus asa. Pasti bisa.

# data[].attributes.subject
Semangat...jangan putus asa. Pasti bisa.

# data[].attributes.headline
positif thinking bahwa dalam diri anak pasti ada sesuatu yang positif

# data[].attributes.subject
positif thinking bahwa dalam diri anak pasti ada sesuatu yang positif

# data[].attributes.headline
kelas tidak biasa guru harus tidak biasa

# data[].attributes.subject
kelas tidak biasa guru harus tidak biasa

# data[].attributes.headline
Motivasi yang bisa saya berikan kepada seluruh murid: Bahwa kamu satu per satu adalah unik adanya, dan tak ada satu pribadi pun yang kurang atau lebih dari yang lainnya. So, shine bright! Go out from your shell. Show us what you've got!

# data[].attributes.subject
Motivasi yang bisa saya berikan kepada seluruh murid: Bahwa kamu satu per satu adalah unik adanya, dan tak ada satu pribadi pun yang kurang atau lebih dari yang lainnya. So, shine bright! Go out from your shell. Show us what you've got!

# data[].attributes.body
PTK

# data[].attributes.headline
dipelajari situasinya baru cari strategi

# data[].attributes.subject
dipelajari situasinya baru cari strategi

# data[].attributes.body
sabar, murid yang kreatif dan unik

# data[].attributes.headline
kreatif dan inovatif dalam membuat suasana belajar yang sesuai dengan situasi siswa. pembelajaran sesuai dengan kondisi siswa.

# data[].attributes.subject
kreatif dan inovatif dalam membuat suasana belajar yang sesuai dengan situasi siswa. pembelajaran sesuai dengan kondisi siswa.

# data[].attributes.headline
dari kreatif yang tidak terarah menjadi kreatif yang terarah membentuk suatu kesuksesan

# data[].attributes.subject
dari kreatif yang tidak terarah menjadi kreatif yang terarah membentuk suatu kesuksesan

# data[].attributes.headline
menghargai setiap pribadi dengan berkomunikasi

# data[].attributes.subject
menghargai setiap pribadi dengan berkomunikasi

# data[].attributes.headline
memanfaatkan kemampuan yang dimiliki siswa

# data[].attributes.subject
memanfaatkan kemampuan yang dimiliki siswa

# data[].attributes.headline
Guru tidak putus asa dan menemukan strategi yang tepat untuk diterapkan di kelas tersebut.

# data[].attributes.subject
Guru tidak putus asa dan menemukan strategi yang tepat untuk diterapkan di kelas tersebut.

# data[].attributes.body
amburadull dan senaknya sendiri